0:00:14.911,0:00:18.260
Hoy quiero compartir con Uds.[br]un gran secreto.

0:00:18.972,0:00:22.547
Y no es algo que la mayoría [br]de Uds. quiera oír.

0:00:23.396,0:00:27.941
Pero a su vez, es algo [br]tan importante, que debo hacerlo.

0:00:28.885,0:00:31.525
Y ese secreto es el siguiente:

0:00:31.526,0:00:33.106
¿Qué pasaría si les dijera que

0:00:33.107,0:00:38.340
cada día que los niños pasan en el [br]colegio, se vuelven menos inteligentes?

0:00:40.378,0:00:43.144
¿Cómo es posible?

0:00:44.032,0:00:46.326
En el colegio, los niños [br]aprenden cosas, ¿verdad?

0:00:46.327,0:00:48.711
Y acumulan más conocimiento.

0:00:48.712,0:00:52.557
En todo caso, deberían estar [br]volviéndose más inteligentes.

0:00:52.558,0:00:55.407
¿Cómo es posible que ocurra[br]todo lo contrario?

0:00:55.407,0:00:56.858
¿De qué estoy hablando?

0:00:57.448,0:01:00.948
Bueno, realmente espero poder [br]ilustrarles esto hoy.

0:01:00.979,0:01:05.486
Antes de cumplir 14 años, yo era un niño[br]no sabía que quería para su vida.

0:01:05.488,0:01:09.012
Generalmente, cuando le preguntas [br]a un niño de 5 o 6 años,

0:01:09.012,0:01:11.235
"¿Qué quieres ser cuando seas grande?",

0:01:11.235,0:01:14.811
este responderá, "astronauta" [br]o "empresario".

0:01:14.812,0:01:17.874
Yo quería ser jugador [br]profesional de Call of Duty.

0:01:17.874,0:01:19.849
(Risas)

0:01:20.349,0:01:24.313
Y como no tenía idea de qué quería[br]ser cuando fuera grande,

0:01:24.314,0:01:27.022
simplemente hacía caso a mis padres[br]la mayor parte del tiempo.

0:01:27.022,0:01:30.812
Confiaba en que ellos sabían [br]qué era lo mejor para mí.

0:01:30.812,0:01:32.693
Ellos esperaban de mí

0:01:32.693,0:01:35.471
lo que cualquier padre espera[br]de sus hijos:

0:01:35.472,0:01:38.163
ve al colegio, consigue buenas notas,

0:01:38.164,0:01:41.334
ve y haz ejercicio una vez[br]cada un par de años.

0:01:41.334,0:01:42.989
(Risas)

0:01:42.990,0:01:45.169
Y yo intentaba hacer todo[br]lo que ellos me pedían,

0:01:45.169,0:01:48.868
pero el problema era que ni siquiera [br]era tan bueno en el colegio.

0:01:48.869,0:01:51.175
Era terrible para las ciencias,

0:01:51.176,0:01:54.498
no era capaz siquiera de escribir [br]una redacción de 5 párrafos.

0:01:54.499,0:01:56.471
Hasta el día de hoy, aún creo que

0:01:56.471,0:02:00.233
soy el único niño asiático en el mundo[br]que no comprende las matemáticas.

0:02:00.234,0:02:01.749
(Risas)

0:02:01.749,0:02:03.702
De verdad lo creo.

0:02:05.022,0:02:08.704
Pero cuando cumplí 14 años, [br]todo eso cambió.

0:02:08.704,0:02:11.866
Ya no era un globo aerostático[br]que flotaba por el espacio,

0:02:11.866,0:02:15.958
ahora era como un jet supersónico[br]volando hacia mi destino

0:02:15.959,0:02:19.973
a 80 000 km por hora.

0:02:21.303,0:02:25.714
Y este cambio comenzó cuando[br]recibí un sobre junto con el correo.

0:02:25.715,0:02:28.365
Era una invitación, no para [br]una fiesta de cumpleaños,

0:02:28.365,0:02:31.944
no recibí nada de eso,[br]tampoco para un patio de juegos,

0:02:31.945,0:02:36.137
sino para una competencia de planes[br]de negocios en Boston.

0:02:36.137,0:02:40.238
Y sentí curiosidad, sentí tanta [br]curiosidad, que debía ir.

0:02:40.239,0:02:43.595
El director del programa nos explicó[br]que a lo largo de 5 meses,

0:02:43.596,0:02:46.451
deberíamos formar un equipo,[br]desarrollar una idea de negocio,

0:02:46.452,0:02:48.799
y presentar esta idea [br]ante un panel de jueces

0:02:48.800,0:02:50.424
que juzgarían

0:02:50.425,0:02:54.333
cuán buenos eran nuestros trajes, y cuán [br]buenas eran nuestras ideas de negocios.

0:02:54.334,0:02:56.973
Y en resumen, en esos 5 meses

0:02:56.974,0:02:59.191
formé un equipo, desarrollé una idea

0:02:59.192,0:03:00.851
y sorprendentemente terminamos

0:03:00.852,0:03:03.853
ganando la competición y [br]llevándonos un cheque a casa.

