1 00:00:07,238 --> 00:00:09,119 2300 年前, 2 00:00:09,119 --> 00:00:11,131 亚历山大港的统治者 3 00:00:11,131 --> 00:00:14,196 意图实现人类最大胆的目标: 4 00:00:14,196 --> 00:00:18,590 将世界上的所有知识汇集一处。 5 00:00:18,590 --> 00:00:21,144 在亚历山大港图书馆鼎盛时期, 6 00:00:21,144 --> 00:00:23,623 它馆藏的卷轴 数量之多史无前例, 7 00:00:23,623 --> 00:00:27,157 并吸引了一些希腊 最伟大的学者前来。 8 00:00:27,157 --> 00:00:31,697 但到公元 5 世纪末,这座 雄伟的图书馆消失了。 9 00:00:31,697 --> 00:00:35,227 许多人认为,它毁于一场大火, 10 00:00:35,227 --> 00:00:39,483 其实,图书馆崛起和 衰落的真相更为复杂。 11 00:00:39,483 --> 00:00:42,776 图书馆这一构想 来自于亚历山大大帝, 12 00:00:42,776 --> 00:00:45,038 在他所向披靡、征服各处之后, 13 00:00:45,038 --> 00:00:47,846 曾师从亚里士多德的他, 14 00:00:47,846 --> 00:00:52,524 将目标转向建造一座知识帝国, 建在以他名字命名的城市。 15 00:00:52,524 --> 00:00:54,732 图书馆开建之前,他就去世了。 16 00:00:54,732 --> 00:00:56,745 但他的继任者托勒密一世, 17 00:00:56,745 --> 00:01:01,354 继续执行亚历山大的计划, 开始建造博物馆和图书馆。 18 00:01:01,354 --> 00:01:03,210 亚历山大港图书馆 19 00:01:03,210 --> 00:01:04,956 位于城市的皇家区域, 20 00:01:04,956 --> 00:01:08,105 人们推测其建筑 包含高大的希腊圆柱, 21 00:01:08,105 --> 00:01:09,940 且受到当地埃及人的影响, 22 00:01:09,940 --> 00:01:15,061 或是融合二者特点—— 现存资料中没有其建筑细节。 23 00:01:15,061 --> 00:01:20,089 我们能够确定的是 它拥有演讲厅、教室、书架。 24 00:01:20,089 --> 00:01:21,958 图书馆建成后, 25 00:01:21,958 --> 00:01:26,441 托勒密一世开始用以希腊和 埃及为主的卷轴填充图书馆。 26 00:01:26,441 --> 00:01:30,842 他出资邀请学者 在亚历山大港居住和学习。 27 00:01:30,842 --> 00:01:34,490 这些学者贡献的手稿 使得图书馆内文献不断增加, 28 00:01:34,490 --> 00:01:39,695 但亚历山大港的统治者 仍希望获得世上所有书籍拷贝。 29 00:01:39,695 --> 00:01:44,332 幸运的是,地中海地区的船只 都会经过亚历山大港, 30 00:01:44,332 --> 00:01:49,441 托勒密三世制定政策, 要求所有停靠亚历山大港的船只 31 00:01:49,441 --> 00:01:51,943 呈上书籍供图书馆誊抄。 32 00:01:51,943 --> 00:01:55,080 一旦复制完成后, 33 00:01:55,080 --> 00:01:58,553 书籍会保存在图书馆, 而把复制版归还给船只。 34 00:01:58,553 --> 00:02:02,094 还雇佣了一些搜书者, 35 00:02:02,094 --> 00:02:03,912 前去地中海地区找寻新书, 36 00:02:03,912 --> 00:02:10,045 亚历山大港的统治者停止出口 埃及人制作卷轴的纸莎草纸, 37 00:02:10,045 --> 00:02:12,173 来试图打压竞争对手, 38 00:02:12,173 --> 00:02:16,274 这项举措为亚历山大港 带来了数十万的书籍。 39 00:02:16,274 --> 00:02:18,105 随着图书馆规模扩大, 40 00:02:18,105 --> 00:02:21,856 人们虽能找到更多领域的信息, 41 00:02:21,856 --> 00:02:26,689 但找寻某特定科目 信息时,却很困难。 