Nào chúng ta nói lướt qua các trò chơi.
Chủ đề này rất nghiêm túc vì tờ New York Times
có viết lại một câu chuyện trên số báo chủ nhật ngày 17/2 về trò chơi.
Bên dưới bài báo có câu "chủ đề còn sâu sắc hơn chuyện giới tính.
Một cách nghiêm túc, nhưng vô cùng buồn cười.
Một bộ sưu tập ý tưởng mới về phát triển."
Không tồi, trừ phi bạn xem bài báo đó, có gì còn thiếu phải không?
Hình như không thấy nói về người lớn?
Hãy quay về thế kỷ 15.
Đây là một sân chơi ở Châu Âu,
với 124 loại trò chơi khác nhau.
Mọi lứa tuổi, chơi riêng, trò vận động cơ thể, trò chơi dụng cụ, trò chọc quẹo.
Thật vậy. Tôi nghĩ đó là một bức hình độc đáo
về khung cảnh của một sân chơi.
Tôi nghĩ chúng ta có thể đã đánh mất điều gì đó trong văn hóa.
Tôi sẽ cho bạn thấy
một cảnh tượng kinh ngạc.
Phía bắc thị trấn Churchill, Manitoba, vào tháng 10 và 11,
không có băng ở vịnh Hudson.
Và chú gấu bắc cực mà bạn thấy là chú gấu đực nặng 1200 pound,
chú rất hoang dã và rất đói.
Norbert Rosing, một nhà nhiếp ảnh người Đức,
có trên hình, đang thực hiện chuỗi hình về những chú chó eskimo, chúng đang bị cột.
Từ bên ngoài phía trái khung hình, con vật bước đến, đó là một con gấu đực bắc cực
với đôi mắt săn mồi.
Có ai trong các bạn đến Châu Phi hay bị một con chó dữ đuổi,
bạn sẽ cảm được cái nhìn săn mồi
làm bạn khủng hoảng.
Nhưng trước cái nhìn nguy hiểm đó
một con chó eskimo cái đang hạ thấp người, vẫy tai.
Cái gì đó bất thường xảy ra.
Thái độ bất động của chú gấu-- thường lặp lại đúng như vậy
và kết thúc bằng một bữa ăn -- đã thay đổi.
Chú gấu bắc cực này
theo dõi con chó eskimo,
không móng vuốt đưa ra, không nhe nanh.
Và chúng bắt đầu một vũ điệu không thể tin được.
Một vở ba lê.
Vở diễn trong thiên nhiên: không phải là một cảnh tượng ăn thịt
và cũng không phải cuộc chiến giết chóc ngắn ngủi.
Nếu nhìn kỹ chó eskimo thì thấy nó đưa cái cổ họng về phía gấu bắc cực,
và nhìn kỹ hơn nữa, thì chúng đang trong trạng thái thay đổi.
Chúng vào trò chơi.
Đó là trạng thái
cho phép 2 con vật thăm dò nhau tối đa.
Chúng bắt đầu làm điều mà chúng chưa bao giờ làm
nếu không có tín hiệu của trò chơi.
Đó là một ví dụ tuyệt vời
để mô tả một sự áp đảo về sức mạnh
có thể bị chìm khuất sau một quá trình tự nhiên quanh ta.
Làm thế nào tôi chứng kiến được?
John đã bảo tôi làm vài nghiên cứu với kẻ giết người, và tôi nhận lời.
Kẻ giết người ở Tòa Tháp Texas đã mở mắt tôi,
nhìn lại, khi chúng tôi nghiên cứu về vụ thảm sát hàng loạt kinh hoàng,
để thấy tầm quan trọng của trò chơi,
trong đó, theo nghiên cứu, đối tượng
bị thiếu trầm trọng việc chơi đùa.
Tên của đối tượng là Charles Whitman.
Nhóm của chúng tôi, gồm nhiều nhà khoa học tên tuổi,
cuối cùng chúng tôi nhận thấy
sự thiếu trò chơi và sự cấm đoán trò chơi theo lứa tuổi
làm cho anh ta trở nên dễ bị tổn thương trước những bi kịch mà anh ta gặp.
Và phát hiện này được kiểm chứng qua thời gian --
không may điều đó càng đúng với thời gian gần đây, tại trường Virginia Tech.
