那么,我们开始了:一系列玩耍。
如果纽约时报在2月17号星期天的
报纸上用封面故事报道玩耍,那一定是很严肃了。
在这个底部,写到:"这比性别还要深。
真的,但是危险的乐趣。
而且一大堆关于进化的想法。“
不错,除了你是在看封面,什么被遗漏了?
你看到任何成年人了吗?
好吧,让我们回到15世纪。
这是一个在欧洲的院子,
共有124种不同的游戏。
老少皆宜,单独玩的,和身体有关的,游戏,玩耍。
好了,这里就是,我想这是描绘院子是怎么样的
一幅典型图片。
我想我们在我们的文化里漏掉了什么东西。
我要跟你们讲讲,
什么是一个我认为有影响的事情。
丘吉尔北部,马尼托巴省,在10月和11月,
在哈得逊湾没有冰雪。
你看到的这只1200磅的雄性北极熊
是野生的而且十分饥饿。
诺贝特乐斯,一个德国摄影家,
在拍摄一系列这些被栓住的哈士奇。
而走进这个画面的是一个雄性北极熊,
带有掠食者的眼神。
任何去过非洲,或被一个恶狗追过的人,
都知道当你遇上这种眼神时,
你就有麻烦了。
但是就在这种掠食者的眼神旁边,
这是的一个雌性哈士奇,做出了一个玩耍的姿势,摇着它的尾巴。
然后一些不平常的事情发生了。
一些定向的行为 -- 一些是被遥控的,注定的
以晚餐完结的事情 -- 变了。
然后这个北极熊
站在哈士奇旁边。
没有伸爪,没有露出獠牙。
然后他们开始了一个惊人的芭蕾。
一个玩耍的芭蕾。
这是在自然里:一个食肉性的自然里
一个会斗的你死我活的自然里。
假如你仔细观察哈士奇是这样靠近北极熊的,
看的再仔细一点,它们变换了状态。
它们是在一个玩耍的状态里。
而那个状态
就允许了这两个生物去探索的可能。
他们开始做了一些他们平常不会做的事情
拜玩耍的信号所赐。
这就是一个了不起的例子
关于存在于我们之间
一个自然力量可以被改写的例子。
现在讲讲我是这么参与进来的?
乔提到我曾做过一些关于杀人犯的事情,是的,我做过。
德州塔凶手开阔了我的眼界 --
回想起来,当我们在学习他的悲剧屠杀案例中 --
玩耍的重要性,
在这个个体中,通过深入的学习,
发现他的玩耍被严重的剥夺了。
查尔斯惠特曼是他的名字
在我们的委员会中,有很多科学家,
确实感觉到在调查的最后
发现玩耍的缺乏和对正常发育的压抑
导致了他比他造成的悲剧更加易受伤害。
而且这个结论是通过了一段时间的考验 --
十分遗憾的,甚至通过了弗吉尼亚理工大学的考验。
而且其他一些关于人口危机的学习
让我感受到了玩耍的重要性,
但是我不曾了解玩耍到底是什么。
而且是在多年来研究了那么多历史上玩耍的例子后
我开始了解到,我对玩耍没有一个全面的认识。
而且我不认为我们所有人都对玩耍有一个全面的认识,任何层面上。
但是,我想这的确有一些看待它的方法
让你们可以看到它的所有的类别,一种思考它的方法。
这个图像是,对人类来说,是玩耍的开始。
当母亲和婴儿闭上眼睛,
而且当婴儿大的能够做出笑脸时,
所发生的 -- 很自然的 -- 就是母亲乐趣的爆发。
然后她开始向小孩说话,逗它和微笑,小孩也做同样的事情。
如果我们对他们进行电脑图测试,
他们的右脑会开始适应这些,
所以乐趣开始出现在早期的玩耍场景中
而且精神上我们开始对此开始有所了解。
我想让你们开始想象所有基于人类
上的每一点复杂的玩耍。
