0:00:00.882,0:00:03.482
Минулого року після Різдва

0:00:03.482,0:00:07.320
132 дитини в Каліфорнії захворіли на кір

0:00:07.320,0:00:09.333
або після поїздки в Діснейленд,

0:00:09.333,0:00:12.282
або через контакт з кимось,[br]хто там був.

0:00:12.282,0:00:15.486
Потому вірус перехопився через [br]канадський кордон,

0:00:15.486,0:00:18.922
інфікуючи понад 100 дітей[br]у Квебеку.

0:00:18.922,0:00:21.871
Трагічним в цьому спалаху хвороби[br]є те, що

0:00:21.871,0:00:27.490
кір, який може бути смертельним для дитини[br]зі слабкою імунною системою,

0:00:27.490,0:00:31.275
є однією з хвороб у світі, якій найлегше [br]запобігти.

0:00:31.275,0:00:33.272
Ефективна вакцина проти цієї хвороби[br]

0:00:33.272,0:00:36.638
доступна вже більше, ніж півстоліття,

0:00:36.638,0:00:39.912
однак більшість дітей,[br]заражених хворобою в Діснейленді

0:00:39.912,0:00:41.886
не мали щеплення

0:00:41.886,0:00:44.138
через те, що їх батьки боялися

0:00:44.138,0:00:47.157
хвороби начебто страшнішої:

0:00:47.157,0:00:48.875
аутизму.

0:00:48.875,0:00:52.658
Але чекайте, [br]хіба у британському медичному журналі

0:00:52.658,0:00:54.981
те дослідження, [br]яке спровокувало дискусії

0:00:54.981,0:00:56.978
щодо зв‘язку щеплення і аутизму

0:00:56.978,0:00:59.450
не було розвінчане, спростоване

0:00:59.450,0:01:01.158
і назване умисним шахрайством?

0:01:01.158,0:01:03.201
Хіба люді, які [br]розбираються в науці,

0:01:03.201,0:01:07.520
не знають, що ця теорія--[br]брехня?

0:01:07.520,0:01:09.377
Я думаю, більшість з вас це розуміє,

0:01:09.377,0:01:11.955
однак мільйони батьків по всьому світу

0:01:11.955,0:01:16.573
продовжують боятись, що щеплення[br]може стати ризиком розвитку аутизму.

0:01:16.923,0:01:18.047
Чому?

0:01:18.827,0:01:20.290
Я розповім вам чому.

0:01:20.290,0:01:25.375
Цей графік демонструє розповсюдження[br]аутизму.

0:01:25.375,0:01:27.488
Більшу частину 20 століття

0:01:27.488,0:01:31.180
аутизм вважався надзвичайно[br]рідкісним явищем.

0:01:31.180,0:01:34.500
Кілька психологів і педіатрів, які[br]хоча б чули про хворобу,

0:01:34.500,0:01:37.217
вважали. що за всю свою кар‘єру

0:01:37.217,0:01:39.724
самі не зіткнуться з жодним випадком.

0:01:40.364,0:01:43.602
Десятиліттями поширення аутизму[br]лишалось стабільним -

0:01:43.602,0:01:46.853
хворобу виявляли в 3-4 дітей на 10 000.

0:01:46.853,0:01:48.919
Але у 90-х роках кількість [br]діагностованих

0:01:48.919,0:01:51.380
почала збільшуватись [br]з космічною швидкістю.

0:01:51.380,0:01:54.608
Благочинні організації, [br]такі як Autism Speaks,

0:01:54.608,0:01:57.696
регулярно називали аутизм епідемією,

0:01:57.696,0:02:01.365
ніби хворобу можна підхопити[br]від іншої дитини, відвідуючи Діснейленд.

0:02:01.365,0:02:02.967
То що ж відбувається?

0:02:02.967,0:02:06.194
Якщо справа не у щепленні, тоді в чому?

