WEBVTT 00:00:00.179 --> 00:00:05.119 Atividade «unplugged» | Algoritmos da Vida Real: Aviões de Papel 00:00:07.179 --> 00:00:10.059 Esta aula chama-se Algoritmos da Vida Real. 00:00:10.070 --> 00:00:15.140 Os algoritmos descrevem coisas que as pessoas fazem todos os dias. Receitas de bolachas e 00:00:15.140 --> 00:00:20.369 as instruções para a construção de uma casa para pássaros são ambas algoritmos do quotidiano. Hoje vamos fazer, 00:00:20.369 --> 00:00:27.279 criar e testar um algoritmo para fazer um avião de papel. Mas, antes de mais, precisamos de dividir este 00:00:27.279 --> 00:00:32.590 grande projeto em pequenos passos fáceis de seguir. Para fazer um avião de papel, precisamos de decidir 00:00:32.590 --> 00:00:37.390 quais as etapas a executar e em que ordem. Vais criar o teu algoritmo começando por 00:00:37.390 --> 00:00:42.880 cortar as imagens. Depois, vais seleccionar as 6 imagens que mostram os passos necessários 00:00:42.880 --> 00:00:47.730 para fazer um avião de papel e organizar as fotografias na ordem correta. Depois de pores 00:00:47.730 --> 00:00:52.140 tudo por ordem, vais trocar os algoritmos com outra equipa de alunos para que testem o 00:00:52.140 --> 00:00:57.020 algoritmo e ver se ele funciona. Um algoritmo bem concebido é super importante 00:00:57.020 --> 00:01:01.320 para fazer o melhor avião de papel. 00:01:06.740 --> 00:01:10.000 Quando queremos fazer chocolate, há muitas 00:01:10.000 --> 00:01:15.240 etapas grandes nesse processo. E cada uma dessas grandes etapas tem o seu próprio conjunto de passos mais pequenos. E 00:01:15.240 --> 00:01:19.290 há diferentes receitas, ou algoritmos, dependendo do sabor que queremos dar 00:01:19.290 --> 00:01:23.990 ao chocolate. Todos os passos são importantes, mesmo os pequenos. Então, se saltarmos um passo, os restantes 00:01:23.990 --> 00:01:30.729 não podem ser concluídos. A criação de algoritmos que outros possam compreender é realmente importante. 00:01:30.729 --> 00:01:34.630 É por isso que cada passo tem de ser escrito para que, independentemente de quem o faça, o resultado seja o mesmo.