现在我要带你们去了解看待玩耍的一种方式,
但它从来就不仅仅是奇异一件事。
我们来看看身体玩耍,
是一个让我们摆脱重力的自然欲望。
这是一只山羊。
如果你这一天不怎么样,试试这个:
跳上跳下,到处动一下 -- 你会感觉好很多。
而且你可能会感觉像这个角色,
它就是这样做的。
它没有什么特别的目的,而且那就是关于玩耍的伟大。
如果目的比做那个动作要重要
那就可能不是玩耍。
然后这里是完全另外一种玩耍,是关于物体的玩耍。
这只日本猴做好了一个雪球,
然后这里她将把雪球从山上滚下去。
不过 -- 他们不会互相丢,但是这个基础的部分是有玩耍意思在里面的。
人类的手,是可以操控物体的,
是一双寻找大脑的手。
大脑同时也在寻找手,
而玩耍是最能结合两者的媒体。
JPL我们今天早上听到的 -- JPL是一个不可思议的地方。
他们找到了两个顾问,
弗兰克威尔森和内特乔森。
弗兰克威尔逊是一个神经学家,内特约乔森是一名机械师。
他在一个长滩高中里教机械,
发现了他的学生再也不能解决问题了。
他尝试的去找出为什么。然后他得出一个结论,十分独特的结论,
就是那些不能解决问题的学生,比如说修车,
没有用他们的手去工作过。
弗兰克威尔逊写过一本“双手”的书。
他们走到一起 -- JPL雇佣了他们。
现在JPL,国家航天中心和波音,
当他们去雇佣一个研究院或问题解决者之前 --
即使他们是哈佛或加利福尼亚技术学院最好的学生 --
如果他们没有修过车,在他们的早年没有做任何手工,
和他们的手玩耍过,他们就不能解决问题。
所以玩耍是实用的,而且是十分重要的。
现在关于玩耍的一个关键是带这好奇和探索出生。 (笑)
但是这必须是安全的探索。
这正好可以 -- 他是一个有解剖学兴趣的小男孩
这是他的母亲,其他的一些情况不会像这么好。
但是好奇,探索,是玩耍的一部分。
如果你想有归宿,你需要社会性的玩耍。
社会性的玩耍就是我们今天为什么会在这的原因之一,
而且这就是玩耍的副产品。
粗糙和滚动的玩耍。
这些狮子,从远处看,好像在争斗。
但是如果你仔细的看,他们就像北极熊和哈士奇一样:
没有爪子,平滑的毛发,平和的眼神,
没有利齿的嘴巴,芭蕾般的动作,
曲线的运动 -- 都是有关玩耍的表现。
而且这项粗糙-滚动的玩耍是我们学习的伟大媒体。
学前班小孩,打个比方,应该允许去潜水,打闹,吹口哨,
叫喊,混乱的,会开发很多正常的情感
以及很多社会副产品 -- 认知,情感和身体 --
这就都是粗糙和滚动玩耍的一部分。
观众的玩耍,和仪式上玩耍 -- 我们会参与这样一些玩耍。
那些从波士顿来的人知道有这样一个时候 -- 极少数 --
红袜对赢得了冠军。
但是看看这个有趣的照片上的脸和肢体语言
你就会感觉到他们都是在玩耍。
想象的玩耍。
我喜欢这张照片是因为我女儿,现在都快40了,在这个照片里,
但是这让我回想起了她的故事和她的想象;
她在这个年龄转纱的能力 -- 学前班。
做到一个玩耍者的重要一点是
一个想象丰富的单独玩耍。
而且我喜欢这个,因为这是我们所做的。
我们都有一个内部的叙述,是我们自己内心的故事。
对我们的大脑最清晰的单位是故事。
我今天来跟你们讲一个关于玩耍的故事。
好了,这个,我想讲的是那个逃跑的鱼,那可真长,
但是这好似玩耍的一个基础部分。
所以玩耍对大脑有什么影响?
