1 00:00:01,390 --> 00:00:03,441 Dit is mijn nichtje, Stella. 2 00:00:03,441 --> 00:00:06,057 Ze is net één geworden en begint te lopen. 3 00:00:06,057 --> 00:00:09,057 Ze loopt op een grappige manier, zoals eenjarigen dat doen, 4 00:00:09,057 --> 00:00:14,163 die waggelende manier van mijn-lijf-gaat-te-snel-voor-mijn-benen. 5 00:00:14,163 --> 00:00:16,762 Het is echt verrukkelijk. 6 00:00:16,762 --> 00:00:19,380 Eén van de dingen die ze nu het liefste doet, 7 00:00:19,380 --> 00:00:21,744 is naar zichzelf kijken in de spiegel. 8 00:00:21,744 --> 00:00:24,999 Ze is echt helemaal verliefd op haar spiegelbeeld. 9 00:00:24,999 --> 00:00:31,371 Ze giechelt en gilt en geeft zichzelf van die lange natte zoenen. 10 00:00:31,371 --> 00:00:33,384 Het is prachtig. 11 00:00:33,384 --> 00:00:38,676 Het schijnt dat ze dat allemaal doen. Mijn moeder zegt dat ik 't ook deed. 12 00:00:38,676 --> 00:00:40,191 Ik begon me af te vragen: 13 00:00:40,191 --> 00:00:43,648 wanneer ben ik daarmee gestopt? 14 00:00:43,648 --> 00:00:48,951 Wanneer is het plotseling niet meer oké om onszelf mooi te vinden? 15 00:00:48,951 --> 00:00:51,636 Want dat doen we blijkbaar niet. 16 00:00:51,636 --> 00:00:55,065 Iedere maand googelen tienduizend mensen, 17 00:00:55,065 --> 00:00:57,211 "Ben ik lelijk?" 18 00:00:57,211 --> 00:01:01,734 Dit is Faye. Ze is 13 en woont in Denver. 19 00:01:01,734 --> 00:01:05,778 Zoals iedere tiener wil ze gewoon erbij horen en aardig gevonden worden. 20 00:01:05,778 --> 00:01:07,517 't Is zondagavond. 21 00:01:07,517 --> 00:01:10,081 Ze bereid zich voor op de komende schoolweek. 22 00:01:10,081 --> 00:01:12,497 Ze ziet er wat tegenop en voelt zich onzeker want 23 00:01:12,497 --> 00:01:15,346 hoewel haar moeder steeds zegt 24 00:01:15,346 --> 00:01:17,452 dat ze zo mooi is, 25 00:01:17,452 --> 00:01:23,234 zegt op school iedere dag iemand dat ze lelijk is. 26 00:01:23,234 --> 00:01:25,859 Omdat ze tegenstrijdige dingen hoort van haar moeder 27 00:01:25,859 --> 00:01:29,653 en van haar leeftijdgenootjes op school 28 00:01:29,653 --> 00:01:32,018 weet ze niet wie ze moet geloven. 29 00:01:32,018 --> 00:01:34,109 Dus maakt ze een video van zichzelf. 30 00:01:34,109 --> 00:01:36,200 Ze zet hem op YouTube 31 00:01:36,200 --> 00:01:38,293 en ze vraagt mensen om een reactie: 32 00:01:38,293 --> 00:01:40,410 "Ben ik mooi of ben ik lelijk?" 33 00:01:40,410 --> 00:01:45,415 Nou, Faye heeft al 13.000 reacties gekregen. 34 00:01:45,415 --> 00:01:49,019 Sommige zijn zo gemeen, je moet er niet aan denken. 35 00:01:49,019 --> 00:01:54,950 Dit is een gewoon, gezond tienermeisje, dat dit soort reacties krijgt 36 00:01:54,950 --> 00:01:59,184 in een van de meest emotioneel kwetsbare periodes in haar leven. 37 00:01:59,184 --> 00:02:02,891 Duizenden mensen plaatsen dit soort video's, 38 00:02:02,891 --> 00:02:06,688 voornamelijk tienermeisjes, die op deze manier bevestiging zoeken. 