Những nghiên cứu khác trên nhóm có nguy cơ
làm tôi quan tâm nhiều hơn về tầm quan trọng của trò chơi,
nhưng tôi không hiểu trò chơi là gì.
Nhiều năm làm việc với lịch sử trò chơi của nhiều người
tôi bắt đầu nhận ra rằng tôi không hiểu trọn vẹn về trò chơi.
Tôi không nghĩ ai trong chúng ta hiểu trọn vẹn về nó, cho dù theo nghĩa nào.
Nhưng có nhiều cách để tìm hiểu về nó
mà tôi có thể nói với bạn -- để cho chúng ta cách phân loại, cách suy nghĩ về nó.
Và hình ảnh này, đối với con người, là điểm khởi đầu của trò chơi.
Khi người mẹ và đứa trẻ nhìn vào mắt nhau,
đứa trẻ đủ lớn để biết mỉm cười,
điều xảy ra -- một cách tự phát -- là sự bùng nổ niềm vui đối với người mẹ.
Cô ta bắt đầu bi bô, nựng nịu và mỉm cười, và đứa bé cũng vậy.
Nếu ta đo điện não đồ của họ,
ta sẽ thấy não phải của họ có cùng nhịp,
vậy sự xuất hiện niềm vui trong trò chơi này
và hiện tượng sinh lý của nó là điều mà chúng ta bắt đầu hiểu được.
Tôi muốn bạn hiểu rằng mỗi trò chơi phức tạp
đều xây dựng trên nền tảng chung của con người.
Vậy tôi sẽ đưa bạn qua một cách nhìn về trò chơi,
nhưng đó không phải là một cách duy nhất.
Chúng ta xem trò chơi vận động cơ thể,
đó là một mong muốn tự phát để thoát trọng lực.
Đây là một con dê núi.
Nếu bạn có một ngày tồi tệ, hãy: thử cái này
hãy nhảy chồm chồm, hãy lắc lư quay tròn -- bạn sẽ cảm thấy khá hơn.
Bạn có thể cảm thấy như nhân vật này
người cũng chỉ làm như thế vì ý muốn tự phát.
Nó không có một mục đích đặc biệt nào, và đó là điều tuyệt vời về trò chơi.
Nếu mục đích quan trọng hơn
những động tác đó, thì nó không còn là trò chơi nữa.
Có một loại trò chơi khác, đó là trò chơi vật thể.
Chú khỉ Nhật bản này làm bóng tuyết,
và nó sắp lăn xuống đồi.
Và -- chúng không ném bóng tuyết vào nhau, nhưng đó là một phần cơ bản của trò chơi.
Tay người, dùng để nhào nặng đồ vật,
là cánh tay thực hiện ý muốn của não;
não điều khiển tay;
và trò chơi là trung gian nhờ đó hai vật não-tay nối với nhau theo cách tốt nhất.
JPL mà chúng ta vừa nghe sáng nay -- JPL là một nơi tuyệt vời.
Họ có hai tư vấn viên,
Frank Wilson và Nate Johnson,
-- Frank Wilson là nhà thần kinh học, Nate Johnson là thợ cơ khí.
Anh ta dạy cơ khí trong một trường trung học ở Long Beach,
và đã nhận thấy rằng học sinh không có khả năng giải toán.
Anh ta cố gắng hiểu tại sao. Và anh ta kết luận, theo anh ta,
học sinh sẽ không thể giải những bài toán dài hơn, như là sửa xe hơi,
khi họ không làm việc với đôi tay.
Frank Wilson đã viết một quyển sách với tựa đề "Bàn Tay."
Họ viết cùng nhau -- JPL đã thuê họ.
Bây giờ, JPL, NASA và Boeing,
trước đây họ thuê 1 nhà nghiên cứu và một người tìm giải pháp phát triển --
thậm chí, họ là những thủ khoa của Harvard hay Cal Tech --
nếu họ không sửa xe, không làm những thứ với đôi bàn tay khi họ còn nhỏ,
không chơi với đôi bàn tay, thì họ không thể giải quyết vấn đề giỏi được.
Vậy trò chơi rất hiệu quả và rất quan trọng.
