1
00:00:00,509 --> 00:00:05,220
Rick Crammond (RC) Bienvenue au
17ème atelier des enfants chercheurs
2
00:00:05,220 --> 00:00:08,190
de l'institut spatial de
la fondation Keshe.
3
00:00:08,660 --> 00:00:11,250
Une fois de plus aujourd'hui
nous serons avec...
4
00:00:11,920 --> 00:00:15,900
Mehran Keshe de l'institut
spatial de la fondation Keshe,
5
00:00:16,300 --> 00:00:19,305
ainsi qu'avec
Keyvan Davani (KD)...
6
00:00:20,135 --> 00:00:23,570
qui introduira le sujet
avant d'entendre Mr Keshe.
7
00:00:23,610 --> 00:00:24,929
Tout d'abord nous verrons
8
00:00:24,929 --> 00:00:28,399
la vidéo promotionnelle de l'institut
spatial de la fondation Keshe.
9
00:00:28,859 --> 00:00:32,690
Ensuite, nous commencerons l'atelier.
10
00:00:36,399 --> 00:00:37,909
[Vidéo promotionnelle]
11
00:00:40,690 --> 00:00:43,229
Où va l'Humanité à partir
de maintenant ?
12
00:00:45,269 --> 00:00:47,499
Qu'avons-nous essayé de faire ?
13
00:00:49,049 --> 00:00:52,059
Et s'il y avait plus,
beaucoup plus ?
14
00:00:53,389 --> 00:00:56,060
La fondation Keshe
est fière d'annoncer
15
00:00:57,580 --> 00:01:02,100
une nouvelle façon de faire avancer
l'Humanité par le biais d'une technologie
16
00:01:02,100 --> 00:01:06,070
en phase avec le fonctionnement naturel
de la planète et de l'Univers lui-même.
17
00:01:09,350 --> 00:01:10,970
La nouvelle science et technologie
18
00:01:10,970 --> 00:01:14,390
découvertes et développées
par l'ingénieur nucléaire Mehran Keshe,
19
00:01:14,390 --> 00:01:18,282
sont basées sur l'usage et le contrôle
des champs magnétiques et gravitationnels.
20
00:01:18,859 --> 00:01:22,850
Ce nouveau puits de connaissances ouvre
la porte à des centaines d'applications
21
00:01:23,079 --> 00:01:26,830
apportant des solutions à la plupart
des problèmes fondamentaux du monde,
22
00:01:27,770 --> 00:01:30,219
tels que :
l'eau, la nourriture,
23
00:01:30,609 --> 00:01:34,369
la pollution de l'environnement
et le manque d'énergie.
24
00:01:35,249 --> 00:01:38,089
La fondation Keshe
est fière de dévoiler
25
00:01:38,179 --> 00:01:41,330
l'institut spatial de la fondation Keshe.
26
00:01:42,140 --> 00:01:44,930
Niché au milieu des magnifiques
rives de Bari, en Italie,
27
00:01:44,930 --> 00:01:47,260
l'institut est prêt
à devenir le pilier
28
00:01:47,260 --> 00:01:50,268
de la diffusion de la technologie
plasma et de la connaissance.
29
00:01:50,629 --> 00:01:53,820
Grâce à la modernité
de son architecture,
30
00:01:53,850 --> 00:01:57,279
l'Institut apportera aux étudiants et
à l'encadrement un enseignement
31
00:01:57,279 --> 00:01:59,139
en immersion dans
la technologie plasma
32
00:01:59,139 --> 00:02:03,438
pour mener la nouvelle génération
de scientifiques et d'ingénieurs plasma.
33
00:02:04,099 --> 00:02:08,689
La fondation Keshe a permis au monde
l'usage pacifique d'une technologie
34
00:02:08,689 --> 00:02:10,819
indépendante
des ressources limitées,
35
00:02:10,819 --> 00:02:13,630
disponibles sur Terre. (...)
... dans notre Univers
36
00:02:13,760 --> 00:02:17,140
et cela s'applique à tout,
du plus petit au plus grand
37
00:02:17,260 --> 00:02:19,299
des atomes, aux galaxies.
38
00:02:20,329 --> 00:02:24,189
Nous pouvons travailler ensemble
à la recherche de cette connaissance,
39
00:02:24,229 --> 00:02:27,449
d'innovations et de solutions
pour notre société.
40
00:02:27,799 --> 00:02:30,430
Cette façon d'apprendre
est nouvelle pour le monde,
41
00:02:30,450 --> 00:02:33,500
mais il n'y aura pas d'examen pour
confirmer votre compréhension
42
00:02:33,719 --> 00:02:36,139
la connaissance de chacun
sera respectée
43
00:02:36,139 --> 00:02:39,220
et pourra s'épanouir dans
un environnement favorable.
44
00:02:39,430 --> 00:02:43,310
Les essais pratiques et expériences
seront largement utilisés lors
45
00:02:43,310 --> 00:02:47,730
des discussions "tour de table" pour faire
avancer les opinions et la connaissance.
46
00:02:48,470 --> 00:02:53,150
Les étudiants seront conduits à modifier
leur façon de travailler en groupe.
47
00:02:53,760 --> 00:02:56,939
Les étudiants apprendront d'abord
notre manière libre et ouverte
48
00:02:56,939 --> 00:02:58,410
de partager la connaissance.
49
00:02:59,250 --> 00:03:02,060
Les diplômés sont censés
partager la connaissance
50
00:03:02,060 --> 00:03:03,619
acquise à l'université
51
00:03:03,619 --> 00:03:06,750
avec leurs communautés
et nations respectives.
52
00:03:08,170 --> 00:03:11,400
Tous les enseignements, conférences
et présentations seront données
53
00:03:11,400 --> 00:03:13,090
en langue anglaise
54
00:03:13,090 --> 00:03:16,000
avec une technologie
de traduction simultanée.
55
00:03:16,800 --> 00:03:20,090
L'institut spatial de
la fondation Keshe offrira
56
00:03:20,090 --> 00:03:24,400
3 ans de programmes de maîtrise
pour les étudiants du premier cycle
57
00:03:24,400 --> 00:03:28,160
et un an de cours pour
les étudiants d'études supérieures
58
00:03:28,160 --> 00:03:30,040
dans les domaines suivants :
59
00:03:30,270 --> 00:03:32,110
le transport spatial,
60
00:03:32,170 --> 00:03:34,500
la nouvelle
technologie plasma,
61
00:03:34,640 --> 00:03:35,730
la santé,
62
00:03:35,830 --> 00:03:37,310
l'agriculture,
63
00:03:37,310 --> 00:03:38,670
les matériaux,
64
00:03:38,670 --> 00:03:40,000
l'énergie.
65
00:03:40,470 --> 00:03:42,333
La section santé va rendre les élèves
66
00:03:42,333 --> 00:03:46,510
capables de vivre dans l'espace,
sans besoin de retourner sur Terre.
67
00:03:46,510 --> 00:03:50,380
A cette fin, l'institut spatial
de la fondation Keshe
68
00:03:50,420 --> 00:03:53,440
a découvert des procédés pour
de nombreuses maladies, dont :
69
00:03:53,480 --> 00:03:54,450
SLA, (sclérose)
70
00:03:54,560 --> 00:03:55,490
le cancer,
71
00:03:55,540 --> 00:03:56,450
le coma,
72
00:03:56,550 --> 00:03:57,556
l'épilepsie,
73
00:03:57,566 --> 00:03:59,373
la sclérose en plaques.
74
00:03:59,613 --> 00:04:02,440
L'institut spatial de la fondation Keshe
75
00:04:02,440 --> 00:04:07,220
offrira des cours en ligne qui permettront
à tous, partout dans le monde,
76
00:04:07,220 --> 00:04:11,200
de s'inscrire et d'augmenter ses
connaissances et sa compréhension.
77
00:04:11,200 --> 00:04:12,870
Les étudiants auront la possibilité
78
00:04:12,870 --> 00:04:15,660
de mener leur travail en vue
de retombées commerciales
79
00:04:15,660 --> 00:04:18,730
et la fondation aidera
à la recherche de financement.
80
00:04:19,500 --> 00:04:23,650
L'accès à la nouvelle science et nouvelles
technologies est ouvertement disponible,
81
00:04:23,650 --> 00:04:29,050
pour l'utilisation pacifique au profit de
l'Humanité, et pour un monde meilleur.
82
00:04:29,330 --> 00:04:32,900
Maintenant vous prenez part au
changement et aux nouvelles connaissances.
83
00:04:33,330 --> 00:04:38,480
Les retombées commerciales seront
libres d'accès et sans brevet.
84
00:04:38,780 --> 00:04:41,540
Ceci est un des prinicipes
fondamentaux de la fondation
85
00:04:41,540 --> 00:04:44,660
et de l'institut spatial
de la fondation Keshe.