39 00:02:06,688 --> 00:02:08,867 Maar wat brengt ze zover? 40 00:02:08,867 --> 00:02:12,524 Nou, tienermeisjes zijn tegenwoordig bijna nooit alleen. 41 00:02:12,524 --> 00:02:17,604 Ze staan onder druk om voortdurend online en bereikbaar te zijn, 42 00:02:17,604 --> 00:02:22,145 chatten, berichtjes sturen, leuk vinden, reacties geven, delen — 43 00:02:22,145 --> 00:02:23,912 't houdt nooit op. 44 00:02:23,912 --> 00:02:27,012 Nooit eerder zijn we zo met elkaar in contact geweest, 45 00:02:27,012 --> 00:02:31,772 zo continu, zo direct, zo jong. 46 00:02:31,772 --> 00:02:36,632 Eén moeder zei het zo: "Het lijkt elke avond wel feest in hun slaapkamer. 47 00:02:36,632 --> 00:02:39,831 Er is gewoon geen privacy. 48 00:02:39,831 --> 00:02:44,064 De sociale druk die daarbij hoort is meedogenloos. 49 00:02:44,064 --> 00:02:49,302 Dat continu in contact staan zorgt ervoor dat ze hun eigenwaarde gaan baseren 50 00:02:49,302 --> 00:02:51,013 op hun gescoorde vind-ik-leuks 51 00:02:51,013 --> 00:02:53,852 en het soort reacties dat ze krijgen. 52 00:02:53,852 --> 00:02:58,591 Er is geen scheiding tussen het online en offline leven. 53 00:02:58,591 --> 00:03:04,164 Het is heel moeilijk het verschil te zien tussen wat echt is en wat niet. 54 00:03:04,164 --> 00:03:07,955 En het is ook heel moeilijk het verschil te zien tussen wat authentiek is 55 00:03:07,955 --> 00:03:10,241 en wat digitaal gemanipuleerd is. 56 00:03:10,241 --> 00:03:15,726 Wat een hoogtepunt is in iemands leven versus wat alledaagse gebeurtenissen zijn. 57 00:03:15,726 --> 00:03:19,017 En waar zoeken ze naar inspiratie? 58 00:03:19,017 --> 00:03:24,429 Nou, kijk maar met wat voor foto's de nieuwsfeeds van meisjes vol staan. 59 00:03:24,429 --> 00:03:27,655 Maatje nul modellen domineren nog steeds de catwalks. 60 00:03:27,655 --> 00:03:30,312 Airbrushen is nu routine. 61 00:03:30,312 --> 00:03:32,923 En trends zoals #thinspiration, #thighgap, 62 00:03:32,923 --> 00:03:35,042 #bikinibridge en #proana. 63 00:03:35,042 --> 00:03:38,586 Voor degenen die dat niet weten, #proana betekent pro-anorexia. 64 00:03:38,586 --> 00:03:43,427 Deze trends zijn nauw verbonden met de stereotypering en flagrante objectificatie 65 00:03:43,427 --> 00:03:45,631 van vrouwen in de moderne volkscultuur. 66 00:03:45,631 --> 00:03:50,768 Het is niet moeilijk om te zien waar meisjes zich aan afmeten. 67 00:03:51,608 --> 00:03:54,057 Maar jongens zijn hier ook vatbaar voor. 68 00:03:54,057 --> 00:03:59,299 Het streven naar de sterke kaaklijn en het wasbordje van super sporthelden 69 00:03:59,299 --> 00:04:01,657 en playboy-muzikanten. 70 00:04:01,657 --> 00:04:03,889 Maar wat is het probleem hier nou precies mee? 71 00:04:03,889 --> 00:04:10,992 We willen natuurlijk dat onze kinderen opgroeien als gezonde evenwichtige mensen. 