1
00:00:05,417 --> 00:00:08,374
ကျောင်းသွားဖို့ နှိုးတဲ့ နှိုးစက်သံ
ကြားရတဲ့ နေ့များစွာရှိပြီး

2
00:00:08,375 --> 00:00:10,328
အိပ်ရာကထဖို့ ကျွန်မ အလွန်ကြောက်တယ်။

3
00:00:10,329 --> 00:00:12,075
ကျွန်မမှာ လိုတာထက်ကို ပိုရှိပါတယ်။

4
00:00:12,076 --> 00:00:15,519
လှပတဲ့မြို့က ကျွန်မနေထိုင်တဲ့ အံ့ဖွယ်
အိမ်ထဲမှာ နေ့စဉ် ကျွေးမွေးပြုစုခံရ၊

5
00:00:15,520 --> 00:00:19,462
ကျောင်းကောင်း တစ်ကျောင်းတက်ရတာ
တောင် မသွားချင်ဘူးတဲ့လေ။

6
00:00:19,463 --> 00:00:22,286
ကျောင်းမှာက အပျက်သဘောတွေ 
တွေ့ဖို့က သိပ်လွယ်တယ်။

7
00:00:22,287 --> 00:00:25,210
စိတ်ဖိစီးမှုနဲ့ အတန်းတွေမှာ 
စိတ်မဝင်စာတာမျိုးတွေဟာ

8
00:00:25,211 --> 00:00:27,916
ကောင်းတာကို ချိုးနှိမ်တဲ့ အပျက်သဘောတွေပါ။

9
00:00:27,917 --> 00:00:29,817
ဒါပေမဲ့ အခြားတစ်ယောက်ရဲ့ အမြင်မှာတော့

10
00:00:29,827 --> 00:00:32,456
သူတို့ အမြင်ဟာ လုံးဝကို ကွဲပြားပါလိမ့်မယ်။

11
00:00:32,457 --> 00:00:36,170
အာဖရိကန် တိုင်းပြည်တစ်ခုမှာ နေထိုင်တဲ့
၁၄ နှစ်အရွယ် မိန်းကလေးကို မြင်ကြည့်ပါ။

12
00:00:36,171 --> 00:00:38,043
သူမရဲ့ အမည်က Adisa ဖြစ်ပြီး

13
00:00:38,057 --> 00:00:42,176
သူမဟာ တစ်ခန်းအိမ် တစ်လုံးမှာ နေတဲ့
မိသားစု ခြောက်ယောက်ရဲ့ အစိတ်အပိုင်းပါ။

14
00:00:42,177 --> 00:00:45,112
ပညာသင်ဖို့ အခွင့်အလမ်းရဖို့ဆို 
ဘာမဆို သူမ ပေးမှာဖြစ်ပေမဲ့

15
00:00:45,113 --> 00:00:47,151
သူမရဲ့ မိသားစုက မတတ်နိုင်ဘူးလေ။

16
00:00:47,152 --> 00:00:51,083
သူမအတွက်တော့ ကျောင်းဆိုတာ ကျွန်မမြင်သလို
မကောင်းဆိုးဝါးတစ်ကောင် ဖြစ်မှာမဟုတ်ဘူး။

17
00:00:51,084 --> 00:00:53,231
အပြုသဘောတွေကို သူမတွေ့လိမ့်မယ်။

18
00:00:53,232 --> 00:00:54,365
ကျောင်းဆိုတာကို

19
00:00:54,366 --> 00:00:58,205
မိတ်ဆွေဖွဲ့ဖို့၊ သူမ ဝန်းကျင်က ကမ္ဘာ
အကြောင်း လေ့လာနည်းလို့ မြင်မိလိမ့်မယ်။

20
00:00:58,206 --> 00:01:03,505
Adisa နဲ့ သူမလို အခြေအနေက အခြားသူတွေကို
တွေးရင်း အရမ်း လိပ်ပြာမလုံဖြစ်မိတယ်။

21
00:01:03,506 --> 00:01:08,095
ဒီမှာ လိုတာအကုန်ရှိပြီး ပိုနေတဲ့ 
ကျွန်မရဲ့ဘဝကို မကျေမနပ် ပြောနေတယ်။

22
00:01:08,096 --> 00:01:12,353
ကျွန်မလိုမျိုး ဘဝမျိုးနေဖို့ဆို
သူမဆို အိပ်မက်ပဲ မက်နေလိမ့်မလား။

23
00:01:12,354 --> 00:01:16,537
ကျွန်မကို ဘဝမှာ အောင်မြင်ဖို့ ပြောကြတယ်။ 
ကျောင်းမှာ အောင်မြင်ဖို့လိုပါတယ်။

