1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Είμαι ιατρικός εικονογράφος,

2
00:00:03,000 --> 00:00:06,000
και έρχομαι με μια λίγο διαφορετική άποψη.

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
Παρακολουθώ,από τότε που μεγάλωσα,

4
00:00:09,000 --> 00:00:13,000
τις εκφράσεις της αλήθειας και της ομορφιάς στις τέχνες

5
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
και της αλήθειας και της ομορφιάς στις επιστήμες.

6
00:00:15,000 --> 00:00:18,000
Και εφόσον και τα δύο αυτά είναι υπέροχα από μόνα τους--

7
00:00:18,000 --> 00:00:21,000
ισχύουν και για τα δύο υπέροχα πράγματα--

8
00:00:21,000 --> 00:00:27,000
η αλήθεια και η ομορφιά σαν ιδανικά που μπορούν να μελετηθούν απο τις επιστήμες

9
00:00:27,000 --> 00:00:32,000
και στα μαθηματικά είναι σαν τα ιδανικά σιαμαία δίδυμα

10
00:00:32,000 --> 00:00:33,000
με τα οποία ένας επιστήμονας θα ήθελε να βγει ραντεβού.

11
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
(Γέλια)

12
00:00:37,000 --> 00:00:42,000
Αυτές είναι πολύ ωραίες εκφράσεις της αλήθειας,

13
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
εννοώντας ότι,είναι πράγματα που μπορείς να λατρέψεις.

14
00:00:45,000 --> 00:00:49,000
Είναι ιδανικά που είναι ισχυρά,αμείωτα,

15
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
είναι μοναδικά,χρήσιμα--

16
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
μερικές φορές,συχνά πολύ καιρό,μετά το γεγονός.

17
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
Και μπορείτε να δείτε κάποιες απο τις εικόνες τώρα,

18
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
γιατί δεν θέλω να βλέπω εμένα στην οθόνη.

19
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
Η αλήθεια και η ομορφιά είναι πράγματα

20
00:01:03,000 --> 00:01:07,000
τα οποία είναι συχνά δυσνόητα σε ανθρώπους που δεν ασχολούνται με τις επιστήμες.

21
00:01:08,000 --> 00:01:14,000
Είναι πράγματα τα οποία περιγράφουν την ομορφιά με έναν τρόπο

22
00:01:14,000 --> 00:01:19,000
ο οποίος είναι συχνά κατανοητός μόνο εάν καταλαβαίνεις τη γλώσσα

23
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
και τη σύνταξη του ανθρώπου

24
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
που μελετάει το αντικείμενο στο οποίο η αλήθεια και η ομορφιά εκφράζονται.

25
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
Αν κοιτάξετε τον μαθηματικό τύπο ,Ε=mc στο τετράγωνο ,

26
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
αν κοιτάξετε την κοσμολογική σταθερά,

27
00:01:30,000 --> 00:01:35,000
όπου υπάρχει ένα ανθρωπογενές ιδεώδες,όπου βλέπετε ότι η ζωή έπρεπε να εξελιχθεί

28
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
από τους αριθμούς που περιγράφουν το σύμπαν --

29
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
αυτά είναι πράγματα που είναι πραγματικά δύσκολο να τα καταλάβετε.

30
00:01:41,000 --> 00:01:42,000
Και αυτό που προσπάθησα να κάνω

31
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
από τότε που έκανα την εκπαίδευση μου σαν ιατρικός εικονογράφος--

32
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
από τότε που διδάχθηκα την απεικόνιση σε πολλές διαστάσεις από τον πατέρα μου,

33
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
ο οποίος ήταν γλύπτης και οπτικός μου μέντορας--

34
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
ήθελα να βρώ έναν τρόπο να βοηθήσω τους ανθρώπους

35
00:01:55,000 --> 00:01:58,000
να καταλάβουν την αλήθεια και την ομορφιά στις επιστήμες της βιολογίας

36
00:01:59,000 --> 00:02:02,000
χρησιμοποιώντας τρισδιάστατη απεικόνιση,χρησιμοποιώντας εικόνες,λέγοντας ιστορίες.