72 00:04:10,992 --> 00:04:15,008 Maar in een cultuur die geobsedeerd is door imago, leren we onze kinderen 73 00:04:15,008 --> 00:04:19,816 om meer tijd en werk te steken in hoe ze overkomen 74 00:04:19,816 --> 00:04:24,111 ten koste van alle andere aspecten van hun identiteit. 75 00:04:24,111 --> 00:04:28,221 Dus dingen als hun relaties, hun fysieke ontwikkeling, 76 00:04:28,221 --> 00:04:30,775 en hun studie beginnen daar onder te lijden. 77 00:04:31,755 --> 00:04:37,188 Zes van de 10 meisjes kiezen er nu voor om iets niet te doen 78 00:04:37,188 --> 00:04:39,582 omdat ze denken dat ze niet mooi genoeg zijn. 79 00:04:39,582 --> 00:04:41,884 En geen onbelangrijke activiteiten. 80 00:04:41,884 --> 00:04:46,008 Het zijn fundamentele activiteiten in hun ontwikkeling als mens, 81 00:04:46,008 --> 00:04:50,555 individueel en als onderdeel van de gemeenschap en beroepsbevolking. 82 00:04:51,232 --> 00:04:57,119 31 procent, bijna één op de drie tieners, trekken zich terug 83 00:04:57,119 --> 00:04:58,441 uit klasdiscussies. 84 00:04:58,441 --> 00:05:00,982 Ze nemen niet deel in die discussies omdat 85 00:05:00,982 --> 00:05:04,232 ze niet de aandacht willen vestigen op hoe ze eruitzien. 86 00:05:04,232 --> 00:05:07,089 Eén op de vijf komt helemaal niet 87 00:05:07,089 --> 00:05:09,456 op dagen dat ze zich er niet zeker over voelen. 88 00:05:09,456 --> 00:05:10,876 En als het gaat om examens, 89 00:05:10,876 --> 00:05:13,225 als je denkt dat je er niet goed genoeg uitziet, 90 00:05:13,225 --> 00:05:16,361 en zeker als je denkt dat je niet dun genoeg bent, 91 00:05:16,361 --> 00:05:19,567 behaal je lagere cijfers 92 00:05:19,567 --> 00:05:22,364 dan leeftijdgenoten die zich hier geen zorgen over maken. 93 00:05:22,364 --> 00:05:25,607 Dit geldt consequent voor Finland, de VS 94 00:05:25,607 --> 00:05:31,664 en China, en het geldt ongeacht wat je daadwerkelijk weegt. 95 00:05:31,664 --> 00:05:34,546 Nogmaals, het gaat hier 96 00:05:34,546 --> 00:05:39,079 om hoe je denkt dat je eruitziet, niet hoe je er daadwerkelijk uitziet. 97 00:05:39,789 --> 00:05:44,334 Weinig vertrouwen over je uiterlijk ondermijnt je studieresultaten. 98 00:05:44,334 --> 00:05:46,952 Maar het tast ook de gezondheid aan. 99 00:05:46,952 --> 00:05:50,534 Tieners die onzeker zijn over hoe ze eruitzien, sporten minder, 100 00:05:50,534 --> 00:05:52,657 eten minder fruit en groenten, 101 00:05:52,657 --> 00:05:55,692 doen vaker mee aan ongezonde methoden om af te vallen 102 00:05:55,692 --> 00:05:58,101 die kunnen leiden tot eetstoornissen. 103 00:05:58,101 --> 00:06:00,654 Ze hebben een lager gevoel van eigenwaarde. 104 00:06:00,654 --> 00:06:02,740 Ze zijn gemakkelijker te beïnvloeden 105 00:06:02,740 --> 00:06:05,488 en ze hebben een grotere kans op depressies. 106 00:06:05,488 --> 00:06:09,416 We denken dat ze om al die redenen meer risico's nemen 107 00:06:09,416 --> 00:06:13,141 met dingen als alcohol en drugs; 108 00:06:13,141 --> 00:06:18,552 versneld afvallen; cosmetische chirurgie; onveilige, jongere seks; 109 00:06:18,552 --> 00:06:20,682 en zelfbeschadiging. 