1
00:00:01,500 --> 00:00:02,768
Dende hai uns anos,

2
00:00:02,792 --> 00:00:06,143
son escritora residente na
Escola de Medicina de Stanford.

3
00:00:06,417 --> 00:00:08,934
Contratoume unha muller incrible,

4
00:00:08,958 --> 00:00:11,226
unha poeta e anestesióloga

5
00:00:11,250 --> 00:00:12,533
chamada Audrey Shafer,

6
00:00:12,917 --> 00:00:15,226
que iniciou o programa
Medicine and the Muse

7
00:00:15,250 --> 00:00:19,125
para volver a introducir as humanidades
na educación e formación médica.

8
00:00:20,042 --> 00:00:23,101
O meu traballo consistía en ensinar
escritura, narración

9
00:00:23,125 --> 00:00:25,269
e habilidades xerais de comunicación

10
00:00:25,333 --> 00:00:27,809
a doutores, enfermeiros,
estudantes de medicina

11
00:00:27,833 --> 00:00:29,476
e outros traballadores sanitarios.

12
00:00:29,500 --> 00:00:32,434
Supuxen que os meus estudantes
me entregarían miles de ensaios

13
00:00:32,458 --> 00:00:36,071
sobre disección de cadáveres
e poemas sobre o bazo.

14
00:00:36,625 --> 00:00:38,101
E así foi.

15
00:00:38,125 --> 00:00:39,393
Pero case inmediatamente,

16
00:00:39,417 --> 00:00:42,726
comecei a recibir máis ensaios
que me fixeron sentir inqueda

17
00:00:42,750 --> 00:00:44,018
e moi preocupada.

18
00:00:44,042 --> 00:00:46,976
Os meus estudantes escribían
sobre a súa demoledora ansiedade,

19
00:00:47,000 --> 00:00:49,893
a presión insoportable
por alcanzar o éxito,

20
00:00:49,917 --> 00:00:51,549
as súas diagnoses de saúde mental,

21
00:00:51,573 --> 00:00:52,958
os seus intentos de suicidio,

22
00:00:53,292 --> 00:00:55,143
sobre o sós e illados que se sentían

23
00:00:55,167 --> 00:00:57,809
e as dúbidas sobre se escolleran
a profesión axeitada,

24
00:00:57,833 --> 00:01:00,104
cando nin sequera eran doutores aínda.

25
00:01:00,208 --> 00:01:02,851
Esta é a miña estudante Uriel Sánchez.

26
00:01:02,875 --> 00:01:06,018
(Audio) Uriel Sánchez:
As opcións que che dan en medicina,

27
00:01:06,042 --> 00:01:08,059
incluso por parte de moitos mentores,

28
00:01:08,083 --> 00:01:09,351
son ter que escoller

29
00:01:09,375 --> 00:01:13,226
entre ser unha moi boa persoa
ou un moi bo doutor ou doutora.

30
00:01:13,250 --> 00:01:15,518
(Música)

31
00:01:15,542 --> 00:01:18,851
Laurel Braitman: A humanidade
e o benestar emocional dos médicos

32
00:01:18,875 --> 00:01:21,559
case nunca son unha parte principal
da súa formación,

33
00:01:21,583 --> 00:01:23,126
ou nin sequera se ten en conta.

34
00:01:23,250 --> 00:01:24,518
Unha vulnerabilidade real,

35
00:01:24,542 --> 00:01:27,684
como compartir certas diagnoses
de problemas mentais,

36
00:01:27,708 --> 00:01:29,833
podería causar a fin da súa carreira.

37
00:01:30,708 --> 00:01:34,768
Case o 30 % dos estudantes de medicina
estadounidenses están deprimidos,

38
00:01:34,792 --> 00:01:37,221
e 1 de cada 10 pensou no suicidio.

39
00:01:37,245 --> 00:01:40,161
E a situación é aínda peor
no caso dos médicos que xa exercen.

40
00:01:40,375 --> 00:01:42,568
Existe un descontento xeneralizado
no traballo,

41
00:01:42,602 --> 00:01:44,101
un alto índice de depresións

42
00:01:44,125 --> 00:01:46,601
e os doutores 
teñen unha taxa de suicidio máis alta

43
00:01:46,625 --> 00:01:48,708
que calquera outra profesión nos EEUU.

