1
00:00:07,252 --> 00:00:11,419
에머리 웨이너 학교에 다니는
일라나 바인스입니다.

2
00:00:11,419 --> 00:00:14,599
저는 나름 다재다능하다고 생각합니다.

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00:00:14,599 --> 00:00:15,949
괜찮은 학생이죠.

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00:00:15,949 --> 00:00:19,026
제 자신을 표현하자면
엄청 노력하는 사람입니다.

5
00:00:19,026 --> 00:00:20,456
전 농구를 합니다.

6
00:00:20,456 --> 00:00:22,920
저는 나름대로 꽤 창의적인
사람이라고 생각합니다.

7
00:00:22,920 --> 00:00:25,730
다른 모든 사람들처럼,
우리는 강점과 약점이 있습니다.

8
00:00:25,730 --> 00:00:28,121
그런데 어떤 건 다른 것들보다
쉽게 눈에 띕니다.

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00:00:28,261 --> 00:00:31,101
예를 들어 휠체어에
앉아 있는 사람을 보면

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00:00:31,101 --> 00:00:33,502
제일 먼저 눈에 띄는 건
그 사람의 약점입니다.

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00:00:33,502 --> 00:00:36,195
하지만 휠체어를 타지 않은
사람을 본다면,

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00:00:36,195 --> 00:00:37,701
예를 들어 저같은 사람이요.

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00:00:37,701 --> 00:00:40,148
도움이 필요한 사람으로
보지는 않을 겁니다.

14
00:00:40,439 --> 00:00:44,909
어떤 사람들은 약점으로 보일 수 있는
독특한 특징을 갖고 있습니다.

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00:00:44,909 --> 00:00:49,109
예를 들어 일반적인 교육 환경에서는
공부를 하지 못하는 사람이요.

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00:00:49,109 --> 00:00:52,991
좋은 교육을 제공하기 위해
학교 시스템은 끊임없이 노력합니다.

17
00:00:52,991 --> 00:00:55,906
아이들이 적응하고 나아가
놀라운 성취를 내게 하기 위해서요.

18
00:00:55,906 --> 00:00:57,971
하지만 결점이 하나 있습니다.

19
00:00:57,971 --> 00:01:00,592
이 방식은 오직 한 부류의
학생에게만 해당됩니다.

20
00:01:00,592 --> 00:01:04,670
수업은 그런 학생의 강점과
약점 위주로 짜여져 있습니다.

21
00:01:04,670 --> 00:01:08,157
이런 식으로 많은 학생들을 도와주지만
전교생에게 해당되는 것은 아닙니다.

22
00:01:08,157 --> 00:01:10,783
다른 학생들은 똑같은 혜택을
누릴 수 없는 걸까요?

23
00:01:11,220 --> 00:01:15,110
지금까지 제가 봐 온
해결책은 한 가지입니다.

24
00:01:15,110 --> 00:01:17,128
도움이 되는 것처럼 보이지만

25
00:01:17,128 --> 00:01:19,747
사실상 상황이 나아지는 데
아무런 도움이 되지 않는 것이죠.

26
00:01:19,747 --> 00:01:21,422
학교가 생각한 대책은

27
00:01:21,422 --> 00:01:25,143
다른 아이들과 같은 식으로 배우지 않는
아이들을 한데 모아두는 것입니다.

28
00:01:25,463 --> 00:01:26,803
이런 식으로 사람들은

29
00:01:26,803 --> 00:01:29,841
그 아이들이 다른 학생들보다
서로 공통점이 더 많다고 생각합니다.

30
00:01:29,841 --> 00:01:33,957
하지만 다른 방식, 즉 모든 아이들이
자기 방식대로 배운다면 어떨까요?

31
00:01:34,157 --> 00:01:35,707
제가 생각한 방식은

32
00:01:35,707 --> 00:01:39,152
학생들에게 어떤 식으로 공부할지
결정할 수 있게 해주는 것입니다.

33
00:01:39,152 --> 00:01:41,132
네, 아이가 결정하는 거죠.

34
00:01:41,681 --> 00:01:44,561
연구는 그 아이들이 대학에서
훨씬 더 잘 한다는 것을 보여줍니다.

35
00:01:44,698 --> 00:01:45,698
그 아이들이 잘하는 이유는

36
00:01:45,698 --> 00:01:48,345
자신의 수업을 직접 고르고
선택했기 때문입니다.

37
00:01:48,345 --> 00:01:50,319
이편이 훨씬 더 말이 된다고
생각합니다.

38
00:01:50,319 --> 00:01:52,409
자신보다 자신을 더 잘 아는
사람은 없습니다.

39
00:01:52,758 --> 00:01:55,578
우리가 어떤 수업과 무엇을 배울지
고르게 해달라고 하는 게 아닙니다.

40
00:01:55,578 --> 00:01:58,698
우리가 어떤 방식으로 공부를 할지
선택하게 해달라는 것입니다.

41
00:01:58,698 --> 00:02:01,707
예를 들어서, 아이가
ADHD를 겪고 있다면

42
00:02:01,707 --> 00:02:04,756
그 아이를 다른 교실에 넣기보다는

43
00:02:04,756 --> 00:02:07,275
어떤 식으로 배우는 게 좋은지
아이에게 고르게 하면 어떨까요?

44
00:02:07,275 --> 00:02:09,097
선생님은 거기서부터 도움을 주고요.

45
00:02:09,847 --> 00:02:13,397
현재 영국에서는 이 방식을
이미 사용하고 있습니다.

46
00:02:13,397 --> 00:02:15,146
거기서는 PLE라고 부릅니다.

47
00:02:15,146 --> 00:02:17,463
개인에게 맞춰진 학습 환경을 뜻합니다.

48
00:02:17,463 --> 00:02:21,154
PLE에서는 개별 학생과 전체 학생이

49
00:02:21,154 --> 00:02:23,846
여러가지 도구와 자원을

50
00:02:23,846 --> 00:02:26,388
자신에게 맞는 학습 활동을 위해
사용할 수 있습니다.

51
00:02:26,690 --> 00:02:30,456
이렇게 하면 아이들을 다른 친구들과
분리시키지 않아도 됩니다.

52
00:02:30,456 --> 00:02:33,837
또한 아이들이 학업적 성취를
이룰 수 있게 도와줄 수 있습니다.

53
00:02:33,845 --> 00:02:35,595
지금 당장 아이들을 준비시켜야 합니다.

54
00:02:35,595 --> 00:02:38,988
그러면 대학에 갔을 때 무엇을 할지
정확하게 알게 될 테니까요.

55
00:02:38,988 --> 00:02:40,728
감사합니다.

56
00:02:40,728 --> 00:02:46,238
(박수)