37
00:02:03,000 --> 00:02:07,000
Έτσι ώστε τα πράγματα τα οποία δεν είναι απαραιτήτως προφανή στους ανθρώπους

38
00:02:07,000 --> 00:02:11,000
μπορούν να παραχθούν,μπορούν να διδαχθούν,μπορούν να γίνουν κατανοητά.

39
00:02:11,000 --> 00:02:16,000
Οι φοιτητές σήμερα βυθίζονται συχνά σε ένα περιβάλλον

40
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
όπου ότι μαθαίνουν είναι μαθήματα τα οποία έχουν αλήθεια και ομορφιά

41
00:02:22,000 --> 00:02:27,000
ενσωματωμένα σε αυτά,όμως ο τρόπος με τον οποίο διδάσκονται είναι κατακερματισμένος

42
00:02:27,000 --> 00:02:32,000
και ορίζονται με τρόπο όπου η αλήθεια και η ομορφιά

43
00:02:32,000 --> 00:02:33,000
δεν είναι πάντα προφανή.

44
00:02:33,000 --> 00:02:36,000
Είναι σχεδόν σαν αυτή την παλιά συνταγή για κοτόσουπα,

45
00:02:36,000 --> 00:02:40,000
όπου βράζεις το κοτόπουλο μέχρι η γεύση να εξαφανιστεί.

46
00:02:41,000 --> 00:02:43,000
Δεν θέλουμε να το κάνουμε αυτό στους φοιτητές μας.

47
00:02:43,000 --> 00:02:47,000
Έτσι έχουμε την ευκαιρία να διευρύνουμε την εκπαίδευση.

48
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
Και δέχθηκα ένα τηλεφώνημα από τον Ρόμπερτ Λού από το Χάρβαρντ,

49
00:02:50,000 --> 00:02:52,000
στο τμήμα Μοριακής και Κυτταρικής Βιολογίας,

50
00:02:52,000 --> 00:02:55,000
πριν μερικά χρόνια.Με ρώτησε αν η ομάδα μου και εγω

51
00:02:56,000 --> 00:03:00,000
ενδιαφερόμασταν και θέλαμε πραγματικά να αλλάξουμε

52
00:03:00,000 --> 00:03:03,000
τον τρόπο που η ιατρική και επιστημονική εκπαίδευση γίνεται στο Χάρβαρντ.

53
00:03:03,000 --> 00:03:08,000
Έτσι ξεκινήσαμε ένα πρόγραμμα το οποίο θα εξερευνούσε το κύτταρο,

54
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
θα εξευρευνούσε την αλήθεια και την ομορφιά

55
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
της μοριακής και κυτταρικής βιολογίας

56
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
έτσι ώστε οι φοιτητές να έχουν μία καλύτερη εικόνα

57
00:03:16,000 --> 00:03:19,000
ώστε να μπορούν να κατανοήσουν όλα αυτά.

58
00:03:19,000 --> 00:03:22,000
Θα μπορούν να έχουν μία νοερή εικόνα του κυττάρου

59
00:03:22,000 --> 00:03:29,000
ως μία μεγάλη, με κίνηση,πάρα πολύ πολύπλοκη πόλη

60
00:03:30,000 --> 00:03:32,000
την οποία καταλαμβάνουν μικρο-μηχανές.

61
00:03:32,000 --> 00:03:35,000
Και αυτές οι μικρο-μηχανές είναι πραγματικά στην καρδιά της ζωής.

62
00:03:35,000 --> 00:03:36,000
Αυτές οι μικρο-μηχανές,

63
00:03:36,000 --> 00:03:39,000
οι οποίες είναι ο εχθρός των νανοτεχνολόγων σε όλο τον κόσμο,

64
00:03:40,000 --> 00:03:47,000
είναι αυτοκατευθυνόμενες,ισχυρές,ακριβείς συσκευές

65
00:03:47,000 --> 00:03:50,000
οι οποίες είναι κατασκευασμένες απο αλυσίδες αμινοξέων.

