WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:03.000 Πάμε λοιπόν: μια αναγνωριστική πτήση πάνω από το παιχνίδι. NOTE Paragraph 00:00:04.000 --> 00:00:08.000 Πρέπει να είναι κάτι το σημαντικό, αν οι New York Times 00:00:08.000 --> 00:00:14.000 έχουν αφιέρωμα για το παιχνίδι, στο τεύχος του περιοδικού της Κυριακής 17 Φεβρουαρίου. 00:00:14.000 --> 00:00:17.000 Στο κάτω μέρος του, λέει, "Είναι βαθύτερο από ότι οι διαφορές ανάμεσα στα φύλα." 00:00:19.000 --> 00:00:22.000 Σοβαρά, αλλά επικίνδυνα διασκεδαστικό. 00:00:23.000 --> 00:00:27.000 Και ένας χώρος πειραματισμού για νέες ιδέες σχετικά με την εξέλιξη ." 00:00:28.000 --> 00:00:32.000 Καθόλου κακό, εκτός απ' το ότι αν κοιτάξουμε στο εξώφυλλο, τι λείπει; 00:00:32.000 --> 00:00:34.000 Βλέπετε καθόλου ενήλικες; NOTE Paragraph 00:00:35.000 --> 00:00:38.000 Λοιπόν, ας πάμε πίσω στον 15ο αιώνα. 00:00:39.000 --> 00:00:42.000 Αυτή είναι μια αυλή στην Ευρώπη 00:00:42.000 --> 00:00:45.000 και ένα συνονθύλευμα 124 διαφορετικών ειδών παιχνιδιού. 00:00:46.000 --> 00:00:52.000 Όλες οι ηλικίες, ατομικό παιχνίδι, σωματικό παιχνίδι, αθλήματα, πείραγμα. 00:00:52.000 --> 00:00:57.000 Και αυτό είναι. Και πιστεύω ότι αυτή είναι μια τυπική εικόνα 00:00:57.000 --> 00:01:00.000 του πώς ήταν να είσαι σε μία αυλή τότε. 00:01:01.000 --> 00:01:04.000 Πιστεύω ότι πρέπει να έχουμε χάσει κάτι στην κουλτούρα μας. NOTE Paragraph 00:01:05.000 --> 00:01:08.000 Οπότε θα σας συνοδέψω μέσα από 00:01:08.000 --> 00:01:11.000 αυτό που νομίζω ότι είναι μια εκπληκτική αλληλουχία. 00:01:12.000 --> 00:01:15.000 Βόρεια του Τσέρτσιλ, της Μανιτόμπα, τον Οκτώβρη και το Νοέμβρη, 00:01:15.000 --> 00:01:17.000 δεν υπάρχει πάγος στον κόλπο Χάντσον. 00:01:17.000 --> 00:01:20.000 Και αυτή η πολική αρκούδα που βλέπετε, αυτό το αρσενικό των 1200 λιβρών, 00:01:20.000 --> 00:01:24.000 είναι αγριεμένη και αρκετά πεινασμένη. 00:01:24.000 --> 00:01:27.000 Και ο Νόρμπερτ Ρόσινγκ, ένας γερμανός φωτογράφος, 00:01:27.000 --> 00:01:33.000 βρίσκεται εκεί στη σκηνή, για να τραβήξει μια σειρά φωτογραφιών από αυτά τα χάσκι, που είναι δεμένα 00:01:34.000 --> 00:01:38.000 Και έξω από τα αριστερά της σκηνής έρχεται αυτή η άγρια, αρσενική πολική αρκούδα, 00:01:38.000 --> 00:01:41.000 με ένα βλέμμα κυνηγού. 00:01:41.000 --> 00:01:46.000 Όσοι από εσάς έχετε πάει στην Αφρική ή σας έχει κυνηγήσει κάποιο μαντρόσκυλο 00:01:46.000 --> 00:01:49.000 ξέρετε ότι υπάρχει ένα καθορισμένο είδος κυνηγετικού βλέμματος 00:01:49.000 --> 00:01:51.000 που ξέρετε ότι την έχετε άσχημα. 00:01:51.000 --> 00:01:53.000 Αλλά στην άλλη άκρη αυτού του κυνηγετικού βλέμματος 00:01:53.000 --> 00:01:58.000 υπάρχει ένα θηλυκό χάσκι σε μια παιχνιδιάρικη υπόκλιση, κουνώντας την ουρά της. 00:01:58.000 --> 00:02:02.000 Και κάτι πολύ ασυνήθιστο συμβαίνει. 00:02:02.000 --> 00:02:05.000 Αυτή η καθορισμένη συμπεριφορά -- η οποία είναι άκαμπτη και στερεοτυπική 00:02:05.000 --> 00:02:08.000 και τελειώνει συνήθως με ένα γεύμα -- αλλάζει. 00:02:09.000 --> 00:02:11.000 Αυτή η πολική αρκούδα 00:02:11.000 --> 00:02:14.000 στέκεται πάνω από το χάσκι. 00:02:14.000 --> 00:02:18.000 Χωρίς να έχει τα νύχια της εκτεθειμένα, ούτε τους κυνόδοντές της έξω και κοιτάζει. 00:02:18.000 --> 00:02:21.000 Και ξεκινάνε ένα εκπληκτικό μπαλέτο NOTE Paragraph 00:02:25.000 --> 00:02:26.000 Ένα παιχνιδιάρικο μπαλέτο. 00:02:26.000 --> 00:02:30.000 Αυτή είναι η φύση: παρακάμπτει την σαρκοφάγα φύση 00:02:30.000 --> 00:02:33.000 και αυτό που διαφορετικά θα ήταν μια σύντομη μάχη θανάτου. 00:02:34.000 --> 00:02:39.000 Αν ξεκινήσετε να κοιτάτε προσεκτικά το χάσκι που προτείνει το λαιμό του στην πολική αρκούδα, 00:02:40.000 --> 00:02:43.000 και κοιτάξετε λίγο πιο προσεκτικά, βρίσκονται σε μία αλλαγμένη κατάσταση. 00:02:44.000 --> 00:02:47.000 Βρίσκονται σε μια κατάσταση παιχνιδιού 00:02:47.000 --> 00:02:49.000 Και είναι αυτή η κατάσταση 00:02:50.000 --> 00:02:54.000 που επιτρέπει σε αυτά τα δύο πλάσματα να εξερευνήσουν το πιθανό. 00:02:54.000 --> 00:02:57.000 Ξεκινάνε να κάνουν κάτι που κανένα απο τα δύο δεν θα είχε κάνει 00:02:57.000 --> 00:03:00.000 αν δεν είχαν προηγηθεί τα σινιάλα του παιχνιδιού. 00:03:01.000 --> 00:03:04.000 Και αποτελεί ένα άψογο παράδειγμα, 00:03:04.000 --> 00:03:07.000 του πώς μια διαφορά δυναμικότητας 00:03:07.000 --> 00:03:11.000 μπορεί να ξεπεραστεί μέσω μιας φυσικής διαδικασίας που υπάρχει μέσα σε όλους μας. NOTE Paragraph 00:03:11.000 --> 00:03:14.000 Τώρα, ας μιλήσουμε για το πως άρχισα να ασχολούμαι με όλα αυτά 00:03:14.000 --> 00:03:17.000 Ο Τζον ανέφερε πως έχω κάνει κάποιες μελέτες πάνω σε δολοφόνους, κάτι που ισχύει. 00:03:17.000 --> 00:03:20.000 Η δολοφονία στο Texas Tower μου άνοιξε τα μάτια -- 00:03:20.000 --> 00:03:25.000 κοιτάζοντας πίσω, τότε που μελετούσαμε την τραγική αυτή περίπτωση μαζικής δολοφονίας -- 00:03:25.000 --> 00:03:27.000 σχετικά με την σημασία του παιχνιδιού, 00:03:27.000 --> 00:03:30.000 καθώς το συγκεκριμένο άτομο, μετά από βαθιά μελέτη, 00:03:30.000 --> 00:03:32.000 αποδείχτηκε πως είχε τρομερή έλλειψη παιχνιδιού. 