24
00:01:16,538 --> 00:01:20,466
ကောလိပ် ကောင်းတစ်ခုဝင်ဖို့ ကျွန်မကို 
ပြောကြတယ်။ ကျွန်မ အဆင့်တွေကောင်းဖို့၊

25
00:01:20,467 --> 00:01:23,628
ကျောင်းလှုပ်ရှားမှုတွေမှာ တတ်နိုင်သမျှ
များများ ပါဝင်ဖို့လိုတယ်။

26
00:01:23,629 --> 00:01:26,842
အဆင့်ကောင်းဖို့နဲ့ ကျောင်း
လှုပ်ရှားမှုတိုင်း မှာပါဝင်ဖို့

27
00:01:26,843 --> 00:01:29,911
ကိုယ်ကိုယ်ကို ဖိစီးမှုတွေ အများကြီး
ပေးနေတာလို့ မြင်တာက

28
00:01:29,918 --> 00:01:32,120
အကောင်းဆုံး အထက်တန်းကျောင်း 
အတွေ့အကြုံမဟုတ်ပါ။

29
00:01:32,121 --> 00:01:34,981
ကျွန်မအတွက် ဒါဟာ သင်ယူဖို့ ပိုခက်ခဲအောင်

30
00:01:34,982 --> 00:01:37,492
ဖိစီးမှုနဲ့ ပူပန်မှု ထပ်ထည့်လိုက်တာပါပဲ။


31
00:01:37,501 --> 00:01:39,000
စိတ်ဖိစီးမှုနဲ့

32
00:01:39,001 --> 00:01:44,741
ကျွန်မကြိုးစားပြီး အကောင်းဆုံးအဆင့်တွေ
ရဖို့ ဖိအားက အမြဲကို ရှိနေပါတယ်။

33
00:01:45,411 --> 00:01:48,472
နံပါတ် ၄.၀ ဆိုတာက ကျွန်မအတွက်
တကယ် ဘာကိုဆိုလိုတာ တွေးနေမိခဲ့ပြီး

34
00:01:48,473 --> 00:01:50,282
အဖြေကို ခလုတ်တိုက်မိခဲ့တယ်။

35
00:01:50,283 --> 00:01:52,272
ဒါက ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။

36
00:01:52,273 --> 00:01:56,485
ဒါရဖို့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ဒီလောက် အပင်ပန်းခံ
နေတယ်ဆိုရင် အဓိပ္ပါယ် တစ်ခုခု ရှိရမယ်လေ။

37
00:01:57,165 --> 00:01:59,864
ကျွန်မဟာ အကောင်းဆုံးလုပ်ဖို့ 
ကြိုးစားတဲ့သူဖြစ်ပြီး

38
00:01:59,865 --> 00:02:03,328
ဖိအားနဲ့ ပူပန်မှုက ဘာကြောင့်ဆိုတာ
ကျွန်မကို မေးခိုင်းတယ်။

39
00:02:03,329 --> 00:02:05,464
ဘာကြောင့် ကျောင်းကို အကျောက်အကန် သွာဖို့

40
00:02:05,465 --> 00:02:07,545
ကိုယ်ကိုယ်ကို ဒီလောက်ကြီး ဖိအားပေးနေတာလဲ။

41
00:02:08,065 --> 00:02:11,573
အဆင့်ကောင်းဖို့ အလုပ်တာဝန် ဖိအားနဲ့
ဆိုင်တဲ့ စိတ်ဖိစီးမှုလား၊ များလိုက်တာ။

42
00:02:11,574 --> 00:02:14,721
ကျောင်းဆိုတာ ဘယ်တော့မှ တအားကြီး
မခက်ဘူလို့ ထင်တဲ့ ကျွန်မတောင်ပါ။

43
00:02:14,722 --> 00:02:17,196
ကိုယ့်ကိုယ်ကို မကြာခဏ 
ရုန်းကန်နေရတယ်လို့ မမြင်ပေမဲ့

44
00:02:17,197 --> 00:02:21,792
တစ်ခုခုကို ပိုခက်လာအောင် လုပ်တဲ့အခါ
ဒါက ပိုလွယ်မလာတော့ဘူး။

45
00:02:21,793 --> 00:02:23,868
ဒါဖြစ်နိုင်ပုံကို အတော်မျာများ မမြင်ကြဘူး။

46
00:02:23,876 --> 00:02:25,440
အလားတူ တစ်ယောက်ယောက်က

47
00:02:25,459 --> 00:02:28,210
တစ်ခုခုပြောမဲ့နေရာမှာ အများကြီး
စကားတွေ ပြောခဲ့တယ်။

