Questa lezione si chiama corsa ai dadi.
Quasi a tutti piace giocare al computer.
Avete mai pensato a come trasformare
i passaggi di un gioco in un programma?
Il primo passo per creare giochi e
risolvere problemi è la pianificazione.
Questa fase di pensiero produce
un algoritmo, che è un piano graduale
per risolvere un problema o finire
un'attività. In questa lezione creerete
un algoritmo per una corsa ai dadi. Poi
chiederete agli amici di provare il piano
per vedere se riescono a seguire i
passaggi per giocare. Se il programmatore
è certo che i passaggi sono corretti,
possiamo tradurre l'algoritmo in un
programma leggibile dal computer. Quasi
tutto ciò che facciamo ogni giorno ha
un algoritmo, un elenco di passaggi da
seguire per finire un compito. Prepararsi
per la scuola o a pianificare un qualcosa
per divertirsi o fare merenda. Per
completare un'attività, dovrete dividerla
in passaggi più piccoli seguendo un ordine
Tipo fare un panino. Non importa quale
ingrediente prendete prima dalla dispensa.
Ma non puoi spalmare il burro di arachidi
finché non apri il barattolo. I computer
hanno bisogno di algoritmi e programmi
che gli mostrano loro come fare le cose.
Un algoritmo è la base di ciò che deve
accadere mentre il programma è la vera
istruzione data al computer per eseguirla.
Un algoritmo deve essere tradotto in
programma prima che un computer
possa eseguirlo. Suddividere un compito
in passaggi chiamati algoritmo a volte
è difficile. Ma sarà facile con la pratica