0:02:06.194,0:02:10.165
Якщо спитати спеціалістів з [br]Центру за контролем захворювань в Атланті

0:02:10.165,0:02:11.860
в чому ж справа,

0:02:11.860,0:02:16.370
вони полюбляють відмахуватись фразами [br]на кшталт "ширші діагностичні критерії"

0:02:16.370,0:02:18.134
і "покращене виявлення пацієнтів",

0:02:18.134,0:02:20.711
щоб пояснити[br]таку зростаючу кількість випадків.

0:02:20.711,0:02:22.731
Однак подібні формулювання

0:02:22.731,0:02:25.680
нічим не зарадять страхам[br]молодої матері,

0:02:25.680,0:02:30.324
яка намагається зловити погляд[br]своєї 2-річної дитини.

0:02:30.324,0:02:33.319
Якщо необхідно розширювати[br]діагностичні критерії,

0:02:33.319,0:02:36.152
чому з самого початку вони були[br]такими вузькими?

0:02:36.152,0:02:39.147
Через що випадки аутизму[br]було так важко знайти

0:02:39.147,0:02:41.437
до початку 90-х?

0:02:41.437,0:02:47.172
П‘ять років тому я вирішив спробувати[br]віднайти відповіді на ці питання.

0:02:47.172,0:02:49.216
І так я дізнався, що у випадку з аутизмом

0:02:49.216,0:02:53.116
було менше вини повільного і обережного[br]прогресу науки,

0:02:53.116,0:02:56.354
а більшою причиною стала зваблива сила[br]вміло розповідати історії.

0:02:56.544,0:02:58.750
Більшу частину 20-го століття

0:02:58.750,0:03:01.211
лікарі розповідали одну й ту саму історію

0:03:01.211,0:03:04.763
про те, що таке аутизм і як він [br]був виявлений.

0:03:04.763,0:03:07.573
Та історія була хибною,

0:03:07.573,0:03:09.384
але її наслідки досі мають

0:03:09.384,0:03:13.285
згубний вплив на міжнародну[br]охорону здоров‘я.

0:03:13.285,0:03:16.814
Існувала друга, точніша історія аутизму,

0:03:16.814,0:03:19.430
яку ми втратили і забули

0:03:19.430,0:03:22.410
в темних закутах[br]клінічної літератури.

0:03:22.410,0:03:26.427
Друга історія пояснює все про те, як [br]ми дійшли до теперішнього уявлення

0:03:26.427,0:03:29.032
і куди нам рухатись далі.

0:03:29.352,0:03:33.996
Перша історія починається з дитячого[br]психіатра у госпіталі Джона Гопкінса

0:03:33.996,0:03:35.946
на ім‘я Лео Каннер.

0:03:35.946,0:03:39.499
У 1943 Каннер опублікував дослідження,[br]

0:03:39.499,0:03:44.212
яке описувало 11 маленьких пацієнтів,[br]що наче жили у власних світах,

0:03:44.212,0:03:46.302
ігноруючи людей довкола

0:03:46.302,0:03:48.462
і навіть власних батьків.

0:03:48.462,0:03:50.737
Вони могли годинами себе розважати

0:03:50.737,0:03:53.384
ляскаючи долонями в себе перед очима,

0:03:53.384,0:03:55.358
але панікували від зміни крихітних речей,

0:03:55.358,0:03:58.970
скажімо, якщо улюблену іграшку [br]пересували зі звичного місця

0:03:58.970,0:04:00.977
без їхнього відома.

0:04:00.977,0:04:03.693
Базуючись на спостереженнях пацієнтів, [br]які потрапляли в його клініку,

0:04:03.693,0:04:07.269
Каннер припустив, що аутизм -[br]вкрай рідкісне захворювання.

0:04:07.269,0:04:11.727
У 1950-х, вже будучи міжнародним [br]передовим експертом в галузі,

0:04:11.727,0:04:17.300
він заявив, що стикнувся з менше ніж[br]150 справжніми випадками синдрому,

0:04:17.300,0:04:21.363
при цьому наводячи докази з віддалених[br]місць як Південна Африка.