Một trong những thứ liên quan đến trò chơi đó là sự tò mò và thăm dò. (Cười)
Nhưng nó phải là sự dò dẫm an toàn.
Trò này có vẻ an toàn -- đó là cậu bé rất tò mò
và mẹ. Những hoàn cảnh khác có vẻ không an toàn lắm.
Nhưng sự tò mò, sự khám phá là một phần của khung cảnh trò chơi.
Nếu bạn muốn tham gia, thì bạn cần trò chơi xã hội.
Đó là trò chơi nhiều người, và là một phần của buổi nói chuyện hôm nay,
và là hệ quả của khung cảnh trò chơi.
Trò vật lộn.
Những sư tử con này, nhìn từ xa, trông giống như chúng đang đánh nhau.
Nhưng nếu bạn nhìn gần, chúng có vẻ giống chú gấu bắc cực và chó eskimo:
không móng vuốt, không xù lông, mắt không long lên,
miệng mở mà không có nanh, động tác nhẹ nhàng,
động tác múa dẻo -- tất cả các yếu tố đặc biệt của trò chơi.
Trò vật lộn là một bài tập tuyệt vời cho tất cả chúng ta.
Ví dụ trẻ trước tuổi đi học nên được cho phép lặn, va chạm mạnh, huýt gió,
la hét, quậy phá, và được phát triển thông qua những cảm xúc bình thường
và nhiều trò chơi xã hội khác -- thông minh, cảm xúc và thể chất --
đó là một phần của trò vật lộn.
Trò quan sát, trò chơi động tác -- chúng ta trực tiếp tham gia vào các hoạt động.
Những bạn đến từ Boston biết đây là một thời điểm -- rất hiếm --
ở đó đội Red Sox thắng giải bóng chày thế giới.
Hãy nhìn khuôn mặt và ngôn ngữ cơ thể của mọi người
trong bức hình lộn xộn này, và bạn có thể hiểu tất cả họ đang chơi.
Một trò chơi đầy sáng tạo.
Tôi thích bức tranh này vì con gái tôi, bây giờ đã 40 tuổi, có trong đó,
nhưng nó gợi tôi nhớ đến câu chuyện của con bé và sự tưởng tượng của nó,
về khả năng kể chuyện không dừng ở lứa tuổi đó -- tuổi tiền học đường.
Một phần rất quan trọng để trở thành người chơi
là tưởng tượng chơi một mình.
Tôi thích cái này, vì nó liên quan đến chúng ta.
Tất cả chúng ta đều có câu chuyện riêng đó là câu chuyện nội tâm của riêng ta.
Đơn vị thông minh của phần lớn trí não của chúng ta là câu chuyện.
Hôm nay tôi nói với bạn một câu chuyện về trò chơi.
Tôi nghĩ thổ dân này đang nói về con cá chạy thoát, nó dài lắm,
nhưng đó là một phần cơ bản trong cảnh trò chơi này.
Vậy cái gì tham gia chơi trong não?
Nhiều thứ lắm.
Chúng ta không biết hết về điều xảy ra trong não người,
vì tài chính không đủ cho nghiên cứu về trò chơi.
Tôi vào trung tâm trưng bày Carnegie và tìm tài trợ.
Họ đã cho tôi một số tiền tài trợ lớn khi tôi còn làm trong viện hàn lâm
lo nghiên cứu tài xế gây tội ác do rượu, tôi nghĩ đã thu được một tài liệu tốt,
và tôi đã bỏ ra nửa giờ để nói về trò chơi,
đương nhiên họ không chơi -- không cảm thấy trò chơi là nghiêm túc.
Tôi nghĩ -- vài năm trước đây -- tôi nghĩ cơn sóng đòi nghiêm túc đó đã qua rồi,
và cơn sóng trò chơi đang lên cao,
vì có vài ngành khoa học mũi nhọn tham gia.
Không gì thắp sáng bộ não bằng trò chơi.
Trò chơi không gian 3 chiều kích thích kích thích tiểu não,
đưa nhiều xung động điện vào thùy trán --
phần điều khiển -- giúp tăng cường bộ nhớ ngữ cảnh,
và -- vân vân.
Vậy, theo tôi, nó là chuyến mạo hiểm kiến thức cực kỳ phong phú
để thấy khoa học thần kinh kết với trò chơi, và để mang mọi người đến với nhau
trong chuyên ngành của mình họ thường không nghĩ về cách thức này.