00:03:32.000 --> 00:03:34.000 Το όνομά του ήταν Τσάρλς Γουίτμαν. 00:03:34.000 --> 00:03:37.000 Η επιτροπή μας, που αποτελούνταν απο πολλούς αφοσιωμένους επιστήμονες, 00:03:37.000 --> 00:03:39.000 είχε την αίσθηση, αφού ολοκλήρωσε την μελέτη 00:03:39.000 --> 00:03:45.000 πως η απουσία του παιχνιδιού και μια προοδευτική καταστολή του φυσιολογικού παιχνιδιού κατά την περίοδο της ανάπτυξής του, 00:03:45.000 --> 00:03:50.000 τον έκανε περισσότερο ευάλωτο στην τραγωδία την οποία προκάλεσε. 00:03:50.000 --> 00:03:53.000 Αυτή η ανακάλυψη έχει αντέξει δυστυχώς στη δοκιμασία του χρόνου, 00:03:54.000 --> 00:03:58.000 ακόμα και σε πιο σύγχρονες εποχές, όπως για παράδειγμα στην Virginia Tech. NOTE Paragraph 00:03:58.000 --> 00:04:01.000 Κι άλλες μελέτες σε πληθυσμούς που βρίσκονταν σε κίνδυνο, 00:04:01.000 --> 00:04:04.000 μου έκαναν φανερή τη σημασία του παιχνιδιού, 00:04:05.000 --> 00:04:07.000 αλλά δεν μπορούσα να καταλάβω πραγματικά τι ήταν. 00:04:07.000 --> 00:04:12.000 Και έπρεπε να περάσουν πολλά χρόνια μελετώντας τις προσωπικές ιστορίες μεμονωμένων ατόμων, 00:04:12.000 --> 00:04:18.000 προτού μπορέσω να αναγνωρίσω πως στην πραγματικότητα δεν είχα κατανοήσει πλήρως τι ήταν. 00:04:18.000 --> 00:04:22.000 Και εδώ που τα λέμε, δε νομίζω κανείς μας να το έχει κατανοήσει πλήρως. 00:04:22.000 --> 00:04:24.000 Υπάρχουν όμως, διάφορες οπτικές γωνίες για να το δει κάποιος 00:04:24.000 --> 00:04:29.000 νομίζω πως μπορώ να σας προσφέρω, να προσφέρω σε όλους μας μια μέθοδο ταξινόμησης, μία οπτική γωνία. NOTE Paragraph 00:04:29.000 --> 00:04:34.000 Αυτή η εικόνα, είναι για τους ανθρώπους, η πρώτη επαφή με το παιχνίδι. 00:04:34.000 --> 00:04:37.000 Όταν η μητέρα και το βρέφος κοιτάζονται στα μάτια, 00:04:37.000 --> 00:04:40.000 και το βρέφος είναι αρκετά μεγάλο ώστε να έχει ένα κοινωνικό χαμόγελο, 00:04:40.000 --> 00:04:44.000 αυτό που συμβαίνει, ενστικτωδώς, είναι μια έκρηξη χαράς από τη μητέρα. 00:04:44.000 --> 00:04:48.000 Αρχίζει να μιλάει και να κάνει γκριμάτσες και να χαμογελά, και το ίδιο κάνει και το μωρό. 00:04:48.000 --> 00:04:52.000 Άμα τους είχαμε συνδεδεμένους με ένα ηλεκτροεγκεφαλογράφημα, θα βλέπαμε, 00:04:52.000 --> 00:04:57.000 πως το δεξί κομμάτι του εγκεφάλου τους συντονίζεται, 00:04:57.000 --> 00:05:02.000 έτσι ώστε αυτό το χαρούμενο συμβάν της πιο παλιάς από όλες τις σκηνές παιχνιδιού 00:05:02.000 --> 00:05:06.000 και η φυσιολογία του, είναι κάτι το οποίο αρχίζουμε να συνηθίζουμε. NOTE Paragraph 00:05:07.000 --> 00:05:11.000 Και θέλω να θεωρήσετε πως όλο το οικοδόμημα ακόμα και του πιο περίπλοκου παιχνιδιού, 00:05:11.000 --> 00:05:15.000 χτίζεται πάνω σε αυτή τη βάση για εμάς τους ανθρώπους. 00:05:15.000 --> 00:05:19.000 Οπότε τώρα, θα σας ξεναγήσω σε αυτή την οπτική γωνιά του παιχνιδιού, 00:05:19.000 --> 00:05:23.000 αλλά δεν είναι ποτέ αποκλειστικά μόνο ένα πράγμα. NOTE Paragraph 00:05:23.000 --> 00:05:26.000 Θα δούμε το σωματικό παιχνίδι, 00:05:26.000 --> 00:05:32.000 που είναι μια αυθόρμητη επιθυμία να ξεφύγουμε από την έλξη της βαρύτητας. 00:05:32.000 --> 00:05:34.000 Αυτό είναι ένα αγριοκάτσικο. 00:05:34.000 --> 00:05:36.000 Αν έχετε μια άσχημη μέρα, δοκιμάστε το εξής: 00:05:36.000 --> 00:05:39.000 χοροπηδήστε πάνω κάτω, κουνήστε τα χέρια σας πέρα δώθε -- θα αισθανθείτε καλύτερα. 00:05:39.000 --> 00:05:41.000 Μπορεί κιόλας να νιώσετε όπως αυτός εδώ ο τύπος, 00:05:41.000 --> 00:05:44.000 ο οποίος το κάνει επίσης απλά για να το κάνει. 00:05:44.000 --> 00:05:47.000 Δεν έχει κάποιο συγκεκριμένο σκοπό, και αυτό είναι το υπέροχο με το παιχνίδι. 00:05:47.000 --> 00:05:50.000 Αν ο σκοπός του είναι πιο σημαντικός 00:05:50.000 --> 00:05:53.000 από την ίδια την πράξη, τότε πιθανότατα δεν είναι παιχνίδι. NOTE Paragraph 00:05:53.000 --> 00:05:57.000 Υπάρχει επίσης και ένας άλλος τύπος παιχνιδιού, το παιχνίδι με τα αντικείμενα. 00:05:57.000 --> 00:06:00.000 Κι αυτός ο Γιαπωνέζος μακάκας έχει φτιάξει μια χιονόμπαλα, 00:06:00.000 --> 00:06:03.000 και εδώ ετοιμάζεται να κατρακυλήσει στην πλαγιά. 00:06:03.000 --> 00:06:07.000 Και -- δεν την πετάνε ο ένας στον άλλον, αλλά αυτό είναι ένα βασικό στοιχείο του να είσαι παιχνιδιάρης. 00:06:07.000 --> 00:06:11.000 Το ανθρώπινο χέρι, όταν χειρίζεται αντικείμενα, 00:06:11.000 --> 00:06:14.000 είναι το χέρι που αναζητεί έναν εγκέφαλο. 00:06:14.000 --> 00:06:16.000 Ο εγκέφαλος αναζητεί ένα χέρι, 00:06:16.000 --> 00:06:21.000 και το παιχνίδι είναι ο καλύτερος τρόπος που τα συνδέει μεταξύ τους. NOTE Paragraph 00:06:21.000 --> 00:06:27.000 Σήμερα το πρωί ακούσαμε για το JPL (Jet Propulsion Laboratory - Εργαστήριο Αεριωθούμενης Προώθησης) -- το JPL είναι ένα καταπληκτικό μέρος. 00:06:27.000 --> 00:06:30.000 Εντόπισαν δύο συμβούλους, 00:06:30.000 --> 00:06:33.000 τον Φράνκ Γουίλσον και τον Νέιτ Τζόνσον. 