110 00:06:20,682 --> 00:06:24,816 Het nastreven van het perfecte lichaam zet onze gezondheidszorg onder druk 111 00:06:24,816 --> 00:06:29,263 en het kost onze overheden miljarden dollars ieder jaar. 112 00:06:29,263 --> 00:06:31,916 En we groeien er niet uit ook. 113 00:06:31,916 --> 00:06:34,815 Vrouwen die denken dat ze te zwaar zijn — nogmaals, 114 00:06:34,815 --> 00:06:37,567 ongeacht of dat ze dat zijn of niet — 115 00:06:37,567 --> 00:06:40,877 hebben een hoger ziekteverzuim. 116 00:06:40,877 --> 00:06:42,934 Zeventien procent van de vrouwen 117 00:06:42,934 --> 00:06:45,651 gaan niet naar een sollicitatiegesprek 118 00:06:45,651 --> 00:06:49,841 op een dag dat ze zich niet zeker voelen over hoe ze eruitzien. 119 00:06:50,961 --> 00:06:52,866 Denk eens na wat dit betekent 120 00:06:52,866 --> 00:06:54,582 voor onze economie. 121 00:06:54,582 --> 00:06:56,444 Als we hier iets aan konden doen, 122 00:06:56,444 --> 00:06:58,754 wat een kans zou dat zijn! 123 00:06:58,754 --> 00:07:01,349 Het verwezenlijken van dit potentieel is in het belang 124 00:07:01,349 --> 00:07:04,609 van een ieder van ons. 125 00:07:04,609 --> 00:07:06,181 Maar hoe doen we dat? 126 00:07:06,181 --> 00:07:10,153 Nou, met praten alleen kom je niet ver. 127 00:07:10,153 --> 00:07:12,037 Dat op zich is niet genoeg. 128 00:07:12,037 --> 00:07:13,462 Wil je echt iets veranderen, 129 00:07:13,462 --> 00:07:15,598 dan moet je iets doen. 130 00:07:15,598 --> 00:07:18,672 We hebben geleerd dat er drie manieren zijn: 131 00:07:18,672 --> 00:07:21,314 Ten eerste: een goed gevoel over het eigen lichaam bijbrengen. 132 00:07:21,314 --> 00:07:23,236 We moeten ze helpen manieren te vinden 133 00:07:23,236 --> 00:07:26,581 om met imago-gerelateerde druk om te gaan 134 00:07:26,581 --> 00:07:28,131 en hun zelfvertrouwen uitbouwen. 135 00:07:28,131 --> 00:07:30,117 Het goede nieuws is dat er 136 00:07:30,117 --> 00:07:34,070 vele programma's beschikbaar zijn om dit te doen. 137 00:07:34,070 --> 00:07:37,820 Het slechte nieuws is dat de meeste niet werken. 138 00:07:37,820 --> 00:07:41,547 Het was een schok om erachter te komen 139 00:07:41,547 --> 00:07:43,965 dat veel goed bedoelde programma's 140 00:07:43,965 --> 00:07:49,150 onbedoeld de situatie zelfs verergeren. 141 00:07:49,150 --> 00:07:50,856 We moeten dus oppassen dat 142 00:07:50,856 --> 00:07:53,459 de programma's die onze kinderen krijgen 143 00:07:53,459 --> 00:07:55,419 niet alleen een positief effect, 144 00:07:55,419 --> 00:07:58,387 maar ook een blijvend effect hebben. 145 00:07:58,387 --> 00:08:01,779 En het onderzoek leert dat de beste programma's 146 00:08:01,779 --> 00:08:03,854 zich richten op zes belangrijke gebieden. 147 00:08:03,854 --> 00:08:07,917 De eerste is de invloed van familie, vrienden en kennissen. 