66
00:03:50,000 --> 00:03:54,000
Και αυτές οι μικρο-μηχανές καθορίζουν πως κινείται ένα κύτταρο,

67
00:03:54,000 --> 00:03:59,000
πως ένα κύτταρο αντιγράφεται,καθορίζουν τη λειτουργία της καρδιάς μας,

68
00:03:59,000 --> 00:04:00,000
και του μυαλού μας.

69
00:04:01,000 --> 00:04:04,000
Και έτσι αυτό που θέλαμε να κάνουμε ήταν να καταλάβουμε

70
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
πως θα μπορούσαμε να φτιάξουμε αυτή την ιστορία σε μία τρισδιάστατη απεικόνιση

71
00:04:08,000 --> 00:04:11,000
η οποία θα ήταν το κεντρικό κομμάτι της ΒιοΟπτικής στο Χάρβαρντ,

72
00:04:12,000 --> 00:04:16,000
το οποίο είναι μια ιστοσελίδα που έχει το Χάρβαρντ

73
00:04:16,000 --> 00:04:18,000
για τους φοιτητές της μοριακής και κυτταρικής βιολογίας

74
00:04:18,000 --> 00:04:22,000
το οποίο--σε αντίθεση με τις πληροφορίες σε μορφή κειμένου,

75
00:04:23,000 --> 00:04:24,000
σε αντίθεση με τη διδακτική ύλη--

76
00:04:25,000 --> 00:04:27,000
θα τα συγκεντρώσει όλα οπτικά,έτσι ώστε αυτοί οι φοιτητές

77
00:04:28,000 --> 00:04:32,000
να έχουν μία εσωτερική εικόνα του κυττάρου

78
00:04:32,000 --> 00:04:36,000
σε όλη την αλήθεια του και την ομορφιά του,και να μπορούν να μελετήσουν

79
00:04:36,000 --> 00:04:40,000
με αυτή την εικόνα στο μυαλό τους,έτσι ώστε να πυροδοτηθούν οι φαντασιώσεις τους,

80
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
να πυροδοτηθούν τα πάθη τους

81
00:04:43,000 --> 00:04:44,000
και να μπορέσουν έτσι να συνεχίσουν

82
00:04:45,000 --> 00:04:49,000
και να χρησιμοποιήσουν αυτές τις εικόνες που έχουν στο κεφάλι τους για να κάνουν νέες ανακαλύψεις

83
00:04:49,000 --> 00:04:52,000
και να μπορέσουν να μάθουν πώς πραγματικά λειτουργεί η ζωή.

84
00:04:52,000 --> 00:04:58,000
Έτσι ξεκινάμε κοιτώντας πως αυτά τα μόρια συγκεντρώνονται.

85
00:04:59,000 --> 00:05:04,000
Δουλέψαμε με ένα θέμα,το οποίο είναι, έχεις μακροφάγους

86
00:05:05,000 --> 00:05:06,000
οι οποίοι κινούνται προς τα κάτω μέσα σε τριχοειδή,

87
00:05:07,000 --> 00:05:09,000
και αγγίζουν την επιφάνεια του τοίχους των τριχοειδών,

88
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
και συλλέγουν πληροφορίες από τα κύτταρα

89
00:05:12,000 --> 00:05:16,000
τα οποία είναι στο τοίχος των τριχοειδών,και παίρνουν αυτή την πληροφορία

90
00:05:16,000 --> 00:05:19,000
ότι κάπου έξω υπάρχει μία φλεγμονή,

91
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
την οποία δεν μπορούν να δούν και να αισθανθούν.

92
00:05:21,000 --> 00:05:24,000
Όμως λαμβάνουν την πληροφορία να σταματήσουν,

93
00:05:24,000 --> 00:05:28,000
να μαζευτούν προς το εσωτερικό τους

94
00:05:28,000 --> 00:05:32,000
να κάνουν ό,τι χρειάζεται ώστε να αλλάξουν το σχήμα τους,

95
00:05:33,000 --> 00:05:37,000
και να προσπαθήσουν να βγουν έξω από αυτά τα τριχοειδή και να μάθουν τι συμβαίνει.