0:04:21.363,0:04:23.754
Власне, це не дивно,

0:04:23.754,0:04:27.130
діагностичні критерії Каннера

0:04:27.130,0:04:29.443
були вкрай селективними.

0:04:29.443,0:04:34.621
Наприклад, він не схвалював діагностування[br]аутизму в дітей з приступами конвульсій.

0:04:34.621,0:04:38.382
Але тепер ми знаємо. що епілепсія -[br]нерідке явище в аутистів.

0:04:38.382,0:04:41.424
Одного разу він вихвалявся,[br]що в 9 із 10 дітей,

0:04:41.424,0:04:45.255
яких відправили до нього інші лікарі [br]з підозрою на аутизм,

0:04:45.255,0:04:47.883
він діагноз не підтвердив.

0:04:48.503,0:04:50.944
Каннер був недурний,

0:04:50.944,0:04:53.113
та чимало його теорій не виправдались.

0:04:53.113,0:04:56.888
Він класифікував аутизм як форму[br]дитячого психозу,

0:04:56.888,0:05:00.858
спричиненого холодною стриманістю батьків.

0:05:00.858,0:05:02.995
Він казав, що цих дітей

0:05:02.995,0:05:07.313
"утримували у холодильнику[br]без розморозки"

0:05:07.313,0:05:09.264
Разом з тим, Каннер помітив,

0:05:09.264,0:05:12.189
що деякі з його маленьких пацієнтів

0:05:12.189,0:05:15.602
мали особливі можливості, зосереджені[br]в певних областях.

0:05:15.602,0:05:18.853
на зразок музики, математики і пам'яті.

0:05:18.853,0:05:20.734
Один хлопчик в його клініці

0:05:20.734,0:05:25.328
міг розрізнити близько 18 симфоній[br]у віці менше 2 років.

0:05:25.796,0:05:28.443
Коли його матір вмикала [br]один з його улюблених записів,

0:05:28.443,0:05:31.809
він міг безпомилково заявити[br]"Бетховен!".

0:05:31.809,0:05:34.665
Та Каннер не приділяв уваги [br]таким здібностям,

0:05:34.665,0:05:38.242
стверджуючи, що діти всього лиш[br]повторювали все,

0:05:38.242,0:05:40.865
що почули від своїх пихатих батьків,

0:05:40.865,0:05:43.465
силкуючись заслужити їх схвалення.

0:05:43.465,0:05:48.829
Таким чином, для багатьох родин[br]аутизм став соромом і ганьбою,

0:05:48.829,0:05:51.406
а два покоління аутичних дітей

0:05:51.406,0:05:54.889
задля їхнього ж добра,[br]відправляли у заклади подалі,

0:05:54.889,0:05:58.163
де вони ставали невидимі для решти світу.

0:05:58.163,0:06:02.400
Неймовірно, але тільки на початку 1970-х

0:06:02.400,0:06:07.567
дослідники почали випробовувати теорію[br]Каннера про рідкість аутизму.

0:06:07.567,0:06:11.305
Лорна Вінг була когнітивним [br]психологом з Лондона,

0:06:11.305,0:06:14.509
вважала, що теорія Каннера[br]про неласкавих батьків була

0:06:14.509,0:06:17.528
"до біса дурною", - як вона сказала мені.

0:06:17.528,0:06:21.707
Вона та її чоловік Джон - вкрай добрі та[br]люблячі батьки

0:06:21.707,0:06:24.520
для своєї доньки Сьюзі, яка має[br]серйозну стадію аутизму.

0:06:25.110,0:06:29.822
Лорна та Джон знали, як важко виростити[br]таку дитину як Сьюзі

0:06:29.822,0:06:31.784
без будь-якої підтримки,

0:06:31.784,0:06:33.386
спеціального навчання

0:06:33.386,0:06:37.635
та інших ресурсів, до яких нема доступу[br]без відповідного діагностування.