44
00:01:50,375 --> 00:01:52,018
É aterrador.

45
00:01:52,042 --> 00:01:54,101
Non só para eles,
senón que tamén para nós.

46
00:01:54,125 --> 00:01:57,143
Eu penso que os doutores
teñen o traballo máis importante.

47
00:01:57,167 --> 00:01:58,751
E se as súas vidas están en xogo,

48
00:01:58,785 --> 00:01:59,716
as nosas tamén.

49
00:02:00,500 --> 00:02:04,684
Por suposto, eu non son
unha profesional da saúde mental,

50
00:02:04,708 --> 00:02:05,976
eu son escritora,

51
00:02:06,000 --> 00:02:09,809
que basicamente é totalmente o contrario.

52
00:02:09,833 --> 00:02:11,976
Pero podo afirmar
que grazas ás oportunidades

53
00:02:12,000 --> 00:02:13,643
que lles dou aos sanitarios

54
00:02:13,667 --> 00:02:17,059
de compartir as súas frustracións,
os seus medos, as súas alegrías,

55
00:02:17,083 --> 00:02:19,518
o que lles sorprende, o que lles molesta;

56
00:02:19,542 --> 00:02:20,901
mellor parecen sentirse.

57
00:02:21,375 --> 00:02:24,559
Así que en Medicine and the Muse
ofrecemos obradoiros de narración

58
00:02:24,583 --> 00:02:26,643
de tarde, de fin de semana
ou de todo o día

59
00:02:26,667 --> 00:02:29,733
en granxas ou outros lugares
con comida moi rica.

60
00:02:30,167 --> 00:02:34,768
Invito a outros xornalistas,
escritores, produtores,

61
00:02:34,792 --> 00:02:36,934
podcasters e poetas

62
00:02:36,958 --> 00:02:38,636
a que lles ensinen a escribir,

63
00:02:38,660 --> 00:02:41,434
a comunicarse e a narrar historias
aos nosos participantes.

64
00:02:41,708 --> 00:02:43,947
E que esos participantes
se volvan vulnerables

65
00:02:43,971 --> 00:02:46,559
ao contar as súas historias en alto
uns aos outros.

66
00:02:46,583 --> 00:02:47,851
Facendo iso,

67
00:02:47,875 --> 00:02:51,226
reconectaranse co que os involucrou 
na medicina dende un principio.

68
00:02:51,250 --> 00:02:53,226
Estas habilidades son ás que recurrirán

69
00:02:53,250 --> 00:02:57,059
cando se decaten e se enfronten
coa complexa e estresante realidade

70
00:02:57,083 --> 00:02:58,698
do traballo que escolleron.

71
00:02:58,792 --> 00:03:01,319
Así é como se decatarán
de que é a súa vocación.

72
00:03:01,833 --> 00:03:05,184
Polo tanto, hoxe teño unha receta
para vostedes.

73
00:03:05,208 --> 00:03:08,458
Non é de parte dos médicos,
senón que para beneficio deles.

74
00:03:08,492 --> 00:03:10,573
Para isto pedín a axuda
dos meus estudantes.

75
00:03:10,917 --> 00:03:14,268
E antes de comezar, permítanme
dicir que pese a traballar con doutores

76
00:03:14,292 --> 00:03:16,143
estou totalmente convencida

77
00:03:16,167 --> 00:03:18,559
de que se pode aplicar
a case calquera profesión,

78
00:03:18,583 --> 00:03:21,809
sobre todo para todos os que
estamos tan comprometidos co traballo

79
00:03:21,833 --> 00:03:24,018
que pode chegar a ser
tan intenso e abafante,

80
00:03:24,042 --> 00:03:27,408
que ás veces esquecemos por que
o escollemos dende o principio.

81
00:03:28,042 --> 00:03:31,518
Para min, compartir unha
auténtica historia de vulnerabilidade

82
00:03:31,542 --> 00:03:35,226
parécese moito a alzar
unha bandeira nun mastro.

83
00:03:35,250 --> 00:03:36,809
Outra xente pode vela,

84
00:03:36,833 --> 00:03:39,059
se está de acordo
e se sente identificada

85
00:03:39,093 --> 00:03:40,976
pode acercarse e acompañarte baixo ela.

