WEBVTT

00:00:07.297 --> 00:00:09.157
Посмотрите на этот рисунок.

00:00:09.157 --> 00:00:10.857
Что, по-вашему, на нём изображено?

00:00:10.857 --> 00:00:12.067
Страшное чудовище?

00:00:12.067 --> 00:00:13.597
Два милых медведя?

00:00:13.597 --> 00:00:16.557
Или нечто совсем другое?

00:00:16.557 --> 00:00:17.957
Около столетия

00:00:17.957 --> 00:00:20.427
десять картинок с кляксами служили

00:00:20.427 --> 00:00:24.117
почти мистическим тестом личности.

00:00:24.117 --> 00:00:27.907
Долгое время их смысл держался в тайне
от всех, кроме психиатров и их пациентов,

00:00:27.907 --> 00:00:31.657
отчего поговаривали, будто загадочные 
картинки способны пролить свет

00:00:31.657 --> 00:00:33.357
на истинные механизмы работы мозга.

00:00:33.357 --> 00:00:35.885
Но о чём говорят нам эти кляксы

00:00:35.885 --> 00:00:38.425
и как этот тест работает?

NOTE Paragraph

00:00:38.425 --> 00:00:43.205
Изобретённый в начале XX века 
швейцарским психиатром Германом Роршахом

00:00:43.205 --> 00:00:47.645
названный в честь него тест меньше 
оценивает то, что в точности мы видим,

00:00:47.645 --> 00:00:50.920
а больше говорит нам 
об общем подходе к восприятию.

00:00:50.920 --> 00:00:53.840
Будучи художником-любителем,
Герман всегда удивлялся,

00:00:53.840 --> 00:00:57.220
насколько зрительное восприятие 
отличается у разных людей.

00:00:57.220 --> 00:01:00.547
Хобби он не забросил, когда поступил
в медицинский университет,

00:01:00.547 --> 00:01:03.347
где узнал о тесной взаимосвязи 
наших органов чувств.

00:01:03.347 --> 00:01:08.087
Он изучал, как процесс восприятия
не только регистрирует зрительные образы,

00:01:08.087 --> 00:01:09.868
но и преобразовывает их.

00:01:09.868 --> 00:01:13.898
Когда он получил место в психиатрической
лечебнице на востоке Швейцарии,

00:01:13.898 --> 00:01:17.308
он приступил к работе 
над серией необычных картинок,

00:01:17.308 --> 00:01:21.358
при помощи которых намеревался 
исследовать загадочный процесс.

NOTE Paragraph

00:01:21.358 --> 00:01:23.578
Показывая карточки с кляксами,

00:01:23.578 --> 00:01:27.388
Роршах проводил исследования над сотнями
здоровых людей и пациентов клиники,

00:01:27.388 --> 00:01:29.608
задавая им один и тот же вопрос:

00:01:29.608 --> 00:01:31.648
«Что это вам напоминает?»

00:01:31.648 --> 00:01:36.278
Однако Роршаха вовсе не интересовало,
что же там видели испытуемые,

00:01:36.278 --> 00:01:39.102
а он хотел знать, как именно 
они справлялись с задачей.

00:01:39.102 --> 00:01:42.722
На каких частях изображения сосредоточено
внимание, а какие они не замечают?

00:01:42.722 --> 00:01:44.682
Видят ли испытуемые на картинке движение?

00:01:44.682 --> 00:01:48.382
Помогают ли получить ответ 
цветные кляксы на некоторых картинках

00:01:48.382 --> 00:01:51.462
или они отвлекают, 
перегружают информацией?

NOTE Paragraph

00:01:51.462 --> 00:01:54.492
Он разработал систему кодирования
полученных ответов,

00:01:54.492 --> 00:01:59.472
сведя широкий диапазон интерпретаций
к конечному множеству значений.

00:01:59.472 --> 00:02:02.484
Теперь у него был инструмент
эмпирических измерений

00:02:02.484 --> 00:02:05.945
для количественной оценки испытуемых:
творческих личностей и фантазёров,

00:02:05.945 --> 00:02:08.955
внимательных к деталям 
и мыслящих масштабно,

00:02:08.955 --> 00:02:12.655
а также участников с гибким мышлением,
способных адаптировать свой подход.

00:02:12.655 --> 00:02:15.015
Кто-то из испытуемых 
застревал на одном ответе,

00:02:15.015 --> 00:02:17.155
называя одно и то же 
на нескольких картинках.

00:02:17.155 --> 00:02:20.275
Другие давали необычные
и любопытные описания.

00:02:20.275 --> 00:02:22.985
Ответы так же отличались, как и кляксы,

00:02:22.985 --> 00:02:26.035
которые были разработаны
для различных задач на восприятие:

00:02:26.035 --> 00:02:28.855
некоторые было легко интерпретировать,
а некоторые — сложно.

