1
00:00:00,840 --> 00:00:03,296
La llengua que parlo ara mateix

2
00:00:03,440 --> 00:00:07,606
està convertint-se en una
llengua universal,

3
00:00:07,800 --> 00:00:09,976
per a bé o per a mal.

4
00:00:10,150 --> 00:00:11,190
Admetem-ho,

5
00:00:11,200 --> 00:00:13,040
és la llengua d'Internet,

6
00:00:13,040 --> 00:00:15,180
és la llengua de l'economia,

7
00:00:15,180 --> 00:00:17,616
és la llengua del control de tràfic aeri,

8
00:00:17,640 --> 00:00:19,016
de la música popular,

9
00:00:19,040 --> 00:00:20,256
la diplomàcia.

10
00:00:20,280 --> 00:00:21,720
L'anglès està a totes parts.

11
00:00:22,320 --> 00:00:26,416
El xinès mandarí
el parla més gent,

12
00:00:26,440 --> 00:00:28,936
pero hi ha més xinesos
aprenent anglès

13
00:00:28,960 --> 00:00:31,656
que anglesos
aprenent xinès.

14
00:00:31,680 --> 00:00:33,416
L'últim que vaig sentir,

15
00:00:33,440 --> 00:00:36,896
fou que en l'actualitat hi ha dos dotzenes
d'universitats a la Xina

16
00:00:36,920 --> 00:00:39,656
on s'ensenya tot en anglès.

17
00:00:39,680 --> 00:00:41,080
L'anglès assumeix el control.

18
00:00:41,680 --> 00:00:43,376
I a més,

19
00:00:43,400 --> 00:00:46,016
s'ha predit que al final del segle

20
00:00:46,040 --> 00:00:49,016
quasi totes les llengües
que ara existeixen,

21
00:00:49,040 --> 00:00:50,296
hi ha unes 6000,

22
00:00:50,320 --> 00:00:52,216
ja no es parlaran.

23
00:00:52,240 --> 00:00:54,840
Només en quedaran un centenar.

24
00:00:55,360 --> 00:00:56,976
A més,

25
00:00:57,000 --> 00:01:01,530
estem en un moment on la traducció
instantània d'un discurs en viu

26
00:01:01,530 --> 00:01:04,720
no només és possible,
sinó que millora cada any.

27
00:01:05,360 --> 00:01:07,890
La raó per la qual us dic això

28
00:01:07,960 --> 00:01:11,256
és perquè veig que
ens estem apropant a un punt

29
00:01:11,280 --> 00:01:13,496
on es començarà a fer una pregunta,

30
00:01:13,520 --> 00:01:17,056
que és: per què hauriem d'estudiar
llengües estrangeres,

31
00:01:17,080 --> 00:01:21,056
a no sé que l'anglès sigui
llengua estrangera per a nosaltres?

32
00:01:21,080 --> 00:01:24,096
Per què molestar-se en aprendre'n
una altra quan arribarem

33
00:01:24,120 --> 00:01:29,600
a un punt on quasi tothom
podrà comunicar-se en una?

34
00:01:30,560 --> 00:01:32,376
Crec que hi ha moltes raons,

35
00:01:32,400 --> 00:01:34,736
però primer parlaré

36
00:01:34,760 --> 00:01:37,616
de la que probablement
tots n'haureu sentit a parlar,

37
00:01:37,640 --> 00:01:41,796
perquè de debò és més perillosa
del que penseu.

38
00:01:41,960 --> 00:01:43,736
I aquesta és la idea

39
00:01:43,760 --> 00:01:46,536
segons la qual una llengua canalitza
les idees,

40
00:01:46,560 --> 00:01:50,936
que el volcabulari i la gramàtica
de les diferents llengües

41
00:01:50,960 --> 00:01:54,776
li dóna a cadascú un tipus diferent
de "viatge d'àcid",

42
00:01:54,800 --> 00:01:55,976
per dir-ho així.

43
00:01:56,020 --> 00:02:00,256
És una idea meravellosament temptadora,

44
00:02:00,280 --> 00:02:01,576
però és una mica perillosa.

