WEBVTT

00:00:15.000 --> 00:00:19.153
Quero compartilhar com vocês
um grande segredo.

00:00:19.153 --> 00:00:23.989
E não é um segredo que muitos
de vocês vão querer ouvir.

00:00:23.989 --> 00:00:28.180
Mas, ao mesmo tempo, isso é tão importante
que preciso lhes contar.

00:00:29.432 --> 00:00:31.525
E o segredo é:

00:00:31.526 --> 00:00:33.106
e se eu te falar

00:00:33.107 --> 00:00:38.340
que, a cada dia que as crianças vão
à escola, ficam menos inteligentes?

00:00:40.330 --> 00:00:43.144
Como isso é possível?

00:00:43.954 --> 00:00:46.326
Na escola as crianças aprendem, certo?

00:00:46.327 --> 00:00:48.711
E acumulam mais conhecimento.

00:00:48.712 --> 00:00:52.417
Então, elas deveriam ficar
mais inteligentes.

00:00:52.417 --> 00:00:55.365
Como seria possível se tornarem
menos inteligentes?

00:00:55.365 --> 00:00:57.276
Do que é que estou falando?

00:00:58.078 --> 00:01:01.058
Espero explicar isso para vocês hoje.

00:01:01.059 --> 00:01:05.486
Antes de completar 14 anos,
eu não sabia o que queria da vida.

00:01:05.488 --> 00:01:08.881
Quando se pergunta a uma criança
de cinco ou seis anos:

00:01:09.292 --> 00:01:11.244
''O que você quer ser quando crescer?'',

00:01:11.244 --> 00:01:14.630
ela vai dizer: ''Um astronauta'',
ou: ''Um empresário''.

00:01:14.630 --> 00:01:17.921
Eu queria ser um jogador
profissional de "Call of Duty".

00:01:17.921 --> 00:01:19.666
(Risos)

00:01:20.379 --> 00:01:24.233
Como eu não tinha ideia
do que queria ser quando crescesse,

00:01:24.233 --> 00:01:27.230
eu apenas ouvia meus pais,
quase 100% do tempo.

00:01:27.230 --> 00:01:31.209
Eu acreditava que eles sabiam
o que era melhor pra mim.

00:01:31.209 --> 00:01:35.369
Meus pais queriam para mim
o que qualquer pai quer para um filho:

00:01:35.369 --> 00:01:38.060
ir à escola, ter boas notas,

00:01:38.060 --> 00:01:41.329
sair e se exercitar,
uma vez a cada dois ou três anos.

00:01:41.329 --> 00:01:42.884
(Risos)

00:01:42.884 --> 00:01:45.352
E eu tentava fazer
o que eles esperavam de mim,

00:01:45.352 --> 00:01:48.871
mas o problema é que eu não era
tão bom na escola.

00:01:48.871 --> 00:01:51.075
Era terrível em ciências.

00:01:51.075 --> 00:01:54.397
Não conseguia escrever
uma redação de cinco parágrafos.

00:01:54.397 --> 00:02:00.138
E até hoje acho que sou a única criança
asiática que não entende matemática.

00:02:00.138 --> 00:02:02.042
(Risos)

00:02:02.042 --> 00:02:04.015
Eu realmente acho.

00:02:05.722 --> 00:02:08.833
Mas, quando completei 14 anos, tudo mudou.

00:02:08.833 --> 00:02:12.044
Eu não estava mais nesse balão,
flutuando no espaço,

00:02:12.044 --> 00:02:15.836
eu era um avião supersônico
voando em direção ao meu destino

00:02:15.836 --> 00:02:20.020
a 80 mil Km por hora,
ou seja lá quão rápido eles voam.

00:02:21.373 --> 00:02:25.604
Essa mudança começou quando
recebi um envelope pelo correio.

00:02:25.604 --> 00:02:28.595
Era um convite, não para uma
festa de aniversário,

00:02:28.595 --> 00:02:31.944
esses eu não recebia,
não para ir a uma praça,

00:02:31.945 --> 00:02:36.136
mas para uma competição
de plano de negócios em Boston.

00:02:36.136 --> 00:02:40.147
Eu estava curioso,
tão curioso que tinha que ir.

00:02:40.147 --> 00:02:43.503
O diretor de programas nos explicou
que, por cinco meses,

00:02:43.503 --> 00:02:46.358
nós formaríamos uma equipe,
criaríamos uma ideia de negócio,

00:02:46.358 --> 00:02:50.245
e apresentaríamos essa ideia
a um grupo de jurados que julgariam

00:02:50.245 --> 00:02:54.193
quão bons eram nossos ternos
e as nossas ideias de negócio.

00:02:54.193 --> 00:02:59.052
Resumindo, durante cinco meses,
eu montei uma equipe, criei uma ideia

00:02:59.052 --> 00:03:03.868
e, na verdade, acabamos vencendo aquela
competição e levando um cheque pra casa.

