1
00:00:00,000 --> 00:00:01,032
¡Hola Cerebros!

2
00:00:01,032 --> 00:00:03,289
Bienvenidos a mi serie de definiciones
y respuestas,

3
00:00:03,289 --> 00:00:06,001
donde explico términos comunes
relacionados con el TDAH.

4
00:00:06,001 --> 00:00:07,437
Ya que este es el primer video
de esta serie,

5
00:00:07,437 --> 00:00:09,516
empecemos con lo básico.

6
00:00:09,516 --> 00:00:10,691
¿Qué es el TDAH?

7
00:00:12,148 --> 00:00:13,148
♪ [Música] ♪

8
00:00:14,605 --> 00:00:16,574
El trastorno por déficit
de atención e hiperactividad,

9
00:00:16,574 --> 00:00:17,635
o TDAH,

10
00:00:17,635 --> 00:00:19,975
es un trastorno del desarrollo neurológico,
según lo define

11
00:00:19,975 --> 00:00:21,965
la Asociación Estadounidense
de Psiquiatría

12
00:00:21,966 --> 00:00:24,080
en El Manual diagnóstico y estadístico
de los trastornos mentales

13
00:00:24,080 --> 00:00:25,146
o MDE.

14
00:00:25,146 --> 00:00:27,000
El TDAH se diagnostica actualmente

15
00:00:27,000 --> 00:00:28,156
tanto en niños como en adultos,

16
00:00:28,156 --> 00:00:29,931
basándose en los síntomas
de carencia de atención

17
00:00:29,931 --> 00:00:31,706
e hiperactividad o impulsividad.

18
00:00:31,706 --> 00:00:34,218
Dos de los varios signos
de carencia de atención

19
00:00:34,218 --> 00:00:35,869
incluyen cometer errores por descuido

20
00:00:35,869 --> 00:00:37,539
o tener dificultad para concentrarse.

21
00:00:37,539 --> 00:00:40,256
Algunos de los muchos signos
de hiperactividad e impulsividad

22
00:00:40,256 --> 00:00:42,016
incluyen moverse nerviosamente
o estar intranquilo,

23
00:00:42,016 --> 00:00:43,197
tener dificultad para quedarse quieto

24
00:00:43,197 --> 00:00:45,617
o interrumpir y responder impulsivamente.

25
00:00:45,617 --> 00:00:47,647
A pesar de que todos hacen
esas cosas a veces,

26
00:00:47,647 --> 00:00:48,896
no todos tienen TDAH.

27
00:00:48,896 --> 00:00:51,520
Un diagnóstico de TDAH requiere
al menos seis síntomas

28
00:00:51,520 --> 00:00:53,506
que van más allá de lo que es apropiado
a cada edad,

29
00:00:53,506 --> 00:00:55,126
que afectan significativamente

30
00:00:55,126 --> 00:00:56,616
diversos aspectos de la vida de uno,

31
00:00:56,616 --> 00:00:58,046
como el hogar, la escuela y el trabajo,

32
00:00:58,046 --> 00:01:00,124
que hayan persistido
por al menos seis meses,

33
00:01:00,124 --> 00:01:02,104
estado presentes desde antes
de los 12 años,

34
00:01:02,104 --> 00:01:03,558
y no puedan ser mejor explicados

35
00:01:03,558 --> 00:01:04,788
por una condición diferente.

36
00:01:04,788 --> 00:01:06,209
No todos los que tienen TDAH

37
00:01:06,209 --> 00:01:07,251
experimentan los mismos síntomas.

38
00:01:07,251 --> 00:01:08,856
De hecho, los diagnósticos de TDAH

39
00:01:08,856 --> 00:01:11,148
se separan en tres presentaciones.

40
00:01:11,498 --> 00:01:12,958
Principalmente carentes de atención,

41
00:01:12,958 --> 00:01:15,015
principalmente hiperactivos o impulsivos

42
00:01:15,015 --> 00:01:16,424
y el tipo combinado.

43
00:01:16,424 --> 00:01:18,354
Hay diferentes niveles de severidad,

44
00:01:18,354 --> 00:01:19,485
y las personas con TDAH

45
00:01:19,485 --> 00:01:21,162
a menudo tienen condiciones coexistentes,

46
00:01:21,162 --> 00:01:22,655
tales como dificultades de aprendizaje,

47
00:01:22,655 --> 00:01:24,301
ansiedad o depresión.

48
00:01:24,301 --> 00:01:25,531
También pueden tener dotes.

49
00:01:25,531 --> 00:01:27,486
El término para esto es
''doblemente excepcional''.

50
00:01:27,486 --> 00:01:29,032
Aunque no hay cura para el TDAH,

51
00:01:29,032 --> 00:01:30,129
es altamente tratable.

52
00:01:30,129 --> 00:01:31,472
No hay un tratamiento único

53
00:01:31,472 --> 00:01:33,062
que funcione para todos lo que tienen TDAH,

54
00:01:33,062 --> 00:01:35,740
pero la recomendación actual,
basada en mucha investigación,

55
00:01:35,740 --> 00:01:37,316
es el tratamiento multimodal.

