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Dialogue: 0,0:00:00.84,0:00:01.51,Default,,0000,0000,0000,,¿Tu departamento es accesible\Na personas con discapacidad?
Dialogue: 0,0:00:02.19,0:00:05.66,Default,,0000,0000,0000,,Hola, soy Sheryl Burgstahler.
Dialogue: 0,0:00:07.04,0:00:09.33,Default,,0000,0000,0000,,Soy directora del Centro DO-IT
Dialogue: 0,0:00:09.33,0:00:13.38,Default,,0000,0000,0000,,y del proyecto AccessADVANCE.
Dialogue: 0,0:00:14.27,0:00:15.94,Default,,0000,0000,0000,,Compartiré algunos consejos
Dialogue: 0,0:00:15.94,0:00:16.94,Default,,0000,0000,0000,,para que los departamentos STEM
Dialogue: 0,0:00:16.94,0:00:19.96,Default,,0000,0000,0000,,sean accesibles para\Nlas personas con discapacidad.
Dialogue: 0,0:00:25.69,0:00:29.17,Default,,0000,0000,0000,,Los grupos de solicitantes\Npara vacantes en la facultad
Dialogue: 0,0:00:30.25,0:00:32.92,Default,,0000,0000,0000,,se han vuelto bastante diversas.
Dialogue: 0,0:00:33.08,0:00:37.31,Default,,0000,0000,0000,,Además, algunos solicitantes\Ny empleados con discapacidad
Dialogue: 0,0:00:37.84,0:00:40.14,Default,,0000,0000,0000,,tuvieron dificultades
Dialogue: 0,0:00:40.38,0:00:45.24,Default,,0000,0000,0000,,durante su proceso de postulación.
Dialogue: 0,0:00:45.24,0:00:50.43,Default,,0000,0000,0000,,Incluso después de su contratación.
Dialogue: 0,0:00:51.18,0:00:54.36,Default,,0000,0000,0000,,Entre las barreras están las relacionadas\Na las instalaciones,
Dialogue: 0,0:00:54.36,0:00:58.07,Default,,0000,0000,0000,,reuniones y clases, documentos digitales,\Nservicios y recursos en línea.
Dialogue: 0,0:00:58.49,0:01:02.31,Default,,0000,0000,0000,,Imaginen a una persona ciega\Nque no puede usar un lector de pantalla
Dialogue: 0,0:01:02.31,0:01:03.65,Default,,0000,0000,0000,,para una solicitud\Nde empleo.
Dialogue: 0,0:01:04.95,0:01:08.70,Default,,0000,0000,0000,,Imaginen a un profesor que no puede oír\Ncuando no se usa un micrófono
Dialogue: 0,0:01:08.70,0:01:11.10,Default,,0000,0000,0000,,en una reunión extensa.
Dialogue: 0,0:01:11.10,0:01:14.05,Default,,0000,0000,0000,,Imaginen a un instructor\Ncon una discapacidad de salud
Dialogue: 0,0:01:14.43,0:01:19.14,Default,,0000,0000,0000,,que teme que solicitar alojamiento\Npueda afectar
Dialogue: 0,0:01:19.14,0:01:22.18,Default,,0000,0000,0000,,su posibilidad de ganar titularidad.
Dialogue: 0,0:01:22.53,0:01:26.29,Default,,0000,0000,0000,,Los líderes del campus deben\Najustar las políticas institucionales
Dialogue: 0,0:01:26.46,0:01:30.23,Default,,0000,0000,0000,,y del departamento,\Nasí como los procedimientos
Dialogue: 0,0:01:30.23,0:01:33.03,Default,,0000,0000,0000,,para asegurar que reflejen\Nuna cultura inclusiva.
Dialogue: 0,0:01:34.99,0:01:38.75,Default,,0000,0000,0000,,Responder a las siguientes preguntas\Npuede ayudar a empezar.
Dialogue: 0,0:01:40.62,0:01:43.24,Default,,0000,0000,0000,,¿El entorno físico es accesible,\Ncómodo y seguro
Dialogue: 0,0:01:43.24,0:01:46.94,Default,,0000,0000,0000,,para individuos con diversas habilidades?
Dialogue: 0,0:01:48.06,0:01:51.93,Default,,0000,0000,0000,,¿El personal de apoyo\Nestá preparado para trabajar
Dialogue: 0,0:01:52.65,0:01:55.71,Default,,0000,0000,0000,,con profesores con discapacidad?
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Dialogue: 0,0:02:00.66,0:02:03.09,Default,,0000,0000,0000,,
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