恩,很多。
我们不太了解它对大脑有什么影响,
因为对研究玩耍上的基金不是很多。
我进入卡内基要求补助金。
当我还是学习酒后驾车的重罪的学者时,
他们给我了一份很大的资金,我想我有一个不错的记录。
就当我用半小时在谈论玩耍的时候,
很明显可以感觉到,他们感觉玩耍不是很严肃。
我想那是 -- 在几年前 -- 那已经过去了,
但是玩耍还是在继续,
因为这里有一些很好的科学。
没有什么比玩耍更能启迪大脑。
三维的玩耍启迪小脑,
给前额叶很多脉冲 --
行政部分-帮助上下文记忆发展,
以及,等等, 等等。
所以这--对我来说,是一个十分具有营养的学术冒险,
去看看神经是这样和玩耍互动的,是怎样将人联合起来
那些没有共同纪律的人联合起来。
那就是国家玩耍学院所研究的一部分。
而这就是我们可以这样研究玩耍的其中一个方法 --
就是拿一个256制的脑电图。
对不起,我没有一个有趣的前瞻性问题,但是这允许了移动性,
那也就制约了对玩耍的学习。
我们在场景里也有了母婴间的玩耍
我们希望现在我们可以完成这个过程。
我把这放在这里的原因是去整理
我对有关玩耍起了什么作用的想法。
动物的世界已经客观的反映了这个。
在动物的时间,如果你拿老鼠
一些在青少年时期玩耍的老鼠
然后你压制玩耍 -- 他们互相挤压,他们互相搏斗,
他们把对方放到,那就是他们玩耍的一部分。
如果你把你实验对象的一组停下来,
允许你实验对象的另一组,
然后你给这些老鼠展示
带有猫气味的领子,
他们本能的反应是逃窜和躲避。
十分聪明 -- 它们可不想被猫抓到。
所以,发生了什么?
他们都躲了起来。
那些非玩耍者再也不出来了 --
他们就死了。
那些玩耍着慢慢的探索这个环境,
搞清楚了发生了什么。
这对我来说,最起码在老鼠里 --
我想他们有着跟我们一样的神经传递系统
以及一个相似的皮质结构 --
那说明了玩耍对我们的生存十分重要。
等等,等等 -- 这里我还可以谈上很多动物实验。
现在,这是一个把玩耍剥夺的后果。(笑)
这个花了很长时间 --
我不得不把荷马拿下来,通过磁共振成像和断层扫描,
和和多脑电图,对他测试,但是就这样的宅男,他的脑子缩水了。
我们都知道,在被驯化的动物里
当他们的玩耍被剥夺时,
他们 -- 老鼠也一样 -- 他们不会去正常的开发大脑。
现在,项目表明玩耍的对立面不是工作,
是忧郁。
我想,如果你们想象一下没有玩耍的生活 --
没有幽默,没有调戏,没有电影,
没有游戏,没有幻想 -- 等等,等等。
同时想想没有玩耍的文化,生命
或成人,或者小孩。
我们之所以是这么独特的物种,
是因为我们就是被设计成活到老玩到老。
我们都有玩耍的能力。
没有人会去怀念我在几个星期前卡梅尔海滩照的那只狗的照片。
接下来会发生的行为是
玩耍。
而且你可以信任它。
人类信任的基础是建立在玩耍的信号上的。
不过我们开始丢掉这些信号了,文化上,等等,就像成年人一样。
那真丢人。
我想我们还要学习很多。
现在,简古德尔和他最喜爱的一个猩猩做了鬼脸。
所以玩耍信号的一个部分
肯定和声音,表情,身体,动作有关。
你知道,你可一知道 -- 而且我想当我们在集体玩耍是,
在一个小组内获得安全感是十分重要的,
通过他们对玩耍信号的动同分享。
你也许不知道这个词。
但是它应该是你生物上的姓和名。
因为幼态持续指不成熟的素质保持到成年。
而且,我们是的,根据物理人类学家,
通过很多很多的学习,大部分是神经上的,
大部分是年轻的,大部分是灵活的,所有生物的共性。
所以,是最具玩耍性的。
这个让我们也踏入了讨论适应性的范围。
现在,这里有一个看待玩耍的方法
也是我想在这强调的,