148 00:08:07,917 --> 00:08:11,381 De tweede is de media- en celebrity-cultuur, 149 00:08:11,381 --> 00:08:13,433 dan hoe om te gaan met plagen en pesten, 150 00:08:13,433 --> 00:08:15,425 de manier waarop we ons uiterlijk 151 00:08:15,425 --> 00:08:16,962 vergelijken en ermee concurreren, 152 00:08:16,962 --> 00:08:18,712 praten over uiterlijk — soms 153 00:08:18,712 --> 00:08:21,218 "body talk" of "fat talk" genoemd — 154 00:08:21,219 --> 00:08:23,693 en tenslotte de grondslagen van respect 155 00:08:23,693 --> 00:08:25,467 en zorg voor je zelf. 156 00:08:25,467 --> 00:08:27,940 Deze zes dingen zijn van cruciaal belang 157 00:08:27,940 --> 00:08:30,831 voor wie echt vertrouwen in het uiterlijk 158 00:08:30,831 --> 00:08:33,768 wil bijbrengen. 159 00:08:33,768 --> 00:08:36,074 Voorlichting is cruciaal, 160 00:08:36,074 --> 00:08:37,975 maar om dit probleem echt aan te pakken, 161 00:08:37,975 --> 00:08:40,665 zal ieder van ons 162 00:08:40,665 --> 00:08:43,255 een beter rolmodel moeten te zijn 163 00:08:43,255 --> 00:08:46,233 voor de vrouwen en meisjes in ons leven. 164 00:08:46,233 --> 00:08:48,166 Durf de huidige manier waarop 165 00:08:48,166 --> 00:08:51,170 er over vrouwen wordt gepraat aan de kaak te stellen. 166 00:08:51,170 --> 00:08:55,212 Het kan niet zijn dat we onze politici 167 00:08:55,212 --> 00:08:58,370 waarderen op basis van hoe hun haar zit 168 00:08:58,370 --> 00:09:00,099 of de grootte van hun borsten, 169 00:09:00,099 --> 00:09:03,464 of te concluderen dat de toewijding of het succes van een olympiër 170 00:09:03,464 --> 00:09:06,697 komt omdat ze geen schoonheid is. 171 00:09:06,697 --> 00:09:09,803 We moeten beginnen om mensen te waarderen voor wat ze doen 172 00:09:09,803 --> 00:09:12,354 in plaats van hoe ze er uit zien. 173 00:09:12,354 --> 00:09:16,718 We kunnen allemaal beginnen met de verantwoordelijkheid te nemen 174 00:09:16,718 --> 00:09:18,361 voor de foto's en commentaren 175 00:09:18,361 --> 00:09:20,548 op onze eigen sociale netwerken. 176 00:09:20,548 --> 00:09:24,777 We kunnen mensen complimenteren voor hun inspanning 177 00:09:24,777 --> 00:09:26,180 en hun acties 178 00:09:26,180 --> 00:09:28,861 in plaats van voor hun uiterlijk. 179 00:09:28,861 --> 00:09:30,375 Mag ik misschien vragen, 180 00:09:30,375 --> 00:09:31,663 wanneer was de laatste keer 181 00:09:31,663 --> 00:09:33,519 dat je zelf een spiegel hebt gezoend? 182 00:09:33,519 --> 00:09:35,812 Uiteindelijk zullen we samen moeten werken 183 00:09:35,812 --> 00:09:38,236 als gemeenschappen, als overheden 184 00:09:38,236 --> 00:09:42,701 en als bedrijven, om die cultuur van ons echt te veranderen 185 00:09:42,701 --> 00:09:47,306 zodat onze kinderen opgroeien met een volledig gevoel van eigenwaarde, 186 00:09:47,306 --> 00:09:51,969 met waardering voor individualiteit, diversiteit, integratie. 