45
00:02:01,600 --> 00:02:05,056
No és que sigui del tot fals.

46
00:02:05,080 --> 00:02:08,775
Per exemple, en francès i en espanyol

47
00:02:08,919 --> 00:02:13,026
la paraula "taula" és, per algun motiu,
una paraula femenina.

48
00:02:13,200 --> 00:02:17,026
Doncs, "la table", "la mesa",
és així i punt.

49
00:02:17,160 --> 00:02:18,656
S'ha demostrat

50
00:02:18,680 --> 00:02:21,076
que si ets parlant
d'una d'aquestes llengües

51
00:02:21,100 --> 00:02:23,776
i et pregunten

52
00:02:23,800 --> 00:02:27,596
com t'imaginaries una taula parlant,

53
00:02:27,880 --> 00:02:31,776
amb molta més freqüència
que si fos coincidència,

54
00:02:31,800 --> 00:02:33,496
un parlant d'espanyol o francès

55
00:02:33,520 --> 00:02:38,376
diu que la taula parlaria amb una veu
aguda i femenina.

56
00:02:38,400 --> 00:02:42,536
O sigui, que si ets francès o espanyol,
per a tu, una taula és com una noia,

57
00:02:42,560 --> 00:02:45,736
al contrari que si ets anglès.

58
00:02:45,760 --> 00:02:47,576
És difícil no valorar aquestes dades,

59
00:02:47,600 --> 00:02:49,670
i molts us diran que això significa que

60
00:02:49,670 --> 00:02:54,396
hi ha una forma de veure la vida que tens
si parles una d'aquestes llengües.

61
00:02:54,600 --> 00:02:55,896
Però heu d'estar atents,

62
00:02:55,920 --> 00:03:00,376
imagineu si algú ens posés
sota un microscopi

63
00:03:00,400 --> 00:03:02,856
amb nosaltres em refereixo als
angloparlants.

64
00:03:02,880 --> 00:03:06,406
Quina és la forma de veure la vida
des de l'anglès?

65
00:03:06,760 --> 00:03:09,496
Per exemple, agafem un angloparlant.

66
00:03:09,520 --> 00:03:12,676
A la pantalla es veu a Bono.

67
00:03:12,840 --> 00:03:14,456
Parla anglès.

68
00:03:14,480 --> 00:03:17,416
Suposo que tindrà una forma
de veure la vida.

69
00:03:17,440 --> 00:03:20,836
Ara, aquest és Donald Trump.

70
00:03:21,120 --> 00:03:22,100
A la seva manera,

71
00:03:22,100 --> 00:03:23,776
també parla anglès.

72
00:03:23,800 --> 00:03:25,320
(Riures)

73
00:03:27,520 --> 00:03:30,856
I aquí tenim a Kim Kardashian,

74
00:03:30,880 --> 00:03:32,856
que també és angloparlant.

75
00:03:32,880 --> 00:03:35,656
Doncs aquí tenim tres persones
angloparlants.

76
00:03:35,680 --> 00:03:39,106
Quina forma de veure la vida tenen
aquests tres en comú?

77
00:03:39,280 --> 00:03:44,266
Quina forma de veure la vida es forma
a partir de la llengua que els uneix?

78
00:03:44,400 --> 00:03:46,216
És un concepte dubtós.

79
00:03:46,240 --> 00:03:51,096
S'està arribant a un consens que afirma
que la llengua pot modelar el pensament,

80
00:03:51,120 --> 00:03:57,496
però sol ser en l'àmbit d'una psicologia
obscura i predilecta.

81
00:03:57,600 --> 00:04:02,200
No és una qüestió de donar
unes altres ulleres per veure el món.

82
00:04:02,680 --> 00:04:05,016
Si fos el cas,

83
00:04:05,040 --> 00:04:06,976
per què aprendre llengües?

84
00:04:07,000 --> 00:04:09,536
Si no canviarà la forma de pensar,

85
00:04:09,560 --> 00:04:11,160
quines serien les altres raons?

86
00:04:11,720 --> 00:04:12,920
Hi ha unes quantes.

