1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Sou um ilustrador médico

2
00:00:03,000 --> 00:00:06,000
e eu tenho um ponto de vista um pouco particular.

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
Eu tenho visto, desde que eu me tornei adulto,

4
00:00:09,000 --> 00:00:13,000
expressões de verdade e beleza nas artes

5
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
e expressões de verdade e beleza na ciência.

6
00:00:15,000 --> 00:00:18,000
E ainda que estas sejam coisas maravilhosas por si só

7
00:00:18,000 --> 00:00:21,000
ambas possuem outras coisas maravilhosas agregadas a elas,

8
00:00:21,000 --> 00:00:27,000
observados

9
00:00:27,000 --> 00:00:32,000
e matemática, são quase como as gêmeas siamesas

10
00:00:32,000 --> 00:00:33,000
com quem um cientista gostaria de se encontrar.

11
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
(Risos)

12
00:00:37,000 --> 00:00:42,000
Estas são expressões da verdade como coisas repletas

13
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
em significado, elas são coisas veneráveis.

14
00:00:45,000 --> 00:00:49,000
Elas são ideais poderosos, irredutíveis,

15
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
únicos, úteis

16
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
às vezes, freqüentemente muito tempo depois do fato.

17
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
Podemos ver algumas imagens agora,

18
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
porque eu não quero me ver na tela.

19
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
Verdade e beleza são coisas que são

20
00:01:03,000 --> 00:01:07,000
por vezes opacas a pessoas que não são cientistas.

21
00:01:08,000 --> 00:01:14,000
Elas são coisas que descrevem a beleza de um modo

22
00:01:14,000 --> 00:01:19,000
às vezes acessível apenas se você entende a linguagem

23
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
e a sintaxe da pessoa

24
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
que estuda a matéria na qual a verdade e beleza são expressas.

25
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
Em matemática, e=mc ao quadrado,

26
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
na constante cosmológica,

27
00:01:30,000 --> 00:01:35,000
onde existe um princípio antrópico, onde você vê que a vida teve de evoluir

28
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
dos números que descrevem o universo.

29
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
Estas são coisas realmente difíceis de entender.

30
00:01:41,000 --> 00:01:42,000
E o que tenho tentado

31
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
já que eu fui treinado como ilustrador médico,

32
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
já que meu pai me ensinou animação,

33
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
ele foi escultor e meu mentor,

34
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
eu quis descobrir um jeito de ajudar as pessoas

35
00:01:55,000 --> 00:01:58,000
a entender a verdade e beleza nas ciências biológicas

36
00:01:59,000 --> 00:02:02,000
usando animação, usando imagens, contando histórias.

37
00:02:03,000 --> 00:02:07,000
Para que as coisas que não são necessariamente evidentes

38
00:02:07,000 --> 00:02:11,000
possam ser trazidas à luz, ensinadas, e compreendidas.

39
00:02:11,000 --> 00:02:16,000
Os estudantes hoje são por vezes imersos em um ambiente

40
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
onde o que eles aprendem são assuntos com verdade e beleza

41
00:02:22,000 --> 00:02:27,000
incorporadas neles, mas a forma como lhes ensinam é compartimentalizada

42
00:02:27,000 --> 00:02:32,000
e levada ao ponto em que a verdade e beleza

43
00:02:32,000 --> 00:02:33,000
não são sempre evidentes.

44
00:02:33,000 --> 00:02:36,000
É como aquela velha receita de canja,

45
00:02:36,000 --> 00:02:40,000
onde você ferve a galinha até que o sabor tenha simplesmente... sumido.

46
00:02:41,000 --> 00:02:43,000
E não queremos fazer isso com nossos estudantes.

47
00:02:43,000 --> 00:02:47,000
Temos então a oportunidade de realmente tornar a educação aberta.

48
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
Eu recebi um telefonema de Robert Lue de Harvard,

49
00:02:50,000 --> 00:02:52,000
no Departamento de Biologia Celular e Molecular,

50
00:02:52,000 --> 00:02:55,000
alguns anos atrás. Ele me perguntou se eu e minha equipe

51
00:02:56,000 --> 00:03:00,000
estaríamos interessados em realmente mudar

52
00:03:00,000 --> 00:03:03,000
como a educação médica e científica é feita em Harvard.

53
00:03:03,000 --> 00:03:08,000
E nós embarcamos no projeto que iria explorar a célula,

54
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
a verdade e a beleza inerentes

55
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
na biologia celular e molecular

56
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
para que os estudantes tivessem uma visão geral

57
00:03:16,000 --> 00:03:19,000
a que pudessem adicionar todos os fatos que aprendem

58
00:03:19,000 --> 00:03:22,000
e poderiam ter uma imagem mental da célula

59
00:03:22,000 --> 00:03:29,000
como uma grande, frenética, muito complicada cidade

60
00:03:30,000 --> 00:03:32,000
que é ocupada por micro-máquinas.

