WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
私は医療イラストレーターです

00:00:03.000 --> 00:00:06.000
少し 人とは違った見方を持っているようで

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昔から見てきたものは

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芸術における真と美の表現　そして

00:00:13.000 --> 00:00:15.000
科学における真と美の表現です

00:00:15.000 --> 00:00:18.000
どちらもそれ自体で素晴らしいものですが

00:00:18.000 --> 00:00:21.000
その中にさらに素晴らしいものを持ち合わせています

00:00:21.000 --> 00:00:27.000
科学や数学から見た理想としての真と美は 理想的な双子のようなもので

00:00:27.000 --> 00:00:32.000
科学者にとってはきっと理想の

00:00:32.000 --> 00:00:33.000
デートの相手です

00:00:35.000 --> 00:00:37.000
（笑）

00:00:37.000 --> 00:00:42.000
真と美は畏敬を感じるものとして表現され

00:00:42.000 --> 00:00:44.000
それゆえに崇拝されるのです

00:00:45.000 --> 00:00:49.000
強力で それ以下にはなり得ず

00:00:50.000 --> 00:00:52.000
ユニークで 役に立つものなのです

00:00:52.000 --> 00:00:54.000
時にそう感じたり あるいはこれから感じることになるでしょう

00:00:55.000 --> 00:00:57.000
さてそれではスライドを見ていきましょう

00:00:57.000 --> 00:01:00.000
スクリーンに自分の顔が映るのは見たくないですからね

NOTE Paragraph

00:01:01.000 --> 00:01:03.000
真と美は

00:01:03.000 --> 00:01:07.000
科学に携わりのない方々にとってはとても曖昧なものです

00:01:08.000 --> 00:01:14.000
なぜなら それらは

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その表現方法を学んだ人々が使う言葉や方法を

00:01:19.000 --> 00:01:21.000
理解したときに

00:01:21.000 --> 00:01:24.000
初めてわかるようなものであるからです

00:01:24.000 --> 00:01:27.000
E=mc² という数式を見たとき

00:01:27.000 --> 00:01:30.000
宇宙定数を見たとき

00:01:30.000 --> 00:01:35.000
人類の理想や 生命の進化の必然性を

00:01:35.000 --> 00:01:38.000
宇宙を表す数字というものに見たとき

00:01:38.000 --> 00:01:41.000
それらはとても理解が難しいものです

NOTE Paragraph

00:01:41.000 --> 00:01:42.000
私が医療イラストレーターとして

00:01:42.000 --> 00:01:44.000
修行を始めたときから挑戦し続けてきたこと

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彫刻家であり 私の視覚面の師でもある父に

00:01:47.000 --> 00:01:50.000
アニメーションについて教わって以来心がけていることは

00:01:51.000 --> 00:01:54.000
どうすれば人々が

00:01:55.000 --> 00:01:58.000
生命科学における真と美を理解できるか

00:01:59.000 --> 00:02:02.000
アニメーションや写真を使い 物語を話すことによって

00:02:03.000 --> 00:02:07.000
人々にとって必ずしも明らかではないものを

00:02:07.000 --> 00:02:11.000
明らかにし 教えられ 理解されうるものにするかということです

NOTE Paragraph

00:02:11.000 --> 00:02:16.000
今日の学生は

00:02:17.000 --> 00:02:22.000
真と美が内在していることを学んでいるにもかかわらず

00:02:22.000 --> 00:02:27.000
教えられ方が細分化されているために

00:02:27.000 --> 00:02:32.000
真と美の存在が見えにくくなってしまっている環境に

00:02:32.000 --> 00:02:33.000
置かれています

00:02:33.000 --> 00:02:36.000
ちょうどチキンスープの古いレシピのように

00:02:36.000 --> 00:02:40.000
チキンの風味が失われてしまうまでチキンをゆでるようなものです

00:02:41.000 --> 00:02:43.000
学生にはそんなことをしたくありません

00:02:43.000 --> 00:02:47.000
新しい教育への扉を開く機会があるのです

NOTE Paragraph

00:02:47.000 --> 00:02:50.000
そして私は ハーバード大学の

00:02:50.000 --> 00:02:52.000
分子細胞生物学部のローバート・ルー教授から

00:02:52.000 --> 00:02:55.000
数年前に電話をいただき 私のチームが

00:02:56.000 --> 00:03:00.000
ハーバード大の医療科学教育を変えることに