00:03:03.878 --> 00:03:06.671
Aquele evento despertou meu interesse

00:03:06.671 --> 00:03:09.317
em participar mais e mais
dessas competições.

00:03:09.317 --> 00:03:11.339
Nos dois anos seguintes,

00:03:11.339 --> 00:03:15.127
fui a dezenas dessas competições,

00:03:15.127 --> 00:03:18.823
e venci quase todas elas.

00:03:18.823 --> 00:03:23.752
Percebi que gostava muito de ir a elas,
não apenas porque gostava de vencê-las,

00:03:23.752 --> 00:03:27.406
mas também porque tinha
essa paixão desconhecida.

00:03:27.406 --> 00:03:30.024
Era uma paixão por criar coisas.

00:03:30.024 --> 00:03:32.741
Porque o que o minha equipe
fazia de diferente

00:03:32.741 --> 00:03:36.794
dos outros competidores, todas as vezes,

00:03:36.794 --> 00:03:43.018
era que, enquanto todos apresentavam
suas ideias e seus PowerPoints,

00:03:43.018 --> 00:03:45.760
nós íamos a uma loja da Home Depot,
comprávamos materiais,

00:03:45.760 --> 00:03:49.138
e construíamos as ideias de que falávamos.

00:03:49.138 --> 00:03:51.332
E os jurados ficavam impressionados

00:03:51.332 --> 00:03:55.148
pelo fato de que um grupo
e adolescentes podia criar coisas,

00:03:55.148 --> 00:03:59.212
podia fazer protótipos
com poucos materiais disponíveis.

00:03:59.212 --> 00:04:01.560
Vencemos quase todas as competições

00:04:01.560 --> 00:04:06.101
pelo fato de que os jurados gostaram
que executamos a ideia.

00:04:06.101 --> 00:04:07.857
Em uma das competições,

00:04:07.857 --> 00:04:12.955
conheci um polonês pavio curto,
de meia-idade, cujo nome era Frank.

00:04:12.955 --> 00:04:15.903
Se ele estiver aqui hoje,
é melhor eu correr.

00:04:15.903 --> 00:04:17.852
(Risos)

00:04:17.852 --> 00:04:21.802
Ele veio até nós, deu uma olhada
no nosso protótipo e disse:

00:04:21.802 --> 00:04:25.679
''Posso ajudá-los a transformar isso
numa companhia de verdade''.

00:04:26.470 --> 00:04:28.165
Pense nisso.

00:04:29.715 --> 00:04:31.528
Não é legal?

00:04:31.528 --> 00:04:35.778
Nós tínhamos 16 anos,
estávamos descobrindo o mundo

00:04:35.778 --> 00:04:40.104
e criando uma empresa de equipamentos
tecnológicos de verdade.

00:04:40.104 --> 00:04:43.182
No começo, pensávamos:
''Hora de ser como Steve Jobs,

00:04:43.182 --> 00:04:45.816
vamos criar a Apple,
largar a escola agora''.

00:04:45.816 --> 00:04:48.664
Mas logo percebemos
que isso não era fácil.

00:04:48.664 --> 00:04:52.543
Não larguem, a menos que tenham
certeza de que têm uma boa ideia.

00:04:52.543 --> 00:04:55.160
Mas... (Risos)

00:04:56.681 --> 00:04:59.666
Percebemos que, para construir
uma grande companhia,

00:04:59.667 --> 00:05:02.676
era preciso construir uma grande equipe.

00:05:02.677 --> 00:05:05.068
Como estudantes,
não podíamos ir para bares

00:05:05.068 --> 00:05:08.265
ou eventos de contato para adultos,
então fomos à escola

00:05:08.265 --> 00:05:11.899
e montamos uma pequena
apresentação no nosso auditório,

00:05:11.900 --> 00:05:17.296
na qual apresentamos nossa ideia,
esperando que outros se juntassem a nós.

00:05:17.297 --> 00:05:20.214
Enviamos convites para a escola inteira.

00:05:20.215 --> 00:05:22.932
A primeira coisa que vimos
foi que quase ninguém apareceu.

00:05:22.932 --> 00:05:24.657
Não havia quase nenhum interesse.

00:05:24.657 --> 00:05:27.724
E aqueles que apareceram
espalharam o rumor para a escola

00:05:27.724 --> 00:05:30.107
e, naquela semana, ficamos marcados,

00:05:30.107 --> 00:05:35.036
tiraram sarro das nossas ideias
por tentarmos ser Mark Zuckerbergs.

00:05:35.036 --> 00:05:37.238
(Risos)

00:05:37.239 --> 00:05:42.936
O engraçado é que, na semana seguinte,
fizemos a mesma apresentação,

00:05:42.937 --> 00:05:47.358
em uma escola fundamental para crianças
cinco ou seis anos mais novas.

00:05:47.359 --> 00:05:49.436
E a resposta foi fenomenal.

00:05:49.437 --> 00:05:53.293
As crianças jogaram o dinheiro do almoço
em nós querendo comprar um protótipo.