86
00:04:45,340 --> 00:04:49,740
L'institut spatial de la fondation Keshe
fera son inauguration officielle
87
00:04:49,740 --> 00:04:52,940
le 21 avril 2015.
88
00:04:52,940 --> 00:04:57,450
Les cours commenceront
peu après, le 4 mai 2015.
89
00:04:58,020 --> 00:05:01,189
Les étudiants de l'intitut spatial
de la fondation Keshe
90
00:05:01,189 --> 00:05:02,989
seront les leaders du futur,
91
00:05:02,989 --> 00:05:06,010
changeant tous les domaines
de la technologie spatiale :
92
00:05:06,010 --> 00:05:10,239
science, médecine,
agriculture et énergie.
93
00:05:10,330 --> 00:05:14,890
Toute personne peut postuler, mais
l'acceptation est par invitation seulement
94
00:05:14,890 --> 00:05:17,280
Il n'y a pas de pré-requis demandé.
95
00:05:17,640 --> 00:05:21,220
Nous accepterons environ 250 étudiants
pour le programme
96
00:05:21,220 --> 00:05:22,950
de maîtrise de 3 ans,
97
00:05:22,950 --> 00:05:27,109
et 120 étudiants
pour le programme de 1 an.
98
00:05:27,169 --> 00:05:30,130
L'humanité est invitée
à se joindre à la connaissance de
99
00:05:30,130 --> 00:05:33,120
l'institut spatial de la fondation Keshe.
100
00:05:34,450 --> 00:05:37,560
Où va l'Humanité maintenant ?
101
00:05:38,860 --> 00:05:40,680
C'est à vous d'en décider.
102
00:05:41,760 --> 00:05:43,376
Inscrivez-vous aujourd'hui.
103
00:05:53,730 --> 00:05:58,950
(RC) C'était la vidéo promotionnelle de
l'institut spatial de la fondation Keshe.
104
00:05:58,970 --> 00:06:07,330
Encore un fois, bienvenue au 17ème atelier
pour enfants en quête de connaissances.
105
00:06:07,470 --> 00:06:10,870
et je pense que Keyvan Davani
106
00:06:11,630 --> 00:06:16,520
est prêt à nous parler avant
d'entendre Mr Keshe.
107
00:06:16,570 --> 00:06:20,450
Keyvan es-tu là ?
As-tu... on y est.
108
00:06:20,980 --> 00:06:21,953
(KD) Oui !
109
00:06:21,953 --> 00:06:22,964
(RC) Salut Keyvan !
110
00:06:22,964 --> 00:06:23,875
(KD) Salut Rick !
111
00:06:23,875 --> 00:06:24,617
Vince (V) Salut
112
00:06:24,617 --> 00:06:26,919
(KD) Salut Vince ! Bonjour Mr Keshe !
113
00:06:26,919 --> 00:06:28,580
J'espère que vous allez bien...
114
00:06:30,510 --> 00:06:31,720
Et, nous sommes...
115
00:06:31,720 --> 00:06:36,110
Je pense parler au nom de tous pour dire
qu'on est très content que, vous savez,
116
00:06:36,110 --> 00:06:39,760
que rien de grave ne vous soit arrivé
lors de votre accident de piscine.
117
00:06:42,180 --> 00:06:44,030
On ne vous entend pas.
118
00:06:44,030 --> 00:06:46,680
Avez-vous ouvert votre micro,
Mr Keshe ?
119
00:06:47,040 --> 00:06:48,090
M Keshe (K) Oui !
120
00:06:48,180 --> 00:06:49,300
J'espère !
121
00:06:49,680 --> 00:06:50,980
Pas de problème.
122
00:06:52,940 --> 00:06:56,240
Dites aux enfants de ne pas marcher
dans une piscine avec...
123
00:06:56,240 --> 00:06:59,420
de jouer au foot ou à des jeux d'eau
sur du plastique.
124
00:06:59,420 --> 00:07:00,700
(KD) Bon conseil !
125
00:07:00,700 --> 00:07:02,010
(K) C'est ça !
126
00:07:02,010 --> 00:07:02,860
[Rires]
127
00:07:02,990 --> 00:07:06,809
(RC) Conseil d'un enfant à un autre.
128
00:07:06,809 --> 00:07:07,579
Qui est...
129
00:07:07,579 --> 00:07:09,500
(K) J'allais avoir un peu de...
130
00:07:09,640 --> 00:07:14,286
Je jouais avec le tuyau d'arrosage
et j'ai mouillé mes chaussures.
131
00:07:14,286 --> 00:07:18,060
J'ai glissé, je n'aurais pas dû
le faire sur une pente,
132
00:07:18,060 --> 00:07:20,390
malgré cette pente douce, j'ai dérapé,
133
00:07:20,400 --> 00:07:22,940
j'ai dévalé la pente de la piscine.
134
00:07:23,180 --> 00:07:27,310
Donc, on pourrait dire :
135
00:07:27,350 --> 00:07:31,860
"le chat n'est pas mort lors du lavage,
mais quand je l'ai mis dans le séchoir"
136
00:07:31,872 --> 00:07:35,650
[Rires]
137
00:07:35,680 --> 00:07:38,170
(KD) Ok. Je n'ai pas fait
cette expérience
138
00:07:38,170 --> 00:07:39,830
(K) La piscine est indemne.
139
00:07:39,830 --> 00:07:44,551
J'ai commencé à jouer et glisser
dans la piscine, voilà ce qui s'est passé.
140
00:07:46,874 --> 00:07:48,190
(KD) Ok !
141
00:07:49,330 --> 00:07:52,840
Mr Keshe, j'ai parlé avec Richard
que vous avez rencontré lors
142
00:07:52,850 --> 00:07:55,180
de l'ouverture de l'institut spatial,
143
00:07:55,180 --> 00:07:57,980
c'était l'autre photographe et
nous étions
144
00:07:57,980 --> 00:07:59,700
en train d'expliquer... [Inaudible]
145
00:08:00,060 --> 00:08:02,070
... je pense des fleurs.
146
00:08:03,220 --> 00:08:06,400
(K) Le gentil policier
néerlandais, l'ex-policier.
147
00:08:06,430 --> 00:08:08,070
[Rires]
148
00:08:08,070 --> 00:08:12,220
(KD) Oui, et je crois qu'il est en ligne
et qu'il voudrait nous rejoindre.
149
00:08:12,500 --> 00:08:16,299
Il a 2 enfants et c'est un chercheur
de connaissances très actif
150
00:08:16,299 --> 00:08:20,220
et nous avons discuté très récemment,
151
00:08:20,220 --> 00:08:27,410
sur comment persuader, motiver, éveiller
vous savez, les jeunes gens ici.
152
00:08:27,630 --> 00:08:31,830
Et nous avons discuté à propos
des films de science fiction
153
00:08:31,830 --> 00:08:37,300
et parlé de comment nous pouvons
quelque part, nous connecter plus
154
00:08:37,300 --> 00:08:39,409
aux jeunes gens d ici,
155
00:08:39,620 --> 00:08:44,550
en faisant sortir, d'abord,
la fiction hors de la science,
156
00:08:44,550 --> 00:08:47,510
de la vraie science existante
dont vous parlez.
157
00:08:47,610 --> 00:08:51,750
Cela rend, toutes ces choses
dont vous parlez,
158
00:08:51,750 --> 00:08:55,820
qui ne sont pas, qui pourraient
ne pas être adaptées aux enfants,
159
00:08:55,820 --> 00:08:58,770
aux jeunes adultes ou aux adolescents.
160
00:08:59,730 --> 00:09:02,040
Comment les atteindre, comment faire pour
161
00:09:03,400 --> 00:09:05,310
... se connecter à eux, encore plus ?
162
00:09:05,540 --> 00:09:06,699
Et, j'ai pensé que...
163
00:09:07,009 --> 00:09:08,490
(K) Laissez-moi vous dire,
164
00:09:08,490 --> 00:09:10,810
à bien des égards,
165
00:09:12,060 --> 00:09:15,930
la façon dont j'enseigne s'adresse
166
00:09:16,180 --> 00:09:19,090
beaucoup aux esprits ouverts
167
00:09:19,130 --> 00:09:20,290
et...
168
00:09:21,320 --> 00:09:26,540
aux personnes qui sont ici pour
accepter la nouvelle science.
169
00:09:27,640 --> 00:09:31,450
Pour les enfants, nous avons besoin
de gens qui parlent leur langage,
170
00:09:31,450 --> 00:09:32,940
ce qui n'est pas mon cas.