00:06:33.000 --> 00:06:37.000 Ο Φράνκ Γουίλσον είναι νευρολόγος, και ο Νέιτ Τζόνσον είναι μηχανικός. 00:06:37.000 --> 00:06:40.000 Δίδασκε μηχανική σε ένα λύκειο στο Long Beach, 00:06:40.000 --> 00:06:45.000 και βρήκε πως οι μαθητές του δεν ήταν πλέον ικανοί να λύσουν προβλήματα. 00:06:46.000 --> 00:06:49.000 Και προσπάθησε να καταλάβει το γιατί. Και κατέληξε στο συμπέρασμα, σχεδόν μόνος του, 00:06:49.000 --> 00:06:53.000 πως οι μαθητές που δεν μπορούσαν πλέον να λύσουν προβλήματα, όπως για παράδειγμα την επισκευή ενός αμαξιού, 00:06:53.000 --> 00:06:55.000 δεν είχαν μάθει να δουλεύουν με τα χέρια τους. 00:06:55.000 --> 00:06:58.000 Ο Φράνκ Γουίλσον είχε γράψει ένα βιβλίο με τίτλο "Το Χέρι". 00:06:58.000 --> 00:07:01.000 Έτσι ήρθαν σε επαφή -- To JPL τους προσέλαβε. 00:07:01.000 --> 00:07:04.000 Τώρα, το JPL, η NASA και η Boeing, 00:07:04.000 --> 00:07:07.000 προτού προσλάβουν έναν ερευνητή ικανό να λύνει προβλήματα στον τομέα έρευνας και ανάπτυξης, 00:07:07.000 --> 00:07:11.000 ακόμα κι αν έρχονται σπουδαγμένοι με επαίνους από το Harvard ή το Cal Tech -- 00:07:11.000 --> 00:07:14.000 αν δεν έχουν φτιάξει αμάξια, αν δεν έχουν κάνει χειρονακτικές ασχολίες όταν ήταν μικροί, 00:07:14.000 --> 00:07:17.000 αν δεν έχουν παίξει με τα χέρια τους, τότε ξέρουν πως δεν θα μπορούν να λύσουν τα προβλήματα που θα παρουσιαστούν. 00:07:17.000 --> 00:07:20.000 Οπότε το παιχνίδι είναι σημαντικό και σε πρακτικό επίπεδο. NOTE Paragraph 00:07:21.000 --> 00:07:27.000 Ένα από τα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού είναι πως γεννιέται από την περιέργεια και την εξερεύνηση. (Γέλιο) 00:07:27.000 --> 00:07:30.000 Αλλά πρέπει να είναι ασφαλής εξερεύνηση. 00:07:30.000 --> 00:07:33.000 Αυτή η περίπτωση τυχαίνει να είναι ΟΚ -- εδώ έχουμε ένα αγοράκι που ενδιαφέρεται για την ανατομία 00:07:33.000 --> 00:07:37.000 και αυτή είναι η μητέρα του. Σε άλλες περιπτώσεις, δεν θα ήταν τόσο καλό. 00:07:37.000 --> 00:07:40.000 Αλλά η εξερεύνηση, η περιέργεια, είναι κομμάτια του παιχνιδιού. 00:07:40.000 --> 00:07:43.000 Αν θες να ανήκεις κάπου, τότε χρειάζεσαι κοινωνικό παιχνίδι. 00:07:43.000 --> 00:07:46.000 Και το κοινωνικό παιχνίδι, είναι μέρος αυτού που κάνουμε σήμερα εδώ, 00:07:46.000 --> 00:07:49.000 και αποτελεί ένα υποπροϊόν του παιχνιδιού. NOTE Paragraph 00:07:50.000 --> 00:07:52.000 Το σκληρό και βίαιο παιχνίδι. 00:07:52.000 --> 00:07:55.000 Αυτές οι λιονταρίνες, αν κάποιος τις έβλεπε από μακριά, θα νόμιζε πως μάλωναν. 00:07:55.000 --> 00:07:58.000 Άμα όμως κοιτάξετε πιο προσεκτικά, μοιάζουν με την πολική αρκούδα και το χάσκι: 00:07:58.000 --> 00:08:02.000 δεν έχουν βγάλει νύχια, το τρίχωμα τους είναι ήρεμο, όπως και τα μάτια τους, 00:08:02.000 --> 00:08:05.000 το στόμα ανοιχτό χωρίς να δείχνουν τους κυνόδοντές τους, οι κινήσεις τους θυμίζουν χορογραφία, 00:08:05.000 --> 00:08:08.000 καμπυλωτές κινήσεις -- όλα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού. 00:08:08.000 --> 00:08:12.000 Και το σκληρό παιχνίδι έχει να μας διδάξει όλους μας πολλά πράγματα. 00:08:12.000 --> 00:08:16.000 Τα προσχολικά παιδιά, για παράδειγμα, θα έπρεπε να επιτρέπεται να βουτάνε, να χτυπάνε, να σφυρίζουν, 00:08:16.000 --> 00:08:23.000 να φωνάζουν, να είναι χαοτικά, και να αναπτύξουν μέσω αυτών μια συναισθηματική εξισορρόπηση 00:08:23.000 --> 00:08:28.000 και αρκετά άλλα κοινωνικά υποπροϊόντα -- νοητικά, συναισθηματικά και φυσικά -- 00:08:28.000 --> 00:08:30.000 που έρχονται ως αποτέλεσμα του σκληρού και πολλές φορές βίαιου παιχνιδιού. NOTE Paragraph 00:08:31.000 --> 00:08:35.000 Παιχνίδι που παρακολουθούμε σαν θεατές, τελετουργικό παιχνίδι -- εμπλεκόμαστε λίγο σ'αυτό. 00:08:35.000 --> 00:08:39.000 Όσοι από εσάς είστε από τη Βοστώνη ξέρετε πως αυτή εδώ η στιγμή, η σπάνια στιγμή, 00:08:39.000 --> 00:08:43.000 ήταν όταν οι Red Sox κέρδισαν το πρωτάθλημα. 00:08:43.000 --> 00:08:46.000 Δείτε όμως τα πρόσωπα και την γλώσσα του σώματος όλων 00:08:46.000 --> 00:08:49.000 μέσα σ'αυτή τη θολή φωτογραφία, και θα διακρίνετε πως είναι όλοι σε κατάσταση παιχνιδιού. NOTE Paragraph 00:08:50.000 --> 00:08:51.000 Παιχνίδι φαντασίας. 00:08:51.000 --> 00:08:56.000 Αγαπάω πολύ αυτή τη φωτογραφία επειδή η κόρη μου, που τώρα κοντεύει τα 40, είναι σε αυτή τη φωτογραφία, 00:08:56.000 --> 00:09:00.000 αλλά μου θυμίζει την ικανότητά της να λέει ιστορίες και τη φαντασία της∙ 00:09:00.000 --> 00:09:05.000 την ικανότητά της να δημιουργεί ιστορίες από την προσχολική της ηλικία. 00:09:05.000 --> 00:09:08.000 Ένα πραγματικά σημαντικό κομμάτι του να είσαι παίκτης 00:09:08.000 --> 00:09:11.000 είναι το ατομικό παιχνίδι φαντασίας. NOTE Paragraph 00:09:11.000 --> 00:09:15.000 Και αγαπάω και αυτήν εδώ, γιατί μας δείχνει επίσης περί τίνος πρόκειται. 00:09:15.000 --> 00:09:19.000 Όλοι έχουμε έναν εσωτερικό μονόλογο, ο οποίος αποτελεί την προσωπική μας ιστορία. 00:09:19.000 --> 00:09:24.000 Η μονάδα λογικού ειρμού του μεγαλύτερου μέρους του εγκεφάλου μας είναι η ιστορία 00:09:24.000 --> 00:09:27.000 Σήμερα εγώ σας λέω μια ιστορία για το παιχνίδι. 