00:02:28.855 --> 00:02:31.905
Но анализ общего похода испытуемых
к решению задачи

00:02:31.905 --> 00:02:34.785
приводил к пониманию 
психологии их личности.

00:02:34.785 --> 00:02:37.505
По мере того, как Роршах 
опрашивал всё больше людей,

00:02:37.505 --> 00:02:39.775
начали выделяться определённые паттерны.

00:02:39.775 --> 00:02:42.415
Здоровые испытуемые 
со схожими личностными чертами

00:02:42.415 --> 00:02:45.295
зачастую руководствовались на удивление
схожими подходами.

00:02:45.295 --> 00:02:47.945
Пациенты с одинаковыми
психическими заболеваниями

00:02:47.945 --> 00:02:49.845
так же давали схожие ответы,

00:02:49.845 --> 00:02:53.045
благодаря чему тест стал 
весьма надёжным инструментом диагностики.

00:02:53.045 --> 00:02:55.605
С его помощью можно было
диагностировать состояния,

00:02:55.605 --> 00:02:59.135
которые было сложно определить
при помощи других методик.

NOTE Paragraph

00:02:59.135 --> 00:03:01.045
В 1921 году Роршах опубликовал

00:03:01.045 --> 00:03:05.205
собственную систему кодирования,
а также те самые десять картинок,

00:03:05.205 --> 00:03:06.621
которые, по его мнению,

00:03:06.621 --> 00:03:09.791
давали самую детальную картину 
подхода к восприятию.

00:03:09.791 --> 00:03:11.570
В течение последующих десятилетий

00:03:11.570 --> 00:03:15.860
тест стал пользоваться 
невероятной популярностью во всём мире.

00:03:15.860 --> 00:03:17.207
К 1960-м годам

00:03:17.207 --> 00:03:21.517
только в США его официально 
прошли миллионы человек.

00:03:21.517 --> 00:03:24.828
К сожалению, менее чем через год
после публикации теста

00:03:24.828 --> 00:03:27.408
Герман Роршах скоропостижно скончался.

00:03:27.408 --> 00:03:31.098
Без изобретателя, который методично
собирал необходимые данные о результатах

00:03:31.098 --> 00:03:34.288
и который мог бы контролировать
правильность интерпретации теста,

00:03:34.288 --> 00:03:36.548
его детищем стали 
пользоваться бессистемно.

NOTE Paragraph

00:03:36.548 --> 00:03:39.978
Учёные проводили тестирование
над нацистскими военными преступниками,

00:03:39.978 --> 00:03:43.288
надеясь отыскать ответ,
что толкало их на массовые убийства.

00:03:43.288 --> 00:03:46.538
Антропологи демонстрировали
картинки в племенах аборигенов

00:03:46.538 --> 00:03:49.438
в качестве некоего
универсального теста личности.

00:03:49.438 --> 00:03:54.798
Работодатели выносили предвзятые решения,
основываясь на таблицах с интерпретацией.

00:03:54.798 --> 00:03:56.289
Когда тестом стали пользоваться

00:03:56.289 --> 00:03:58.979
не только в клиниках, 
но и в среде массовой психологии,

00:03:58.979 --> 00:04:01.609
его репутация в профессиональной среде
резко ухудшилась

00:04:01.609 --> 00:04:05.279
и психиатры перестали 
воспринимать кляксы всерьёз.

NOTE Paragraph

00:04:05.279 --> 00:04:08.009
И сегодня к тесту 
отношение противоречивое,

00:04:08.009 --> 00:04:11.459
многие полагают, что его данные
не находят подтверждения на практике.

00:04:11.459 --> 00:04:15.689
Однако в ходе масштабного пересмотра
существующей методики Роршаха

00:04:15.689 --> 00:04:20.349
выяснилось, что при надлежащем применении
тест способен дать достоверные результаты

00:04:20.349 --> 00:04:23.379
и при помощи его можно
диагностировать психические отклонения

00:04:23.379 --> 00:04:26.349
или составить всесторонний 
психологический портрет пациента.

00:04:26.349 --> 00:04:29.419
Однако для изучения сознания
этот тест, как и все остальные,

00:04:29.419 --> 00:04:30.799
не является исчерпывающим.

00:04:30.799 --> 00:04:34.709
Его визуальная природа
и отсутствие единственного верного ответа

00:04:34.709 --> 00:04:38.379
помогают психологам составить
более детальный портрет того,

00:04:38.379 --> 00:04:40.499
как люди видят окружающий мир,

00:04:40.499 --> 00:04:42.509
что позволяет нам на шаг приблизиться

00:04:42.509 --> 00:04:46.189
к пониманию моделей нашего восприятия.