Đó là một phần trong chương trình của Viện Quốc gia về Trò chơi.
Và đó là một trong những cách bạn có thể học chơi --
là có được một máy điện não đồ với 256 đầu điện cực.
Tôi tiếc vì chưa có được đối tượng trò chơi, nhưng có thể thay đổi được,
điều đó hiện đang hạn chế nghiên cứu về trò chơi.
Chúng tôi chọn kịch bản mẹ-con
chúng tôi hy vọng sẽ làm được nghiên cứu.
Lý do mà tôi đưa điều đó ra ở đây là sếp hàng
những ý tưởng của tôi về mục tiêu của trò chơi.
Thế giới loài vật luôn xác định mục tiêu.
Trong thế giới loài vật, nếu bạn bắt những con chuột,
được nối mạng để chơi lúc chúng còn trẻ
và bạn cấm chúng chơi -- chúng kêu, chúng vật,
chúng cắn nhau, đó là một phần của trò chơi của chúng.
Nếu bạn chặn hành vi đó trong một nhóm mà bạn đang thí nghiệm,
và bạn cho phép trò chơi trong nhóm khác mà bạn đang thí nghiệm,
và rồi bạn đeo cho những con chuột này
với một vòng cổ có mùi mèo,
chúng được gắn thiết bị rồi để chạy và trốn.
Khá thông minh -- chúng không muốn bị con mèo giết.
Vậy điều gì xảy ra?
Chúng đều trốn.
Con không chơi không bao giờ thoát được --
chúng chết.
Con chơi thăm dò cẩn thận môi trường,
và bắt đầu kiểm tra lại mọi thứ.
Điều đó nói cho tôi, ít ra trong những con chuột--
và tôi nghĩ chúng có dẫn truyền thần kinh giống chúng ta
và cùng cấu trúc vỏ não --
trò chơi có thể rất quan trọng cho sự sinh tồn của chúng ta.
Và -- có nhiều nghiên cứu khác về động vật tôi có thể nói đến.
Giờ đến một hệ quả của việc lấy mất trò chơi. (Cười)
Điều đó cần nhiều thời gian --
Tôi phải đưa Homer xuống và đặt vào máy quét MRI và máy quét SPECT
và máy điện não đồ nhiều cực điện, nhưng như một củ khoai, não của nó bị co lại.
Chúng ta biết trong những con vật nuôi
và những động vật khác, khi chúng bị thiếu trò chơi,
chúng không -- và chuột cũng vậy -- chúng không phát triển não bình thường.
Chương trình muốn nói rằng ngược nghĩa với trò chơi không phải là công việc,
mà chính là trầm cảm.
Tôi biết bạn đang nghĩ về cuộc sống không có trò chơi --
không hài hước, không ve vãn, không phim ảnh,
không game, không mơ tưởng và vân vân.
Hãy thử tưởng tượng một nền văn hóa hay cuộc sống, người lớn hay trẻ nhỏ
mà không có trò chơi.
Điều duy nhất chỉ có ở loài người
là chúng ta được tạo ra để chơi đùa trong suốt cuộc đời.
Chúng ta có khả năng chơi với dấu hiệu.
bạn còn nhớ con chó tôi chụp trên bãi biển Carmel vài tuần trước.
Điều sẽ xảy ra từ thái độ đó
là trò chơi.
Bạn có thể tin điều đó.
Sự thật cơ bản của con người được hình thành qua các dấu hiệu trò chơi.
Chúng ta bắt đầu mất dần tính chơi đùa trong văn hóa hay thứ khác, khi lớn.
Thật đáng tiếc.
Tôi nghĩ, đến lúc này chúng ta đã biết được điều cần làm.
Bây giờ, Jane Goodall có một trò chơi với một chú khỉ đột.
Một phần của hệ thống tín hiệu của trò chơi
phải làm với âm thanh, với nét mặt, với cơ thể với động tác.
Bạn biết, bạn có thể nói -- và tôi nghĩ khi chúng ta cùng chơi chung
thì điều quan trọng cho các nhóm là có được sự an toàn
thông qua các việc chia sẻ các tín hiệu trò chơi.