48
00:02:28,210 --> 00:02:31,629
"သင်ဟာ ကျောင်းမှာ အရမ်းတော်တယ်ဆိုရင်
ကျောင်းကို ဘာလို့ မကြိုက်တာလဲ။"

49
00:02:31,639 --> 00:02:34,773
ဒီမေးခွန်းနဲ့ ကျွန်မကြားဖူးတဲ့
များစွာသော မတူတဲ့ မူကွဲတွေက

50
00:02:34,774 --> 00:02:36,353
ကျွန်မကို ဆက်ပြီးစိတ်ရှုပ်စေတယ်။

51
00:02:36,354 --> 00:02:38,869
ကျောင်းမှာ လုပ်ဆောင်မှုကောင်းဖို့ 
ကြိုးစားတာက ဘယ်လို

52
00:02:38,870 --> 00:02:40,899
ဖိစီးမှုနဲ့ မနှစ်သက်တာကို ဖြေဖျောက်ပေးလဲ။

53
00:02:40,900 --> 00:02:46,097
ကိုယ်တွေ့ကနေ သိတာက ဒါဟာ စိတ်ဖိစီးမှုနဲ့
မနှစ်သက်တာကို ထပ်ဖြည့်ပေးတာပါ။

54
00:02:46,098 --> 00:02:48,778
ကိုယ်တိုင် အပင်ပန်းခံတော့
အောင်မြင်တဲ့ ဘဝမှာ နေထိုင်ဖို့

55
00:02:48,898 --> 00:02:52,178
အခွင့်အလမ်းတွေ ပိုရလာက
ဘာကြောင့်ဆိုတာ နားလည်ဖို့ ကြိုးစးနေတယ်။

56
00:02:52,735 --> 00:02:57,285
ကျောင်းသွားဖို့ နှိုးစက် ကျွန်မကို နှိုးတာ
ကြားတော့ တစ်နေ့တာလုံးအတွက် ပြင်ဆင်ပါတယ်။

57
00:02:57,293 --> 00:03:00,432
ကျွန်မဟာ သင်ကြားခြင်းရဲ့
ခုနှစ်နာရီကြာ နေ့ထဲကို ဝင်တိုးနေတာပါ။

58
00:03:00,433 --> 00:03:01,199
အမယ်လေးလေး။

59
00:03:01,209 --> 00:03:04,418
ငြီးငွေ့စရာ၊ စိတ်တိုစရာနဲ့
ဆုံးဖြတ်ချက် ခုနှစ်နာရီ။

60
00:03:04,419 --> 00:03:05,780
အိပ်ပျော်မသွားဖို့

61
00:03:05,781 --> 00:03:08,880
စွမ်းအင် အများကြီးလိုတဲ့
အတန်းတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။

62
00:03:08,881 --> 00:03:11,888
အစုလိုက် ပရောဂျက်ဖြစ်လို့ 
အလုပ်ရဲ့ ဘာကိုမှ လုပ်စရာမလိုဘူးလို့

63
00:03:11,889 --> 00:03:14,073
လူတွေဒါကို ခံစားမိတယ်၊

64
00:03:14,074 --> 00:03:16,769
တင်ပြခြင်းတွေဟာ ကြောက်ရွံ့မှုနဲ့
ကျွန်မကို လှုပ်ခါတယ်။

65
00:03:16,770 --> 00:03:21,000
အတန်းတူတွေက အခြားသူတွေကို သေးသိမ်
အောင်လုပ်ဖို့ လိုတယ်လို့ ခံစားမိကြတယ်။

66
00:03:21,001 --> 00:03:22,519
အားလုံး စိတ်ဖိစီးမှုကိုပေါင်းကာ

67
00:03:22,520 --> 00:03:25,519
ဒုက္ခရဲ့ အဓိပ္ပါယ်ကို ကြည့်နေပါတော့တယ်။

68
00:03:25,520 --> 00:03:28,109
ကျောင်းကိုကြည့်တော့ 
အပျက်သဘောရဲ့ ဗလုံးဗထွေးကို မြင်တယ်

69
00:03:28,110 --> 00:03:29,785
ဒါပေမဲ့ အခြားသူရဲ့ ရှုထောင့်မှာတော့

70
00:03:29,905 --> 00:03:32,279
သူတို့ရဲ့အမြင်ဟာ လုံးဝ ခြားနားပါလိမ့်မယ်။

71
00:03:32,280 --> 00:03:38,139
Adisa ကျောင်းကို သွားမယ်၊
စိတ်လှုပ်ရှားပြီး အလွန်ပျော်နေလိမ့်မယ်။