86
00:03:41,070 --> 00:03:44,226
Iso foi o que fixo a miña estudante
Maite Van Hentenryck.

87
00:03:44,250 --> 00:03:47,851
(Audio) Maite Van Hentenryck:
A min provocábame moitísima ansiedade,

88
00:03:47,875 --> 00:03:50,268
e compartín cousas de min mesma

89
00:03:50,292 --> 00:03:54,417
que probablemente só lle contara
a cinco compañeiros de clase.

90
00:03:56,250 --> 00:03:59,901
LB: Cando Maite era un bebé,
tiveron que amputarlle unha perna.

91
00:04:00,125 --> 00:04:01,602
Ao chegar á escola de medicina

92
00:04:01,626 --> 00:04:03,893
tivo que facer un test estándar na clase

93
00:04:03,917 --> 00:04:05,434
no que lle preguntaban:

94
00:04:05,458 --> 00:04:07,393
"Por favor, fálanos da primeira vez

95
00:04:07,417 --> 00:04:09,560
que te atopaches
con alguén cunha minusvalía".

96
00:04:10,458 --> 00:04:12,976
Preguntábase 
se os seus supervisores consideraran

97
00:04:13,000 --> 00:04:15,874
que a persoa coa minusvalía era ela,
a propia doutora.

98
00:04:16,208 --> 00:04:20,198
Así que falou sobre isto diante
duns 100 amigos e compañeiros;

99
00:04:20,272 --> 00:04:22,903
palabras maiores, tendo en conta
o tímida que é.

100
00:04:23,167 --> 00:04:24,601
E o que ocorreu despois

101
00:04:24,625 --> 00:04:26,643
foi que algúns estudantes con minusvalías,

102
00:04:26,667 --> 00:04:27,934
aos que ela non coñecía,

103
00:04:27,958 --> 00:04:30,601
pedíronlle que coliderase
un grupo no campus

104
00:04:30,625 --> 00:04:34,208
que defende a visibilidade e a inclusión
na formación médica.

105
00:04:36,250 --> 00:04:39,184
Cando falamos tendemos a considerar
que a xente é creativa

106
00:04:39,208 --> 00:04:40,851
se posúen certos traballos.

107
00:04:40,875 --> 00:04:44,189
Por exemplo un deseñador,
un arquitecto ou un artista.

108
00:04:44,583 --> 00:04:47,268
Eu odio ese concepto.

109
00:04:47,292 --> 00:04:49,809
Penso que é ofensivo e restritivo.

110
00:04:49,833 --> 00:04:52,541
A creatividade non pertence
a un grupo concreto de xente.

111
00:04:52,585 --> 00:04:55,048
Gran parte do meu traballo
con médicos e estudantes

112
00:04:55,292 --> 00:04:58,764
é lembrarlles que, independientemente
da profesión que escollamos,

113
00:04:58,788 --> 00:05:00,393
podemos facer algo significativo,

114
00:05:00,417 --> 00:05:03,488
atopar a beleza
nas cousas complicadas e crear.

115
00:05:04,042 --> 00:05:06,909
Este é o estudante de medicina
Pablo Romano.

116
00:05:07,333 --> 00:05:10,184
(Audio) Pablo Romano: Os meus pais
inmigraron dende México

117
00:05:10,208 --> 00:05:11,476
hai moitos anos,

118
00:05:11,500 --> 00:05:13,933
e cando eu estaba
na universidade, faleceron.

119
00:05:14,167 --> 00:05:17,167
Tiña 18 años cando morreu meu pai,
e 20 cando morreu miña nai.

120
00:05:18,458 --> 00:05:21,416
LB: Pablo non só falou
por primeira vez publicamente

121
00:05:21,430 --> 00:05:22,643
sobre a súa orfandade,

122
00:05:22,667 --> 00:05:26,934
senón que xuntos comezamos unha serie
sobre historias en vivo chamada Talk Rx

123
00:05:26,958 --> 00:05:29,476
que se converteu nun lugar
no que os seus compañeiros

124
00:05:29,500 --> 00:05:33,125
poden amosar as súas emocións e
sentimentos máis vulnerables e profundos.

