WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
Eu sou um ilustrador médico,

00:00:03.000 --> 00:00:06.000
e tenho um ponto de vista ligeiramente diferente.

00:00:06.000 --> 00:00:08.000
Tenho observado, desde que cresci,

00:00:09.000 --> 00:00:13.000
as expressões da verdade e beleza nas artes

00:00:13.000 --> 00:00:15.000
e a verdade e beleza na ciência.

00:00:15.000 --> 00:00:18.000
E, enquanto ambas são coisas fantásticas --

00:00:18.000 --> 00:00:21.000
ambas têm características próprias admiráveis --

00:00:21.000 --> 00:00:27.000
a verdade e a beleza observadas como ideais pelas

00:00:27.000 --> 00:00:32.000
ciências e pela matemática são quase como as gémeas siamesas ideais

00:00:32.000 --> 00:00:33.000
com quem um cientista gostaria de namorar.

00:00:35.000 --> 00:00:37.000
(Risos)

00:00:37.000 --> 00:00:42.000
Estas são expressões da verdade com significado,

00:00:42.000 --> 00:00:44.000
isto é, são coisas que se podem venerar.

00:00:45.000 --> 00:00:49.000
São ideais poderosos, irredutíveis,

00:00:50.000 --> 00:00:52.000
são únicos, são úteis --

00:00:52.000 --> 00:00:54.000
às vezes, frequentemente muito tempo, depois do facto.

00:00:55.000 --> 00:00:57.000
Podem passar algumas das imagens agora,

00:00:57.000 --> 00:01:00.000
porque eu não me quero ver no ecrã.

NOTE Paragraph

00:01:01.000 --> 00:01:03.000
A verdade e a beleza são coisas muitas vezes

00:01:03.000 --> 00:01:07.000
opacas às pessoas que não estão envolvidas na ciência.

00:01:08.000 --> 00:01:14.000
São coisas que descrevem a beleza de uma maneira

00:01:14.000 --> 00:01:19.000
muitas vezes inacessível aos que não entendem a linguagem

00:01:19.000 --> 00:01:21.000
ou a sintaxe da pessoa

00:01:21.000 --> 00:01:24.000
que estuda o assunto no qual a verdade e beleza são expressas.

00:01:24.000 --> 00:01:27.000
Se olharem para a matemática, E=mc ao quadrado,

00:01:27.000 --> 00:01:30.000
se olharem para a constante cosmológica,

00:01:30.000 --> 00:01:35.000
onde há um ideal antrópico, onde se vê que a vida terá de ter evoluído

00:01:35.000 --> 00:01:38.000
a partir dos números que descrevem o universo --

00:01:38.000 --> 00:01:41.000
estas são coisas extremamente difíceis de compreender.

NOTE Paragraph

00:01:41.000 --> 00:01:42.000
E o que tenho tentado fazer

00:01:42.000 --> 00:01:44.000
desde que tive treino como ilustrador médico --

00:01:44.000 --> 00:01:47.000
desde que a animação me foi ensinada pelo meu pai,

00:01:47.000 --> 00:01:50.000
que era escultor e o meu mentor visual --

00:01:51.000 --> 00:01:54.000
eu queria encontrar uma maneira de ajudar as pessoas

00:01:55.000 --> 00:01:58.000
a compreender a verdade e beleza nas ciências biológicas

00:01:59.000 --> 00:02:02.000
utilizando a animação, usando imagens, contando histórias.

00:02:03.000 --> 00:02:07.000
Para que as coisas que não são necessariamente evidentes

00:02:07.000 --> 00:02:11.000
possam ser iluminadas, possam ser ensinadas e compreendidas.

NOTE Paragraph

00:02:11.000 --> 00:02:16.000
Os estudantes de hoje em dia estão muitas vezes imersos num ambiente

00:02:17.000 --> 00:02:22.000
onde o que eles aprendem são temas que têm verdade e beleza

00:02:22.000 --> 00:02:27.000
incorporadas, mas a forma como estes são ensinados é compartimentalizada

00:02:27.000 --> 00:02:32.000
e levada ao ponto onde a verdade e a beleza

00:02:32.000 --> 00:02:33.000
não são sempre evidentes.