56
00:01:37,316 --> 00:01:38,822
Medicación para controlar los síntomas

57
00:01:38,822 --> 00:01:40,917
y terapia conductual para desarrollar
las habilidades y estrategias

58
00:01:40,917 --> 00:01:43,212
necesarias para minimizar las deficiencias.

59
00:01:43,212 --> 00:01:46,066
Aquellos con TDAH, a menudo
tienen problemas con las tareas del diario

60
00:01:46,066 --> 00:01:48,469
y tienen un riesgo más alto
de resultados negativos en la vida,

61
00:01:48,469 --> 00:01:49,560
tales como divorcio, pérdida del empleo,

62
00:01:49,560 --> 00:01:52,242
accidentes y adicción.

63
00:01:52,242 --> 00:01:54,219
Al mismo tiempo, muchas personas con TDAH

64
00:01:54,219 --> 00:01:56,455
atribuyen su éxito a las maneras únicas

65
00:01:56,455 --> 00:01:57,490
en las que sus cerebros funcionan.

66
00:01:57,490 --> 00:01:58,544
Los síntomas de TDAH,

67
00:01:58,544 --> 00:02:00,451


68
00:02:00,451 --> 00:02:03,261


69
00:02:03,261 --> 00:02:04,599
tales como impulsividad y tendencia a distraerse,

70
00:02:04,599 --> 00:02:06,978
pueden convertirse en creatividad, curiosidad,

71
00:02:06,978 --> 00:02:08,592
una disposición para tomar riesgos

72
00:02:08,592 --> 00:02:10,832
y una habilidad para pensar
de forma innovadora.

73
00:02:10,832 --> 00:02:11,978
Dato curioso, la denominación ''TDAH''

74
00:02:11,978 --> 00:02:13,958
solo existe desde 1987,

75
00:02:13,958 --> 00:02:15,970
pero la condición en sí

76
00:02:16,046 --> 00:02:17,640
ha sido descrita por médicos

77
00:02:17,640 --> 00:02:19,169
al menos desde 1798.

78
00:02:19,169 --> 00:02:20,232
Así que no es nada nuevo,

79
00:02:20,232 --> 00:02:21,557
y nuestro entendimiento del TDAH

80
00:02:21,557 --> 00:02:23,347
está evolucionando constantemente.

81
00:02:23,347 --> 00:02:25,225
Qué es, qué lo causa,

82
00:02:25,225 --> 00:02:27,522
cómo nos afecta, y cómo abordarlo.

83
00:02:27,522 --> 00:02:29,766
Por ejemplo, puede que escuchemos
a muchos expertos

84
00:02:29,766 --> 00:02:30,999
referirse a este como un trastorno
de la función ejecutiva, y,

85
00:02:30,999 --> 00:02:33,692
aunque no está listada en el MDE actual,

86
00:02:33,692 --> 00:02:35,705
la desregulación emocional

87
00:02:35,705 --> 00:02:38,029
también es un aspecto del TDAH
bien documentado.

88
00:02:38,029 --> 00:02:40,213
A medida que aprendemos más y más
sobre el TDAH,

89
00:02:40,213 --> 00:02:41,856
la definición indudablemente será actualizada,

90
00:02:41,856 --> 00:02:43,003
tanto en el MDE como en el CIE,

91
00:02:43,003 --> 00:02:44,188
que es la otra referencia principal

92
00:02:44,188 --> 00:02:45,374
en cuanto a definiciones médicas.

93
00:02:45,374 --> 00:02:47,654
Como sea que lo llamemos,

94
00:02:47,654 --> 00:02:49,156
como sea que lo definamos,

95
00:02:49,156 --> 00:02:51,618
aquellos con TDAH experimentan su impacto

96
00:02:51,618 --> 00:02:53,206
en muchos aspectos de sus vidas.

97
00:02:53,206 --> 00:02:55,068
Si quieren aprender más sobre el TDAH,
revisen mi playlist

98
00:02:55,068 --> 00:02:57,288
''Nociones básicas del TDAH''.

99
00:02:57,288 --> 00:02:58,928
Y si quieren apoyar este trabajo,

100
00:02:58,928 --> 00:03:00,232
consideren donar a ''How to ADHD''
en Patreon.

101
00:03:00,232 --> 00:03:02,059
Los Promotores de Cerebros aquí mostrados

102
00:03:02,059 --> 00:03:04,671
y todos los Cerebros de Patreon

103
00:03:04,671 --> 00:03:07,013
son la razón por la que
podemos crear contenido

104
00:03:07,013 --> 00:03:08,686
que ayude a los Cerebros con TDAH
y a los Corazones que los aman,

105
00:03:08,686 --> 00:03:11,030
a aprender a trabajar con sus cerebros,
no contra ellos.

106
00:03:11,030 --> 00:03:13,593
Díganme qué piensan
sobre esta nueva serie

107
00:03:13,593 --> 00:03:15,195
y díganme qué definiciones
debería hacer en el futuro.

108
00:03:15,195 --> 00:03:17,004
Luego... vayan... a ver más videos...

109
00:03:17,153 --> 00:03:19,143
a menos que deban dormir,

110
00:03:19,143 --> 00:03:20,629
o comer, o estudiar.

111
00:03:20,683 --> 00:03:21,781
Entonces, tal vez deberían hacer eso...

112
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
tal vez yo debería hacer eso...

113
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
¡Adiós Cerebros!