0:06:37.635,0:06:40.259
Щоб достукатись до Національної служби[br]охорони здоров'я

0:06:40.259,0:06:45.507
і довести, що аутичні діти і їх сім'ї [br]потребують більше досліджень,

0:06:45.507,0:06:47.643
Лорна разом з колегою Джудіт Гулд

0:06:47.643,0:06:52.193
наважились на те, що варто було[br]зробити на 30 років раніше.

0:06:52.193,0:06:57.139
Вони розпочали дослідження поширеності [br]аутизму серед населення в цілому.

0:06:57.139,0:07:01.435
Своє дослідження вони розпочали в [br]лондонському передмісті - у Кембервелі,

0:07:01.435,0:07:05.100
намагаючись віднайти дітей з аутизмом [br]у своїй громаді.

0:07:05.100,0:07:09.767
Результати виявили, що [br]модель Каннера була занадто вузькою,

0:07:09.767,0:07:14.293
тоді як реалії аутизму[br]були куди більш яскравими та різними.

0:07:14.663,0:07:16.806
Деякі діти не говорили зовсім,

0:07:16.806,0:07:21.542
тоді як інші могли подовгу розповідати[br]про їхнє захоплення астрофізикою,

0:07:21.542,0:07:25.486
динозаврами та королівською генеалогію.

0:07:25.486,0:07:30.176
Іншими словами, ці діти не вміщались [br]у ті вузькі рамки, коробки,

0:07:30.176,0:07:31.871
як казала Джудіт,

0:07:31.871,0:07:33.752
і жінки бачили багато дітей,

0:07:33.752,0:07:37.537
значно більше, ніж передбачала[br]монолітна модель Каннера.

0:07:37.537,0:07:41.252
Спершу вони розгубились, [br]силкуючись зрозуміти отримані дані.

0:07:41.252,0:07:44.380
Чому раніше ніхто не помічав[br]цих дітей?

0:07:44.380,0:07:47.899
Згодом Лорна знайшла посилання на [br]дослідження, опубліковане

0:07:47.899,0:07:50.554
у Німеччині в 1944 році,

0:07:50.554,0:07:52.899
через рік після публікації Каннера,

0:07:52.899,0:07:54.617
а потім забуте,

0:07:54.617,0:07:57.194
поховане разом з попелом жахливого часу,

0:07:57.194,0:08:00.445
про який ніхто не хотів думати[br]чи згадувати.

0:08:00.445,0:08:03.115
Каннер добре знав про це дослідження[br]конкурента,

0:08:03.115,0:08:07.860
однак скрупульозно уникав будь-яких[br]згадок у своїй роботі.

0:08:07.860,0:08:10.322
Дослідження не було навіть[br]перекладене англійською.

0:08:10.322,0:08:13.285
На щастя, чоловік Лорни володів німецькою

0:08:13.285,0:08:15.932
і переклав статтю,

0:08:15.932,0:08:19.624
яка пропонувала іншу, альтернативну[br]історію аутизму.

0:08:19.624,0:08:22.317
Автор на ім'я Ханс Аспергер

0:08:22.317,0:08:25.591
керував закладом, що був сумісно клінікою[br]і школою-пансіонатом

0:08:25.591,0:08:28.331
у Відні в 1930-х роках.

0:08:28.331,0:08:32.302
Ідеї Аспергера щодо навчання дітей[br]з відмінностями

0:08:32.302,0:08:35.436
були прогресивними навіть [br]по теперішніх стандартах.

0:08:35.436,0:08:39.848
Ранок в його клініці починався[br]з вправ під музику,

0:08:39.848,0:08:43.354
а в неділю діти ставили п'єси.

0:08:43.354,0:08:46.349
Замість звинувачувати батьків [br]в спричиненні аутизму,

0:08:46.349,0:08:51.202
Аспергер дав захворюванню означення[br]постійного полігенетичного ушкодження,

0:08:51.202,0:08:55.103
яке потребувало співчуття, підтримки[br]і пристосування

0:08:55.103,0:08:58.510
протягом всього життя.