Bạn có thể không biết từ này,
nhưng nó nên được gọi theo tên khoa học gồm giống và loài.
Vì chữ neoteny có nghĩa là sự giữ lại các đặc điểm của tuổi thơ khi đã trưởng thành.
Theo nhân chủng học, bề ngoài của chúng ta,
theo nhiều nghiên cứu, là giống loài có tính neoteny nhiều nhất,
nghĩa là vẫn giữ được nét trẻ, linh hoạt, dẻo dai nhất so với mọi sinh vật.
Vì thế chúng ta là giống loài chơi đùa nhiều nhất.
Điều đó tạo cho chúng nhiều thuận lợi trong việc thích nghi với môi trường.
Có một cách để quan sát trò chơi
mà tôi cũng muốn nhấn mạnh ở đây,
đó là lịch sử trò chơi.
Câu chuyện trò chơi của mỗi người là độc nhất,
và thường thì chúng ta không nghĩ là nó đặc biệt.
Đây là 1 quyển sách được viết bởi một diễn viên nổi tiếng
với tên gọi Kevin Carroll.
Kevin Carroll xuất thân từ môi trường vô cùng thiếu thốn:
mẹ nghiện rượu, không cha, trong khu dân nghèo ở Philadelphia,
người da đen, phải lo cho một đứa em trai.
Cậu hiểu được tình trạng tồi tệ của mình khi đang xem một sân chơi
từ bên ngoài hàng rào ngăn cách,
cậu cảm thấy cái gì đó không bình thường.
Thế là cậu ta luôn nghĩ về điều đó.
Và cuộc đời của cậu -- sự đổi đời
từ thiếu thốn và tương lai tăm tối -- bị tù hoặc chết --
cậu trở thành nhà ngôn ngữ, huấn luyện viên đội 76ers và giờ là MC đầy cảm hứng.
Cậu đã có một lực biến đổi
cho toàn cuộc đời của cậu.
Có một câu chuyện khác mà tôi nghĩ là còn đang diễn ra.
Các bạn còn nhớ Al Gore
trong thời gian đầu và thời gian thành công,
nhưng sự thất bại bầu cử tổng thống,
có thể nhắc nhớ ông ta về sự cứng nhắc và không hoàn toàn là chính mình,
đối với cử tri.
Nhìn vào lịch sử, trong lĩnh vực báo chí cũng vậy,
với tôi, -- nhìn lùi lại lịch sử --
nhiều thời gian trong đời ông ta đã được lên kế hoạch.
Mùa hè làm việc rất vất vả trong cái nóng của Tennessee.
Ông ta có sự kỳ vọng của người cha nghị sỹ và của cả Washington, D.C.
Dù vậy tôi vẫn nghĩ ông ta có khả năng chơi đùa --
vì tôi biết vài điều --
khi ông ta không đắc cử, tôi nghĩ như ông ta lúc này
đang chú ý vào đam mê cá nhân
và vào động lực bên trong,
tôi nghĩ đó là nền tảng trong mỗi chúng ta trong lịch sử trò chơi của mình.
Vậy điều tôi muốn khuyến khích ở mức độ cá nhân nên làm
là xem lại nhanh nhất có thể
để đạt được trạng thái vui đùa thoải mái và rõ nét nhất mà bạn có thể nghĩ ra,
bất cứ với 1 đồ chơi, vào ngày sinh nhật hay kỳ nghỉ.
Hãy bắt đầu xây dựng với cảm xúc
để có thể kết nối với chính cuộc sống mình lúc này.
Bạn sẽ thấy, bạn có thể thay đổi công việc --
điều đó xảy ra với nhiều người khi họ làm điều đó --
để được mạnh mẽ hơn nhờ vào trò chơi của họ.
Hoặc là bạn sẽ làm phong phú cuộc sống bằng cách ưu tiên cho trò chơi
và chú ý đến điều đó.
Phần lớn chúng ta làm việc nhóm, và tôi nhấn mạnh điều đó vì
trường thiết kế tại Stanford,
nhờ David Kelley và nhiều người khác
những người có nhiều kỳ vọng vào cơ ngơi của họ,
cho phép nhóm chúng tôi làm việc với nhau
và sáng tạo ra khóa học có tên gọi "Từ Trò chơi đến Sáng tạo."