0:03:03.853,0:03:06.816
Y ese solo evento [br]despertó el interés

0:03:06.817,0:03:09.463
que hizo que fuera a más y más[br]competencias como esa.

0:03:09.464,0:03:11.486
Durante los 2 años siguientes[br]de mi vida,

0:03:11.487,0:03:14.856
fui a docenas y docenas [br]de competencias,

0:03:14.856,0:03:18.843
y las estaba ganando a casi todas.

0:03:18.843,0:03:21.383
Y descubrí que me gustaba tanto ir

0:03:21.383,0:03:23.594
no solo porque me gustara ganarlas,

0:03:23.594,0:03:27.219
sino también porque tenía una [br]pasión sin descubrir.

0:03:27.219,0:03:30.178
Y esa pasión era la de crear cosas.

0:03:30.178,0:03:32.975
Porque lo único que mi equipo[br]hacía de manera diferente

0:03:32.976,0:03:37.029
de los demás equipos, [br]en cada competencia, era que,

0:03:37.030,0:03:43.104
mientras todos subían y presentaban [br]su idea y su PowerPoint,

0:03:43.105,0:03:44.738
nosotros íbamos a una tienda,

0:03:44.738,0:03:49.208
comprábamos suministros, y construíamos[br]la idea que estábamos presentando.

0:03:49.209,0:03:51.403
Y los jueces estaban [br]muy sorprendidos

0:03:51.404,0:03:55.220
por el hecho de que un grupo de [br]adolescentes pudiera ir y crear cosas,

0:03:55.221,0:03:59.166
construir prototipos y productos[br]mínimamente viables.

0:03:59.166,0:04:01.634
Y ganamos casi todas [br]las competencias

0:04:01.635,0:04:05.887
solo porque los jueces amaban que [br]pudiéramos ejecutar estas ideas.

0:04:05.887,0:04:07.754
En una de estas competencias

0:04:07.754,0:04:13.032
conocí a un polaco de mediana edad[br]con cara de pocos amigos, llamado Frank.

0:04:13.033,0:04:16.021
Si él se encuentra aquí hoy,[br]más vale huyo después de esto.

0:04:16.021,0:04:17.442
(Risas)

0:04:17.442,0:04:21.543
Él se acercó a nosotros, echó un vistazo[br]a nuestro prototipo, y dijo:

0:04:21.543,0:04:25.640
"Yo puedo ayudarlos a convertir[br]esto en una compañía de verdad".

0:04:26.410,0:04:28.165
Imagínenselo.

0:04:29.305,0:04:31.289
¿No es estupendo?

0:04:31.289,0:04:35.959
Un grupo de jóvenes de 16 años,[br]que saldrían al mundo

0:04:35.962,0:04:40.168
a crear una nueva tecnología.

0:04:40.169,0:04:43.437
Al principio todos pensábamos,[br]"Bien, es hora de ser Steve Jobs,

0:04:43.438,0:04:45.833
construyamos Apple, [br]abandonemos el colegio".

0:04:45.833,0:04:48.412
Pero nos dimos cuenta de [br]que no era tan sencillo.

0:04:48.412,0:04:52.304
Así que, no dejen el colegio antes de [br]asegurarse de que tienen una buena idea.

0:04:52.304,0:04:55.271
Pero... (Risas)

0:04:56.361,0:04:59.666
descubrimos que el primer paso[br]para crear una gran compañía

0:04:59.667,0:05:02.397
es formar un equipo excelente.

0:05:02.397,0:05:03.295
Y como estudiantes,

0:05:03.295,0:05:06.947
no podíamos hacer contactos en bares, [br]o en eventos para adultos,

0:05:06.948,0:05:08.424
por lo que fuimos al colegio

0:05:08.425,0:05:11.899
y montamos esta pequeña [br]presentación en el auditorio,

0:05:11.900,0:05:17.296
donde mostramos nuestra idea y esperamos[br]que alguien se sumara a nuestro equipo.

0:05:17.297,0:05:19.915
Enviamos una invitación [br]a todo el colegio.

0:05:19.915,0:05:22.542
Y lo primero que notamos [br]fue que nadie se presentó.

0:05:22.542,0:05:24.457
Casi no había interés.

0:05:24.457,0:05:27.434
Y los que sí se presentaron, [br]difundieron el rumor,

0:05:27.434,0:05:29.857
y durante esa semana se burlaron[br]de nosotros,

0:05:29.857,0:05:35.335
se rieron de nuestras ideas y de que[br]quisiéramos parecernos a Mark Zuckerberg.

0:05:35.336,0:05:37.238
(Risas)

0:05:37.239,0:05:42.936
Y, lo que gracioso es que, a la semana [br]siguiente, llevamos la misma presentación

0:05:42.937,0:05:47.358
a los primeros cursos del colegio, así que[br]los niños eran 5 o 6 años menores.

0:05:47.359,0:05:49.436
Y la respuesta fue fenomenal.