42 00:02:26,689 --> 00:02:32,059 幸运的是,学者卡利马科斯 着手解决了这一问题, 43 00:02:32,059 --> 00:02:34,931 他编纂了书册总录, 44 00:02:34,931 --> 00:02:37,238 多达120卷, 45 00:02:37,238 --> 00:02:39,307 这是史上第一本书册目录。 46 00:02:39,307 --> 00:02:40,745 利用书册目录, 47 00:02:40,745 --> 00:02:43,888 人们才能在日益增大的 图书馆藏中定位书籍。 48 00:02:43,888 --> 00:02:46,721 他们有了一些惊人的发现, 49 00:02:46,721 --> 00:02:49,414 在哥伦布出海航行的 1600 年前, 50 00:02:49,414 --> 00:02:52,732 埃拉托斯特尼不仅发现地球是圆的, 51 00:02:52,732 --> 00:02:55,234 还算出了地球的周长和直径, 52 00:02:55,234 --> 00:02:57,728 计算结果与实际仅差几英里。 53 00:02:57,728 --> 00:03:01,330 亚历山大港的希罗造出了 世界上第一台蒸汽发动机, 54 00:03:01,330 --> 00:03:04,515 这比工业革命时期 再次发明的蒸汽机时间 55 00:03:04,515 --> 00:03:06,638 早了一千多年。 56 00:03:06,638 --> 00:03:13,685 自公元前 283 年建成后的 300 年间,图书馆繁荣发展。 57 00:03:13,685 --> 00:03:19,211 但是在公元前 48 年, 尤里乌斯·凯撒包围了亚历山大港, 58 00:03:19,211 --> 00:03:21,800 并点火烧了港口停留的船只。 59 00:03:21,800 --> 00:03:26,827 多年来,学者们一直认为 大火蔓延至城区而烧毁了图书馆。 60 00:03:26,827 --> 00:03:30,314 大火可能烧毁了部分馆藏书籍, 61 00:03:30,314 --> 00:03:32,415 但从古代的文字记录中发现, 62 00:03:32,415 --> 00:03:36,661 在围困发生后的几个世纪里, 学者们依然继续拜访图书馆。 63 00:03:36,661 --> 00:03:40,515 最终,图书馆在统治者的 更迭中慢慢消失了, 64 00:03:40,515 --> 00:03:42,266 从希腊人到罗马人、 65 00:03:42,266 --> 00:03:43,172 基督徒、 66 00:03:43,172 --> 00:03:45,177 到最终被穆斯林统治。 67 00:03:45,177 --> 00:03:48,323 每届统治者都将馆藏视为威胁, 68 00:03:48,323 --> 00:03:50,786 而不是引以为傲的资源。 69 00:03:50,786 --> 00:03:52,882 在公元 415 年, 70 00:03:52,882 --> 00:03:56,288 基督教统治者甚至谋杀了 数学家希帕提娅, 71 00:03:56,288 --> 00:03:59,956 只因她研究了图书馆的 古希腊的文字资料, 72 00:03:59,956 --> 00:04:02,379 这些资料被视为亵渎神灵。 73 00:04:02,379 --> 00:04:06,903 虽然亚历山大图书馆 和其不计其数的资料已消失, 74 00:04:06,903 --> 00:04:09,625 我们仍在努力 找出最佳办法来收集、 75 00:04:09,625 --> 00:04:10,557 获取、 76 00:04:10,557 --> 00:04:12,506 和保存我们的知识。 77 00:04:12,506 --> 00:04:14,737 如今的信息数量更多, 78 00:04:14,737 --> 00:04:17,383 也有更先进的技术来保存它们, 79 00:04:17,383 --> 00:04:19,040 但我们无法确定 80 00:04:19,040 --> 00:04:24,037 是否这些数字化资料 比亚历山大图书馆的纸墨卷 81 00:04:24,037 --> 00:04:25,790 更能经受各种损害。 82 00:04:25,790 --> 00:04:29,406 即使我们的知识储备 在物理上是安全的, 83 00:04:29,406 --> 00:04:31,902 但它们仍然要对抗 84 00:04:31,902 --> 00:04:34,869 其他摧毁图书馆的更可怕力量: 85 00:04:34,869 --> 00:04:36,252 对知识的恐惧 86 00:04:36,252 --> 00:04:39,791 和认为过去的即过时的 自大想法。 87 00:04:39,791 --> 00:04:43,967 不同的是,这一次, 我们知道要应对什么。