0:08:58.510,0:09:01.395
Замість ставитись до дітей в його клініці[br]як до пацієнтів,

0:09:01.395,0:09:04.460
Аспергер називав їх[br]своїми маленькими професорами,

0:09:04.460,0:09:08.245
і зазначав їх допомогу в розвитку[br]навчальних методів,

0:09:08.245,0:09:10.729
які підходили саме таким дітям.

0:09:10.729,0:09:16.460
Найважливішим було те, що Аспергер[br]розглядав аутизм як спектр,

0:09:16.460,0:09:21.114
що вміщав неймовірну шкалу[br]обдарованості та неповносправності.

0:09:21.584,0:09:25.116
Він вірив, що аутизм[br]та його характерні риси є поширеними,

0:09:25.116,0:09:26.982
і завжди такими були.

0:09:26.982,0:09:32.276
Він вбачав аспекти цього спектру[br]в звичних архетипах культури,

0:09:32.276,0:09:34.612
як от соціально непристосований вчений,

0:09:34.612,0:09:37.306
або неуважний професор.

0:09:37.306,0:09:39.419
Він навіть насмілився сказати,

0:09:39.419,0:09:42.646
що, здається, для успіху в [br]науці чи мистецтві

0:09:42.646,0:09:45.592
необхідна дещиця аутизму.

0:09:46.292,0:09:51.214
Лорна та Джудіт зрозуміли, що Каннер[br]був неправий щодо рідкості аутизму,

0:09:51.214,0:09:53.907
але і щодо вини батьків у його [br]спричиненні.

0:09:53.907,0:09:55.951
В наступні декілька років

0:09:55.951,0:09:59.364
жінки працювали з Американською[br]Психіатричною Асоціацією

0:09:59.364,0:10:01.964
для розширення діагностичних критеріїв,

0:10:01.964,0:10:05.981
щоб відобразити всю різноманітність [br]"аутичного спектру".

0:10:05.981,0:10:08.559
Наприкінці 80-х-початку 90-х років,

0:10:08.559,0:10:10.857
ці зміни дали результат:

0:10:10.857,0:10:13.226
вузька Каннерівська модель була замінена

0:10:13.226,0:10:16.801
на широку модель Аспергера,[br]яка охоплювала всі аспекти.

0:10:16.801,0:10:19.472
Однак всі ці зміни не відбувались[br]у вакуумі.

0:10:19.472,0:10:23.326
За збігом обставин, тим часом як [br]Лорна та Джудіт "працювали за кулісами"

0:10:23.326,0:10:25.160
реформування діагностичних критеріїв,

0:10:25.160,0:10:30.176
по всьому світу люди вперше побачили [br]дорослого з аутизмом.

0:10:30.176,0:10:33.550
До виходу "Людини Дощу" на екрани [br]у 1988 році,

0:10:33.550,0:10:38.209
лише обмежене коло експертів[br]знали, як виглядає аутизм.

0:10:38.209,0:10:42.969
Однак після незабутньої гри [br]Дастіна Хофмана в ролі Реймонда Баббіта,

0:10:42.969,0:10:46.104
що здобула стрічці 4 Оскари,

0:10:46.104,0:10:48.844
педіатри, психологи,

0:10:48.844,0:10:53.534
вчителі та батьки по всьому світу[br]дізнались, як виглядає аутизм.

0:10:53.534,0:10:56.459
Разом з тим, вперше з'явились[br]легкі у використанні

0:10:56.459,0:11:01.589
клінічні тести для [br]діагностування аутизму.

0:11:01.939,0:11:06.629
Тепер можна було не зв'язуватись [br]з вузьким колом спеціалістів,

0:11:06.629,0:11:09.207
щоб продіагностувати свою дитину.

0:11:09.207,0:11:11.320
Поєднання фільму "Людина Дощу",

0:11:11.320,0:11:15.499
зміни в критеріях та [br]появи нових тестів

0:11:15.499,0:11:17.774
створили сукупний ефект,

0:11:17.774,0:11:21.304
що викликав шторм [br]обізнаності про аутизм.