00:03:00.000 --> 00:03:03.000
興味があるかどうか尋ねられました

00:03:03.000 --> 00:03:08.000
そして 細胞を探索できるようなプロジェクトを始めました

00:03:08.000 --> 00:03:11.000
人間が生まれつき持っている真と美を探索できるようなものです

00:03:11.000 --> 00:03:13.000
分子細胞生物学において

00:03:13.000 --> 00:03:16.000
学生がより全体を俯瞰できるようにし

00:03:16.000 --> 00:03:19.000
ずっとそのイメージを持っていられるようにしたのです

00:03:19.000 --> 00:03:22.000
細胞のイメージとして

00:03:22.000 --> 00:03:29.000
大きく活気のある複雑な都市に ミクロの機械が溢れている様子を

00:03:30.000 --> 00:03:32.000
思い描けるようにしたのです

NOTE Paragraph

00:03:32.000 --> 00:03:35.000
このミクロの機械こそが生命の心臓部なのです

00:03:35.000 --> 00:03:36.000
このミクロの機械は

00:03:36.000 --> 00:03:39.000
世界中のナノテクノロジー研究者の夢ですが

00:03:40.000 --> 00:03:47.000
自ら動き 強力で 正確で 精密な装置で

00:03:47.000 --> 00:03:50.000
ひも状になったアミノ酸でできています

00:03:50.000 --> 00:03:54.000
このミクロの機械が細胞を動かし

00:03:54.000 --> 00:03:59.000
細胞を増やし 我々の心臓を動かし

00:03:59.000 --> 00:04:00.000
我々の心を動かしているわけです

NOTE Paragraph

00:04:01.000 --> 00:04:04.000
そして我々が取り組んだのは

00:04:05.000 --> 00:04:07.000
これをどのようなアニメーションにし

00:04:08.000 --> 00:04:11.000
ハーバード大学の「バイオビジョン」という

00:04:12.000 --> 00:04:16.000
ウェブサイトの中心プログラムとして

00:04:16.000 --> 00:04:18.000
分子細胞生物学部の学生用に

00:04:18.000 --> 00:04:22.000
教科書に掲載されている

00:04:23.000 --> 00:04:24.000
文字としての情報に加えて

00:04:25.000 --> 00:04:27.000
視覚的な要素を取り入れることによって

00:04:28.000 --> 00:04:32.000
学生が本当の細胞の姿を自分のものにし

00:04:32.000 --> 00:04:36.000
その真と美に触れ そうすることによって

00:04:36.000 --> 00:04:40.000
彼らの想像力を輝かせ

00:04:40.000 --> 00:04:42.000
彼らの情熱を輝かせ

00:04:43.000 --> 00:04:44.000
進み続けることができるように

00:04:45.000 --> 00:04:49.000
そのイメージを新たな発見のために使えるように

00:04:49.000 --> 00:04:52.000
命がどのように動いているのかを分かるようにしました

NOTE Paragraph

00:04:52.000 --> 00:04:58.000
分子がどのように結合しているのかを観察するところから始め

00:04:59.000 --> 00:05:04.000
マクロファージという 毛細血管を流れる細胞を

00:05:05.000 --> 00:05:06.000
テーマに決めました

00:05:07.000 --> 00:05:09.000
毛細血管壁の表面に触れることで

00:05:10.000 --> 00:05:12.000
そこにある細胞から情報を得て

00:05:12.000 --> 00:05:16.000
外部のどこかに炎症があるという

00:05:16.000 --> 00:05:19.000
情報を手に入れるのです

00:05:19.000 --> 00:05:21.000
見ることも感じることもできない場所の情報です

00:05:21.000 --> 00:05:24.000
そして自分たちの機能を止めたり

00:05:24.000 --> 00:05:28.000
多様なパーツを作って形を変えたりする必要が

00:05:28.000 --> 00:05:32.000
あるかもしれないという情報を得たうえで

00:05:33.000 --> 00:05:37.000
毛細血管から離れ 何が起こっているのかを突き止めるのです

NOTE Paragraph

00:05:38.000 --> 00:05:40.000
なので ハーバード大学の科学者たちと

00:05:40.000 --> 00:05:45.000
正確な原子配置の分子のデータをもとに

00:05:46.000 --> 00:05:49.000
分子のモーターが どのように動き

00:05:49.000 --> 00:05:52.000
何をしているのかを明らかにしようとしました

00:05:53.000 --> 00:05:55.000
そして 何が起こっているのか分かる点では

00:05:55.000 --> 00:06:00.000
事実に即しているものの

00:06:01.000 --> 00:06:06.000
一つの細胞に集中しすぎているがために

00:06:06.000 --> 00:06:09.000
全体像が見えなくなっていることに気づきました

NOTE Paragraph

00:06:09.000 --> 00:06:13.000
これからお見せするのは我々が制作したビデオの