00:09:27.000 --> 00:09:32.000 Ε λοιπόν, αυτός ο βουσμάνος εδώ, νομίζω πως μιλάει για το ψάρι που του ξεγλύστρισε και που ήταν τόσο μεγάλο, 00:09:32.000 --> 00:09:36.000 αλλά είναι ένα θεμελιώδες κομμάτι του παιχνδιού. NOTE Paragraph 00:09:36.000 --> 00:09:39.000 Οπότε τι κάνει ακριβώς το παιχνίδι για τον εγκέφαλο; 00:09:39.000 --> 00:09:42.000 Κάνει πάρα πολλά. NOTE Paragraph 00:09:42.000 --> 00:09:46.000 Δεν ξέρουμε πάρα πολλά σχετικά με το τι κάνει για τον ανθρώπινο εγκέφαλο, 00:09:46.000 --> 00:09:53.000 γιατί η επιχορήγηση σχετικά με την έρευνα για το παιχνίδι, δεν είναι και πολύ υψηλή. 00:09:53.000 --> 00:09:55.000 Πήγα στο ίδρυμα Carnegie ζητώντας επιχορήγηση. 00:09:55.000 --> 00:09:58.000 Μου είχαν δώσει μια αρκετά μεγάλη επιχορήγηση όταν ήμουν ακαδημαϊκός 00:09:58.000 --> 00:10:03.000 για τη μελέτη των μεθυσμένων οδηγών που υποπέπτουν σε αδικήματα, οπότε πίστευα πως είχα μια αρκετά καλή προϋπηρεσία. 00:10:03.000 --> 00:10:08.000 Μόλις όμως συμπλήρωσα περίπου μισή ώρα να μιλάω σχετικά με το παιχνίδι, 00:10:08.000 --> 00:10:12.000 ήταν φανερό πως εκείνοι δεν ένιωθαν ότι το παιχνίδι είναι σοβαρό. 00:10:12.000 --> 00:10:16.000 Νομίζω πως -- αυτό έγινε κάποια χρόνια πριν -- νομίζω πως αυτή η νοοτροπία ανήκει στο παρελθόν, 00:10:16.000 --> 00:10:18.000 και το ενδιαφέρον για το παιχνίδι έχει αυξηθεί κατακόρυφα, 00:10:18.000 --> 00:10:20.000 γιατί υπάρχει επαρκής επιστήμη να το υποστηρίξει. NOTE Paragraph 00:10:20.000 --> 00:10:23.000 Τίποτα δεν ερεθίζει τον εγκέφαλο όπως το παιχνίδι. 00:10:23.000 --> 00:10:26.000 Το τρισδιάστατο παιχνίδι ενεργοποιεί την παρεγκεφαλίδα, 00:10:26.000 --> 00:10:29.000 δημιουργεί πολλά ερεθίσματα στον μετωπιαίο λοβό -- το κομμάτι του εγκεφάλου που παίρνει τις αποφάσεις -- 00:10:29.000 --> 00:10:33.000 βοηθάει την ανάπτυξη της περιβαλλοντικής μνήμης, 00:10:33.000 --> 00:10:35.000 και... και, και, και. NOTE Paragraph 00:10:35.000 --> 00:10:41.000 Οπότε, για μένα, είναι μια εξαιρετικά ικανοποιητική ερευνητική περιπέτεια 00:10:41.000 --> 00:10:46.000 να μελετάω τη νευροεπιστήμη που συνδέεται με το παιχνίδι, και να φέρω σε επαφή ανθρώπους 00:10:46.000 --> 00:10:51.000 οι οποίοι, ο καθένας στο πεδίο ενδιαφέροντός του, δεν είχαν σκεφτεί με αυτόν τον τρόπο. 00:10:51.000 --> 00:10:54.000 Και αυτός είναι ο λόγος ύπαρξης του Εθνικού Ινστιτούτου για το Παιχνίδι. 00:10:54.000 --> 00:10:56.000 Και αυτός είναι ένας από τους τρόπους που μπορεί κάποιος να μελετήσει το παιχνίδι, 00:10:56.000 --> 00:11:00.000 χρησιμοποιώντας ένα ηλεκτροεγκεφαλογράφημα 256 απολήξεων 00:11:00.000 --> 00:11:05.000 Ζητώ συγνώμη που δεν έχω ένα αντικείμενο που να μοιάζει περισσότερο με παιχνίδι, αλλά αυτό επιτρέπει την κίνηση 00:11:05.000 --> 00:11:07.000 η οποία έχει περιορίσει την πραγματική έρευνα του παιχνιδιού. 00:11:07.000 --> 00:11:11.000 Και έχουμε ένα σενάριο παιχνιδιού ανάμεσα σε μητέρα και σε βρέφος 00:11:11.000 --> 00:11:14.000 το οποίο προς το παρόν ελπίζουμε να ολοκληρώσουμε καθ'οδόν. NOTE Paragraph 00:11:14.000 --> 00:11:17.000 Ο λόγος που το έβαλα εδώ είναι επίσης για να βάλω σε μια σειρά 00:11:17.000 --> 00:11:21.000 τις σκέψεις μου για να εξωτερικεύσω αντικειμενικά τι προκαλεί το παιχνίδι. 00:11:21.000 --> 00:11:25.000 Ο κόσμος των ζώων το έχει αντικειμενοποιήσει 00:11:25.000 --> 00:11:28.000 Στον κόσμο των ζώων, άμα πάρεις αρουραίους 00:11:28.000 --> 00:11:34.000 που έχουν -- τους είναι έμφυτο να παίζουν σε μια συγκεκριμένη περίοδο των νεανικών τους χρόνων 00:11:34.000 --> 00:11:37.000 και άμα καταστείλεις το παιχνίδι -- αυτοί τσιρίζουν, παλεύουν, 00:11:37.000 --> 00:11:40.000 ρίχνουν κάτω ο ένας τον άλλο, είναι μέρος του παιχνιδιού τους. 00:11:40.000 --> 00:11:45.000 Άμα εσύ σταματήσεις αυτή την συμπεριφορά σε μία ομάδα με την οποία πειραματίζεσαι, 00:11:45.000 --> 00:11:48.000 και την επιτρέψεις σε μία άλλη ομάδα με την οποία πειραματίζεσαι, 00:11:48.000 --> 00:11:50.000 και μετά παρουσιάσεις σε αυτούς τους αρουραίους 00:11:50.000 --> 00:11:53.000 ένα κολάρο εμποτισμένο με τη μυρωδιά γάτας, 00:11:53.000 --> 00:11:56.000 αυτοί είναι προγραμματισμένοι να το σκάσουν και να κρυφτούν. 00:11:56.000 --> 00:11:59.000 Πολύ έξυπνο -- δεν θέλουν να σκοτωθούν από μια γάτα. 00:11:59.000 --> 00:12:01.000 Οπότε τι συμβαίνει; 00:12:01.000 --> 00:12:03.000 Και οι δύο κρύβονται. 00:12:04.000 --> 00:12:07.000 Αυτοί που δεν παίξανε δεν έρχονται ξανά έξω -- 00:12:07.000 --> 00:12:08.000 πεθαίνουν. 00:12:08.000 --> 00:12:12.000 Αυτοί που έπαιξαν σιγά σιγά διερευνούν το περιβάλλον, 00:12:12.000 --> 00:12:15.000 και αρχίζουν ξανά να πειραματίζονται. 