0:11:21.304,0:11:24.322
Численність дігностованих почала [br]стрімко підвищуватись,

0:11:24.322,0:11:29.990
якраз, як передбачали[br]і сподівались Лорна та Джудіт,

0:11:29.990,0:11:32.106
що нарешті дало змогу аутистам та [br]їх сім'ям

0:11:32.106,0:11:35.798
отримати підтримку та допомогу,[br]яких вони заслуговували.

0:11:35.798,0:11:37.864
А потім з'явився Ендрю Вейкфілд,

0:11:37.864,0:11:41.719
який звинуватив імпульсивність діагнозів[br]щодо вакцинованих.

0:11:41.719,0:11:43.832
Проста, потужна історія

0:11:43.832,0:11:46.618
в яку так хотілось повірити,

0:11:46.618,0:11:48.986
і така ж сама хибна,[br]як і теорія Каннера

0:11:48.986,0:11:51.239
про рідкість аутизму.

0:11:51.239,0:11:54.710
Якщо нинішні підрахунки [br]Центру за контролем захворювань

0:11:54.710,0:11:59.133
вірні, і один з 68 дітей в Америці[br]належить до аутичного спектру,

0:11:59.133,0:12:03.340
виходить, що аутисти - одна з найбільших[br]меншин у світі.

0:12:03.340,0:12:07.167
Останнім часом аутистів поєднав інтернет, [br]де вони

0:12:07.167,0:12:10.812
спростовують поняття про хворобу як[br]пазл, який необхідно вирішити

0:12:10.812,0:12:12.995
наступним медичним проривом.

0:12:12.995,0:12:15.456
В інтернеті закарбували[br]термін "нейродиверсивність",

0:12:15.456,0:12:18.744
який підносить різноманіття[br]людського пізнання.

0:12:19.264,0:12:21.655
Один зі шляхів до розуміння [br]нейродиверсивності -

0:12:21.655,0:12:25.324
спробувати подивитись на людей[br]як на операційні системи.

0:12:25.324,0:12:30.240
Якщо комп'ютер не працює на Windows,[br]це ще не означає, що він зламаний.

0:12:30.240,0:12:33.869
За мірками аутистів,[br]звичайних людей

0:12:33.869,0:12:35.889
легко відволікти,

0:12:35.889,0:12:37.677
вони до непристойного соціальні

0:12:37.677,0:12:40.997
і страждають на дефіцит уваги до деталей.

0:12:40.997,0:12:43.992
Безсумнівно, аутистам[br]напрочуд нелегко живеться у світі

0:12:43.992,0:12:46.268
непристосованому для них.

0:12:46.268,0:12:50.520
Сімдесят років після дослідження [br]Аспергера, ми все ще наздоганяємо

0:12:50.520,0:12:54.603
вченого, який вірив, що "ліками"[br]від найбільш обмежуючих аспектів аутизму

0:12:54.603,0:12:57.529
можуть бути розуміючі вчителі,

0:12:57.529,0:12:59.665
згідливі роботодавці,

0:12:59.665,0:13:01.522
підтримуючі громади та

0:13:01.522,0:13:04.866
батьки, які вірять в потенціал [br]своїх дітей.

0:13:04.866,0:13:07.908
Зосія Сакс, яка має синдром аутизму,[br]сказала одного разу:

0:13:07.908,0:13:13.211
"Щоб направляти корабель людства,[br]нам потрібні всі доступні руки".

0:13:13.211,0:13:15.764
Відпливаючи у невідоме,

0:13:15.764,0:13:19.502
нам знадобляться всі форми людського[br]розуму, які б працювали разом

0:13:19.502,0:13:25.469
для вирішення проблем, [br]з якими стикається наше суспільство.

0:13:25.469,0:13:27.791
Ми не можемо знехтувати жодним розумом.

0:13:27.791,0:13:30.136
Дякую

0:13:30.136,0:13:34.136
(Оплески)