Bạn sẽ thấy khóa học này nhắm vào
trạng thái chơi đùa của con người, giống như gấu bắc cực và chó eskimo
và điều quan trọng là tạo ra ý tưởng:
"để thăm dò thái độ chơi đùa, sự phát triển và nền tảng sinh lý;
để áp dụng những nguyên lý, thông qua các ý tưởng thiết kế,
để khuyến khích sáng kiến trong thế giới cộng đồng;
và sinh viên sẽ làm việc với đối tác thực
trong những dự án thiết kế với sự áp dụng rộng lớn."
Đây là chuyến đi đầu tiên của chúng tôi.
Chúng tôi có 2,5 hay 3 tháng và chương trình thật vui.
Đây là học trò ngôi sao của chúng tôi, chú chó labrador,
chú đã dạy chúng tôi về trò chơi,
và là bậc thầy lão luyện trong công việc này.
Brendan Boyle, Rich Crandall -- và bên phải là một người, tôi nghĩ
người đó mong ước cùng với George Smoot đoạt giải Nobel -- Stuart Thompson,
trong ngành khoa học thần kinh.
Vậy chúng tôi có Brendan, từ công ty IDEO,
và những người còn lại đang ngồi riêng và nhìn các học viên
vì họ đưa nguyên lý trò chơi vào các hoạt động của lớp học.
Một trong các dự án là
tìm xem điều gì làm cho các cuộc họp trở nên nhàm chán,
và cố gắng làm điều gì đó để thay đổi.
Vậy tiếp theo sẽ là một bộ phim do học viên làm
về chính vấn đề đó.
Người dẫn chương trình: Chủ đề là sự xuất hiện của tình trạng trí tuệ
trong đó con người đắm chìm vào chính dòng chảy do mình tạo ra.
Con người được mô tả bằng cảm giác của việc tập trung năng lượng,
sự bao gồm trọn vẹn và thành công trong các quá trình của hoạt động.
Một cái nhìn xuyên thấu quan trọng mà chúng ta biết được về các lần hội họp
là người ta đã làm cho các cuộc họp, từ lần này đến lần khác,
thất bại đúng nghĩa.
Người tham gia các cuộc họp không biết khi nào họ được quay lại với công việc
mà họ đang bỏ dở.
Nhưng đó không phải là cách này.
(Nhạc)
Vài hiền nhân và cao tăng
ở nơi đây, được gọi là d.school
họ thiết kế một cuộc họp mà bạn có thể thực sự an tâm ra đi khi nó kết thúc.
Hãy dừng họp, và hãy lấy ý tưởng bạn có thể gặp lại tôi.
Vì khi bạn cần nó lúc khác,
cuộc họp đã được ghi lại và nằm trên cái móc áo trong tủ.
Cuộc họp mang theo được.
Vì khi bạn đến, bạn lấy mọi thứ mình cần
để có được cuộc họp hữu ích và vui vẻ.
Nhưng khi bạn bắt đầu --
đó là khi hành động thực tế bắt đầu.
(Nhạc)
(Cười) (Vỗ tay)
Stuart Brown: Vậy tôi nên khuyến khích tất cả các bạn
mạnh dạn hơn
không phải trong các công việc vui thú --
ở đó bạn xếp thời gian để chơi --
nhưng ở đó cuộc sống của bạn được đầy tràn
từng phút, từng giờ,
cơ thể của mình
với đồ vật,
với các loại quan hệ xã hội, kỳ thú và luôn thay đổi của trò chơi.
Tôi nghĩ bạn sẽ khá hơn và có cuộc sống tràn đầy năng lượng.
Cảm ơn.
(Vỗ tay)
John Hockenberry: Có vẻ điều bạn đang nói là
có thể có cái gì đó rất quyến rũ trong việc làm của bạn
và xin bạn nói tiếp đi --
Tôi nghĩ tôi biết điều này, trong kiến thức tâm lý bình dân về trò chơi,
nói cách khác,
cách mà động vật và con người trao đổi trong các trò chơi,
là giống như một sự diễn tập cho các hoạt động trưởng thành.
Công việc của bạn dường như gợi ra rằng đó là một sự sai lầm đầy quyền lực.