61
00:03:32,000 --> 00:03:35,000
E estas micro-máquinas são o centro real da vida.

62
00:03:35,000 --> 00:03:36,000
Elas, que são a inveja de

63
00:03:36,000 --> 00:03:39,000
nanotecnologistas em todo o mundo,

64
00:03:40,000 --> 00:03:47,000
são auto-suficientes, poderosos, precisos, exatos dispositivos

65
00:03:47,000 --> 00:03:50,000
que são feitos de cadeias de aminoácidos.

66
00:03:50,000 --> 00:03:54,000
E estas micromáquinas efetuam o movimento da célula,

67
00:03:54,000 --> 00:03:59,000
a sua replicação, elas movimentam nossos corações,

68
00:03:59,000 --> 00:04:00,000
e nossas mentes.

69
00:04:01,000 --> 00:04:04,000
E então, o que queríamos fazer era descobrir

70
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
como poderíamos transformar esta estória em uma animação

71
00:04:08,000 --> 00:04:11,000
que seria a peça central da BioVisions em Harvard,

72
00:04:12,000 --> 00:04:16,000
um website que Harvard tem

73
00:04:16,000 --> 00:04:18,000
para estudantes de biologia celular e molecular

74
00:04:18,000 --> 00:04:22,000
que iria -- adicionalmente a toda a informação textual,

75
00:04:23,000 --> 00:04:24,000
e material didático --

76
00:04:25,000 --> 00:04:27,000
construí-la visualmente, para que os estudantes

77
00:04:28,000 --> 00:04:32,000
tivessem uma visão incorporada de o que a célula realmente é

78
00:04:32,000 --> 00:04:36,000
em toda a sua verdade e beleza, e pudessem estudar

79
00:04:36,000 --> 00:04:40,000
com essa visão em mente, para que suas imaginações fossem estimuladas,

80
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
assim como suas paixões.

81
00:04:43,000 --> 00:04:44,000
E que eles seriam aptos

82
00:04:45,000 --> 00:04:49,000
a usar essas visões para novas descobertas

83
00:04:49,000 --> 00:04:52,000
e poder entender como a vida realmente funciona.

84
00:04:52,000 --> 00:04:58,000
Nós começamos olhando como essas moléculas interagem.

85
00:04:59,000 --> 00:05:04,000
Trabalhamos com um tema que tem macrófagos

86
00:05:05,000 --> 00:05:06,000
que estão descendo por um capilar,

87
00:05:07,000 --> 00:05:09,000
e tocando a superfície de suas paredes,

88
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
e obtendo informação das células

89
00:05:12,000 --> 00:05:16,000
que estão nas paredes do capilar repassando a informação

90
00:05:16,000 --> 00:05:19,000
que existe uma inflamação em algum lugar lá fora,

91
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
onde não conseguem ver ou sentir.

92
00:05:21,000 --> 00:05:24,000
Mas obtêm a informação que faz com que parem,

93
00:05:24,000 --> 00:05:28,000
que internalizem sua necessidade de cumprir

94
00:05:28,000 --> 00:05:32,000
todas as etapas que farão com que mudem de forma,

95
00:05:33,000 --> 00:05:37,000
e tentem sair do capilar para descobrir o que está acontecendo.

96
00:05:38,000 --> 00:05:40,000
Por estes motores moleculares -- tivemos de trabalhar

97
00:05:40,000 --> 00:05:45,000
com cientistas de Harvard e um banco de dados de modelos

98
00:05:46,000 --> 00:05:49,000
atômicos exatos das moléculas

99
00:05:49,000 --> 00:05:52,000
e descobrir como elas se movem, e descobrir o que fazem.

100
00:05:53,000 --> 00:05:55,000
E fazê-lo de um modo

101
00:05:55,000 --> 00:06:00,000
que fosse fiel em que exibisse o que acontece,

102
00:06:01,000 --> 00:06:06,000
não tão fiel que a compacta multidão de uma célula

103
00:06:06,000 --> 00:06:09,000
nos impedisse de ver o que acontece.

104
00:06:09,000 --> 00:06:13,000
Tenho para lhes mostrar um resumo de 3 minutos

105
00:06:13,000 --> 00:06:16,000
uma versão condensada do primeiro aspecto deste filme

106
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
que produzimos. É um projeto em curso

107
00:06:19,000 --> 00:06:21,000
que deve durar outros 4-5 anos.

