Questa lezione si chiama corsa ai dadi. Quasi a tutti piace giocare al computer.
Avete mai pensato a come trasformare i passaggi di un gioco in un programma?
Il primo passo per creare giochi e risolvere problemi è la pianificazione.
Questa fase di pensiero produce un algoritmo, che è un piano graduale
per risolvere un problema o finire un'attività. In questa lezione creerete
un algoritmo per una corsa ai dadi. Poi chiederete agli amici di provare il piano
per vedere se riescono a seguire i passaggi per giocare. Se il programmatore
è certo che i passaggi sono corretti, possiamo tradurre l'algoritmo in un
programma leggibile dal computer. Quasi tutto ciò che facciamo ogni giorno ha
un algoritmo, un elenco di passaggi da seguire per finire un compito. Prepararsi
per la scuola o a pianificare un qualcosa per divertirsi o fare merenda. Per
completare un'attività, dovrete dividerla in passaggi più piccoli seguendo un ordine
Tipo fare un panino. Non importa quale ingrediente prendete prima dalla dispensa.
Ma non puoi spalmare il burro di arachidi finché non apri il barattolo. I computer
hanno bisogno di algoritmi e programmi che gli mostrano loro come fare le cose.
Un algoritmo è la base di ciò che deve accadere mentre il programma è la vera
istruzione data al computer per eseguirla. Un algoritmo deve essere tradotto in
programma prima che un computer possa eseguirlo. Suddividere un compito
in passaggi chiamati algoritmo a volte è difficile. Ma sarà facile con la pratica