00:02:33.000 --> 00:02:36.000
É quase como aquela receita de canja antiga,

00:02:36.000 --> 00:02:40.000
em que a galinha é fervida até o sabor desaparecer.

00:02:41.000 --> 00:02:43.000
Nós não queremos fazer isso aos nossos estudantes.

00:02:43.000 --> 00:02:47.000
Temos então a oportunidade de criar uma educação aberta.

NOTE Paragraph

00:02:47.000 --> 00:02:50.000
E recebi uma chamada telefónica de Robert Lue de Harvard,

00:02:50.000 --> 00:02:52.000
do Departamento de Biologia Molecular e Celular,

00:02:52.000 --> 00:02:55.000
há alguns anos atrás. Ele perguntou-me se a minha equipa e eu

00:02:56.000 --> 00:03:00.000
estávamos interessados e disponíveis para realmente mudar

00:03:00.000 --> 00:03:03.000
a maneira como a educação médica e científica é ensinada em Harvard.

00:03:03.000 --> 00:03:08.000
Então embarcámos num projecto que exploraria a célula,

00:03:08.000 --> 00:03:11.000
que exploraria a verdade e a beleza inerente

00:03:11.000 --> 00:03:13.000
na biologia molecular e celular

00:03:13.000 --> 00:03:16.000
para que os estudantes pudessem visualizar uma imagem maior

00:03:16.000 --> 00:03:19.000
onde pudessem "pendurar" todos estes factos

00:03:19.000 --> 00:03:22.000
e pudessem ter uma imagem mental da célula

00:03:22.000 --> 00:03:29.000
como uma cidade grande, movimentada, e extremamente complicada

00:03:30.000 --> 00:03:32.000
que é ocupada por micro-máquinas.

NOTE Paragraph

00:03:32.000 --> 00:03:35.000
E estas micro-máquinas são realmente o centro da vida.

00:03:35.000 --> 00:03:36.000
Estas micro-máquinas,

00:03:36.000 --> 00:03:39.000
que são a inveja de nano-tecnologistas pelo mundo todo,

00:03:40.000 --> 00:03:47.000
são dispositivos auto-suficientes, poderosos, precisos e cuidadosos

00:03:47.000 --> 00:03:50.000
feitos de cordões de aminoácidos.

00:03:50.000 --> 00:03:54.000
E estas micro-máquinas determinam a forma como uma célula se move,

00:03:54.000 --> 00:03:59.000
determinam a forma como uma célula se replica, elas dão poder aos nossos corações,

00:03:59.000 --> 00:04:00.000
dão poder às nossas mentes.

NOTE Paragraph

00:04:01.000 --> 00:04:04.000
E então, o que nós queriamos fazer era perceber

00:04:05.000 --> 00:04:07.000
como poderíamos tornar esta história numa animação

00:04:08.000 --> 00:04:11.000
que seria o ponto central da BioVisions em Harvard,

00:04:12.000 --> 00:04:16.000
que é um website da Harvard

00:04:16.000 --> 00:04:18.000
feito para os seus estudantes de biologia molecular e celular

00:04:18.000 --> 00:04:22.000
que irá -- em adição a toda a informação textual,

00:04:23.000 --> 00:04:24.000
em adição a todas as coisas didácticas --

00:04:25.000 --> 00:04:27.000
juntar tudo visualmente, para que estes estudantes

00:04:28.000 --> 00:04:32.000
tenham uma visão interiorizada do que uma célula realmente é

00:04:32.000 --> 00:04:36.000
em toda a sua verdade e beleza, e poderem estudar

00:04:36.000 --> 00:04:40.000
com esta visão em mente, para que as suas imaginações sejam estimuladas,

00:04:40.000 --> 00:04:42.000
para que as suas paixões sejam estimuladas

00:04:43.000 --> 00:04:44.000
e para que eles possam seguir em frente

00:04:45.000 --> 00:04:49.000
e usar estas visões na sua cabeça para fazerem novas descobertas

00:04:49.000 --> 00:04:52.000
e para poderem descobrir, na realidade, como é que a vida funciona.