171
00:09:33,960 --> 00:09:37,430
Parfois j'essaye d'amener cela à un
niveau qu'ils peuvent comprendre,
172
00:09:37,680 --> 00:09:42,510
mais il est temps que d'autres
personnes s'y mettent.
173
00:09:42,760 --> 00:09:45,899
Le nouveau bâtiment dans
lequel nous emménageons,
174
00:09:46,029 --> 00:09:52,910
est pourvu d'installations scolaires pour
que 18 enfants, puissent y étudier.
175
00:09:54,130 --> 00:09:58,480
Nous observons cela, c'est
une superbe opportunité...
176
00:09:58,750 --> 00:10:05,010
Mais, cela veut dire que les gens comme
vous, qui comprennent la technologie,
177
00:10:05,010 --> 00:10:08,640
avec des mots très simples,
peuvent l'enseigner aux enfants.
178
00:10:08,640 --> 00:10:11,420
Mais, comprenez
ce dont nous avons parlé il y a peu,
179
00:10:11,420 --> 00:10:13,870
quand nous enseignons
cette technologie nouvelle,
180
00:10:13,870 --> 00:10:17,070
tant que ça ne passe sur CNN,
ce n'est pas à la mode
181
00:10:17,070 --> 00:10:21,999
et nous avons vu
comment les enfants
182
00:10:22,899 --> 00:10:25,529
de nos amis ici,
183
00:10:25,650 --> 00:10:27,150
se font crucifier.
184
00:10:28,610 --> 00:10:34,940
Donc amener la technologie au public,
résout la moitié du problème,
185
00:10:35,180 --> 00:10:39,810
et d'un autre côté, je suis la mauvaise
personne pour enseigner aux enfants,
186
00:10:40,040 --> 00:10:42,750
à la manière des enfants,
à un niveau enfantin.
187
00:10:44,980 --> 00:10:48,790
Donc, cette tâche vous revient,
à vous et aux autres...
188
00:10:48,930 --> 00:10:52,090
... on a reçu une offre pour ouvrir...
189
00:10:54,240 --> 00:10:55,210
Giovanni ?
190
00:10:55,210 --> 00:11:00,029
On a reçu une offre pour ouvrir une école
pour les enfants dans le nord de l'Italie.
191
00:11:00,530 --> 00:11:01,460
Giovanni (G) Oui !
192
00:11:01,460 --> 00:11:02,380
(K) Oui !
193
00:11:02,380 --> 00:11:04,830
Oui nous avons reçu
beaucoup d'offres.
194
00:11:04,830 --> 00:11:07,570
il y a un professeur en
Indonésie qui..
195
00:11:07,570 --> 00:11:11,660
pour quasi tout le village,
tient le rôle d'enseignant.
196
00:11:11,660 --> 00:11:15,310
Il sera le référent éducatif de la
technologie et de la nouvelle science
197
00:11:15,310 --> 00:11:17,320
dans les écoles Indonésiennes.
198
00:11:18,320 --> 00:11:22,540
Il y a d'autres gens, des enseignants qui
aimeraient faire de genre d'éducation,
199
00:11:22,550 --> 00:11:25,470
mais... nous devons rassembler...
200
00:11:25,620 --> 00:11:29,740
les gens qui comprennent
le cœur de cette science,
201
00:11:29,980 --> 00:11:34,049
et qui deviennent des enseignants
dans cet institut, cela nous grandit.
202
00:11:34,339 --> 00:11:39,669
Nous essayons d'ouvrir une école, un
institut en l'occurence, car, tout d'abord
203
00:11:39,669 --> 00:11:43,429
mon fils a besoin d'une école et nous
avons besoin de cette nouvelle structure
204
00:11:43,429 --> 00:11:46,620
et de ce qui y est enseigné et
nous pouvons réunir assez d'enfants
205
00:11:46,620 --> 00:11:49,039
pour apprendre la nouvelle science.
206
00:11:49,189 --> 00:11:51,760
Et en Italie, nous avons cette opportunité
207
00:11:51,760 --> 00:11:54,420
mais nous manquons
de professeurs pour enseigner
208
00:11:54,420 --> 00:11:58,579
le langage des enfants, les sciences,
et non l'histoire de l'homme,
209
00:11:58,579 --> 00:12:03,419
combien et comment il a tué
et quel territoire il a conquis.
210
00:12:03,749 --> 00:12:05,326
Tout d'abord,
comme je l'ai dit,
211
00:12:05,326 --> 00:12:08,146
nous devons effacer
l'histoire des livres et
212
00:12:08,146 --> 00:12:11,486
ne garder que les bonnes parties :
comment il a aidé son prochain.
213
00:12:11,509 --> 00:12:12,989
Et non qui a tué qui.
214
00:12:12,989 --> 00:12:16,630
L'histoire en Italie est en grande partie
enseignée de cette façon.
215
00:12:17,180 --> 00:12:21,110
Lorsque j'écoute les cours
d'histoire italienne,
216
00:12:21,220 --> 00:12:25,090
il serai mieux de ne rien enseigner car
ils n'apprennent pas grand chose.
217
00:12:26,619 --> 00:12:28,299
De même dans toutes les cultures.
218
00:12:28,299 --> 00:12:31,519
On est les meilleurs car
on a fait ci, on fait ça.
219
00:12:32,598 --> 00:12:38,110
Donc, on a besoin de gens
comme vous, ou même lui,
220
00:12:38,490 --> 00:12:41,820
qui viennent pour enseigner cela.
221
00:12:41,830 --> 00:12:44,726
Nous invitons, nous commençons
à inviter des gens,
222
00:12:45,436 --> 00:12:48,591
à devenir des professeurs dans ces
nouvelles écoles pour enfants.
223
00:12:48,740 --> 00:12:53,550
Comme je le disais, nous annoncerons de
nouvelles structures très bientôt,
224
00:12:53,550 --> 00:12:57,090
espérons que nous trouverons,
dans les prochaines heures,
225
00:12:57,290 --> 00:12:58,850
dans les prochains jours...
226
00:12:58,850 --> 00:13:01,820
Ensuite,
nous annoncerons l'ouverture
227
00:13:01,820 --> 00:13:05,530
d'une école de la fondation Keshe
pour enfants, ici en Italie.
228
00:13:05,580 --> 00:13:09,370
Mais, selon les nouveaux enseignements
et codes de conduite pour l'Espace.
229
00:13:10,570 --> 00:13:13,280
Donc vous avez commencé,
nous cherchons des professeurs,
230
00:13:13,280 --> 00:13:15,650
pour devenir enseignants
pour les enfants.
231
00:13:17,250 --> 00:13:19,130
Nous avons nos tous
premiers étudiants.
232
00:13:19,330 --> 00:13:21,120
Le premier est Giovanni.
233
00:13:21,520 --> 00:13:23,030
[Rires]
234
00:13:24,860 --> 00:13:27,160
Ok Keyvan,
à vous maintenant.
235
00:13:27,250 --> 00:13:29,259
(KD) Ça semble super,
merci Mr Keshe.
236
00:13:29,259 --> 00:13:33,970
Je suis sûr qu'il y a plein de gens
en ligne, comme Achim, Richard,
237
00:13:34,080 --> 00:13:36,970
il y a aussi, je vois
Elisabeth de Californie.
238
00:13:37,670 --> 00:13:40,990
Je voulais poser
une question ouverte,
239
00:13:40,990 --> 00:13:44,720
mais avant d'y arriver,
Mr Keshe, maintenant...
240
00:13:44,770 --> 00:13:50,280
Comme le changement s'accélère
241
00:13:50,280 --> 00:13:52,690
disons, jusqu'au point ultime...
242
00:13:53,500 --> 00:13:59,180
de la date butoir en janvier 2016 or 2017,
243
00:13:59,270 --> 00:14:02,270
avez-vous
un message ou une déclaration,
244
00:14:03,310 --> 00:14:07,260
sous une forme qui soit
compréhensible pour les enfants,
245
00:14:07,260 --> 00:14:10,120
concernant le processus
de paix qui est en train d'arriver,
246
00:14:10,400 --> 00:14:11,850
en totalité ?
247
00:14:14,010 --> 00:14:17,990
(K) Le message de paix doit être unique,
le même pour les adultes et les enfants.
248
00:14:18,500 --> 00:14:21,660
Ce message est très simple :
Une planète, Une nation.
249
00:14:22,900 --> 00:14:28,930
Et si nous comprenons ceci, alors, nous
brisons les chaînes du processus.
250
00:14:29,880 --> 00:14:34,370
Et ce que nous allons faire
dans l'école pour enfants,
251
00:14:34,370 --> 00:14:37,130
sera semblable aux
enseignements d'aujourd'hui.
252
00:14:37,220 --> 00:14:39,580
J'ai déjà parlé au cameraman.