96
00:05:38,000 --> 00:05:40,000
Έτσι αυτές οι μοριακές μηχανές --έπρεπε να δουλέψουμε

97
00:05:40,000 --> 00:05:45,000
με τους επιστήμονες του Χάρβαρντ και τα μοντέλα της τράπεζας δεδομένων

98
00:05:46,000 --> 00:05:49,000
των μορίων που είναι ατομικά ακριβή

99
00:05:49,000 --> 00:05:52,000
και να καταλάβουμε πως κινούνταν ,να καταλάβουμε τι έκαναν.

100
00:05:53,000 --> 00:05:55,000
Και να δούμε πως μπορούμε να το κάνουμε αυτό με ένα τρόπο

101
00:05:55,000 --> 00:06:00,000
ο οποίος να μπορεί να μεταδώσει πιστά τι συνέβαινε,

102
00:06:01,000 --> 00:06:06,000
αλλά όχι τόσο πιστά γιατί ο συμπαγής συνωστισμός στο κύτταρο

103
00:06:06,000 --> 00:06:09,000
θα μας εμπόδιζε να δούμε τι ακριβώς γίνεται.

104
00:06:09,000 --> 00:06:13,000
Και έτσι αυτό που θα σας δείξω είναι μία τριών λεπτών

105
00:06:13,000 --> 00:06:16,000
περιληπτική έκδοση του πρώτου μέρους της ταινίας

106
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
που δημιουργήσαμε.Έιναι ένα εξελισσόμενο έργο

107
00:06:19,000 --> 00:06:21,000
το οποίο θα διαρκέσει άλλα τέσσερα ή πέντε χρόνια.

108
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
Και θέλω να το κοιτάξετε

109
00:06:24,000 --> 00:06:28,000
και να δείτε τα μονοπάτια που κατασκευάζει το κύτταρο--

110
00:06:28,000 --> 00:06:31,000
αυτές οι μικρές κινούμενες μηχανές,ονομάζονται κινεσίνες --

111
00:06:32,000 --> 00:06:33,000
που παίρνουν αυτά τα τεράστια φορτία

112
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
τα οποία θα ήταν πρόκληση και για ένα μυρμήγκι σχετικού μεγέθους.

113
00:06:37,000 --> 00:06:40,000
Παίξτε την ταινία,παρακαλώ.

114
00:06:41,000 --> 00:06:44,000
Αλλά αυτές οι μηχανές οι οποίες ενδυναμώνουν το εσωτερικό των κυττάρων

115
00:06:44,000 --> 00:06:48,000
είναι πραγματικά εντυπωσιακές,και είναι πραγματικά θεμελιώδεις για τη ζωή.

116
00:06:48,000 --> 00:06:52,000
Επειδή όλες αυτές οι μηχανές επικοινωνούν μεταξύ τους.

117
00:06:53,000 --> 00:06:54,000
Περνούν πληροφορίες η μία στην άλλη,

118
00:06:55,000 --> 00:06:57,000
προκαλούν διαφορετικά πράγματα μέσα στο κύτταρο.

119
00:06:58,000 --> 00:07:01,000
Και το κύτταρο ουσιαστικά θα παρασκευάσει τα τμήματα που χρειάζεται

120
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
επι τόπου,από πληροφορίες

121
00:07:03,000 --> 00:07:07,000
τις οποίες θα πάρει από τον πυρήνα από μόρια τα οποία διαβάζουν τα γονίδια.

122
00:07:08,000 --> 00:07:12,000
Καμία ζωή,από τη μικρότερη μέχρι τους πάντες εδω μέσα,

123
00:07:13,000 --> 00:07:15,000
δεν θα ήταν δυνατή χωρίς αυτές τις μικρές μικρο-μηχανές.

124
00:07:16,000 --> 00:07:19,000
Στην πραγματικότητα,η απουσία αυτών των μηχανών,

125
00:07:20,000 --> 00:07:22,000
θα έκανε το κοινό εδώ ,Κρις ,πραγματικά αραιό.