NOTE Paragraph

00:04:52.000 --> 00:04:58.000
Entao nós começámos por ver como é que estas moléculas interagem.

00:04:59.000 --> 00:05:04.000
Nós trabalhámos com um tema, que é, há macrófagos

00:05:05.000 --> 00:05:06.000
que estão a descer por um tubo capilar,

00:05:07.000 --> 00:05:09.000
e estão a tocar na superfície da parede capilar,

00:05:10.000 --> 00:05:12.000
reunindo informação das células

00:05:12.000 --> 00:05:16.000
que estão na parede capilar, e elas são informadas

00:05:16.000 --> 00:05:19.000
que existe uma inflamação algures lá fora,

00:05:19.000 --> 00:05:21.000
que elas não conseguem ver ou sentir.

00:05:21.000 --> 00:05:24.000
Mas elas recebem a informação que lhes faz parar

00:05:24.000 --> 00:05:28.000
e interiorizar que precisam de executar

00:05:28.000 --> 00:05:32.000
os vários passos que farão com que mudem de forma,

00:05:33.000 --> 00:05:37.000
e tentem sair deste capilar e descobrir o que se está a passar.

NOTE Paragraph

00:05:38.000 --> 00:05:40.000
Então estes motores moleculares -- tivemos de trabalhar

00:05:40.000 --> 00:05:45.000
com os cientistas de Harvard e com bancos de dados de modelos

00:05:46.000 --> 00:05:49.000
de moléculas atomicamente correctas

00:05:49.000 --> 00:05:52.000
e perceber como é que elas se mexem, o que elas faziam.

00:05:53.000 --> 00:05:55.000
E perceber como fazer isto de uma maneira

00:05:55.000 --> 00:06:00.000
que fosse fiel ao que realmente acontece,

00:06:01.000 --> 00:06:06.000
mas não tão fiel ao ponto de que a compacta multidão real de uma célula

00:06:06.000 --> 00:06:09.000
nos impedisse de ver o que está acontecendo.

NOTE Paragraph

00:06:09.000 --> 00:06:13.000
Tenho para lhes mostrar um vídeo de 3 minutos,

00:06:13.000 --> 00:06:16.000
uma versão condensada do primeiro aspecto deste filme

00:06:16.000 --> 00:06:19.000
que estamos a produzir. É um projecto em curso

00:06:19.000 --> 00:06:21.000
que ainda durará mais uns quatro ou cinco anos.

00:06:22.000 --> 00:06:24.000
E eu quero que olhem para isto

00:06:24.000 --> 00:06:28.000
e vejam os caminhos que a célula fabrica --

00:06:28.000 --> 00:06:31.000
estas pequenas máquinas andantes, chamam-se cinesinas --

00:06:32.000 --> 00:06:33.000
que carregam coisas enormes

00:06:34.000 --> 00:06:36.000
que desafiariam, proporcionalmente, a força de uma formiga.

00:06:37.000 --> 00:06:40.000
Comece o filme, por favor.

NOTE Paragraph

00:06:41.000 --> 00:06:44.000
Mas estas máquinas, que dão poder ao interior das células

00:06:44.000 --> 00:06:48.000
são mesmo extraordinárias, e elas são mesmo a base de toda a vida.

00:06:48.000 --> 00:06:52.000
Porque todas estas máquinas interagem umas com as outras.

00:06:53.000 --> 00:06:54.000
Passam informação entre si;

00:06:55.000 --> 00:06:57.000
causam a execução de diversas tarefas dentro da célula.

00:06:58.000 --> 00:07:01.000
E a célula irá, de facto, produzir todas as partes de que necessita

00:07:01.000 --> 00:07:03.000
instantaneamente, através da informação

00:07:03.000 --> 00:07:07.000
que é trazida do núcleo por moléculas que lêem os genes.