00:12:15.000 --> 00:12:18.000 Αυτό εμένα μου λέει, τουλάχιστον στους αρουραίους -- 00:12:18.000 --> 00:12:21.000 και νομίζω ότι έχουν τους ίδιους νευροδιαβιβαστές με εμάς 00:12:21.000 --> 00:12:23.000 και μία παρόμοια αρχιτεκτονική του φλοιού -- 00:12:23.000 --> 00:12:26.000 ότι το παιχνίδι μπορεί να είναι ιδιαίτερα σημαντικό για την επιβίωση μας. NOTE Paragraph 00:12:26.000 --> 00:12:30.000 Και, και, και -- υπάρχουν πολύ περισσότερες έρευνες με ζώα για τις οποίες θα μπορούσα να μιλήσω. NOTE Paragraph 00:12:31.000 --> 00:12:35.000 Τώρα, αυτό είναι αποτέλεσμα της αποστέρησης του παιχνιδιού.(Γέλια) 00:12:35.000 --> 00:12:37.000 Αυτό πήρε πολύ καιρό -- 00:12:37.000 --> 00:12:42.000 έπρεπε να βάλω τον Χόμερ να κάνει μαγνητική τομογραφία και τομογραφία εκπομπής απλού φωτονίου (SPECT) 00:12:42.000 --> 00:12:46.000 και πολλαπλά ηλεκτροεγκεφαλογραφήματα, αλλά είναι καναπεδάκιας και ο εγκέφαλός του έχει συρρικνωθεί. 00:12:46.000 --> 00:12:49.000 Και πλέον γνωρίζουμε ότι τα οικόσιτα ζώα 00:12:49.000 --> 00:12:51.000 και τα άλλα, όταν αποστερούνται του παιχνιδιού, 00:12:51.000 --> 00:12:55.000 αυτά -- και οι αρουραίοι επίσης-- δεν αναπτύσσουν φυσιολογικό εγκέφαλο. NOTE Paragraph 00:12:56.000 --> 00:13:01.000 Τώρα, το πρόγραμμα λέει ότι το αντίθετο του παιχνιδιού δεν είναι η δουλειά, 00:13:01.000 --> 00:13:03.000 είναι η κατάθλιψη. 00:13:03.000 --> 00:13:07.000 Και πιστεύω ότι αν σκεφτείτε μια ζωή χωρίς παιχνίδι -- 00:13:07.000 --> 00:13:10.000 χωρίς χιούμορ, χωρίς φλερτ, χωρίς ταινίες, 00:13:10.000 --> 00:13:15.000 χωρίς παιχνίδια, χωρίς φαντασία -- και, και, και. 00:13:15.000 --> 00:13:19.000 Προσπαθήστε να φανταστείτε μια κουλτούρα ή μια ζωή, ενήλική ή όχι 00:13:20.000 --> 00:13:22.000 χωρίς παιχνίδι. 00:13:22.000 --> 00:13:25.000 Και αυτό που είναι τόσο μοναδικό στο είδος μας 00:13:25.000 --> 00:13:29.000 είναι ότι είμαστε πραγματικά σχεδιασμένοι για να παίζουμε σε όλη τη διάρκεια της ζωής μας. NOTE Paragraph 00:13:30.000 --> 00:13:33.000 Και όλοι έχουμε την ικανότητα να αντιλαμβανόμαστε τα σινιάλα του παιχνιδιού 00:13:33.000 --> 00:13:38.000 Κανείς δεν πρόκειται να μην καταλάβει αυτόν το σκύλο που πήρα φωτογραφία σε μια παραλία του Καρμέλ πριν μερικές εβδομάδες. 00:13:38.000 --> 00:13:41.000 Αυτό που πρόκειται να ακολουθήσει αυτή τη συμπεριφορά 00:13:41.000 --> 00:13:42.000 είναι παιχνίδι. 00:13:42.000 --> 00:13:43.000 Και μπορείς να τον εμπιστευθείς. 00:13:43.000 --> 00:13:47.000 Η βάση της ανθρώπινης εμπιστοσύνης καθιερώνεται μέσα από σινιάλα παιχνιδιού. 00:13:47.000 --> 00:13:52.000 Και αρχίζουμε να χάνουμε αυτά τα σινιάλα, πολιτισμικά και με άλλο τρόπο, ως ενήλικες. 00:13:52.000 --> 00:13:54.000 Αυτό είναι κρίμα. 00:13:54.000 --> 00:13:57.000 Πιστεύω ότι έχουμε πολλά να μάθουμε. NOTE Paragraph 00:13:57.000 --> 00:14:01.000 Τώρα, η Τζέιν Γκούνταλ έχει εδώ ένα παιχνιδιάρικο ύφος μαζί με έναν από τους αγαπημένους της χιμπατζήδες. 00:14:01.000 --> 00:14:04.000 Οπότε μέρος από το σύστημα σινιάλων του παιχνιδιού 00:14:04.000 --> 00:14:08.000 έχει να κάνει με φωνή, πρόσωπο, σώμα, χειρονομίες. 00:14:08.000 --> 00:14:13.000 Ξέρεις, μπορείς να αναγνωρίσεις -- και πιστεύω ότι όταν εμπλεκόμαστε σε ομαδικό παιχνίδι, 00:14:13.000 --> 00:14:17.000 είναι πολύ σημαντικό για τις ομάδες να κερδίσουν μια αίσθηση ασφάλειας 00:14:17.000 --> 00:14:20.000 μέσα απο τη δική τους μοιρασιά των σινιάλων του παιχνιδιού. NOTE Paragraph 00:14:21.000 --> 00:14:23.000 Μπορεί να μη γνωρίζετε αυτήν τη λέξη. 00:14:23.000 --> 00:14:28.000 Αλλά θα έπρεπε να είναι το βιολογικό σας όνομα και επίθετο. 00:14:28.000 --> 00:14:32.000 Γιατί νεοταινία σημαίνει η διατήρηση ανώριμων ιδιοτήτων κατά την ενηλικίωση. 00:14:32.000 --> 00:14:35.000 Και εμείς είμαστε, σύμφωνα με φυσικούς ανθρωπολόγους, 00:14:35.000 --> 00:14:38.000 από πολλές, πολλές έρευνες, το πιο νεοταινές, 00:14:38.000 --> 00:14:43.000 το πιο νεανικό, το πιο ευέλικτο, το πιο εύπλαστο από όλα τα πλάσματα. 00:14:43.000 --> 00:14:46.000 Και σαν αποτέλεσμα, το πιο παιχνιδιάρικο. 00:14:46.000 --> 00:14:49.000 Και αυτό μας δίνει ένα χέρι βοηθείας στην προσαρμοστικότητα. NOTE Paragraph 00:14:50.000 --> 00:14:53.000 Τώρα, υπάρχει ένας τρόπος να κοιτάζουμε το παιχνίδι 00:14:53.000 --> 00:14:56.000 στον οποίο επίσης θέλω να δώσω έμφαση εδώ, 00:14:56.000 --> 00:14:59.000 ο οποίος είναι η ιστορία του παιχνιδιού. 00:14:59.000 --> 00:15:02.000 Η δική σας προσωπική ιστορία παιχνιδιού είναι μοναδική, 00:15:02.000 --> 00:15:06.000 και συχνά δεν είναι κάτι το οποίο σκεφτόμαστε ιδιαίτερα. NOTE Paragraph 00:15:06.000 --> 00:15:09.000 Αυτό είναι ένα βιβλίο γραμμένο από έναν αριστοτεχνικό παίχτη 00:15:09.000 --> 00:15:11.000 που τον λένε Κέβιν Κάρολ. 00:15:11.000 --> 00:15:16.000 Ο Κέβιν Κάρολ μεγάλωσε σε συνθήκες εξαιρετικής στέρησης: 00:15:16.000 --> 00:15:20.000 αλκοολική μητέρα, απών πατέρας, στο κέντρο της Φιλαδέλφεια, 00:15:20.000 --> 00:15:23.000 μαύρος, έπρεπε να προσέχει το νεότερο αδελφό του. 00:15:23.000 --> 00:15:26.000 ανακάλυψε ότι όταν κοιτούσε στην παιδική χαρά 00:15:26.000 --> 00:15:29.000 από το παράθυρο πίσω από το οποίο βρισκόταν περιορισμένος, 00:15:29.000 --> 00:15:31.000 ένιωθε κάτι διαφορετικό. 00:15:31.000 --> 00:15:34.000 Οπότε και το ερεύνησε. 