253
00:14:39,580 --> 00:14:42,360
Nous installerons une caméra
dans les classes,
254
00:14:42,470 --> 00:14:45,760
ainsi, ils n'auront pas à quitter
leur parents ou leur foyer,
255
00:14:45,760 --> 00:14:48,650
pour venir en Italie y recevoir
le nouvel enseignement.
256
00:14:48,790 --> 00:14:51,099
Nous enregistrons tous
les jours, comme ici,
257
00:14:51,099 --> 00:14:54,270
et les gens invitent leurs enfants
à apprendre la technologie
258
00:14:54,270 --> 00:14:57,750
à la maison, peu importe où
ils se trouvent dans le monde.
259
00:14:57,850 --> 00:15:02,540
Nous projetons d'ajouter 3 ou 4 caméras
pour tous les enseignements,
260
00:15:02,570 --> 00:15:06,440
en commençant par le 1er cours
du cursus de 3 ans.
261
00:15:06,650 --> 00:15:09,440
Chaque enseignement sera
enregistré par les professeurs,
262
00:15:09,440 --> 00:15:13,320
donc, vous pourrez assister à n'importe
quelle session, pareil pour les enfants.
263
00:15:13,320 --> 00:15:17,070
La mise en place demande du temps
264
00:15:17,260 --> 00:15:20,860
et c'est la seule chose que je n'ai pas
car je passe réellement
265
00:15:20,860 --> 00:15:23,560
quasi tout mon temps à enseigner.
266
00:15:23,560 --> 00:15:27,160
Et dans les semaines à venir,
quand la pression diminuera,
267
00:15:27,390 --> 00:15:31,140
nous lancerons l'ouverture
268
00:15:31,170 --> 00:15:33,850
d'un enseignement international,
que les enfants...
269
00:15:33,850 --> 00:15:37,603
Je ne crois pas aux internats
où on envoie les enfants étudier.
270
00:15:37,730 --> 00:15:42,360
Si le processus est d'étudier, peut-être
que nous devrions payer les écoles,
271
00:15:42,470 --> 00:15:47,730
pour prendre les cours et leçons en format
vidéo ou pour ordinateur portable
272
00:15:47,730 --> 00:15:51,580
dans les salles de classes où les
enseignants passent leur temps.
273
00:15:53,310 --> 00:15:57,020
Mon fils demandait à un prof à l'école,
qui était là depuis quelques jours,
274
00:15:57,040 --> 00:16:00,450
s'il pouvait venir à l'institut,
275
00:16:00,450 --> 00:16:03,680
pour que l'on puisse lui enseigner
la nouvelle physique.
276
00:16:04,080 --> 00:16:08,820
Donc, les professeurs sont ouverts, pour
venir voir quel est le prochain niveau.
277
00:16:09,000 --> 00:16:15,800
En fait, tant que nous restons hors de la
presse internationale, nous grandissons.
278
00:16:16,000 --> 00:16:18,920
la minute où nous allons dans la
presse internationale,
279
00:16:18,920 --> 00:16:22,570
vous verrez que l'on devient une tarte
chaude qui attire les abeilles
280
00:16:22,570 --> 00:16:25,870
réfléchissant à l'utilité ou
la crédibilité qu'ils peuvent en retirer.
281
00:16:26,859 --> 00:16:29,059
La façon dont nous nous
développons maintenant,
282
00:16:29,089 --> 00:16:34,019
en millions, au sein de la structure,
doit continuer comme ça
283
00:16:34,019 --> 00:16:36,209
pendant encore au moins 6 mois.
284
00:16:37,779 --> 00:16:42,390
Moins nous sommes exposés à
la presse internationale,
285
00:16:42,650 --> 00:16:47,419
plus nous pouvons mûrir
en interne et partager.
286
00:16:48,469 --> 00:16:50,249
Il ne s'agit pas d'1 ou 2,
287
00:16:50,269 --> 00:16:53,419
en 6 mois, nous serons des
centaines de gens éduqués,
288
00:16:53,419 --> 00:16:55,749
qui comprennent, l'ont fait,
et peuvent l'amener.
289
00:16:55,749 --> 00:16:57,789
Aujourd'hui, si je ne viens pas...
290
00:16:58,479 --> 00:17:02,549
Marco est là, Armen est là, Rick
est là, Vince est là, et les autres.
291
00:17:02,629 --> 00:17:07,529
La première chercheuse de connaissances
donnera son premier cours demain.
292
00:17:08,430 --> 00:17:11,110
Elle voulait enseigner, donc
demain, elle enseigne.
293
00:17:11,240 --> 00:17:14,249
Je suis spectateur, demain
je suis en vacances.
294
00:17:14,949 --> 00:17:18,470
Parce que chacun d'entre nous
enseigne à sa propre façon.
295
00:17:18,470 --> 00:17:22,739
Il ne s'agit pas d'enseigner A-B-C,
mais de faire passer le message.
296
00:17:23,749 --> 00:17:26,249
Quoi et comment enseigner
aux enfant dans l'espace ?
297
00:17:27,779 --> 00:17:29,509
Pas l'histoire des romains,
298
00:17:29,509 --> 00:17:31,729
ni l'histoire de l'empire perse,
299
00:17:31,739 --> 00:17:33,759
ce que les américains
ont fait au Vietnam,
300
00:17:34,269 --> 00:17:36,689
c'est ce genre de choses
que nous voulons oublier.
301
00:17:36,689 --> 00:17:40,269
On veut leur apprendre Hafez,
vous voudrez leur apprendre Shakespeare,
302
00:17:40,269 --> 00:17:44,560
la beauté de la vie qui fait partie
de la race humaine.
303
00:17:46,180 --> 00:17:49,210
Donc, Voilà le travail de
nos nouveaux professeurs,
304
00:17:49,210 --> 00:17:53,420
Et non enseigner ce qui a apporté
la misère dans la vie des hommes.
305
00:17:53,420 --> 00:17:57,060
Et ensuite, nous développerons, nous
mettrons cela en place, parce que,
306
00:17:57,060 --> 00:18:02,220
Caroline et moi n'aimons pas la façon
dont on éduque notre fils.
307
00:18:02,220 --> 00:18:04,900
Il doit faire 3 ou 4 heures d'histoire,
308
00:18:04,900 --> 00:18:07,850
sur comment ils se sont entre-tués
au temps des romains,
309
00:18:08,190 --> 00:18:10,510
et qui a tué Thor
et ce qu'il en est advenu.
310
00:18:10,770 --> 00:18:14,580
Il vient de Belgique, ils enseignent
la même chose en Belgique.
311
00:18:14,580 --> 00:18:16,810
Comment ils ont conquis,
et ça devient...
312
00:18:16,810 --> 00:18:18,860
Si je l'emmène en Iran,
c'est encore pire.
313
00:18:18,950 --> 00:18:21,840
Comment nous avons tué les autres,
comment ils nous ont tués.
314
00:18:22,180 --> 00:18:24,748
On ne veut pas emmener cela
avec nous dans l'espace.
315
00:18:29,149 --> 00:18:31,650
Donc, dans les prochains jours,
nous annoncerons
316
00:18:31,650 --> 00:18:34,230
l'ouverture d'un école
de la fondation Keshe,
317
00:18:34,280 --> 00:18:37,680
et ça sera la même chose,
peut-être 3, 4 ou 5 étudiants
318
00:18:37,700 --> 00:18:40,959
qui pourront aller plus loin, jouer,
et faire tout ce qu'ils veulent.
319
00:18:40,959 --> 00:18:44,370
Ce sera en direct sur Internet.
320
00:18:44,510 --> 00:18:48,420
Parce qu'alors, les professeurs et
leur élèves apprendront.
321
00:18:51,470 --> 00:18:55,710
Peut-être auriez-vous voulu que
l'on annonce votre embauche Keyvan ?
322
00:18:58,680 --> 00:19:01,940
(KD) Oui, je suis en train de
me préparer. Merci pour ça.
323
00:19:01,940 --> 00:19:04,589
Mais Mr Keshe, vous savez,
c'est vraiment dur, de...
324
00:19:04,589 --> 00:19:08,980
faire face, je parle pour moi,
à la stupidité et à l'ignorance.
325
00:19:08,980 --> 00:19:12,580
C'est très dur après des décennies
de lavage de cerveau à l'école,
326
00:19:12,690 --> 00:19:15,360
de se regarder dans
le miroir et se demander
327
00:19:15,360 --> 00:19:17,760
ce que nous avons appris
durant ces décennies.
328
00:19:17,790 --> 00:19:21,119
Donc, peut-être que ce n'est pas
une excuse ou une justification
329
00:19:21,119 --> 00:19:25,519
mais que ça pourrait juste être
une réflexion, ou une explication,
330
00:19:26,189 --> 00:19:30,030
cette éducation, tout ça, tout ce,
vous savez, ce demi savoir
331
00:19:30,030 --> 00:19:33,380
ou ce savoir partiel que nous avons
acquis au niveau matériel...