00:07:08.000 --> 00:07:12.000
Nenhuma vida, do mais pequeno organismo até todas as pessoas aqui,

00:07:13.000 --> 00:07:15.000
seria possível sem estas pequenas micro-máquinas.

00:07:16.000 --> 00:07:19.000
Na realidade, na ausência destas máquinas,

00:07:20.000 --> 00:07:22.000
a audiência aqui seria bastante escassa, Chris.

00:07:22.000 --> 00:07:26.000
(Risos)

00:07:26.000 --> 00:07:38.000
(Música)

NOTE Paragraph

00:07:38.000 --> 00:07:40.000
Este é o carteiro dos CTT da célula:

00:07:42.000 --> 00:07:43.000
é chamado de cinesina,

00:07:44.000 --> 00:07:48.000
e ele carrega um saco que está cheio de proteínas novinhas em folha

00:07:48.000 --> 00:07:50.000
para onde a célula precisar --

00:07:50.000 --> 00:07:53.000
seja esta uma membrana, ou uma organela,

00:07:53.000 --> 00:07:55.000
sejam estas proteínas usadas para construir, ou reparar, algo.

00:07:55.000 --> 00:07:59.000
E cada um de nós tem cerca de 100,000 destes

00:07:59.000 --> 00:08:00.000
a correr de um lado para outro, neste momento,

00:08:01.000 --> 00:08:04.000
dentro de cada uma das vossas 100 biliões de células.

00:08:04.000 --> 00:08:06.000
Por isso, independentemente de quão preguiçosos se sentirem,

00:08:07.000 --> 00:08:09.000
nunca estão, na realidade, a fazer nada.

00:08:09.000 --> 00:08:13.000
(Risos)

NOTE Paragraph

00:08:13.000 --> 00:08:15.000
Então, o que quero que façam quando chegarem a casa

00:08:15.000 --> 00:08:18.000
é pensar nisto, e pensar no quão poderosas as nossas células realmente são,

00:08:19.000 --> 00:08:20.000
e pensar em algumas das coisas

00:08:20.000 --> 00:08:24.000
que estamos a aprender sobre mecânica celular.

00:08:24.000 --> 00:08:27.000
Assim que descobrirmos tudo o que se realmente se passa --

00:08:27.000 --> 00:08:30.000
e acreditem, nós sabemos quase 1% do que se está a passar --

00:08:31.000 --> 00:08:32.000
uma vez que descubramos o que se está passar,

00:08:32.000 --> 00:08:35.000
teremos, realmente, muito controlo

00:08:35.000 --> 00:08:37.000
sobre o que fazemos com a nossa saúde,

00:08:37.000 --> 00:08:40.000
sobre o que fazemos com as gerações futuras,

00:08:40.000 --> 00:08:41.000
sobre por quanto tempo iremos viver.

00:08:42.000 --> 00:08:44.000
E esperemos que consigamos usar isto

00:08:44.000 --> 00:08:47.000
para descobrir mais verdade, e mais beleza.

00:08:47.000 --> 00:09:01.000
(Música)

NOTE Paragraph

00:09:01.000 --> 00:09:05.000
Mas é realmente extraordinário que estas células, estas micro-máquinas,

00:09:06.000 --> 00:09:11.000
tenham a noção do que a célula necessita, e façam a sua parte.

00:09:11.000 --> 00:09:15.000
Elas trabalham em conjunto; elas fazem a célula fazer o que precisa de fazer.

00:09:15.000 --> 00:09:21.000
E o seu trabalho em conjunto ajuda os nossos corpos --

00:09:21.000 --> 00:09:25.000
entidades gigantes que elas nunca verão -- a trabalhar.

00:09:26.000 --> 00:09:27.000
Aproveitem o resto do espectáculo. Obrigado.

00:09:27.000 --> 00:09:29.000
(Aplausos)