1
00:00:00,000 --> 00:00:00,732
¡Hola Cerebros!

2
00:00:00,732 --> 00:00:03,269
Bienvenidos a mi serie de definiciones
y respuestas,

3
00:00:03,269 --> 00:00:06,179
donde explico términos comunes
relacionados con el TDAH.

4
00:00:06,179 --> 00:00:09,306
Ya que este es el primer video
de esta serie, empecemos con lo básico.

5
00:00:09,306 --> 00:00:10,691
¿Qué es el TDAH?

6
00:00:12,148 --> 00:00:13,148
♪ [Música] ♪

7
00:00:14,605 --> 00:00:16,544
El trastorno por déficit
de atención e hiperactividad,

8
00:00:16,544 --> 00:00:17,575
o TDAH,

9
00:00:17,575 --> 00:00:19,235
es un trastorno del desarrollo neurológico,

10
00:00:19,235 --> 00:00:21,965
según lo define la Asociación
Estadounidense de Psiquiatría

11
00:00:21,966 --> 00:00:23,980
en el Manual diagnóstico y estadístico
de los trastornos mentales

12
00:00:23,980 --> 00:00:25,146
o MDE.

13
00:00:25,146 --> 00:00:26,827
El TDAH se diagnostica actualmente

14
00:00:26,827 --> 00:00:28,126
tanto en niños como en adultos,

15
00:00:28,126 --> 00:00:29,881
basándose en los síntomas
de carencia de atención

16
00:00:29,881 --> 00:00:31,706
e hiperactividad o impulsividad.

17
00:00:31,706 --> 00:00:33,646
Dos de los varios signos
de carencia de atención

18
00:00:33,646 --> 00:00:35,919
incluyen cometer errores por descuido

19
00:00:35,919 --> 00:00:37,539
o tener dificultad para concentrarse.

20
00:00:37,539 --> 00:00:40,256
Algunos de los muchos signos
de hiperactividad e impulsividad

21
00:00:40,256 --> 00:00:42,016
incluyen moverse nerviosamente
o estar intranquilo,

22
00:00:42,016 --> 00:00:43,197
tener dificultad para quedarse quieto

23
00:00:43,197 --> 00:00:45,617
o interrumpir y responder impulsivamente.

24
00:00:45,617 --> 00:00:47,507
A pesar de que todos hacen
esas cosas a veces,

25
00:00:47,507 --> 00:00:48,896
no todos tienen TDAH.

26
00:00:48,896 --> 00:00:51,450
Un diagnóstico de TDAH requiere
al menos seis síntomas

27
00:00:51,450 --> 00:00:53,504
que van más allá de lo que es
apropiado a cada edad,

28
00:00:53,504 --> 00:00:54,796
que afectan significativamente

29
00:00:54,796 --> 00:00:56,406
diversos aspectos de la vida de uno,

30
00:00:56,406 --> 00:00:57,986
como el hogar, la escuela y el trabajo,

31
00:00:57,986 --> 00:01:00,124
que hayan persistido
por al menos seis meses,

32
00:01:00,124 --> 00:01:02,104
estado presentes desde antes
de los 12 años,

33
00:01:02,104 --> 00:01:03,558
y no puedan ser mejor explicados

34
00:01:03,558 --> 00:01:04,788
por una condición diferente.

35
00:01:04,788 --> 00:01:05,839
No todos los que tienen TDAH

36
00:01:05,839 --> 00:01:07,251
experimentan los mismos síntomas.

37
00:01:07,251 --> 00:01:08,856
De hecho, los diagnósticos de TDAH

38
00:01:08,856 --> 00:01:11,148
se separan en tres presentaciones.

39
00:01:11,148 --> 00:01:12,958
Principalmente carentes de atención,

40
00:01:12,958 --> 00:01:15,105
principalmente hiperactivos o impulsivos

41
00:01:15,105 --> 00:01:16,424
y el tipo combinado.

42
00:01:16,424 --> 00:01:18,134
Hay diferentes niveles de severidad,

43
00:01:18,134 --> 00:01:19,485
y las personas con TDAH

44
00:01:19,485 --> 00:01:21,162
a menudo tienen condiciones coexistentes,

45
00:01:21,162 --> 00:01:22,655
tales como dificultades de aprendizaje,

46
00:01:22,655 --> 00:01:24,301
ansiedad o depresión.

47
00:01:24,301 --> 00:01:25,531
También pueden tener dotes.

48
00:01:25,531 --> 00:01:27,486
El término para esto es
''doblemente excepcional''.

49
00:01:27,486 --> 00:01:29,032
Aunque no hay cura para el TDAH,

50
00:01:29,032 --> 00:01:30,129
es altamente tratable.

51
00:01:30,129 --> 00:01:32,816
No hay un tratamiento único que funcione
para todos los que tienen TDAH,

52
00:01:32,816 --> 00:01:35,740
pero la recomendación actual,
basada en mucha investigación,

53
00:01:35,740 --> 00:01:37,316
es el tratamiento multimodal.