187 00:09:51,969 --> 00:09:54,765 We moeten de mensen die echt het verschil maken 188 00:09:54,765 --> 00:09:57,563 op een voetstuk zetten 189 00:09:57,563 --> 00:10:00,153 die het verschil maken in de echte wereld. 190 00:10:00,153 --> 00:10:02,863 Zij moeten de aandacht krijgen, want alleen zo 191 00:10:02,863 --> 00:10:04,728 scheppen we een andere wereld. 192 00:10:04,728 --> 00:10:08,057 Een wereld waarin onze kinderen de kans krijgen 193 00:10:08,057 --> 00:10:11,302 het beste uit zichzelf te halen, 194 00:10:11,302 --> 00:10:13,248 waar hoe ze denken dat ze er uit zien 195 00:10:13,248 --> 00:10:15,889 ze niet weerhoudt om zichzelf te zijn 196 00:10:15,889 --> 00:10:18,835 of om te bereiken wat ze willen in hun leven. 197 00:10:18,835 --> 00:10:23,053 Bedenk eens wat dit zou betekenen voor iemand in jouw leven. 198 00:10:23,053 --> 00:10:24,551 Aan wie denk je? 199 00:10:24,551 --> 00:10:25,956 Je vrouw? 200 00:10:25,956 --> 00:10:27,344 Je zus? 201 00:10:27,344 --> 00:10:28,993 Je dochter? 202 00:10:28,993 --> 00:10:30,266 Je nicht? 203 00:10:30,266 --> 00:10:31,348 Je vriendin? 204 00:10:31,348 --> 00:10:34,020 Misschien de vrouw die een paar stoelen verder zit? 205 00:10:34,624 --> 00:10:37,314 Wat zou het betekenen voor haar 206 00:10:37,314 --> 00:10:41,072 als ze bevrijd zou zijn van die drammende stem 207 00:10:41,072 --> 00:10:44,106 van haar innerlijke criticus die 208 00:10:44,106 --> 00:10:46,897 langere benen, smallere heupen, een plattere buik, 209 00:10:46,897 --> 00:10:48,332 kleinere voeten eist. 210 00:10:48,332 --> 00:10:51,700 Wat zou het voor haar betekenen als we dit achter ons konden laten 211 00:10:51,700 --> 00:10:56,213 en zo haar volledige potentieel konden vrijmaken? 212 00:10:56,213 --> 00:11:00,035 Onze huidige cultuur, met haar obsessie voor uiterlijk, 213 00:11:00,035 --> 00:11:03,390 beperkt ons allemaal. 214 00:11:03,390 --> 00:11:05,917 Maar laten we onze kinderen de waarheid laten zien. 215 00:11:05,917 --> 00:11:07,932 Ze moeten leren dat hoe je er uit ziet 216 00:11:07,932 --> 00:11:11,647 maar één deel van je identiteit is 217 00:11:11,647 --> 00:11:14,360 en dat we feitelijk van hen houden 218 00:11:14,360 --> 00:11:15,931 om wie ze zijn 219 00:11:15,931 --> 00:11:17,898 en wat ze doen 220 00:11:17,898 --> 00:11:20,598 en om wat ze voor ons betekenen. 221 00:11:20,598 --> 00:11:24,683 Laten we het gevoel van eigenwaarde inbouwen in de lesstof op scholen. 222 00:11:24,683 --> 00:11:27,343 Laat ieder van ons veranderen 223 00:11:27,343 --> 00:11:30,778 hoe we praten en hoe we onszelf vergelijken met anderen. 224 00:11:30,778 --> 00:11:33,508 En laten we samenwerken als gemeenschappen, 225 00:11:33,508 --> 00:11:36,302 van onderaf tot aan overheden toe, 226 00:11:36,302 --> 00:11:40,057 zodat die gelukkige kleine eenjarigen van vandaag 227 00:11:40,057 --> 00:11:43,854 de zelfverzekerde changemakers van morgen worden. 228 00:11:43,969 --> 00:11:45,986 Laten we dat doen. 229 00:11:45,986 --> 00:11:47,877 (Applaus)