125
00:05:34,970 --> 00:05:36,351
(Audio) PR: Vou a unha escola

126
00:05:36,375 --> 00:05:39,309
na que os datos, a investigación
e os números importan moito.

127
00:05:39,333 --> 00:05:42,125
Pero ao final o que conmove ás persoas
son as historias.

128
00:05:44,958 --> 00:05:48,406
LB: Arifeen Rahman é
unha estudante de medicina de segundo ano.

129
00:05:48,500 --> 00:05:49,768
Antes de que ela nacera,

130
00:05:49,792 --> 00:05:53,209
os seu pais inmigraron
dende Bangladesh cara os Estados Unidos.

131
00:05:53,583 --> 00:05:56,643
Creceu nunha casa preciosa
no norte de California,

132
00:05:56,667 --> 00:05:57,934
moi segura e estable,

133
00:05:57,958 --> 00:06:00,059
os seus pais seguen xuntos,

134
00:06:00,083 --> 00:06:03,476
nunca pasou fame
e graduouse en Harvard.

135
00:06:04,000 --> 00:06:06,893
(Audio) Arifeen Rahman:
Nunca crin que as miñas historias

136
00:06:06,917 --> 00:06:09,225
fosen dignas de contar ou importasen.

137
00:06:09,625 --> 00:06:11,643
LB: Porén, Arifeen si que tiña historias.

138
00:06:11,667 --> 00:06:14,393
Hai pouco deu unha charla
sobre ser quizais

139
00:06:14,417 --> 00:06:16,643
a única rapaza bangladesa - estadounidense

140
00:06:16,667 --> 00:06:18,226
que gañou un concurso de ensaios

141
00:06:18,250 --> 00:06:20,518
para a Daughters of American Revolution

142
00:06:20,542 --> 00:06:21,893
(Laughter)

143
00:06:21,917 --> 00:06:26,143
e despois disfrazouse en Halloween
da Declaración da Independencia.

144
00:06:26,167 --> 00:06:28,184
A min encántame a historia de Arifeen

145
00:06:28,208 --> 00:06:30,893
porque para min representa
todo o bo e malo,

146
00:06:30,917 --> 00:06:32,434
o duro e o agotador

147
00:06:32,458 --> 00:06:35,208
de representar o novo soño americano.

148
00:06:36,667 --> 00:06:39,601
(Audio) AR: O máis difícil
foi lidar con esa voz que me dicía

149
00:06:39,625 --> 00:06:42,268
que ninguén 
querería escoitar as miñas historias,

150
00:06:42,292 --> 00:06:45,934
de por que invertir tempo
nunha cousa

151
00:06:45,958 --> 00:06:49,333
que non ten ningún significado
na gran escala da vida.

152
00:06:50,500 --> 00:06:52,917
Quizais o mellor diso é
que en realidade si o ten.

153
00:06:57,042 --> 00:06:58,792
LB: A vida é moi curta.

154
00:06:59,667 --> 00:07:03,476
Para min, a única cousa que importa
mentres estea aquí

155
00:07:03,500 --> 00:07:06,643
é sentir que podo conectar
con outra xente

156
00:07:06,667 --> 00:07:09,341
e quizais conseguir que se sintan
un pouco menos sós.

157
00:07:09,375 --> 00:07:10,893
E segundo a miña experiencia,

158
00:07:10,917 --> 00:07:13,833
as historias son as que máis o conseguen.

159
00:07:14,750 --> 00:07:18,684
Bueno, a miña estudante e colaboradora
en gran parte deste empeño

160
00:07:18,708 --> 00:07:20,684
é Candice Kim.

161
00:07:20,708 --> 00:07:24,101
Ela é doutoranda en Educación Médica.

162
00:07:24,125 --> 00:07:26,434
Escribiu sobre o #MeToo en medicina,

163
00:07:26,458 --> 00:07:29,586
abríndolle camiño á súa identidade "queer"
nun ámbito conservador

164
00:07:30,000 --> 00:07:32,809
e a súa nai foi diagnosticada
con cáncer metastásico.

165
00:07:32,833 --> 00:07:36,143
Recentemente, tamén iniciou
unha interesante investigación

166
00:07:36,167 --> 00:07:37,399
sobre o noso traballo.

