1
00:00:07,238 --> 00:00:09,119
2,300 ปีก่อน

2
00:00:09,119 --> 00:00:11,801
ผู้ปกครองแห่งอเล็กซานเดรียทำตามแผนการ

3
00:00:11,801 --> 00:00:14,196
ที่จะเติมเต็มเป้าหมาย
ที่แสนจะทะเยอทะยานที่สุด

4
00:00:14,196 --> 00:00:18,590
ซึ่งก็คือการรวบรวมความรู้ในโลกของเรา
ให้อยู่ภายใต้หลังคาเดียว

5
00:00:18,590 --> 00:00:19,824
ในช่วงแรก

6
00:00:19,824 --> 00:00:23,623
ห้องสมุดอเล็กซานเดรียเป็นคลังม้วนเอกสาร
จำนวนมากมายอย่างไม่เคยเป็นมาก่อน

7
00:00:23,623 --> 00:00:27,157
และดึงดูดผู้นำทางความคิดชาวกรีกมากมาย

8
00:00:27,157 --> 00:00:31,697
แต่เมื่อถึงปลายศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสกาล 
ห้องสมุดยักษ์นั้นก็หายสาปสูญไป

9
00:00:31,697 --> 00:00:35,227
หลายคนเชื่อว่า มันถูกทำลายด้วยอัคคีภัย

10
00:00:35,227 --> 00:00:39,483
ข้อเท็จจริงของกำเนิดและการล่มสลาย
ของห้องสมุดนี้ซับซ้อนกว่านั้น

11
00:00:39,483 --> 00:00:42,776
แนวคิดเกี่ยวกับห้องสมุดมาจาก
อเล็กซานเดอร์มหาราช

12
00:00:42,776 --> 00:00:45,038
หลังจากที่เขาสถาปนาตัวเองเป็นผู้พิชิต

13
00:00:45,038 --> 00:00:47,846
ศิษย์เก่าของอริสโตเติลคนนี้
ก็ได้เบนความสนใจ

14
00:00:47,846 --> 00:00:52,524
ไปยังการสร้างจักรวรรดิ์แห่งปัญญา
ณ เมืองที่ถูกตั้งชื่อตามเขา

15
00:00:52,524 --> 00:00:54,732
เขาตายก่อนที่การก่อสร้างจะเริ่มขึ้น

16
00:00:54,732 --> 00:00:56,745
แต่ผู้สืบตำแหน่งจากเขา ปโตเลมี ที่ 1 


17
00:00:56,745 --> 00:01:01,354
ทำตามแผนสำหรับพิพิธภัณฑ์
และห้องสมุดของอเล็กซานเดอร์


18
00:01:01,354 --> 00:01:03,740
ณ เขตเมืองหลวงของนคร

19
00:01:03,740 --> 00:01:05,266
ห้องสมุดอเล็กซานเดรีย

20
00:01:05,266 --> 00:01:08,105
อาจถูกสร้างด้วยเสาแบบแกรนด์เฮเลนิสติก

21
00:01:08,105 --> 00:01:09,940
ที่ได้รับอิทธิพลมาจากอียิปต์

22
00:01:09,940 --> 00:01:15,061
หรือการผสมผสานของทั้งสองอย่าง 
เราไม่มีหลักฐานทางสถาปัตยกรรม

23
00:01:15,061 --> 00:01:20,089
แต่เรารู้ว่ามันมีห้องบรรยาย
ห้องเรียน และแน่นอน หิ้ง

24
00:01:20,089 --> 00:01:21,958
เมื่อการสร้างสำเร็จเสร็จสิ้น

25
00:01:21,958 --> 00:01:26,441
ปโตเลมี ที่ 1 
ก็เริ่มจัดเก็บเอกสารกรีกและอียิปต์

26
00:01:26,441 --> 00:01:30,842
เขาสนับสนุนทุนทรัพย์
ให้บัณฑิตมาอยู่และศึกษาในอเล็กซานเดรีย

27
00:01:30,842 --> 00:01:34,490
ห้องสมุดนี้เติบโตขึ้นเมื่อคนเหล่านี้
ร่วมกันถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ

28
00:01:34,490 --> 00:01:39,695
แต่ผู้ปกครองแห่งอเล็กซานเดรีย
ยังต้องการสำเนาหนังสือทุกเล่มในโลก