在玩耍的历史上。
你个人的玩耍历史是独特的,
通常是我们想象不到的一些事。
这是一本由十分优秀的玩耍者写的书,
他叫凯文卡罗尔。
他叫凯文卡罗尔是一个来自玩耍被十分压制的条件下:
酗酒的母亲,父亲的缺席,罪恶都市费城,
黑人,还必须照顾他的弟弟。
发现在他被关起来的窗口里可以看到
一个公园。
他有一些不一样的感觉。
所以他就去追求起来。
这样他的生活 -- 他生活的转变
从一个被压制的人,我们也许可以判断到 -- 潜在的监狱或死亡 --
他成了一个语言学家,一个76人队的训练师,现在是一个煽动气氛的演讲者。
而且他赋予了玩耍一种转变他一生
的动力
现在还有另外一种玩耍历史,我想是正在进行中。
你们那些记得戈尔的,
在第一的时期,然后在他第二个成功的时间里,
但是没有竞选总统成功,
也许记得他有点不自然,不像他自己。
最少在公众面前是这样。
在他的历史看来,这样在压力下很正常。
至少对我来说,从一个心理医生的观点来看
他生命中很大一部分是被安排好的。
夏天是努力,努力工作,在田纳西的高温下。
他背负者华盛顿和议员父亲对他的期望。
即使我想他肯定有着玩耍的能力 --
因为我的确知道这样一些事情 --
我想,他现在也许不是那么有权利
通过做他自己想做的事情
通过他自己的内心的渴望,
我想这这和我们的玩耍历史都有相同的基础。
所以,我能从个人层次上鼓励的是,
尽量往回探索
到一个你有的最清晰,最快乐,最有玩耍的图像。
无论这是个玩具,是生日或是渡假。
由此之上在建立情感看看
是怎样和你现在生活所联系起来。
然后你会发现,你也许会换工作 --
也当我让人们去做这个东西是最明显的后果
为此能通过玩耍来变的更强大。
或者你会通过优先处理他和在意它
从而丰富你的生活
我的绝大多数是小组工作,我这样讲出来是因为
斯坦福世界大学大学,
谢谢大卫凯利和其他人
那些有眼光建立这个的人
允许我们这组人聚在一起
从而开办了一个课程叫做“从玩耍到创新”
在这个课程里,你会看到对
人类玩耍状态的参与,就像是北极熊对哈士奇的状态
以及它对创新思维的重要性。
去探索玩耍的行为,玩耍的发展和其生物学上的基础。
去通过设计的思维来使用这些原则,
去在整个世界推动创新。
所有的学生都会和真实世界的伙伴合作
在宽广应用的设计项目上。
这是我们的首航。
我们开始了有2个半到3个月了,而且这真的是很有趣。
这是我们的得意门生,这个拉布拉多,
它教给了我们很多关于玩耍是什么一个状态,
这是一个十分十分年老的负责教师。
和布兰登博伊勒,理查克莱登 -- 在最右边的是斯图尔特汤姆森--
我想他会和乔治苏木特一起的诺贝尔奖,
在神经学上。
我们已经见多布兰登了,来自IDEO,
我们其他人就坐在一旁,看这些学生
在教室里把这些玩耍的要领使用到行动上。
他们其中的一个项目是
看是什么导致会议很无聊。
然后去做些什么来改变这个。
所以,接下来会有一个关于这个的
学生短片。
旁白:流利是幻影的精神状态
是那个人完全投入到他所做的事情上。
特点是充满活力的焦点的感觉,
全身投入和在这个活动中的成功感。
一个重要的关键见解,我们对会议的教训是
人们一个一个的传下去,
直到一天结束。
会议者这会议上不知道他们什么时候可以回到
他们离开的工作上。
但是不一定是非要这样。
(音乐)
一些来自被称作设计学院的地方,
的圣人和毛皮僧侣
设计了一个会议,当会议结束了你就可以把它脱下。
把会议放下,然后你可以回到自己安静的空间里。
因为当你再需要的时候,
会议就挂在你的衣柜里。
可穿着的会议。
因为当你穿上它时,你立刻会得到所有
好玩的和有用的有效率的会议的一切。
但是一旦你脱掉他...