00:15:34.000 --> 00:15:37.000 Και η ζωή του - η μεταμόρφωση της ζωής του 00:15:37.000 --> 00:15:42.000 από τη στέρηση και ό,τι κανείς θα περίμενε σαν συνέχεια -- πιθανότατα φυλακή ή θάνατος -- 00:15:42.000 --> 00:15:47.000 αυτός έγινε γλωσσολόγος, προπονητής της ομάδας μπάσκετ των 76ers και τώρα είναι ομιλητής παρακίνησης 00:15:48.000 --> 00:15:53.000 Και ορίζει το παιχνίδι σαν μια δύναμη μεταμόρφωσης 00:15:53.000 --> 00:15:56.000 σε ολόκληρη τη ζωή του. NOTE Paragraph 00:15:56.000 --> 00:16:01.000 Τώρα υπάρχει μία άλλη ιστορία παιχνιδιού που πιστεύω ότι βρίσκεται σε εξέλιξη. 00:16:03.000 --> 00:16:06.000 Όσοι από εσάς θυμάστε τον Αλ Γκόρ, 00:16:06.000 --> 00:16:11.000 κατά τη διάρκεια της πρώτης θητείας και μετά κατά την πετυχημένη 00:16:11.000 --> 00:16:14.000 αλλά μη αποτελεσματική κούρσα του για την προεδρία, 00:16:14.000 --> 00:16:19.000 μπορεί να τον θυμάστε σαν κάποιον που είναι ανέκφραστος και όχι ο εαυτός του. 00:16:19.000 --> 00:16:21.000 Τουλάχιστον δημοσίως. 00:16:21.000 --> 00:16:25.000 Και κοιτάζοντας την ιστορία του, κάτι που είναι κοινό στον τύπο, 00:16:25.000 --> 00:16:31.000 μου φαίνεται, τουλάχιστον κοιτάζοντάς το από την οπτική ενός ψυχιάτρου 00:16:31.000 --> 00:16:35.000 ότι μεγάλο μέρος της ζωής του ήταν προγραμματισμένο. 00:16:36.000 --> 00:16:41.000 Τα καλοκαίρια ήταν σκληρή, σκληρή δουλειά, στην κάψα του καλοκαιριού στο Τεννεσύ. 00:16:42.000 --> 00:16:48.000 Είχε τις απαιτήσεις του πατέρα του, γερουσιαστή στην Ουάσινγκτον. 00:16:48.000 --> 00:16:51.000 Και παρόλο που πιστεύω ότι σίγουρα είχε τις δυνατότητες για παιχνίδι -- 00:16:51.000 --> 00:16:53.000 επειδή κάτι ξέρω πάνω σε αυτό -- 00:16:53.000 --> 00:16:57.000 δεν ήταν τόσο εξουσιοδοτημένος, πιστεύω, όσο είναι τώρα 00:16:57.000 --> 00:17:01.000 να δώσει προσοχή σε αυτό που είναι το δικό του πάθος 00:17:01.000 --> 00:17:04.000 και η δική του κινητήρια δύναμη, 00:17:04.000 --> 00:17:09.000 η οποία νομίζω έχει τη βάση της σε όλους μας στην ιστορία παιχνιδιού μας. NOTE Paragraph 00:17:09.000 --> 00:17:12.000 Οπότε αυτό που θα σας ενθάρρυνα να κάνετε, σε ατομικό επίπεδο 00:17:12.000 --> 00:17:16.000 είναι να εξερευνήσετε προς τα πίσω όσο πιο μακριά μπορείτε να πάτε 00:17:16.000 --> 00:17:21.000 στην πιο καθαρή, διασκεδαστική παιχνιδιάρικη ανάμνηση που έχετε. 00:17:21.000 --> 00:17:24.000 Είτε είναι με ένα παιχνίδι, σε κάποια γενέθλια ή σε διακοπές. 00:17:24.000 --> 00:17:27.000 Και ξεκινήστε να χτίζετε να χτίζετε από αυτό το συναίσθημα 00:17:27.000 --> 00:17:30.000 στο πώς αυτό συνδέεται με την τωρινή σας ζωή. 00:17:30.000 --> 00:17:33.000 Και θα βρείτε ότι μπορεί να αλλάξετε επάγγελμα -- 00:17:33.000 --> 00:17:36.000 κάτι που συνέβη σε έναν μεγάλο αριθμό ατόμων όταν τους έβαλα να το κάνουν 00:17:36.000 --> 00:17:39.000 έτσι ώστε να είναι πιο δυνατοί μέσω του παιχνιδιού τους. 00:17:39.000 --> 00:17:43.000 Ή θα μπορέσετε να εμπλουτίσετε τη ζωή σας με το να του δώσετε προτεραιότητα 00:17:43.000 --> 00:17:45.000 και να του δώσετε προσοχή. NOTE Paragraph 00:17:45.000 --> 00:17:48.000 Οι περισσότεροι από εμάς δουλεύουμε με ομάδες, και το αναφέρω αυτό επειδή 00:17:48.000 --> 00:17:51.000 η d.school, η σχολή σχεδίου στο Στάνφορντ 00:17:51.000 --> 00:17:54.000 χάρη στον Ντέιβιντ Κέλλευ και σε πολλούς άλλους 00:17:54.000 --> 00:17:57.000 οι οποίοι ήταν οραματιστές για αυτό το ίδρυμα 00:17:57.000 --> 00:17:59.000 επέτρεψε σε μία ομάδα από εμάς να συναντηθούμε 00:17:59.000 --> 00:18:03.000 και να δημιουργήσουμε ένα μάθημα που λέγεται "Από το Παιχνίδι στην Καινοτομία" 00:18:03.000 --> 00:18:06.000 Και θα δείτε ότι αυτό το μάθημα έχει σκοπό να εξερευνήσει 00:18:06.000 --> 00:18:10.000 την ανθρώπινη κατάσταση του παιχνιδιού, που είναι κάπως σαν την κατάσταση της πολικής αρκούδας και του χάσκι 00:18:10.000 --> 00:18:12.000 και τη σημασία της στην δημιουργική σκέψη. 00:18:12.000 --> 00:18:15.000 Να εξερευνήσει την συμπεριφορά του παιχνιδιού, την ανάπτυξη και την βιολογική της βάση. 00:18:15.000 --> 00:18:18.000 Να εφαρμόσει αυτές τις αρχές, μέσα από σχεδιαστική σκέψη, 00:18:18.000 --> 00:18:20.000 να προωθήσει καινοτομίες στον εταιρικό κόσμο. 00:18:20.000 --> 00:18:23.000 Και οι σπουδαστές θα δουλέψουν με πραγματικούς συνεργάτες 00:18:23.000 --> 00:18:26.000 σε προγράμματα σχεδιασμού με εκτενή εφαρμογή. NOTE Paragraph 00:18:26.000 --> 00:18:28.000 Αυτό είναι το παρθενικό μας ταξίδι σε αυτό. 00:18:28.000 --> 00:18:32.000 Είμαστε περίπου δυόμισι, τρεις μήνες σε αυτό και είναι πολύ διασκεδαστικό. 00:18:32.000 --> 00:18:35.000 Αυτός είναι ο μαθητής μας αστέρι, αυτό το Λαμπραντόρ, 00:18:35.000 --> 00:18:39.000 το οποίο έμαθε σε πολλούς από εμάς τι σημαίνει κατάσταση παιχνιδιού 00:18:39.000 --> 00:18:43.000 και σε έναν ιδιαιτέρως ηλικιωμένο και σαραβαλιασμένο καθηγητή που είναι υπεύθυνος εκεί. 00:18:43.000 --> 00:18:48.000 Και ο Μπρένταν Μπόυλ, ο Ριτς Κράνταλ -- και στα δεξιά είναι ένα άτομο που νομίζω 00:18:48.000 --> 00:18:53.000 θα είναι σε συνεργασία με τον Τζορτζ Σμουτ για ένα βραβείο Νόμπελ -- ο Στιούαρτ Τόμσον, 00:18:53.000 --> 00:18:54.000 στη νευροεπιστήμη. 