29
00:01:39,695 --> 00:01:44,332
โชคดี อเล็กซานเดรียเป็นศูนย์กลาง
ของเรือที่เดินทางผ่านเมนิเตอเรเนียน

30
00:01:44,332 --> 00:01:49,441
ปโตเลมี ที่ 3 ออกนโยบายสั่งให้เรือทุกลำ
ที่เทียบท่าที่อเล็กซานเดรีย

31
00:01:49,441 --> 00:01:51,943
ต้องมอบหนังสือมาให้คัดลอก

32
00:01:51,943 --> 00:01:55,080
เมื่อห้องสมุดได้ทำการคัดลอกหนังสือแล้ว

33
00:01:55,080 --> 00:01:58,553
พวกเขาก็เก็บต้นฉบับไว้
และส่งสำเนาคืนให้กับเรือไป

34
00:01:58,553 --> 00:02:02,094
นักล่าหนังสือที่ถูกว่าจ้าง
ยังท่องไปทั่วเมนิเตอเรเนียน

35
00:02:02,094 --> 00:02:03,912
เพื่อค้นหาหนังสืออื่น ๆ

36
00:02:03,912 --> 00:02:06,735
และผู้ปกครองแห่งอเล็กซานเดรีย
ก็พยายามที่จะกำจัดคู่แข่ง

37
00:02:06,735 --> 00:02:12,173
โดยยกเลิกการส่งออกปาปิรุสอียิปต์ทั้งหมด
ที่ใช้ในการทำม้วนเอกสาร

38
00:02:12,173 --> 00:02:16,274
ความพยายามเหล่านี้ทำให้หนังสือนับแสน
หลั่งไหลสู่อเล็กซานเดรีย

39
00:02:16,274 --> 00:02:17,825
ห้องสมุดก็เติบโตขึ้น

40
00:02:17,825 --> 00:02:21,856
มันกลายเป็นแหล่งค้นคว้าข้อมูล
ได้หลากหลายสาขาวิชากว่าแต่ก่อน

41
00:02:21,856 --> 00:02:26,689
แต่ก็ยังยากที่จะหาข้อมูล
ได้สำหรับทุกศาสตร์จำเพาะ

42
00:02:26,689 --> 00:02:32,059
โชคดีที่ปราชญ์นามว่า คาลิมาคัส
แห่งซิเรเน ได้พยายามหาทางออก

43
00:02:32,059 --> 00:02:33,851
โดยการสร้างพินาเคส

44
00:02:33,851 --> 00:02:37,238
รายการบรรณานุกรมห้องสมุด
120 เล่ม

45
00:02:37,238 --> 00:02:39,307
ซึ่งถือว่าเป็นบรรณานุกรมแรก

46
00:02:39,307 --> 00:02:40,745
เมื่อใช้พินาเคส

47
00:02:40,745 --> 00:02:43,888
ก็สามารถจัดการกับรายการหนังสือ
ที่เติบโตขึ้นเรื่อย ๆ ได้

48
00:02:43,888 --> 00:02:46,721
พวกเขาค้นพบสิ่งที่น่าทึ่งบางอย่าง

49
00:02:46,721 --> 00:02:49,414
1,600 ปีก่อนที่โคลัมบัสจะออกเดินทาง

50
00:02:49,414 --> 00:02:52,732
เอราทอสเทนีส ไม่ได้เพียงตระหนักว่า
โลกของเราเป็นทางกลม

51
00:02:52,732 --> 00:02:55,234
แต่ยังคำนวนเส้นรอบวงของโลก
และเส้นผ่านศูนย์กลาง

52
00:02:55,234 --> 00:02:57,728
ที่คลาดเคลื่อนไปเพียงไม่กี่ไมล์

53
00:02:57,728 --> 00:03:01,330
เฮรอนแห่งอเล็กซานเดรีย
สร้างเครื่องจักรไอน้ำแรกของโลก

54
00:03:01,330 --> 00:03:03,205
มากกว่าพันปี

55
00:03:03,205 --> 00:03:06,638
ก่อนที่มันจะถูกประดิษฐ์ขึ้นอีกครั้ง
ในช่วงการปฏิวัติอุตสาหกรรม

56
00:03:06,638 --> 00:03:13,685
มันถูกสร้างขึ้น 283 ปีก่อนคริสตกาล
และเฟื่องฟูอยู่เป็นเวลาประมาณ 300 ปี