0:05:49.437,0:05:51.464
Estos niños nos daban [br]su dinero del almuerzo

0:05:51.464,0:05:53.573
preguntándonos si podían [br]comprar un prototipo.

0:05:53.573,0:05:54.391
(Risas)

0:05:54.391,0:05:57.516
Nos preguntaban sobre nuestro[br]valor "pre-money",

0:05:57.517,0:06:00.033
que sé que Uds. conocen por[br]mirar Shark Tank,

0:06:00.033,0:06:04.067
pero era fascinante cómo estos[br]niños conocían tales términos

0:06:04.067,0:06:08.324
cuando probablemente eran muy pequeños[br]hasta para pronunciar estas palabras.

0:06:08.324,0:06:11.002
Eso me inspiró enormemente.

0:06:11.002,0:06:14.530
Y creo que eso es lo que ha logrado[br]nuestro sistema educativo.

0:06:14.531,0:06:18.480
En tan solo esos 5 o 6 años dentro [br]del sistema educativo,

0:06:18.480,0:06:21.144
estos niños creativos [br]se han convertido en esos jóvenes

0:06:21.144,0:06:24.635
incapaces de pensar fuera de la norma.

0:06:25.206,0:06:28.171
Así que regresemos a ese secreto[br]del que les hablaba.

0:06:28.512,0:06:33.126
¿Cómo es posible que el colegio haga que[br]los niños sean menos inteligentes?

0:06:34.216,0:06:39.838
El hecho es que hay mucho más [br]que solo un tipo de inteligencia.

0:06:39.838,0:06:42.986
Si bien el colegio puede hacerte[br]inteligente en lo académico,

0:06:42.987,0:06:46.214
te puede enseñar sobre física,[br]álgebra, cálculo,

0:06:46.215,0:06:49.734
también está reduciendo la [br]inteligencia creativa en los niños.

0:06:49.734,0:06:52.064
Les está enseñando a pensar[br]de una cierta manera,

0:06:52.064,0:06:54.380
a seguir cierto camino en la vida,

0:06:54.380,0:06:58.060
les está diciendo: [br]ve al colegio, gradúate,

0:06:58.060,0:07:01.116
ve a una buena universidad, [br]encuentra un empleo estable,

0:07:01.116,0:07:04.228
y si no haces eso, [br]no tendrás éxito.

0:07:04.228,0:07:09.173
Y si eso fuera cierto, ¿cómo[br]es que estoy parado aquí hoy?

0:07:09.173,0:07:12.442
¿Cómo hice yo, [br]un estudiante regular,

0:07:12.442,0:07:16.415
para crear una compañía [br]tecnológica a los 16 años?

0:07:16.415,0:07:21.468
¿Y cómo es que mi compañía, que fue[br]mencionada en el Wall Street Journal,

0:07:21.468,0:07:26.869
supera a algunas de las creadas por [br]graduados de Harvard y Stanford?

0:07:26.870,0:07:29.142
Debe ser gracias a algo que [br]no puede medirse

0:07:29.142,0:07:31.670
solamente mediante la[br]inteligencia académica.

0:07:32.510,0:07:34.741
Así que, esto es lo que pienso.

0:07:34.741,0:07:38.426
Padres, docentes, educadores,

0:07:38.427,0:07:43.323
Uds. tienen el poder para [br]influenciar e inspirar a los jóvenes.

0:07:43.324,0:07:46.159
La realidad es, que hay mucha[br]gente allí afuera

0:07:46.159,0:07:48.760
obsesionada con decirles [br]a los niños

0:07:48.760,0:07:53.247
que vayan a la universidad y encuentren[br]un buen trabajo, que sean "exitosos".

0:07:53.248,0:07:55.294
Pero no hay demasiados[br]que les digan

0:07:55.294,0:07:59.382
que exploren las posibilidades,[br]que sean emprendedores.

0:08:00.012,0:08:03.362
Y si hay algo que quiero que [br]los padres, niños, y todos Uds.

0:08:03.362,0:08:05.512
se lleven de lo que [br]he dicho hoy aquí,

0:08:05.512,0:08:08.284
es que cada uno puede abrir[br]sus propias puertas,

0:08:08.284,0:08:10.863
que pueden desviarse [br]de este camino convencional,

0:08:10.864,0:08:14.379
limitado y angosto que [br]la educación nos impone.

0:08:14.379,0:08:17.964
Cada uno puede divergir[br]y crear su propio futuro.

0:08:17.964,0:08:21.137
Pueden crear sus compañías,[br]u organizaciones sin fines de lucro.

0:08:21.137,0:08:24.101
Pueden crear, pueden innovar.

0:08:24.101,0:08:26.239
Y si hay un mensaje que [br]quiero que se lleven

0:08:26.239,0:08:29.391
de todo lo que he dicho, es esto:

0:08:29.391,0:08:32.123
nunca nadie cambió el mundo

0:08:32.123,0:08:35.722
haciendo lo que el mundo[br]le dijo que hiciera.

0:08:35.952,0:08:37.229
Gracias.

0:08:37.229,0:08:38.780
(Aplausos)