332
00:19:33,700 --> 00:19:35,420
(K) Nous avons besoin...
333
00:19:35,420 --> 00:19:37,770
nous avons besoin
du niveau matériel.
334
00:19:37,990 --> 00:19:41,170
Le niveau matériel, à la base
335
00:19:41,170 --> 00:19:45,570
Nous devons tout enseigner car
tout n'est pas plasma.
336
00:19:46,090 --> 00:19:51,670
Mais, nous avons besoin de gens compétents
pouvant enseigner la science correcte,
337
00:19:51,860 --> 00:19:55,140
pas ce qui convient à certains.
338
00:19:55,910 --> 00:19:59,430
(KD) Au moins, nous aurions pu apprendre,
comment faire du GaNS à l'école.
339
00:19:59,430 --> 00:20:01,410
... je veux dire, juste la simple...
340
00:20:01,410 --> 00:20:03,910
(K) On ne savait pas, comme
beaucoup de gens
341
00:20:03,910 --> 00:20:07,910
il y a encore a 3 semaines,
ou il y a 3 mois.
342
00:20:09,990 --> 00:20:12,060
Comme certains le disent...
343
00:20:12,060 --> 00:20:16,190
Comment savez-vous que la
fondation est en train de grandir ?
344
00:20:16,190 --> 00:20:18,160
Nous le voyons à travers
les ventes.
345
00:20:18,160 --> 00:20:19,680
Car si quelqu'un est intéressé,
346
00:20:19,680 --> 00:20:21,990
et a acheté un livre,
il n'en achète plus après.
347
00:20:22,720 --> 00:20:25,220
Donc, quand vous êtes nouveau,
vous voulez comprendre
348
00:20:25,260 --> 00:20:28,850
vous achetez la nouvelle technologie,
de nouveaux livres, de nouveaux faits.
349
00:20:28,870 --> 00:20:34,830
Nous voyons le flux, et je suis sûr que
dans les semaines et les mois à venir,
350
00:20:34,830 --> 00:20:36,760
nous verrons de plus en plus
351
00:20:36,800 --> 00:20:41,270
de gens entrer dans la contribution
quelle que soit la manière.
352
00:20:41,310 --> 00:20:45,080
Mais une fois que ça devient national,
nous l'avons perdu.
353
00:20:46,120 --> 00:20:51,750
Je préfère rester hors
des premières pages,
354
00:20:51,760 --> 00:20:55,710
pour acquérir assez de force,
pour être solide à la base.
355
00:20:55,800 --> 00:20:59,760
La base vient des enseignements
de l'institut, comme celui-ci,
356
00:20:59,760 --> 00:21:02,800
et vient des gens
qui construisent des systèmes
357
00:21:02,800 --> 00:21:05,900
et les développent avec la fondation
Keshe dans le monde entier.
358
00:21:07,020 --> 00:21:10,950
Donc j'espère que Dieu nous
gardera hors des premières pages,
359
00:21:10,950 --> 00:21:12,900
pour au moins encore six mois.
360
00:21:13,150 --> 00:21:16,660
Même si avec le situation
de Fukushima
361
00:21:16,660 --> 00:21:19,189
et ce qui va arriver ailleurs,
362
00:21:19,189 --> 00:21:22,380
nous devons garder la fondation
Keshe en première ligne,
363
00:21:22,380 --> 00:21:26,110
qu'elle soit connue et non vue comme
une chose sortie de nulle part,
364
00:21:26,200 --> 00:21:28,200
mais nous devons
trouver un équilibre.
365
00:21:30,010 --> 00:21:34,369
Ensuite enseigner la nouvelle connaissance
sera... tout le monde veut savoir
366
00:21:34,369 --> 00:21:38,530
car maintenant l'énergie est gratuite
et ils peuvent se soigner gratuitement.
367
00:21:39,500 --> 00:21:41,120
Nous verrons ce qui en sortira.
368
00:21:41,120 --> 00:21:42,890
Quel est le sujet du jour ?
369
00:21:45,410 --> 00:21:48,310
(KD) Je laisse l'honneur
aux participants.
370
00:21:48,310 --> 00:21:51,510
Je pense qu'Afshin et Richard voulaient
poser quelques questions.
371
00:21:51,510 --> 00:21:56,659
Donc s'il y a des questions ?
372
00:21:58,689 --> 00:22:00,809
Rick, tu vois des questions
373
00:22:00,809 --> 00:22:03,259
peut-être sur le webinaire
ou sur le flux direct ?
374
00:22:12,009 --> 00:22:14,820
(K) Pas de questions
donc nous n'avons aucun enfant ?
375
00:22:18,840 --> 00:22:20,520
Que signifie le drapeau jaune ?
376
00:22:20,520 --> 00:22:22,130
Qu'il y a une main levée ?
377
00:22:23,805 --> 00:22:25,705
Ou qu'ils ont été punis ?
378
00:22:28,570 --> 00:22:31,440
La main jaune ici,
je vois ça ici...
379
00:22:31,880 --> 00:22:34,759
Vous avez levé la main
et c'est en jaune ?
380
00:22:36,710 --> 00:22:38,490
Victor a une question ?
381
00:22:42,640 --> 00:22:46,580
Je crois que les 2 modérateurs sont
quelque part en train de faire une chose.
382
00:22:48,430 --> 00:22:51,520
Vince, pouvons-nous
répondre à une question ?
383
00:22:53,700 --> 00:22:57,200
(RC) il y a une question ici à laquelle
nous pouvons répondre
384
00:22:57,200 --> 00:22:59,810
du flux en direct en fait,
385
00:23:00,490 --> 00:23:03,230
elle vient du Bouddah Pacifique.
386
00:23:05,870 --> 00:23:10,910
C'est Neil Warren encore du
Bouddah Pacifique en Californie.
387
00:23:11,580 --> 00:23:16,540
La réponse à notre question sera
utile pour la pratique des enfants.
388
00:23:16,730 --> 00:23:20,120
Quelles méthodes
recommande Mr Keshe,
389
00:23:20,420 --> 00:23:24,800
pour activer le réacteur,
inné de notre corps ?
390
00:23:27,090 --> 00:23:32,500
Sans doute, être paisible, ne pas voler
etc..., crée des conditions
391
00:23:32,720 --> 00:23:39,340
mais quand nous utilisons nos émotions et
notre esprit, que suggère-t-il qu'on fasse
392
00:23:39,340 --> 00:23:41,860
et qu'on dise à nos enfants de faire ?
393
00:23:44,210 --> 00:23:49,550
(K) Si nos enfants [inaudible]
pas grand chose à faire.
394
00:23:50,440 --> 00:23:54,119
N'oubliez pas,
j'ai 4 enfants, 4 fils
395
00:23:54,339 --> 00:23:57,300
et vous n'aurez pas pire
que ce que j'ai eu.
396
00:23:57,790 --> 00:24:00,460
Ce sont les plus beaux enfants,
car je suis leur père
397
00:24:00,460 --> 00:24:03,840
et très probablement la pire
des calamités pour les autres,
398
00:24:04,390 --> 00:24:06,930
mais, on est comme ça.
399
00:24:09,280 --> 00:24:12,850
C'est la bonne façon
et ils sont leur propres juges.
400
00:24:13,520 --> 00:24:19,210
Ils sont eux, peu importe de quelle façon,
nous n'y pouvons rien.
401
00:24:19,460 --> 00:24:24,960
Donc, si vous leur donnez la bonne
direction, depuis leurs premiers pas,
402
00:24:24,960 --> 00:24:29,230
ne pas les juger, ainsi ils n'ont
pas besoin d'être contrôlés,
403
00:24:29,230 --> 00:24:31,440
mais ils contrôlent leur
propre comportement.
404
00:24:34,130 --> 00:24:35,390
Nous avons...
405
00:24:37,230 --> 00:24:41,490
des enfants qui sont
devenus des hommes maintenant
406
00:24:41,610 --> 00:24:43,760
en plus de celui qui
est en train de grandir.
407
00:24:43,760 --> 00:24:46,040
J'ai appris une chose
dans ce processus,
408
00:24:46,050 --> 00:24:49,690
c'est qu'ils ne choisissent
que ce qui leur convient
409
00:24:49,690 --> 00:24:53,640
au moment où ils sont en accord
avec leurs émotions
410
00:24:55,280 --> 00:24:59,290
et si c'est la bonne émotion au bon moment
ils agissent comme il se doit
411
00:24:59,290 --> 00:25:03,340
et quand ça ne leur convient pas, ils
jettent tout par la fenêtre comme on dit
412
00:25:03,720 --> 00:25:07,369
parce que, à ce moment là,
ils doivent nier leurs ressentis.