00:05:53.293 --> 00:05:54.900
(Risos)

00:05:54.900 --> 00:05:57.265
Perguntaram quanto
a empresa valia no total,

00:05:57.265 --> 00:05:59.950
o que sei que vocês sabem
por assistir a "Shark Tank",

00:05:59.950 --> 00:06:04.203
mas era incrível essas crianças
saberem que esses termos existem,

00:06:04.203 --> 00:06:08.299
sendo ainda jovens demais para sequer
saber pronunciar essas palavras.

00:06:08.299 --> 00:06:11.146
Isso me inspirou demais.

00:06:11.146 --> 00:06:14.530
Acho que é isso que o nosso
sistema educacional fez.

00:06:14.531 --> 00:06:18.679
Nestes cinco ou seis anos
no sistema educacional,

00:06:18.680 --> 00:06:21.313
essas crianças criativas
se tornaram adolescentes

00:06:21.314 --> 00:06:24.295
que não estão querendo
pensar de forma diferente.

00:06:25.206 --> 00:06:28.401
Vamos voltar para o segredo
de que eu estava falando.

00:06:28.401 --> 00:06:33.105
Como é possível a escola estar
formando crianças menos inteligentes?

00:06:34.476 --> 00:06:39.907
O fato é que existe muito mais
do que um tipo de inteligência.

00:06:39.907 --> 00:06:42.875
Embora a escola te deixe
mais inteligente academicamente,

00:06:42.875 --> 00:06:46.261
ensinando física, álgebra, cálculos,

00:06:46.261 --> 00:06:49.620
ela diminui a inteligência
criativa das crianças.

00:06:49.620 --> 00:06:54.389
Ela as ensina a pensar de certa forma,
para seguir um certo rumo na vida.

00:06:54.389 --> 00:06:58.133
Ela diz: "Vá para o ensino médio,
pegue um diploma,

00:06:58.133 --> 00:07:01.278
vá para uma boa faculdade,
tenha um trabalho estável,

00:07:01.278 --> 00:07:04.349
e, se você não fizer isso,
você não terá sucesso".

00:07:04.349 --> 00:07:09.413
Se isso fosse verdade,
como é que eu estaria aqui agora?

00:07:09.413 --> 00:07:12.471
Como é que eu, um estudante nota sete,

00:07:12.471 --> 00:07:16.443
comecei uma empresa
de tecnologia aos 16 anos?

00:07:16.443 --> 00:07:21.615
Como a minha companhia seria mostrada
no Wall Street Journal semana passada,

00:07:21.618 --> 00:07:26.779
sendo melhor do que companhias fundadas 
por graduados da Harvard & Stanford?

00:07:26.779 --> 00:07:29.110
Isso deve ser algo
que não pode ser medido

00:07:29.110 --> 00:07:31.578
apenas com inteligência acadêmica.

00:07:32.780 --> 00:07:34.940
Aqui está o que eu acredito:

00:07:34.941 --> 00:07:38.426
pais, professores, educadores,

00:07:38.427 --> 00:07:43.323
vocês têm o poder 
de influenciar e inspirar jovens.

00:07:43.324 --> 00:07:46.178
O fato é que existem
muitas pessoas lá fora

00:07:46.178 --> 00:07:48.838
que são obcecadas em dizer às crianças

00:07:48.838 --> 00:07:53.155
para ir à faculdade, encontrar
um emprego e ter "sucesso".

00:07:53.155 --> 00:07:55.610
Não há muitas pessoas dizendo às crianças

00:07:55.610 --> 00:07:59.288
para explorarem mais possibilidades,
se tornarem empreendedores.

00:08:00.252 --> 00:08:03.451
E se há uma mensagem que quero
que pais, crianças e todos vocês

00:08:03.451 --> 00:08:05.550
levem do que eu falei hoje aqui,

00:08:05.550 --> 00:08:08.431
é que abram suas próprias portas

00:08:08.434 --> 00:08:10.863
e que possam se desviar do convencional,

00:08:10.864 --> 00:08:14.458
do limitado e estreito caminho
que a educação estabelece.

00:08:14.458 --> 00:08:18.142
Vocês podem se desviar
e criar seu próprio futuro.

00:08:18.142 --> 00:08:21.164
Vocês podem abrir suas empresas
e começar as suas próprias ONG.

00:08:21.164 --> 00:08:24.227
Vocês podem criar, podem inovar.

00:08:24.227 --> 00:08:26.578
E se tem uma mensagem
que eu quero que vocês levem

00:08:26.579 --> 00:08:29.031
de tudo o que eu disse, é que:

00:08:29.972 --> 00:08:32.282
ninguém nunca mudou o mundo

00:08:32.283 --> 00:08:35.722
fazendo o que o mundo mandou que fizessem.

00:08:36.362 --> 00:08:37.759
Obrigado.

00:08:37.760 --> 00:08:39.181
(Aplausos)