00:06:13.000 --> 00:06:16.000
3分間のダイジェスト版です

00:06:16.000 --> 00:06:19.000
まだ進行中のプロジェクトで

00:06:19.000 --> 00:06:21.000
あと4～5年は続くと思います

00:06:22.000 --> 00:06:24.000
このビデオの中で細胞が

00:06:24.000 --> 00:06:28.000
キネシンと呼ばれる小さな歩く機械を生み出す行程を

00:06:28.000 --> 00:06:31.000
ご覧になってください

00:06:32.000 --> 00:06:33.000
重い荷物を運ぶ

00:06:34.000 --> 00:06:36.000
アリのようなものです

00:06:37.000 --> 00:06:40.000
始めてください

NOTE Paragraph

00:06:41.000 --> 00:06:44.000
この機械が細胞を動かしているのですが

00:06:44.000 --> 00:06:48.000
これが全ての命の基盤と言えます

00:06:48.000 --> 00:06:52.000
全ての機械がお互いに関わりを持っています

00:06:53.000 --> 00:06:54.000
お互いに情報を共有し

00:06:55.000 --> 00:06:57.000
細胞の中で色々なことを引き起こしています

00:06:58.000 --> 00:07:01.000
細胞はすぐに

00:07:01.000 --> 00:07:03.000
遺伝子を読み込んだ分子の中心から

00:07:03.000 --> 00:07:07.000
情報を引き出し必要なパーツを作るのです

00:07:08.000 --> 00:07:12.000
小さな生物の命からここにいらっしゃる皆さんの命まで

00:07:13.000 --> 00:07:15.000
いかなる命もこの小さなミクロの機械無しでは生きられません

00:07:16.000 --> 00:07:19.000
実際 もしこの機械が無かったら

00:07:20.000 --> 00:07:22.000
今日この会場はがら空きだったことでしょう

00:07:22.000 --> 00:07:26.000
（笑）

00:07:26.000 --> 00:07:38.000
（音楽）

NOTE Paragraph

00:07:38.000 --> 00:07:40.000
これは細胞のフェデックスの配達員です

00:07:42.000 --> 00:07:43.000
この小さな物体がキネシンと呼ばれています

00:07:44.000 --> 00:07:48.000
新しくできたたんぱく質でいっぱいの袋を持っていて

00:07:48.000 --> 00:07:50.000
それを必要としているものに与えます

00:07:50.000 --> 00:07:53.000
それが細胞膜であろうと 細胞小器官であろうと

00:07:53.000 --> 00:07:55.000
新しく作ったり直したりするために供給します

00:07:55.000 --> 00:07:59.000
我々の誰もが これを約10万個持っており

00:07:59.000 --> 00:08:00.000
今現在も 私たちの

00:08:01.000 --> 00:08:04.000
100兆個の細胞の中で動き回っているのです

00:08:04.000 --> 00:08:06.000
なので いくらあなたが怠け者でも

00:08:07.000 --> 00:08:09.000
本質的には働き者ということです

00:08:09.000 --> 00:08:13.000
（笑）

NOTE Paragraph

00:08:13.000 --> 00:08:15.000
今日家に帰ってから

00:08:15.000 --> 00:08:18.000
我々の細胞がいかに強力であるか考え

00:08:19.000 --> 00:08:20.000
我々の細胞の構造について学んだことを

00:08:20.000 --> 00:08:24.000
考えてみてください

00:08:24.000 --> 00:08:27.000
何が起こっているのか全て分かれば

00:08:27.000 --> 00:08:30.000
今分かっているのは1%ほどにすぎませんが

00:08:31.000 --> 00:08:32.000
何が起こっているのか分かれば

00:08:32.000 --> 00:08:35.000
我々の健康についても思い通りに管理することが

00:08:35.000 --> 00:08:37.000
できるようになるでしょう

00:08:37.000 --> 00:08:40.000
子孫や寿命といったようなことも

00:08:40.000 --> 00:08:41.000
分かるようになるかもしれません

00:08:42.000 --> 00:08:44.000
そして願わくば そこから

00:08:44.000 --> 00:08:47.000
さらなる真や美を発見できるでしょう

00:08:47.000 --> 00:09:01.000
（音楽）

NOTE Paragraph

00:09:01.000 --> 00:09:05.000
この細胞 このミクロの機械は素晴らしいことに

00:09:06.000 --> 00:09:11.000
細胞が何を必要としているかを認識し供給します

00:09:11.000 --> 00:09:15.000
細胞に必要なことをやらせることもできます

00:09:15.000 --> 00:09:21.000
私たちの体 つまり彼らが決して見ることのない

00:09:21.000 --> 00:09:25.000
巨大な存在は 彼らのおかげできちんと機能しているのです

00:09:26.000 --> 00:09:27.000
ありがとうございました 楽しんでください

00:09:27.000 --> 00:09:29.000
（拍手）