413
00:25:08,130 --> 00:25:11,750
Donc, nous ne pouvons pas leur apprendre
mais nous pouvons les guider,
414
00:25:11,980 --> 00:25:16,080
leur montrer ce qu'ils
ont besoin de savoir,
415
00:25:16,080 --> 00:25:17,830
et le reste leur appartient
416
00:25:18,690 --> 00:25:20,890
et ils produisent leur propre jugement.
417
00:25:20,890 --> 00:25:24,980
Tous nos enfants ne sont pas des anges,
même si nous voudrions qu'ils le soient,
418
00:25:25,150 --> 00:25:28,130
mais à travers ça ils apprennent.
419
00:25:28,130 --> 00:25:30,870
c'est le processus
qu'ils doivent suivre
420
00:25:31,440 --> 00:25:35,810
je ne recommande aucune manière de faire
je m'attends qu'ils agissent correctement.
421
00:25:35,890 --> 00:25:40,780
Nous ne voulons leur apprendre aucune
croyance en Dieu ou un prophète,
422
00:25:41,200 --> 00:25:44,360
parce qu'ils doivent être leur propre
Dieu, leur propre prophète,
423
00:25:44,400 --> 00:25:46,290
en se conduisant correctement.
424
00:25:46,290 --> 00:25:49,780
Et vous verrez qu'ils apprendrons
de façon correcte très rapidement,
425
00:25:49,960 --> 00:25:51,520
ce qui est bien, ce qui est mal
426
00:25:51,520 --> 00:25:54,330
et s' ils se trompent :
"Je l'ai fait pour telle raison",
427
00:25:54,330 --> 00:25:56,730
parce qu'ils doivent
justifier leurs erreurs.
428
00:25:57,549 --> 00:26:03,099
et vous verrez que parfois, ce sont des
enfants solitaires mais d'un autre côté,
429
00:26:03,189 --> 00:26:07,179
la solitude, à long terme,
leur permet d'être correct.
430
00:26:13,160 --> 00:26:17,890
Je ne pense pas être la bonne personne à
qui demander : "Comment suggérez vous... "
431
00:26:17,930 --> 00:26:21,120
Parce que dans ma vie, j'ai donné
à mes enfants une liberté totale
432
00:26:21,460 --> 00:26:24,040
mais en les guidant et leur
disant ce qui était mal,
433
00:26:24,040 --> 00:26:28,660
et d'après que je sais d'eux, je ne
pense pas qu'ils aient été si mauvais.
434
00:26:28,950 --> 00:26:29,906
Ils apportent...
435
00:26:30,813 --> 00:26:37,730
même si deux d'entre eux
ont un doctorat et une maîtrise,
436
00:26:37,750 --> 00:26:41,930
le niveau d'éducation ne compte pas
si on n'est pas un être humain correct.
437
00:26:41,950 --> 00:26:43,090
Je leur dis toujours :
438
00:26:43,090 --> 00:26:46,090
"Peu importe ce qu'il porte,
vous avez fait un âne,
439
00:26:46,350 --> 00:26:49,992
tant que l'âne connaît le chemin
correct, c'est tout ce qui compte".
440
00:26:54,250 --> 00:26:56,350
même bardé de diplômes,
441
00:26:56,350 --> 00:26:58,910
cela ne fera pas d'un âne
un médecin n'est-ce pas ?
442
00:26:58,910 --> 00:27:01,630
Juste parce qu'il porte un livre
ou qu'il en a lu un peu.
443
00:27:04,040 --> 00:27:05,484
Question suivante !
444
00:27:09,510 --> 00:27:14,260
(KD) Il y a une question [Inaudible]
... Je suis désolé
445
00:27:14,320 --> 00:27:17,380
[Problème de micro]
446
00:27:17,690 --> 00:27:19,930
(K) quelqu'un avait une question.
447
00:27:19,930 --> 00:27:22,940
Sa main est levée mais
personne n'a fait attention.
448
00:27:24,520 --> 00:27:26,910
(KD) Oui ! Je sais,
il a écrit, il a dit :
449
00:27:26,910 --> 00:27:30,699
"Comment pouvons-nous apprendre,
à nos enfants à trouver la paix,
450
00:27:30,699 --> 00:27:33,120
quand la vie moderne est si stressante ?"
451
00:27:33,120 --> 00:27:36,320
Ma fille, Céline qui est adolescente
nous écoute en ce moment.
452
00:27:38,360 --> 00:27:40,239
(K) On ne leur apprend pas la paix.
453
00:27:40,239 --> 00:27:43,800
On prie pour leurs âmes, qu'ils
comprennent les avantages de la paix.
454
00:27:46,460 --> 00:27:52,750
Le... si vous regardez les jeux
auxquels ils jouent actuellement,
455
00:27:54,250 --> 00:27:56,020
il n'y a que des guerres.
456
00:27:56,050 --> 00:28:02,000
Et essayer d'apprendre à un enfant qu'il
ne devrait pas jouer à des jeux de guerre,
457
00:28:02,540 --> 00:28:06,400
qu'ils ne devraient pas jouer
à des jeux de tueries,
458
00:28:07,390 --> 00:28:08,380
ne fonctionne pas
459
00:28:08,380 --> 00:28:10,900
car leurs amis et eux attendent
le prochain jeu
460
00:28:10,900 --> 00:28:13,770
puis un autre, parce que les
parents ne leur apprennent pas.
461
00:28:15,700 --> 00:28:19,320
Très récemment je regardais
un garçon de 3 ou 4 ans,
462
00:28:19,450 --> 00:28:23,350
qui jouait à un des pires
jeux qu'on puisse offrir
463
00:28:23,930 --> 00:28:27,019
à un enfant de
10, 12 ou 15 ans.
464
00:28:27,019 --> 00:28:30,810
Et il était si à l'aise à tuer,
tirer, courir et se cacher,
465
00:28:31,690 --> 00:28:34,510
il était si bon, qu' il disait :
"je suis trop fort"
466
00:28:34,560 --> 00:28:35,410
Vrai !
467
00:28:35,420 --> 00:28:39,460
Et j'ai dit à mes enfants depuis
le début, de ne pas toucher à ces jeux là.
468
00:28:39,460 --> 00:28:42,769
"Pourquoi un enfant
de 4 ans peut y jouer et pas moi ? "
469
00:28:42,979 --> 00:28:44,279
" Tu sais pourquoi".
470
00:28:44,279 --> 00:28:47,530
Car une fois qu'on apprend
la violence, ça devient une habitude"
471
00:28:47,690 --> 00:28:50,870
Et il disait : "ce garçon est si
agréable, il est si parfait".
472
00:28:51,700 --> 00:28:54,570
3 semaine plus tard,
il a vu l'effet sur ce garçon,
473
00:28:54,570 --> 00:29:00,180
il est tellement violent, qu'il préfère
ne pas trop le fréquenter.
474
00:29:00,250 --> 00:29:05,800
Il disait : "Ces chose sont cachées
sous l'action du comportement".
475
00:29:07,530 --> 00:29:13,350
Donc, on ne peut protéger nos enfants de
la violence d'aujourd'hui, bizarrement,
476
00:29:13,360 --> 00:29:18,171
ils sont construits,
faits, promus et cautionnés,
477
00:29:18,171 --> 00:29:20,341
par Hollywood et la culture américaine.
478
00:29:20,491 --> 00:29:24,250
Tous les films de meurtres et les
les films de western au cinéma
479
00:29:24,250 --> 00:29:27,389
sont en train de suivre
le même procédé.
480
00:29:28,780 --> 00:29:31,480
J'ai passé 5 mois à Téhéran et
481
00:29:31,680 --> 00:29:35,990
je n'ai vu aucune tuerie violente,
c'était un plaisir de regarder la télé.
482
00:29:37,250 --> 00:29:42,770
Je ne regarde quasiment que la télévision
chinoise ou la télévision japonaise
483
00:29:42,790 --> 00:29:48,310
parce qu'il n'y a pas de guerre, pas de
programme montrant toutes ces tueries.
484
00:29:48,310 --> 00:29:50,260
Parce que, qu'y a-t-il alors ?
485
00:29:50,260 --> 00:29:53,820
Ils tuent, ils trouvent une solution
et ensuite, c'est fini.
486
00:29:53,820 --> 00:29:57,200
pareil pour le programme suivant,
seule la couleur des voiture a changé
487
00:29:57,210 --> 00:29:59,330
avec des bâtiments et
des acteurs différents,
488
00:29:59,330 --> 00:30:01,350
mais l'histoire est la même.