167
00:07:37,533 --> 00:07:39,866
(Audio) Candace Kim:
Podemos ver que os estudantes

168
00:07:39,900 --> 00:07:42,281
que participaron na opotunidade
de contar historias

169
00:07:42,315 --> 00:07:47,069
amosan entre un 36 e un 51 por cento
de disminución da súa angustia.

170
00:07:47,583 --> 00:07:49,809
LB: Se fose un medicamento
para a saúde mental

171
00:07:49,833 --> 00:07:52,313
sería un auténtico éxito de vendas.

172
00:07:52,917 --> 00:07:55,434
Parece que os resultados
duran ata un mes.

173
00:07:55,458 --> 00:07:56,726
Pode que incluso máis.

174
00:07:56,750 --> 00:07:59,418
Ao chegar o mes, Candice deixou de
facer evaluacións.

175
00:07:59,452 --> 00:08:00,659
Así que quen sabe.

176
00:08:00,803 --> 00:08:03,976
E non só iso, senón que
o 100 por cento dos nosos participantes

177
00:08:04,000 --> 00:08:07,059
recomendou esta oportunidade a un amigo.

178
00:08:07,083 --> 00:08:10,393
Porén, para min o máis imporante
que conseguiu o noso traballo

179
00:08:10,417 --> 00:08:12,518
foi crear unha cultura de vulnerabilidade

180
00:08:12,542 --> 00:08:16,298
nun lugar no que nunca antes existira.

181
00:08:17,042 --> 00:08:18,393
Penso que o que isto fai

182
00:08:18,417 --> 00:08:20,976
é permitir que tanto doutores
coma outros compañeiros

183
00:08:21,000 --> 00:08:24,324
teñan unha oportunidade de concibir
un futuro diferentes para eles

184
00:08:24,358 --> 00:08:25,578
e para os seus pacientes.

185
00:08:25,618 --> 00:08:26,688
Esta é Maite de novo.

186
00:08:26,952 --> 00:08:30,471
(Audio) MVH: Quero ser unha doutora
que recorde o día do teu aniversario

187
00:08:30,495 --> 00:08:32,221
sen ter que miralo no historial.

188
00:08:32,245 --> 00:08:34,101
E quero ser a doutora que sabe

189
00:08:34,125 --> 00:08:36,393
cal é a cor preferida dos meus pacientes

190
00:08:36,417 --> 00:08:38,851
e que programas de televisión
lles gustan ver.

191
00:08:38,875 --> 00:08:42,794
Quero ser a doutora que sexa recordada
por saber escoitar á xente

192
00:08:42,958 --> 00:08:45,643
e asegurarme de coidar dela

193
00:08:45,667 --> 00:08:48,067
e non só de tratar as súas enfermidades.

194
00:08:49,083 --> 00:08:51,548
LB: Ser humanos é un estado terminal.

195
00:08:52,042 --> 00:08:54,650
Todos o padecemos
e todos imos terminar morrendo.

196
00:08:55,625 --> 00:08:58,809
Axudar aos profesionais da saúde
a comunicarse significativamente

197
00:08:58,833 --> 00:09:00,101
entre eles,

198
00:09:00,125 --> 00:09:02,030
cos seus pacientes e con eles mesmos

199
00:09:02,054 --> 00:09:04,851
é obvio que non vai cambiar
por arte de maxia

200
00:09:04,875 --> 00:09:07,579
todo o que non funciona
no sistema sanitario actual,

201
00:09:07,743 --> 00:09:11,553
nin vai liberar a enorme carga
que poñemos sobre os nosos médicos,

202
00:09:11,727 --> 00:09:13,283
pero si que é a clave

203
00:09:13,307 --> 00:09:16,044
para asegurarnos de que 
os nosos coidadores estean sanos

204
00:09:16,068 --> 00:09:17,554
para poder coidar de todos nós.

205
00:09:18,458 --> 00:09:21,143
Comunicarse uns cos outros
con vulnerabilidade,

206
00:09:21,167 --> 00:09:22,809
escoitar con compaixón,

207
00:09:22,833 --> 00:09:26,253
é, á miña forma de ver,
a mellor medicina que temos.

208
00:09:26,277 --> 00:09:27,224
Grazas.

209
00:09:27,708 --> 00:09:31,083
(Aplausos)