87
00:04:13,600 --> 00:04:18,756
Una és que, si vols absorbir una cultura,

88
00:04:19,000 --> 00:04:21,966
si vols beure-te-la,
si vols convertir-te en part d'aquesta,

89
00:04:22,160 --> 00:04:26,056
aleshores, tan si la llengua canalitza
la cultura o no,

90
00:04:26,080 --> 00:04:28,016
i sembla dubtós,

91
00:04:28,040 --> 00:04:29,856
si vols absorbir una cultura,

92
00:04:29,880 --> 00:04:32,336
has de controlar en certa manera

93
00:04:32,360 --> 00:04:35,616
la llengua mitjançant la qual
es transmet la cultura.

94
00:04:35,720 --> 00:04:37,416
No hi ha una altra manera.

95
00:04:37,440 --> 00:04:39,936
Hi ha una il·lustració interessant
sobre això.

96
00:04:39,960 --> 00:04:43,566
He d'anar un xic per l'obscur,
però, de debò, deuríeu buscar-ho.

97
00:04:43,680 --> 00:04:48,016
Hi ha una pel·lícula d'un director de cine
canadenc, Denys Arcand,

98
00:04:48,040 --> 00:04:50,736
a la pàgina posa en anglès
"Dennis Ar-cand",

99
00:04:50,760 --> 00:04:52,096
per si voleu buscar-lo.

100
00:04:52,120 --> 00:04:55,066
Va fer una pel·lícula que es deia
"Jesús de Montreal".

101
00:04:55,200 --> 00:04:57,336
I molts dels personatges

102
00:04:57,360 --> 00:05:02,416
són enèrgiques, divertides, apassionades,
franc-canadenques,

103
00:05:02,440 --> 00:05:03,776
dones francòfones.

104
00:05:03,800 --> 00:05:06,256
Hi ha una escena cap al final,

105
00:05:06,280 --> 00:05:09,516
on han de dur un amic
a un hospital de parla anglesa.

106
00:05:09,760 --> 00:05:11,856
A l'hospital han de parlar anglès.

107
00:05:11,880 --> 00:05:14,676
Parlen anglès, però no és la seva
llengua materna,

108
00:05:14,760 --> 00:05:16,456
preferirien no parlar anglès.

109
00:05:16,480 --> 00:05:18,416
I el parlen més a poc a poc,

110
00:05:18,440 --> 00:05:20,416
tenen accents, no són idiomàtics.

111
00:05:20,440 --> 00:05:23,136
De sobte, aquests personatges
de qui t'has enamorat

112
00:05:23,160 --> 00:05:26,560
es tanquen en si mateixos,
són les seves pròpies ombres.

113
00:05:27,280 --> 00:05:28,976
Anar a una cultura

114
00:05:29,000 --> 00:05:32,896
i processar a les persones només
a travès d'una cortina opaca

115
00:05:33,040 --> 00:05:35,936
significa que mai s'entendrà la cultura
de debò.

116
00:05:35,960 --> 00:05:38,736
I si es diu que centenars de llengües
es perdran,

117
00:05:38,760 --> 00:05:40,016
un motiu per aprendre-les

118
00:05:40,040 --> 00:05:43,736
és perquè són els tiquets que ens
permetran participar

119
00:05:43,760 --> 00:05:46,016
en la cultura de les persones
que les parlen,

120
00:05:46,040 --> 00:05:49,216
només pel fet que és el seu codi.

121
00:05:49,240 --> 00:05:50,480
Doncs aquesta és una raó.

122
00:05:51,440 --> 00:05:52,736
La segona:

123
00:05:52,760 --> 00:05:54,176
s'ha demostrat

124
00:05:54,200 --> 00:05:59,066
que si es parla dues llengües,
és menys probable patir demència,

125
00:05:59,160 --> 00:06:02,496
i és provable que es puguin fer
mil coses a la vegada.

126
00:06:02,520 --> 00:06:05,936
Aquests són factors que es posen
en marxa aviat,

127
00:06:05,960 --> 00:06:07,896
per això hauria de ser coherent

128
00:06:07,920 --> 00:06:12,456
quan pensem en donar classes
en un altre idioma als més joves.