00:18:54.000 --> 00:18:56.000 Οπότε είχαμε τον Μπρένταν, που είναι απο την ΙDΕΟ, 00:18:56.000 --> 00:19:00.000 και τους υπόλοιπους από εμάς να καθόμαστε στην άκρη και να παρακολουθούμε αυτούς τους σπουδαστές 00:19:00.000 --> 00:19:04.000 όσο βάζουν σε εφαρμογή τις αρχές του παιχνιδιού μέσα στην τάξη. 00:19:06.000 --> 00:19:10.000 Και ένα από τα προγράμματά τους ήταν να 00:19:10.000 --> 00:19:13.000 δουν τι κάνει τις συναντήσεις βαρετές, 00:19:13.000 --> 00:19:16.000 και να προσπαθήσουν να κάνουν κάτι για αυτό. 00:19:16.000 --> 00:19:20.000 Οπότε αυτό που θα ακολουθήσει είναι μία ταινία φτιαγμένη από τους φοιτητές 00:19:20.000 --> 00:19:23.000 για αυτό ακριβώς το θέμα. NOTE Paragraph 00:19:23.000 --> 00:19:27.000 Αφηγητής: Η ροή είναι η πνευματική κατάσταση 00:19:27.000 --> 00:19:30.000 κατά την οποία το άτομο είναι απολύτως απορροφημένο σε αυτό που αυτή ή αυτός κάνει. 00:19:30.000 --> 00:19:33.000 Και χαρακτηρίζεται από μια αίσθηση ενεργούς συγκέντρωσης, 00:19:33.000 --> 00:19:36.000 πλήρους εμπλοκής και επιτυχίας στη διαδικασία αυτής της ενέργειας. NOTE Paragraph 00:19:40.000 --> 00:19:43.000 Και μία σημαντική επίγνωση που είχαμε για τις συναντήσεις 00:19:43.000 --> 00:19:46.000 είναι ότι οι άνθρωποι τα στοιβάζουν το ένα μετά το άλλο, 00:19:46.000 --> 00:19:48.000 διακόπτοντας τη μέρα. 00:19:48.000 --> 00:19:51.000 Οι παρευρισκόμενοι σε μία συνάντηση δεν γνωρίζουν πότε θα επανέλθουν στις εργασίες 00:19:51.000 --> 00:19:53.000 που άφησαν πάνω στο γραφείο τους. 00:19:53.000 --> 00:19:56.000 Αλλά δεν χρειάζεται να είναι έτσι. NOTE Paragraph 00:19:56.000 --> 00:20:49.000 (Μουσική) NOTE Paragraph 00:20:49.000 --> 00:20:52.000 Κάποιοι σοφοί και συχνά τριχωτοί μοναχοί 00:20:52.000 --> 00:20:54.000 σε ένα μέρος που λέγεται d.school 00:20:54.000 --> 00:20:58.000 σχεδίασαν μια συνάντηση από την οποία κυριολεκτικά μπορείς να φύγεις όταν τελειώσει. 00:20:59.000 --> 00:21:03.000 Να βγάλεις τη συνάντηση και να είσαι ήσυχος ότι μπορείς να γυρίσεις πίσω σε αυτό. 00:21:04.000 --> 00:21:06.000 γιατί όταν τη χρειαστείς ξανά, 00:21:06.000 --> 00:21:10.000 η συνάντηση κρέμεται κυριολεκτικά από τη ντουλάπα σου. NOTE Paragraph 00:21:12.000 --> 00:21:14.000 Η Φορετή Συνάντηση 00:21:14.000 --> 00:21:18.000 Καθώς όταν τη βάζεις, αυτομάτως έχεις όλα όσα χρειάζεσαι 00:21:18.000 --> 00:21:21.000 για να έχεις μία διασκεδαστική και αποδοτική και χρήσιμη συνάντηση. 00:21:21.000 --> 00:21:24.000 Αλλά όταν τη βγάζεις... 00:21:24.000 --> 00:21:26.000 τότε είναι που συμβαίνει η πραγματική δράση. NOTE Paragraph 00:21:26.000 --> 00:21:32.000 (Μουσική) NOTE Paragraph 00:21:32.000 --> 00:21:35.000 (Γέλιο) (Χειροκρότημα) NOTE Paragraph 00:21:35.000 --> 00:21:38.000 Στιούαρτ Μπράουν: Οπότε σας ενθαρρύνω όλους 00:21:41.000 --> 00:21:43.000 να εμπλακείτε 00:21:43.000 --> 00:21:46.000 όχι στη διαφοροποίηση δουλειάς-παιχνιδιού -- 00:21:46.000 --> 00:21:49.000 όπου βάζετε χρόνο στην άκρη για να παίξετε -- 00:21:49.000 --> 00:21:52.000 αλλά όταν η ζωή σας εμποτίζεται 00:21:52.000 --> 00:21:56.000 λεπτό προς λεπτό, ώρα με την ώρα, 00:21:56.000 --> 00:21:58.000 με το σώμα, 00:21:58.000 --> 00:22:00.000 αντικείμενο, 00:22:00.000 --> 00:22:05.000 κοινωνικότητα, φαντασία, μετασχηματιστικά είδη του παιχνιδιού. 00:22:05.000 --> 00:22:09.000 Και πιστεύω θα έχετε μια καλύτερη και πιο ενδυναμωμένη ζωή. 00:22:09.000 --> 00:22:11.000 Σας ευχαριστώ. NOTE Paragraph 00:22:11.000 --> 00:22:18.000 (Χειροκρότημα) NOTE Paragraph 00:22:18.000 --> 00:22:21.000 Τζον Χόκενμπερυ: Οπότε αυτό που λες μου ακούγεται σαν 00:22:21.000 --> 00:22:25.000 να μπορεί να είναι ένας πειρασμός από την πλευρά των ανθρώπων να δουν τη δουλειά σου 00:22:25.000 --> 00:22:27.000 και να φύγουν -- 00:22:27.000 --> 00:22:32.000 Νομίζω το έχω ακούσει αυτό, στην δική μου ποπ ψυχολογική κατανόηση του παιχνιδιού 00:22:32.000 --> 00:22:34.000 ότι με κάποιο τρόπο, 00:22:34.000 --> 00:22:37.000 ο τρόπος με τον οποίο τα ζώα και οι άνθρωποι ασχολούνται με το παιχνίδι, 00:22:37.000 --> 00:22:40.000 είναι κατά κάποιο τρόπο πρόβα για την ενήλικη δραστηριότητα. 00:22:40.000 --> 00:22:43.000 Η δουλειά σας μοιάζει να προτείνει ότι αυτό είναι εντελώς λάθος. NOTE Paragraph 00:22:43.000 --> 00:22:46.000 ΣΜ: Ναι, δεν νομίζω ότι αυτό είναι ακριβές, 00:22:46.000 --> 00:22:49.000 και το πιστεύω μάλλον επειδή τα ζώα μας το έμαθαν αυτό. 00:22:49.000 --> 00:22:53.000 Αν εμποδίσεις μια γάτα από το παιχνίδι -- 00:22:53.000 --> 00:22:57.000 κάτι το οποίο μπορείς να κάνεις, και όλοι έχουμε δει πως οι γάτες χτυπάνε πάνω σε αντικείμενα -- 00:22:57.000 --> 00:23:02.000 θα είναι το ίδιο καλοί κυνηγοί όσο θα ήταν και αν δεν είχαν παίξει 00:23:02.000 --> 00:23:04.000 Και αν φανταστείς ένα παιδί 00:23:04.000 --> 00:23:07.000 να προσποιείται ότι είναι ο Κινγκ Κονγκ, 00:23:07.000 --> 00:23:10.000 ή οδηγός αγωνιστικού αυτοκινήτου, ή πυροσβέστης, 00:23:10.000 --> 00:23:13.000 δεν θα γίνουν όλα οδηγοί αγωνιστικών αυτοκινήτων ούτε πυροσβέστες. 