72
00:03:38,140 --> 00:03:41,770
မတူတဲ့ အတန်းတွေနဲ့ ဘာသာရပ်တွေ
အားလုံးကို တွေ့ကြုံခံစားချင်လိမ့်မယ်။

73
00:03:41,771 --> 00:03:43,853
အဆင့်တွေကို သိပ်အာရုံစိုက်မှာ မဟုတ်ဘူး၊၊

74
00:03:43,854 --> 00:03:47,204
အကြောင်းက တကယ့်သင်ကြားမှုမှာ ပိုပြီး 
စိတ်ဝင်စားမိမှာမို့ပါ။

75
00:03:47,605 --> 00:03:49,482
အောင်မြင်ဖို့ အကောင်းဆုံး ကြိုးစားကာ

76
00:03:49,483 --> 00:03:52,592
ကျောင်းမှာ စိတ်ဖိစီးမှုကို 
ဘေးသက်ရောက်မှုလေးအဖြစ်ပဲ မြင်လိမ့်မယ်။

77
00:03:52,593 --> 00:03:54,699
ကျောင်းနဲ့စပ်ပြီး 
ဒီအမြင်ရှိဖို့ ကြိုးစားတယ်

78
00:03:54,700 --> 00:03:57,879
အထူးသဖြင့် ကျွန်မမှာရှိတာ အကုန်ရှိဖို့
အင်မတန် ကံကောင်းသူဖြစ်လို့ပါ

79
00:03:57,880 --> 00:03:59,705
ဒါပေမဲ့ ဒါက အမြဲရုန်းကန်မှုပါ။

80
00:04:00,193 --> 00:04:03,493
ကျွန်မရဲ့ နေရာယူဖို့ ဘာမဆိုပေးမယ့်

Adisa ရဲ့ ရှုထောင့်ကနေ ကျောင်းကို

81
00:04:03,501 --> 00:04:05,351
တွေးကြည့်ဖို့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ပြောတယ်။

82
00:04:05,835 --> 00:04:08,461
အပြုသဘောတွေ မြင်တဲ့အကြာင်းက
ဒါက သူမလုပ်မှာမို့လိုပါ။

83
00:04:08,462 --> 00:04:10,061
ဒါနဲပတ်သက်ပြီး အကုန်လုံး

84
00:04:10,062 --> 00:04:12,345
မကြိုက်တောင်မှ
သူမဟာ အခြေအနေအတိုင်း လုပ်လိမ့်မယ်။

85
00:04:12,346 --> 00:04:15,926
ဒါလုပ်ဖို့က ပိုလွယ်မယ်လို့ ခံစားမိပေမယ့်
တကယ်ကျတော့ မလွယ်ပါဘူး။

86
00:04:16,475 --> 00:04:18,822
သင့်နေရာယူဖို့ ဘာမဆိုပေးမယ့်
အခြားသူတစ်ယောက်

87
00:04:18,824 --> 00:04:23,423
အမြင်ကနေ သင်ရဲ့ ဘဝအကြောင်း တွေးဖို့
ကျွန်မ စိန်ခေါ်ပါတယ်။

88
00:04:23,424 --> 00:04:27,189
အပြုသဘောတွေ ရှာဖွေပြီး အခြားသူတွေကို
အလားတူလုပ်ဖို့ အားပေးပါ။

89
00:04:27,190 --> 00:04:29,558
ဒါဟာ ဘဝရဲ့ တစ်ခုတည်းသော
ဝေစုဖြစ်ပြီး ဒါဟာ

90
00:04:29,559 --> 00:04:32,138
သင်လုပ်နေနိုင်တဲ့ အဆိုးဆုံး
အရာမဟုတ်တာကို သိပါ။

91
00:04:32,139 --> 00:04:35,564
ခက်နိုင်တာ သိပါတယ်၊ ကျွန်မကို ယုံပါ၊
ကျွန်မ နေ့တိုင်း ရုန်းကန်ပါတယ်။

92
00:04:35,565 --> 00:04:36,953
သတိတော့ရပါ။


93
00:04:36,954 --> 00:04:40,263
ဘာမှ တရားသေမမှတ်ပဲ သင်မကြိုက်တဲ့
အရာကို ပွေ့ဖက်မထားပါနဲ့။

94
00:04:40,264 --> 00:04:43,754
အကြောင်းက သင့်နေရာကိုယူဖို့
ဘာမဆိုပေးမယ့်သူ တစ်ယောက်ယောက်ရှိလို့ပါ။

95
00:04:43,885 --> 00:04:45,315
(လက်ခုပ်သံများ)