108
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
E peço que olhem para isto

109
00:06:24,000 --> 00:06:28,000
e vejam os caminhos que a célula fabrica --

110
00:06:28,000 --> 00:06:31,000
estas pequenas máquinas que andam, elas são chamadas canesians --

111
00:06:32,000 --> 00:06:33,000
elas carregam estas enormes cargas

112
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
que seriam um desafio para uma formiga, em tamanhos relativos.

113
00:06:37,000 --> 00:06:40,000
Comece o filme, por favor.

114
00:06:41,000 --> 00:06:44,000
Mas estas máquinas que movimentam o interior da célula

115
00:06:44,000 --> 00:06:48,000
são maravilhosas, e elas realmente são as bases de toda a vida.

116
00:06:48,000 --> 00:06:52,000
Porque todas estas máquinas interagem umas com as outras.

117
00:06:53,000 --> 00:06:54,000
passam informação entre si;

118
00:06:55,000 --> 00:06:57,000
causam diferentes efeitos dentro da célula.

119
00:06:58,000 --> 00:07:01,000
e a célula realmente fabrica as peças de que precisa

120
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
instantaneamente, com a informação

121
00:07:03,000 --> 00:07:07,000
que é trazida do núcleo por moléculas que lêem os genes.

122
00:07:08,000 --> 00:07:12,000
Nenhuma vida, da menor até todos nós,

123
00:07:13,000 --> 00:07:15,000
seria possível sem estas micro-máquinas.

124
00:07:16,000 --> 00:07:19,000
Na verdade, na ausência delas,

125
00:07:20,000 --> 00:07:22,000
a audiência do Chris aqui seria bem escassa.

126
00:07:22,000 --> 00:07:26,000
(Risos)

127
00:07:26,000 --> 00:07:38,000
(Música)

128
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
Este é o carteiro da célula:

129
00:07:42,000 --> 00:07:43,000
ele é chamado canesian,

130
00:07:44,000 --> 00:07:48,000
e ele puxa um saco cheio de proteínas novas

131
00:07:48,000 --> 00:07:50,000
para onde é necessário na célula --

132
00:07:50,000 --> 00:07:53,000
seja para uma membrana, seja para uma organela,

133
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
seja para construir ou consertar algo.

134
00:07:55,000 --> 00:07:59,000
E cada um de nós tem perto de 100.000 destas coisas

135
00:07:59,000 --> 00:08:00,000
trabalhando agora,

136
00:08:01,000 --> 00:08:04,000
dentro de cada uma das nossas 100 trilhões de células

137
00:08:04,000 --> 00:08:06,000
Então por mais que você se sinta preguiçoso,

138
00:08:07,000 --> 00:08:09,000
você não está mesmo intrinsicamente sem fazer nada.

139
00:08:09,000 --> 00:08:13,000
(Risos)

140
00:08:13,000 --> 00:08:15,000
Eu espero que quando vocês cheguem em casa

141
00:08:15,000 --> 00:08:18,000
pensem sobre isto e sobre como nossas células são poderosas,

142
00:08:19,000 --> 00:08:20,000
e pense sobre algumas coisas que

143
00:08:20,000 --> 00:08:24,000
estamos aprendendo em mecânica celular.

144
00:08:24,000 --> 00:08:27,000
E uma vez que descubramos tudo o que está acontecendo --

145
00:08:27,000 --> 00:08:30,000
e acreditem, sabemos quase 1% do que acontece --

146
00:08:31,000 --> 00:08:32,000
uma vez que descubramos,

147
00:08:32,000 --> 00:08:35,000
poderemos ter muito controle

148
00:08:35,000 --> 00:08:37,000
sobre o que fazemos com nossa saúde

149
00:08:37,000 --> 00:08:40,000
o que faremos com gerações futuras,

150
00:08:40,000 --> 00:08:41,000
quanto tempo vamos viver.

151
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
E esperamos poder usar isto

152
00:08:44,000 --> 00:08:47,000
para descobrir mais verdade e mais beleza

153
00:08:47,000 --> 00:09:01,000
(Música)

154
00:09:01,000 --> 00:09:05,000
Mas é mesmo incrível que estas células, estas micro-máquinas,

155
00:09:06,000 --> 00:09:11,000
sabem exatamente do que a célula precisa, elas fazem sua negociação.

156
00:09:11,000 --> 00:09:15,000
Elas trabalham juntas; fazem a célula fazer o que tem de fazer.

157
00:09:15,000 --> 00:09:21,000
E seu trabalho conjunto ajuda nossos corpos --

158
00:09:21,000 --> 00:09:25,000
enormes entidades que elas nunca conhecerão -- funcionar corretamente.

159
00:09:26,000 --> 00:09:27,000
Aproveitem o resto do show, obrigado.

160
00:09:27,000 --> 00:09:29,000
(Aplausos)