00:23:14.000 --> 00:23:19.000 Ξέρεις, υπάρχει ένας διαχωρισμός ανάμεσα στην προετοιμασία για το μέλλον -- 00:23:19.000 --> 00:23:22.000 κάτι το οποίο οι περισσότεροι άνθρωποι είναι είναι άνετοι να σκέφτονται για το παιχνίδι -- 00:23:22.000 --> 00:23:26.000 και στη σκέψη του σαν μια διαφορετική βιολογική οντότητα. NOTE Paragraph 00:23:26.000 --> 00:23:31.000 Και εκεί είναι που το να κυνηγάω ζώα για τέσσερα, πέντε χρόνια 00:23:31.000 --> 00:23:36.000 πραγματικά άλλαξε την αντίληψη μου από έναν κλινικό γιατρό σε αυτό που είμαι τώρα, 00:23:36.000 --> 00:23:40.000 το οποίο είναι ότι το παιχνίδι έχει μια βιολογική θέση, 00:23:40.000 --> 00:23:43.000 όπως έχει ο ύπνος και τα όνειρα. 00:23:43.000 --> 00:23:48.000 Και άμα δεις τον ύπνο και τα όνειρα βιολογικά, 00:23:48.000 --> 00:23:50.000 τα ζώα κοιμούνται και ονειρεύονται, 00:23:50.000 --> 00:23:53.000 και προβάρουν και κάνουν διάφορα άλλα πράγματα που βοηθάνε τη μνήμη τους 00:23:53.000 --> 00:23:56.000 και αυτά είναι πολύ σημαντικό μέρος του ύπνου και του ονείρου. NOTE Paragraph 00:23:56.000 --> 00:23:59.000 Το επόμενο στάδιο ανάπτυξης στα θηλαστικά και 00:23:59.000 --> 00:24:03.000 στα πλάσματα με θεϊκά περιττούς νευρώνες 00:24:03.000 --> 00:24:06.000 θα είναι να παίξουν. 00:24:06.000 --> 00:24:09.000 Και το γεγονός ότι η πολική αρκούδα και το χάσκι ή η κίσσα και η αρκούδα 00:24:09.000 --> 00:24:15.000 ή εσύ και εγώ και τα σκυλιά μας μπορούν να διασταυρωθούν και να δουν ότι η εμπειρία 00:24:15.000 --> 00:24:18.000 βάζει το παιχνίδι στην άκρη σαν κάτι ξεχωριστό. 00:24:18.000 --> 00:24:22.000 Και είναι τρομερά σημαντικό στη μάθηση και στην κατεργασία του εγκεφάλου. 00:24:22.000 --> 00:24:25.000 Οπότε δεν είναι απλά κάτι που κάνεις στον ελεύθερό σου χρόνο. NOTE Paragraph 00:24:25.000 --> 00:24:28.000 ΤΧ: Πώς κρατάτε --και γνωρίζω ότι είστε μέρος της επιστημονικής ερευνητικής κοινότητας, 00:24:28.000 --> 00:24:33.000 και πρέπει να αιτιολογείτε με επιδοτήσεις και προτάσεις όπως ο καθένας -- 00:24:33.000 --> 00:24:35.000 πώς εμποδίζετε -- 00:24:35.000 --> 00:24:41.000 και μερικά απο τα δεδομένα που έχετε παράγει, αυτή την επαρκή επιστήμη για την οποία μιλάτε και έχετε παράγει, είναι αμφιλεγόμενα. 00:24:41.000 --> 00:24:45.000 Πώς εμποδίζετε είτε την ερμηνεία της δουλειάς σας από τα μέσα ενημέρωσης 00:24:45.000 --> 00:24:51.000 είτε την ερμηνεία των επιπτώσεων της δουλειάς σας από την επιστημονική κοινότητα 00:24:51.000 --> 00:24:54.000 όπως η αλληγορία με τον Μότσαρτ, 00:24:54.000 --> 00:24:57.000 όπου, "α, οι μαγνητικές τομογραφίες δείχνουν... 00:24:57.000 --> 00:25:00.000 ότι το παιχνίδι αυξάνει την εξυπνάδα. 00:25:00.000 --> 00:25:02.000 Καλά, ας μαζέψουμε αυτά τα παιδιά, ας τα κλείσουμε κάπου 00:25:02.000 --> 00:25:06.000 και ας τα κάνουμε να παίζουν για μήνες. Θα γίνουν όλα ευφυίες και θα πάνε στο Χάρβαρντ." 00:25:06.000 --> 00:25:09.000 Πώς εμποδίζετε τους ανθρώπους να χρησιμοποιούν με αυτό τον τρόπο 00:25:09.000 --> 00:25:11.000 τα δεδομένα τα οποία αναπτύσσετε? NOTE Paragraph 00:25:11.000 --> 00:25:14.000 ΣM: Λοιπόν, νομίζω ότι ο μόνος τρόπος που ξέρω να το κάνω 00:25:14.000 --> 00:25:17.000 είναι να έχω μαζέψει τους συμβούλους που έχω: 00:25:17.000 --> 00:25:19.000 από επαγγελματίες -- 00:25:19.000 --> 00:25:23.000 που μπορούν να δημιουργήσουν μέσα από το παιχνίδι αυτοσχεδιασμού ή το να είναι κλόουν ή το οτιδήποτε -- 00:25:23.000 --> 00:25:25.000 μια κατάσταση παιχνιδιού. 00:25:25.000 --> 00:25:27.000 Οπότε οι άνθρωποι ξέρουν ότι είναι εκεί. 00:25:27.000 --> 00:25:31.000 Και μετά παίρνεις έναν ειδικό νευροαπεικόνισης, και παίρνεις τον Φρανκ Γουίλσονς, 00:25:31.000 --> 00:25:36.000 και παίρνεις άλλα είδη "σκληρών" επιστημόνων, συμπεριλαμβανομένων νευροενδοκρινολόγων. 00:25:36.000 --> 00:25:42.000 Και τους βάζεις σε μια ομάδα που να εστιάσει στο παιχνίδι, 00:25:42.000 --> 00:25:46.000 και είναι αρκετά δύσκολο να μη το πάρουν στα σοβαρά. NOTE Paragraph 00:25:46.000 --> 00:25:49.000 Δυστυχώς αυτό δεν έχει γίνει επαρκώς 00:25:49.000 --> 00:25:52.000 για το Εθνικό Ίδρυμα Επιστημών, το Εθνικό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας 00:25:52.000 --> 00:25:55.000 ή οποιονδήποτε άλλο ώστε να το δουν με αυτό τον τρόπο -- με σοβαρότητα. 00:25:55.000 --> 00:26:01.000 Εννοώ ότι δεν ακούτε για κάτι όπως ο καρκίνος ή οι καρδιοπάθειες 00:26:01.000 --> 00:26:03.000 να συνδέεται με το παιχνίδι. 00:26:03.000 --> 00:26:08.000 Και παρόλ'αυτά το βλέπω σαν κάτι τόσο βασικό για την επιβίωση μας -- μακροπρόθεσμα -- 00:26:08.000 --> 00:26:12.000 όσο το να μαθαίνουμε βασικά πράγματα για τη δημόσια υγεία. NOTE Paragraph 00:26:12.000 --> 00:26:14.000 JH: Σε ευχαριστούμε πολύ Στιούαρτ Μπράουν. NOTE Paragraph 00:26:14.000 --> 00:26:16.000 (Χειροκροτήματα)