129
00:06:12,480 --> 00:06:14,716
El bilingüisme és saludable.

130
00:06:14,920 --> 00:06:16,816
I ara, la tercera:

131
00:06:16,840 --> 00:06:20,240
les llengües són molt divertides.

132
00:06:20,800 --> 00:06:22,536
Molt més divertides del que es diu.

133
00:06:22,560 --> 00:06:25,856
Per exemple, en àrab:
"kataba", ell va escriure,

134
00:06:25,880 --> 00:06:29,096
"yaktubu", ell escriu, ella escriu.

135
00:06:29,120 --> 00:06:32,136
"Uktub", escriu, en imperatiu.

136
00:06:32,160 --> 00:06:33,946
Què tenen en comú?

137
00:06:34,080 --> 00:06:36,176
Tots aquests verbs tenen en comú

138
00:06:36,200 --> 00:06:39,736
les consonants que queden enmig
com si foren pilars.

139
00:06:39,760 --> 00:06:41,216
Es queden allà,

140
00:06:41,240 --> 00:06:44,376
i les vocals van ballant
al voltant de les consonants.

141
00:06:44,400 --> 00:06:47,576
Qui no voldria pronunciar
aquestes paraules amb la boca?

142
00:06:47,600 --> 00:06:49,016
El mateix passa amb l'hebreu,

143
00:06:49,040 --> 00:06:52,646
el mateix passa amb la llengua oficial
d'Etiòpia, amhàric.

144
00:06:52,720 --> 00:06:54,136
És divertit.

145
00:06:54,160 --> 00:06:57,576
O les llengües ordenen les paraules
de forma diferent.

146
00:06:57,600 --> 00:06:59,816
Aprendre a parlar amb diferents ordres

147
00:06:59,840 --> 00:07:04,816
és com conduir per l'altre carril
si vas a certs països,

148
00:07:04,840 --> 00:07:09,336
o la sensació que tens quan et poses
una flor al voltant dels ulls

149
00:07:09,360 --> 00:07:10,696
i sents el formigueig.

150
00:07:10,720 --> 00:07:13,296
Una llengua et pot donar aquesta sensació.

151
00:07:13,320 --> 00:07:14,536
Per exemple,

152
00:07:14,560 --> 00:07:16,576
"El gat amb barret ve de nou",

153
00:07:16,600 --> 00:07:19,096
un llibre que estic segur que
tots rellegim sovint,

154
00:07:19,120 --> 00:07:20,376
com "Moby Dick".

155
00:07:20,400 --> 00:07:25,496
Una frase del llibre diu: "Saps on
el vaig trobar?

156
00:07:25,520 --> 00:07:28,176
Saps on estava? Estava menjant-se
un pastís al bany,

157
00:07:28,200 --> 00:07:29,416
Sí, n'estava!"

158
00:07:29,440 --> 00:07:31,776
Bé, si ho digueres en xinès mandarí,

159
00:07:31,800 --> 00:07:33,056
seria així,

160
00:07:33,080 --> 00:07:35,336
"Pots saber, vaig on trobar-lo?

161
00:07:35,360 --> 00:07:37,176
Estava bany dins ataconant-se pastís,

162
00:07:37,200 --> 00:07:39,016
Cap error, ataconant-se mastegant!"

163
00:07:39,040 --> 00:07:40,256
És agradable, això.

164
00:07:40,280 --> 00:07:44,576
Imagineu-vos poder fer això,
durant anys i anys alhora.

165
00:07:44,600 --> 00:07:48,936
O, heu après alguna vegada cambodjà?

166
00:07:48,960 --> 00:07:51,976
Jo tampoc, però si ho hagués fet,

167
00:07:52,000 --> 00:07:56,616
podria pronunciar amb la boca
no només tretze vocals

168
00:07:56,640 --> 00:07:57,896
com l'anglès,

169
00:07:57,920 --> 00:08:00,936
sinó unes 30 de diferents,

170
00:08:00,960 --> 00:08:04,856
ballant i brunzint a la boca cambodjana

171
00:08:04,880 --> 00:08:07,216
com abelles en un eixam.