57
00:03:13,685 --> 00:03:19,211
แต่แล้ว 48 ปีก่อนคริสกาล
จูเลียส ซีซาร์ ก็ล้อมเมืองอเล็กซานเดรีย

58
00:03:19,211 --> 00:03:21,800
และเผาเรือที่ท่าน้ำ

59
00:03:21,800 --> 00:03:26,827
นักวิชาการเชื่อกันมานานว่า
ห้องสมุดถูกเผาเพราะไฟที่ลามจากท่าเรือ


60
00:03:26,827 --> 00:03:30,314
มันเป็นไปได้ว่าอัคคีภัยนั้น
ได้ทำลายเอกสารบางส่วน

61
00:03:30,314 --> 00:03:32,135
แต่เราทราบจากบันทึกโบราณ

62
00:03:32,135 --> 00:03:36,661
ว่าบรรดาปราชญ์ก็ยังคงไปเยือนห้องสมุด
เป็นเวลาอีกหลายศตวรรษหลังเหตุการณ์นั้น

63
00:03:36,661 --> 00:03:41,235
ในที่สุด ห้องสมุดค่อย ๆ เลือนหายไป
ขณะที่เมืองที่ถูกเปลี่ยนมือจากกรีก

64
00:03:41,235 --> 00:03:42,266
ตกไปเป็นของโรมัน

65
00:03:42,266 --> 00:03:43,172
คริสเตียน

66
00:03:43,172 --> 00:03:45,177
และท้ายที่สุด มุสลิม

67
00:03:45,177 --> 00:03:48,323
ผู้ปกครองแต่ละรายมองว่าเป็นภัย

68
00:03:48,323 --> 00:03:50,786
มากกว่าที่จะสิ่งที่น่าภูมิใจ

69
00:03:50,786 --> 00:03:52,882
ในคริสศักราช 415

70
00:03:52,882 --> 00:03:56,288
ผู้ปกครองชาวคริสต์เคยแม้กระทั่งสังหาร
นักคณิตศาสตร์นามว่า ไฮพาเทีย

71
00:03:56,288 --> 00:03:59,956
ที่ศึกษาหนังสือกรีกโบราณจากห้องสมุดนี้

72
00:03:59,956 --> 00:04:02,379
ซึ่งพบเขามองว่าเป็นสิ่งที่ดูหมิ่นศาสนา

73
00:04:02,379 --> 00:04:06,903
แม้ว่าห้องสมุดอเล็กซานเดรีย
และหนังสือมหาศาลในนั้นจะสูญสิ้นไปแล้ว

74
00:04:06,903 --> 00:04:09,625
เราก็ยังคงได้รู้จักวิธีการจัดเก็บ

75
00:04:09,625 --> 00:04:10,557
การค้นหาข้อมูล

76
00:04:10,557 --> 00:04:12,506
และการถนอมรักษาความรู้

77
00:04:12,506 --> 00:04:14,737
ในปัจจุบันนี้ เรามีข้อมูลมากมายยิ่งกว่า

78
00:04:14,737 --> 00:04:17,383
และมีเทคโนโลยีที่ก้าวหน้ายิ่งกว่า
ในการเก็บรักษาความรู้

79
00:04:17,383 --> 00:04:19,040
แม้เราจะไม่อาจแน่ใจ

80
00:04:19,040 --> 00:04:22,487
ว่าหน่วยเก็บถาวรแบบดิจิทัล
จะทนทานต่อการทำลาย

81
00:04:22,487 --> 00:04:25,790
มากกว่าหมึกบนม้วนกระดาษ
ของอเล็กซานเดรียหรือไม่

82
00:04:25,790 --> 00:04:29,406
หรือแม้ว่าแหล่งความรู้ของเรา
จะปลอดภัยในทางกายภาพ

83
00:04:29,406 --> 00:04:32,672
พวกมันจะต้องทนทาน
ต่อภัยแฝงที่อันตรายยิ่งกว่า

84
00:04:32,672 --> 00:04:34,869
ที่สามารถทลายห้องสมุดจนพินาศได้

85
00:04:34,869 --> 00:04:36,252
นั่นก็คืออวิชา

86
00:04:36,252 --> 00:04:39,791
และความเชื่อจองหองที่ว่าอดีตนั้นคร่ำครึ

87
00:04:39,791 --> 00:04:43,967
ความแตกต่างก็คือ ในครั้งนี้
เรารู้ว่าต้องเตรียมตัวเช่นไร