489
00:30:01,480 --> 00:30:06,320
C'est la structure de nos films qui
est devenue violente, trop violente,
490
00:30:06,320 --> 00:30:08,720
et tous les jeux suivent
cette structure.
491
00:30:10,160 --> 00:30:12,400
Je préfère Bollywood à Hollywood,
492
00:30:12,400 --> 00:30:15,240
même si je ne comprends
pas Bollywood.
493
00:30:15,530 --> 00:30:18,719
Parce que on ne voit pas de tuerie
ni de fusillades dans Bollywood.
494
00:30:18,719 --> 00:30:21,380
On voit beaucoup de scènes
derrière les arbres,
495
00:30:21,380 --> 00:30:23,440
c'est porteur de beaucoup d'émotions.
496
00:30:26,500 --> 00:30:28,819
Nous ne pouvons pas
leur apprendre.
497
00:30:28,819 --> 00:30:32,620
Mais on peut leur montrer
l'intérêt de ne pas le faire.
498
00:30:33,790 --> 00:30:37,660
Quand un enfant fait son 1er rêve
où il court car il est pourchassé
499
00:30:38,070 --> 00:30:40,200
c'est un cauchemar
et vous demandez :
500
00:30:40,200 --> 00:30:43,540
"veux-tu toujours regarder et
jouer aux jeux d'horreurs ?"
501
00:30:43,640 --> 00:30:46,239
Et ils comprennent
quand ça fait mal.
502
00:30:51,379 --> 00:30:55,720
Je ne suis pas prêtre et je fais de mon
mieux pour mes propres enfants
503
00:30:55,950 --> 00:30:58,500
et avec Caroline,
la façon dont nous voyons...
504
00:31:00,470 --> 00:31:04,360
nous pensons avoir bien travaillé
en les éduquant de cette façon.
505
00:31:04,390 --> 00:31:08,980
Nous voyons souvent
de l'humanité en eux.
506
00:31:09,570 --> 00:31:11,560
Ils... ils doivent...
507
00:31:12,230 --> 00:31:15,170
ils doivent être humains car
autrement dans cette société,
508
00:31:15,170 --> 00:31:17,290
ils seraient rejetés
aujourd'hui.
509
00:31:23,160 --> 00:31:25,630
C'est juste comment
on les élève et leur apprend.
510
00:31:25,630 --> 00:31:27,320
(KD) Merci Mr Keshe.
511
00:31:27,950 --> 00:31:29,429
(K) Merci beaucoup.
512
00:31:31,409 --> 00:31:34,280
(KD) Merci Mr Keshe, leur
prochaine question serait,
513
00:31:34,280 --> 00:31:38,030
serait-il bon de créer
un livre de coloriage pour enfant,
514
00:31:38,030 --> 00:31:42,940
avec des illustrations plasmatiques et
des informations sous forme d'histoire ?
515
00:31:42,980 --> 00:31:44,070
venant d'Elisabeth...
516
00:31:44,070 --> 00:31:45,250
(K) Comment cela ?
517
00:31:45,250 --> 00:31:47,960
On ne sait pas, ces choses,
pour beaucoup doivent...
518
00:31:47,960 --> 00:31:51,800
beaucoup de choses doivent changer
dans les méthodes d'enseignement.
519
00:31:53,660 --> 00:31:56,140
Ce n'est pas juste un pays, une nation,
520
00:31:56,140 --> 00:31:59,690
sur cette planète nous avons rencontré...
voyons ça de cette façon :
521
00:32:00,300 --> 00:32:04,810
qu'allons nous enseigner
à nos enfants dans l'espace ?
522
00:32:04,980 --> 00:32:07,440
Quand amènerons-nous
la structure de la paix ?
523
00:32:09,270 --> 00:32:14,088
Qu'allons-nous leur apporter, le savoir
des hommes, comment ils ont évolué ?
524
00:32:14,150 --> 00:32:20,859
Ou, comment ils ont tué, ils continueront
sur le même schéma dans l'espace ?
525
00:32:21,069 --> 00:32:24,820
Allons-nous vérifier dans chaque
valise qu'aucun livre ne rentre,
526
00:32:24,820 --> 00:32:29,650
qui soit rempli de tuerie ou de violence
et que certains emporteraient en douce ?
527
00:32:29,669 --> 00:32:34,060
Ou cela deviendrait des histoire que l'on
se raconterait en dînant dans l'espace ?
528
00:32:35,320 --> 00:32:40,020
On doit apprendre que c'est une erreur
avec laquelle il faut garder ses distances
529
00:32:40,200 --> 00:32:41,690
alors nous réussirons.
530
00:32:41,690 --> 00:32:45,570
C'est pourquoi je disais : "Ce processus
prendra des mois et des années"
531
00:32:47,410 --> 00:32:50,959
et rendra tout le monde fou avec
ce que j'ai enseigné aujourd'hui,
532
00:32:52,419 --> 00:32:53,920
c'est un jeu d'enfant.
533
00:32:55,010 --> 00:32:57,590
Je peux rendre
tout le monde fou.
534
00:32:57,590 --> 00:33:03,150
Il y a un procédé dans le sang
de chaque être vivant
535
00:33:03,150 --> 00:33:05,470
et j'en sais beaucoup
sur la question.
536
00:33:06,330 --> 00:33:09,880
Combien de présidents fous
voulez vous à votre table ?
537
00:33:10,270 --> 00:33:12,920
Seulement des présidents
et des dirigeants.
538
00:33:13,180 --> 00:33:15,220
Mais si vous les rendez fous,
539
00:33:15,460 --> 00:33:19,820
d'autres escrocs prendraient leur place
donc ils y en aurait encore plus.
540
00:33:19,840 --> 00:33:21,330
Au moins on a ceux-là.
541
00:33:21,330 --> 00:33:24,200
Priez pour leur âmes, pour qu'ils
enseignent à leur nation,
542
00:33:24,200 --> 00:33:29,430
à leur peuple et changent par le haut,
en attendant l'enseignant par le bas.
543
00:33:30,280 --> 00:33:32,000
C'est très difficile.
544
00:33:32,360 --> 00:33:37,550
Je mène bataille depuis des années
pour essayer d'équilibrer le processus.
545
00:33:40,050 --> 00:33:45,150
N'oubliez pas, chaque fois que nous avons
parlé du développement de la technologie
546
00:33:45,150 --> 00:33:47,760
et son utilisation pour la paix,
547
00:33:48,000 --> 00:33:51,280
mon meilleur ennemi, était
le président des Etats-Unis.
548
00:33:51,280 --> 00:33:53,939
J'ai reçu plus de...
comment dire...
549
00:33:53,939 --> 00:33:57,169
des menaces me traitant
de terroriste d'une organisation du mal,
550
00:33:57,169 --> 00:33:59,700
plus que quiconque,
je pense, qu'Obama...
551
00:34:01,500 --> 00:34:03,060
2 fois, 3 fois ?
552
00:34:03,910 --> 00:34:07,879
A chaque fois que la technologie
n'allait pas, j'étais un terroriste,
553
00:34:08,539 --> 00:34:10,649
et l'ouverture était bloquée.
554
00:34:10,869 --> 00:34:14,049
Donc, c'est juste une
question d'enseignement.
555
00:34:14,089 --> 00:34:17,480
Nous devons enseigner de la
bonne façon et prier pour leur âmes.
556
00:34:17,900 --> 00:34:20,839
Comme je le disais dans
les ateliers précédents :
557
00:34:21,239 --> 00:34:24,480
Nous ne demandons pas
de défilé le 21
558
00:34:24,500 --> 00:34:26,709
mais que les gens
donnent un peu de leur âme
559
00:34:26,709 --> 00:34:29,279
pour élever
le reste de l'humanité,
560
00:34:29,279 --> 00:34:31,359
Nous ne demandons aucune prière.
561
00:34:31,389 --> 00:34:34,609
Nous demandons du temps d'âme.
562
00:34:34,879 --> 00:34:38,239
Vous dites à votre enfant ; "Donne
un peu de ton âme à tes amis
563
00:34:38,239 --> 00:34:40,179
pour qu'ils soient paisible à l'école".
564
00:34:40,179 --> 00:34:44,868
Ça ne marche pas, jusqu'à ce qu'ils
croisent le chemin des parents,
565
00:34:45,699 --> 00:34:48,889
que quelque chose ne va pas,
leur comportement n'est pas correct,
566
00:34:48,889 --> 00:34:51,270
même leur ligne de pensée
n'est pas correcte.
567
00:34:55,430 --> 00:34:57,020
D'autres questions ?
568
00:34:59,140 --> 00:35:01,850
Avons-nous
des questions scientifiques ?
569
00:35:02,060 --> 00:35:04,030
Ou êtes-vous devenu
une école morale ?