那你就要开始行动。
(音乐)
(笑)(掌声)
斯图尔特布朗:所以我要鼓励你们所有人
去参与
不仅仅是在你工作需要的时候--
不仅仅是在你玩耍的时候 --
也是当你的的生活被每分每秒
被注入
身体,
物品,
社会,幻想,和各种变革的玩耍。
我想你会有一个更好的更有力的生活。
谢谢。
(掌声)
约翰胡可巴里:我的理解是你要说的是
可能有一部分人诱惑的
看着你的工作
我想我听到过这个,在我对玩耍的流行精神学上的理解是,
那就是,
动物和人类对玩耍的,
是成人活动的一种排练。
你的工作似乎说明了这是十分错误的。
SB:对,我想那是不准确的,
我想那大概是因为动物已经教了我们这个。
如果你不让一只猫玩 --
你可以这样做,我们整天看到猫动来动去 --
他们就还是像出色捕猎者一样,如果它们不曾玩耍。
但如果你想象下一个小孩
假装是金刚,
或是赛车手,或是消防员,
他们不会都成为赛车手或消防员。
你知道,所以准备和未来有一个断开的地方 --
那也就是大多数人对玩耍很舒服的地方 --
就像一个单独的生物实体。
而这就是我开始追寻这些动物,四到五年
它真的改变了我的观点,从临床医生到现在的我,
那就是玩耍有一个生物性的地方,
就像是睡觉做梦一样。
如果你从生物的角度上去看睡觉做梦,
动物也睡觉做梦,
他们排练,他们做一些其他的事情,帮助记忆
而且那时睡觉和做梦的十分重要的部分。
哺乳动物和那些有多余的神经元
的动物的下一个进化
就是玩耍。
而事实是北极熊和哈士奇或喜鹊和一只熊
或你和我和我的狗可以交流拥有和其他
事物一样的玩耍的感觉。
而且这学习和训练这样对大脑来说十分重要。
所以这不是你就每天空闲时候做的事情。
JH:你怎样才能保持 -- 我知道你是科学研究机构的一部分,
你也和其他人一样要协调赠款和建议--
你怎样去防止 --
而且你做出的一些数据,这些你谈论的和你做出的好的科学是十分难以处理的
你这样防止媒体打断你的工作
或科学机构打断你工作的影响力,
有点像莫扎特的比喻
就像 “哦,MRIs 展示了”
玩耍增强了你的智力。
好的,让我们把小孩放起来,把笔给他们拿开
让他们每次玩上一个星期,他们会变成天才然后去上哈弗。“
你这样防止人们在你研究的数据上
去这样谈论这种行为?
SB:恩,我想我只知道能这样做,
那就是累计我得到的建议:
那些从医生 --
那些可以建立计息玩耍或小丑或其他--
一种玩耍的状态。
所以人们知道那那在那。
然后你得到一个fMRI的专家,你得到弗兰克威尔森,
你也得到其他一些十分难懂的科学家,包括精神学家。
然后你把他们形成一组关注玩耍。
这样要不严肃对待还很难
遗憾的是,国家科学基金会,国家心理健康学院
或者是任何这样看待它的人 -- 认真的
对此做的还够充分。
我的意思是,你不会听到癌症或心脏病
和玩耍在一起合作。
但是我仍然是把它看作是生存的基础 -- 长期的 --
也是学习公众健康的基础。
JH:斯图尔特布朗,十分感谢你。
(掌声)