0:00:03.009,0:00:05.519
Nezapojená aktivita| Abstrakce

0:00:05.519,0:00:12.519
naše lekce o abstrakci používá známý[br]koncept na Mad Libs, kde vkládáš

0:00:13.250,0:00:15.000
v podstatě prázdno

0:00:15.000,0:00:18.698
do příběhu, který může být vyplněn[br]spoustou různého, kde

0:00:18.699,0:00:22.618
vezmeme si ideu vyzvat, aby dítě[br]vyprávělo vlastními slovy

0:00:22.618,0:00:26.140
jejich vlastní příběh a vše vysvětlilo

0:00:26.140,0:00:29.689
koncept těchto akcí je celý[br]o funkcích

0:00:29.689,0:00:33.049
a jak umíš mít funkce jako[br]starý McDonald

0:00:33.049,0:00:37.019
máme strukturu pro tvůj sbor, ale[br]něco se trochu mění

0:00:37.020,0:00:41.620
takže můžeš odstranit maličkosti,[br]že mění a můžeš je vyplnit

0:00:41.619,0:00:42.839
tvým vlastním slovem v té době

0:00:42.840,0:00:47.039
skupina ale někdy máte tři slova[br]tým

0:00:47.039,0:00:51.370
a tak vyplníš ty se třemi dravci,[br]ale ještě docela užitečné

0:00:51.369,0:00:54.909
můžeš náhodou mít jednu funkci[br]ošetřující blok

0:00:54.909,0:00:59.339
jiného problém mnohokrát lidmi[br]jako samostatné funkce pro všechny

0:00:59.340,0:01:00.149
tyhle problémy

0:01:00.149,0:01:03.739
neuvědomíš si jeden malý rozdíl[br]Myslím si, že bys jej mohl najít

0:01:03.738,0:01:05.859
způsob, jak ošetříme toto je malo odlišné

0:01:05.859,0:01:09.368
mohly být použité jen jednou funkcí[br]znova a znova, místo mít,

0:01:09.368,0:01:10.250
útěkem

0:01:10.250,0:01:15.359
funkce

0:01:15.359,0:01:16.950
to

0:01:16.950,0:01:21.250
toto