126
00:07:22,000 --> 00:07:26,000
(Γέλια)

127
00:07:26,000 --> 00:07:38,000
(Μουσική)

128
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
Αυτός είναι ο διανομέας κυττάρου της FedFx :

129
00:07:42,000 --> 00:07:43,000
αυτός ο μικρός άντρας ονομάζεται κινεσίνη ,

130
00:07:44,000 --> 00:07:48,000
και τραβάει έναν σάκο ο οποίος είναι γεμάτος με ολοκαίνουριες παρασκευασμένες πρωτεΐνες

131
00:07:48,000 --> 00:07:50,000
για οπουδήποτε χρειάζονται στο κύτταρο--

132
00:07:50,000 --> 00:07:53,000
είτε σε μία μεμβράνη,είτε σε ένα οργανίδιο,

133
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
είτε για να κατασκευαστεί ή να επιδιορθωθεί κάτι.

134
00:07:55,000 --> 00:07:59,000
Και καθένας από εμάς έχει περίπου 100,000 από αυτά

135
00:07:59,000 --> 00:08:00,000
που τρέχουν τριγύρω,αυτή τη στιγμή,

136
00:08:01,000 --> 00:08:04,000
μέσα σε κάθε ένα από τα 100 τρισεκατομμύρια κύταρα σας

137
00:08:04,000 --> 00:08:06,000
Έτσι άσχετα με το πόσο τεμπέληδες νιώθετε,

138
00:08:07,000 --> 00:08:09,000
στην ουσία κάτι κάνετε.

139
00:08:09,000 --> 00:08:13,000
(Γέλια)

140
00:08:13,000 --> 00:08:15,000
Έτσι αυτό που θέλω να κάνετε όταν πάτε σπίτι

141
00:08:15,000 --> 00:08:18,000
είναι να σκεφτείτε αυτό,και να σκεφτείτε πόσο ισχυρά είναι τα κύτταρα μας,

142
00:08:19,000 --> 00:08:20,000
και να σκεφτείτε μερικά από τα πράγματα

143
00:08:20,000 --> 00:08:24,000
τα οποία μαθαίνουμε για την κυτταρική μηχανική.

144
00:08:24,000 --> 00:08:27,000
Μόλις κατανοήσουμε όλα αυτά που συμβαίνουν--

145
00:08:27,000 --> 00:08:30,000
και πιστέψτε με,γνωρίζουμε σχεδόν ένα ποσοστό από αυτά που συμβαίνουν--

146
00:08:31,000 --> 00:08:32,000
μόλις κατανοήσουμε τι συμβαίνει,

147
00:08:32,000 --> 00:08:35,000
θα μπορούμε πραγματικά να έχουμε τον έλεγχο

148
00:08:35,000 --> 00:08:37,000
στο τι κάνουμε με την υγεία μας,

149
00:08:37,000 --> 00:08:40,000
στο τι θα κάνουμε με τις μελλοντικές γενιές,

150
00:08:40,000 --> 00:08:41,000
πόσο θα ζήσουμε.

151
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
Και ελπίζουμε ότι θα μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε αυτό

152
00:08:44,000 --> 00:08:47,000
για να ανακαλύψουμε περισσότερη αλήθεια,και περισσότερη ομορφιά.

153
00:08:47,000 --> 00:09:01,000
(Μουσική)

154
00:09:01,000 --> 00:09:05,000
Αλλά είναι αρκετά εντυπωσιακό ότι αυτά τα κύτταρα,αυτές οι μικρο-μηχανές,

155
00:09:06,000 --> 00:09:11,000
έχουν επίγνωση του τι χρειάζεται το κύτταρο και έτσι κάνουν την προσφορά τους.

156
00:09:11,000 --> 00:09:15,000
Δουλεύουν μαζί,κάνουν το κύτταρο να εκτελέσει αυτό που πρέπει να εκτελέσει.

157
00:09:15,000 --> 00:09:21,000
Και το να δουλεύουν μαζί βοηθάει τα σώματα μας--

158
00:09:21,000 --> 00:09:25,000
τεράστιες οντότητες τις οποίες δεν θα δουν ποτέ--λειτουργούν κανονικά.

159
00:09:26,000 --> 00:09:27,000
Απολαύστε το υπόλοιπο σόου.Ευχαριστώ.

160
00:09:27,000 --> 00:09:29,000
(Χειροκροτήματα)