172
00:08:07,240 --> 00:08:09,760
Això és el que et pot oferir una llengua.

173
00:08:10,440 --> 00:08:11,696
I més concretament,

174
00:08:11,720 --> 00:08:15,656
vivim en una era on mai ha sigut
tan fàcil auto-ensenyar-se una llengua.

175
00:08:15,680 --> 00:08:17,936
Normalment, s'havia d'anar a classe,

176
00:08:17,960 --> 00:08:20,016
on hi hauria un professor diligent,

177
00:08:20,040 --> 00:08:21,656
un professor brillant,

178
00:08:21,680 --> 00:08:24,016
però aquesta persona només
estava en certs moments

179
00:08:24,040 --> 00:08:25,296
i s'havia d'anar aleshores

180
00:08:25,320 --> 00:08:27,136
i "aleshores" no era molta estona.

181
00:08:27,160 --> 00:08:28,560
S'havia d'anar a classe.

182
00:08:28,974 --> 00:08:31,736
Si no es tenien classes,
es tenia una gravació.

183
00:08:31,760 --> 00:08:33,456
Amb aquests em sortiren les dents.

184
00:08:33,480 --> 00:08:36,176
Hi havia massa informació en una gravació,

185
00:08:36,200 --> 00:08:37,456
o un casset,

186
00:08:37,480 --> 00:08:39,816
o inclús aquest antic objecte
que es diu CD.

187
00:08:39,840 --> 00:08:42,456
A part dels llibres que no servien
per res,

188
00:08:42,480 --> 00:08:43,856
així és com era la cosa.

189
00:08:43,880 --> 00:08:46,776
Avui en dia es pot estar tirat,

190
00:08:46,800 --> 00:08:49,256
tirat al terra de la sala d'estar,

191
00:08:49,280 --> 00:08:50,496
bevent bourbon,

192
00:08:50,520 --> 00:08:53,296
i auto-ensenayarte qualsevol llengua
que vulguis

193
00:08:53,320 --> 00:08:55,896
amb lliçons meravelloses
com les de Rosetta Stone.

194
00:08:55,920 --> 00:08:59,056
Recomano també el menys conegut Glossika.

195
00:08:59,080 --> 00:09:00,376
Es pot fer a totes hores,

196
00:09:00,400 --> 00:09:03,000
i conseqüentment es pot fer
més sovint i millor.

197
00:09:03,480 --> 00:09:07,226
Et pots donar els plaers matinals
en diferents llengües

198
00:09:07,320 --> 00:09:11,056
Jo llegeixo tires còmiques de "Dilbert"
en diferents llengües cada matí;

199
00:09:11,080 --> 00:09:12,736
això pot millorar les habilitats.

200
00:09:12,760 --> 00:09:14,616
No ho hagués pogut fer fa 20 anys

201
00:09:14,640 --> 00:09:18,176
quan la idea de tenir
qualsevol llengua desitjada

202
00:09:18,200 --> 00:09:19,776
a la butxaca,

203
00:09:19,800 --> 00:09:21,296
dins del mòbil,

204
00:09:21,320 --> 00:09:25,040
hauria sonat a ciència ficció
per als més sofisticats.

205
00:09:25,800 --> 00:09:28,216
Així doncs, recomano

206
00:09:28,360 --> 00:09:32,336
que us auto-ensenyeu llengües
a part de la que estic utilitzant,

207
00:09:32,360 --> 00:09:35,536
perquè mai ha sigut millor moment
que ara per fer-ho.

208
00:09:35,560 --> 00:09:37,056
És molt divertit.

209
00:09:37,080 --> 00:09:38,896
No us canviarà les idees,

210
00:09:38,920 --> 00:09:42,096
però farà volar la vostra imaginació.

211
00:09:42,120 --> 00:09:43,336
Moltes gràcies.

212
00:09:43,336 --> 00:09:47,336
(Aplaudiments)