54
00:01:37,316 --> 00:01:38,822
Medicación para controlar los síntomas

55
00:01:38,822 --> 00:01:40,407
y terapia conductual para desarrollar
las habilidades

56
00:01:40,407 --> 00:01:43,212
y estrategias necesarias
para minimizar las deficiencias.

57
00:01:43,212 --> 00:01:46,066
Aquellos con TDAH, a menudo tienen
problemas con las tareas diarias

58
00:01:46,066 --> 00:01:48,239
y tienen un riesgo más alto
de resultados negativos en la vida,

59
00:01:48,239 --> 00:01:50,400
tales como divorcio, pérdida del empleo,

60
00:01:50,400 --> 00:01:52,149
accidentes y adicción.

61
00:01:52,149 --> 00:01:54,129
Al mismo tiempo,
muchas personas con TDAH

62
00:01:54,129 --> 00:01:56,045
atribuyen su éxito a las maneras únicas

63
00:01:56,045 --> 00:01:57,490
en las que sus cerebros funcionan.

64
00:01:57,490 --> 00:01:58,347
Los síntomas de TDAH,

65
00:01:58,347 --> 00:02:00,361
tales como impulsividad y tendencia a distraerse,

66
00:02:00,361 --> 00:02:03,324
pueden convertirse en creatividad, curiosidad,

67
00:02:03,324 --> 00:02:04,588
una disposición para tomar riesgos

68
00:02:04,588 --> 00:02:06,794
y una habilidad para pensar
de forma innovadora.

69
00:02:06,794 --> 00:02:08,654
Dato curioso, la denominación ''TDAH''

70
00:02:08,654 --> 00:02:10,787
solo existe desde 1987,

71
00:02:10,787 --> 00:02:13,323
pero la condición en sí
ha sido descrita por médicos

72
00:02:13,323 --> 00:02:16,032
al menos desde 1798.

73
00:02:16,032 --> 00:02:17,532
Así que no es nada nuevo,

74
00:02:17,532 --> 00:02:18,877
y nuestro entendimiento del TDAH

75
00:02:18,877 --> 00:02:19,944
está evolucionando constantemente.

76
00:02:19,944 --> 00:02:21,355
Qué es, qué lo causa,

77
00:02:21,355 --> 00:02:23,215
cómo nos afecta, y cómo abordarlo.

78
00:02:23,215 --> 00:02:25,766
Por ejemplo, puede que escuchemos
a muchos expertos referirse a este

79
00:02:25,766 --> 00:02:27,509
un trastorno de la función ejecutiva,

80
00:02:27,509 --> 00:02:29,622
y, aunque no está listada en el MDE actual,

81
00:02:29,622 --> 00:02:30,967
la desregulación emocional

82
00:02:30,967 --> 00:02:33,759
también es un aspecto del TDAH
bien documentado.

83
00:02:33,759 --> 00:02:35,653
A medida que aprendemos más y más
sobre el TDAH,

84
00:02:35,653 --> 00:02:38,110
la definición indudablemente será actualizada,

85
00:02:38,110 --> 00:02:40,143
tanto en el MDE como en el CIE,

86
00:02:40,143 --> 00:02:41,778
que es la otra referencia principal

87
00:02:41,778 --> 00:02:42,991
en cuanto a definiciones médicas.

88
00:02:42,991 --> 00:02:43,774
Como sea que lo llamemos,

89
00:02:43,774 --> 00:02:45,406
y como sea que lo definamos,

90
00:02:45,406 --> 00:02:47,418
aquellos con TDAH experimentan su impacto

91
00:02:47,418 --> 00:02:49,154
en muchos aspectos de sus vidas.

92
00:02:49,154 --> 00:02:53,308
Si quieren aprender más sobre el TDAH,
revisen mi playlist ''ADHD Essentials'' aquí.

93
00:02:53,308 --> 00:02:54,728
Y si quieren apoyar este trabajo,

94
00:02:54,728 --> 00:02:57,361
consideren donar a ''How to ADHD''
en Patreon.

95
00:02:57,361 --> 00:02:58,859
Los Promotores de Cerebros aquí mostrados

96
00:02:58,859 --> 00:03:00,051
y todos los Cerebros de Patreon

97
00:03:00,051 --> 00:03:01,733
son la razón por la que
podemos crear contenido

98
00:03:01,733 --> 00:03:04,466
que ayude a los Cerebros con TDAH
y a los Corazones que los aman,

99
00:03:04,466 --> 00:03:06,890
a aprender a trabajar con sus cerebros,
no contra ellos.

100
00:03:06,890 --> 00:03:08,423
Díganme qué piensan
sobre esta nueva serie

101
00:03:08,423 --> 00:03:11,235
y díganme qué definiciones
debería hacer en el futuro.

102
00:03:11,235 --> 00:03:13,717
Luego... vayan... a ver más videos...

103
00:03:13,717 --> 00:03:15,207
a menos que deban dormir,

104
00:03:15,207 --> 00:03:17,313
o comer, o estudiar.

105
00:03:17,313 --> 00:03:19,369
Entonces, tal vez deberían hacer eso...

106
00:03:19,369 --> 00:03:20,889
tal vez yo debería hacer eso...

107
00:03:20,889 --> 00:03:21,797
¡Adiós Cerebros!