SB: Vâng, tôi không nghĩ hoàn toàn như vậy,
tôi nghĩ có thể vì động vật dạy cho chúng ta điều đó.
Nếu bạn bắt con mèo dừng chơi --
bạn làm điều đó, chúng ta sẽ thấy con mèo đi loanh quanh --
chúng chỉ săn mồi tốt khi chúng không chơi.
Nếu bạn tưởng tượng một đứa bé
muốn trở thành Kinh Kong,
hay một tay đua xe ô tô, hay lính cứu hỏa,
chúng không trở thành tay đua hay lính cứu hỏa đâu, bạn biết mà.
Vậy có một khác biệt giữa sự chuẩn bị cho tương lai --
đó là điều phần lớn mọi người thích nghĩ đến khi nói về trò chơi --
và việc nghĩ đến điều đó là sự khác biệt, chỉ có ở loài người chúng ta.
Đây là nơi con vật săn mồi của tôi trong 4 đến 5 năm
đã làm thay đổi cách nhìn của tôi từ một nhà lâm sàng thành tôi bây giờ,
đó là trò chơi có giá trị sinh học,
giống như giấc ngủ và giấc mơ.
Về mặt sinh học, nếu bạn quan sát giấc ngủ và giấc mơ,
giấc ngủ và giấc mơ của động vật,
và chúng tập dợt và chúng làm những thứ khác như trợ giúp trí nhớ
và là một phần rất quan trọng của giấc ngủ và giấc mơ.
Bước kế tiếp của tiến hóa của động vật có vú và
sinh vật có nơ ron mở rộng tuyệt vời
sẽ biết chơi.
Việc chú gấu bắc cực và chó eskimo hoặc kẻ ba hoa và chú gấu
hoặc bạn và tôi và mấy chú chó có thể chơi với nhau và có kinh nghiệm
làm những trò chơi riêng như là những thứ riêng biệt.
Điều đó rất quan trọng trong việc học và hình thành não.
Vậy, đó không chỉ là thứ bạn làm trong lúc rảnh rỗi.
JH: Cách thức bạn giữ -- bạn biết bạn là một phần của cộng đồng,
và bạn phải lý giải sự công việc của mình với nhà tài trợ và đề xuất như người khác-
cách thức bạn dự phòng-
một số dữ liệu bạn tạo ra, ngành khoa học tuyệt vời mà bạn nói đến là cần can thiệp.
Làm sao bạn dự phòng được sự giải thích của báo chí về việc của bạn
hay sự can thiệp của cộng đồng khoa học đến sự áp dụng công việc của bạn,
như là nhạc Mozart,
ở đó, " Ôi, máy MRI cho thấy
trò chơi làm tăng sự thông minh của bạn.
Hãy nuôi đầy đủ những đứa trẻ này, thả chúng vào với nhau
cho chúng chơi hàng tháng; tất cả chúng sẽ tài giỏi và vào học ở Harvard."
Làm thế nào bạn ngăn mọi người nói những loại hoạt động này
về dữ liệu bạn đang phát triển?
SB: Tôi nghĩ cách duy nhất tôi biết làm điều đó
là tập trung những người cố vấn tôi có
họ là những nhà thực hành --
họ có thể hình thành thông qua những trò chơi bất chợt hay chọc ghẹo hay gì đi nữa
-- một tập sách trò chơi.
Vậy là mọi người đã biết nó ở đây.
và rồi các bạn gặp một chuyên gia máy MRI, Frank Wilson,
và bạn gặp được những nhà khoa học nổi tiếng khác, có cả những nhà thần kinh học.
Và bạn mời họ vào nhóm để làm việc về trò chơi,
nó thật là khó nếu không coi trọng việc đó.
Không may, điều đó không được làm đủ
ở Viện Khoa học Quốc gia, Viện Sức khỏe Tâm thần Quôc gia
hay bất cứ cơ sở nào có cái nhìn nghiêm túc về lĩnh vực này.
Tôi nghĩ bạn không nghe điều gì về ung thư hay bệnh tim
liên quan đến trò chơi.
Tôi thấy nó như là điều cơ bản để sinh tồn -- về lâu về dài --
như là học về những điều cơ bản liên quan đến sức khỏe cộng đồng.
JH: Stuart Brown, cảm ơn nhiều.
(Vỗ tay)