570
00:35:06,170 --> 00:35:08,831
Il y a-t-il des enfants, qui
construisent des réacteurs ?
571
00:35:22,050 --> 00:35:24,650
Richard (Rd) C'est Richard.
Vous m'entendez ?
572
00:35:24,900 --> 00:35:25,890
(K) Oui !
573
00:35:26,190 --> 00:35:28,360
(Rd) Bien ! Oui, ma...
574
00:35:28,360 --> 00:35:30,710
(K) Vous voulez poser une question ?
575
00:35:30,930 --> 00:35:34,610
(Rd) Donc, mon fils de 6 ans,
576
00:35:34,700 --> 00:35:37,960
me pose des questions
chaque soir.
577
00:35:37,960 --> 00:35:41,039
Il y a une question particulière
qu'il voudrait poser.
578
00:35:41,039 --> 00:35:43,289
Il peux la poser
tous les soirs,
579
00:35:43,409 --> 00:35:48,460
et j'essaie toujours d'y répondre du mieux
que je peux avec mes connaissances.
580
00:35:48,660 --> 00:35:51,950
La nuit dernière, il m'a
encore posé cette question :
581
00:35:52,100 --> 00:35:57,740
"Explique-moi comment le soleil
a été créé et comment les planètes
582
00:35:57,740 --> 00:36:01,090
se sont positionnées de
cette façon dans l'Univers ?"
583
00:36:01,170 --> 00:36:05,409
Il posait cette grande question
fondamentale et vraiment
584
00:36:06,760 --> 00:36:10,250
j'ai du mal maintenant à mettre
en pratique ces nouvelles idées
585
00:36:10,880 --> 00:36:13,959
à propos des champs
et des interactions
586
00:36:13,959 --> 00:36:16,549
des champs
magnétiques et gravitationnels,
587
00:36:16,549 --> 00:36:18,799
comment tout ce système
s'équilibre-t-il ?
588
00:36:18,799 --> 00:36:20,410
Pour rendre cela
compréhensible,
589
00:36:20,410 --> 00:36:24,039
pouvez-vous expliquer cela
d'une meilleure manière ?
590
00:36:24,459 --> 00:36:27,510
(K) La question est : comment
est créé le soleil ?
591
00:36:28,080 --> 00:36:31,130
(Rd) C'était sa principale question,
il demande :
592
00:36:31,130 --> 00:36:36,860
Ok ! Comment cette boule de lumière,
comment cela s'est il produit ?
593
00:36:38,870 --> 00:36:41,890
(K) La...
la structure est très simple.
594
00:36:42,500 --> 00:36:44,920
Nous avons, une plus grosse...
595
00:36:46,430 --> 00:36:49,339
structure, que nous appelons la totalité,
596
00:36:49,570 --> 00:36:55,460
et à mesure que le temps s'écoule,
la totalité s'est ouverte
597
00:36:56,510 --> 00:37:00,099
dans l'espace disponible
à une ouverture,
598
00:37:00,169 --> 00:37:03,540
et à mesure qu'elle s'ouvre,
elle perd sa force,
599
00:37:03,670 --> 00:37:08,330
et en perdant sa force, elle
se manifeste dans différents états.
600
00:37:09,200 --> 00:37:11,979
Et quand elle est très faible,
elle devient matière
601
00:37:11,979 --> 00:37:15,439
que nous pouvons voir, sentir,
et que nous pouvons toucher.
602
00:37:17,020 --> 00:37:21,839
Et un des états avant que cela
ne devienne de la matière tangible,
603
00:37:21,839 --> 00:37:23,379
est celui d'un plasma.
604
00:37:23,379 --> 00:37:27,720
C'est comme, comment dire ?
comme de la gelée.
605
00:37:28,590 --> 00:37:30,810
C'est comme
le blanc et le jaune.
606
00:37:31,470 --> 00:37:36,640
C'est libre de bouger, mais n'est pas
encore devenu un poulet, en structure.
607
00:37:36,660 --> 00:37:41,360
Quand les champs entre les 2,
le blanc et le jaune, interagissent,
608
00:37:41,450 --> 00:37:48,598
dans les conditions adéquates que...
le gel, ce que j'appelle le plasma,
609
00:37:48,650 --> 00:37:51,289
peut devenir solide,
et on a un poulet.
610
00:37:51,919 --> 00:37:56,090
Les enfants comprennent le processus car
ils voient le vide devenir matière,
611
00:37:56,090 --> 00:37:58,680
qu'ils peuvent câliner,
qu'ils peuvent toucher.
612
00:38:01,000 --> 00:38:06,870
C'est un processus, qui fait de nous
la partie d'une plus grosse partie
613
00:38:06,980 --> 00:38:13,590
et en rapetissant,
nous devenons matière plus vite,
614
00:38:13,590 --> 00:38:15,620
alors nous pouvons
devenir tangibles.
615
00:38:16,780 --> 00:38:18,530
Et c'est le procédé,
616
00:38:19,770 --> 00:38:22,030
pour le Soleil, c'est pareil.
617
00:38:23,220 --> 00:38:26,750
Quand le soleil partage
sa propre énergie,
618
00:38:26,940 --> 00:38:30,480
quand celle-ci refroidit,
elle devient solide
619
00:38:30,500 --> 00:38:33,710
et peut devenir l'état
de ce que nous connaissons.
620
00:38:33,900 --> 00:38:37,080
Pour les enfants, nous devons
leur parler de nourriture,
621
00:38:37,080 --> 00:38:40,550
ce qu'ils connaissent, qu'ils peuvent
manger car ils peuvent s'y relier.
622
00:38:42,040 --> 00:38:44,930
Ce que vous faites avec eux
vous permet de l'expliquer.
623
00:38:44,930 --> 00:38:47,780
Quand je fais des présentations
dans les écoles,
624
00:38:47,780 --> 00:38:50,920
je prend beaucoup de jouets
qu'ils connaissent
625
00:38:50,920 --> 00:38:53,740
et ils comprennent
la nourriture avec moi.
626
00:38:55,170 --> 00:38:59,170
Ils peuvent voir la soupe, mais quand
vous laissez la soupe et que
627
00:38:59,170 --> 00:39:04,350
vous ajoutez assez de farine
par exemple, comment elle se solidifie.
628
00:39:04,360 --> 00:39:06,020
ce qui lui arrive.
629
00:39:06,020 --> 00:39:08,800
A mesure qu'elle perd de l'énergie,
elle devient solide,
630
00:39:08,800 --> 00:39:11,010
maintenant,
c'est une chose gluante.
631
00:39:12,040 --> 00:39:14,709
voilà comment
nous devons enseigner.
632
00:39:14,709 --> 00:39:18,709
Nous devons trouver des méthodes et c'est
une de celle que j'utilise pour enseigner.
633
00:39:18,709 --> 00:39:22,449
parce que le poulet,
l’œuf et le jaune
634
00:39:23,039 --> 00:39:28,129
sont une des meilleures façons,
pour les enfants, de comprendre le plasma
635
00:39:28,129 --> 00:39:30,620
car ils voient le poulet,
il devient tangible,
636
00:39:30,620 --> 00:39:32,349
il voient un poussin
au final.
637
00:39:32,349 --> 00:39:36,846
C'est une chose physique,
du liquide au plasma.
638
00:39:46,400 --> 00:39:51,000
J'espère que je vous ai répondu, mais
c'est la meilleure façon de leur expliquer
639
00:39:51,000 --> 00:39:54,930
il n'y en a pas d'autre, ils doivent voir,
ils doivent comprendre.
640
00:39:54,940 --> 00:39:57,870
Comme le plasma
se dilate et ralentit,
641
00:39:57,870 --> 00:40:01,260
en raison de la réduction
ou de l'absence de force,
642
00:40:01,260 --> 00:40:05,020
il change et se manifeste
dans un état matériel,
643
00:40:06,700 --> 00:40:09,520
et jusqu'à ce qu'il atteigne
cette condition là,
644
00:40:09,520 --> 00:40:13,479
on ne le voit pas, il n'est pas tangible
il n'est pas visible pour vous.
645
00:40:14,939 --> 00:40:19,339
Nous devons trouver différents moyens
de montrer cela en image aux enfants,
646
00:40:19,339 --> 00:40:20,950
pour qu'ils puissent le voir.
647
00:40:22,760 --> 00:40:26,480
Si je montre un soleil et que je continue
à montrer le rien dans l'espace
648
00:40:26,480 --> 00:40:30,449
et dire : "Maintenant vous voyez la Terre,
voilà d'où elle vient, du Soleil"
649
00:40:30,449 --> 00:40:32,150
l'enfant a un problème.
650
00:40:32,230 --> 00:40:37,320
Mais en voyant l’œuf, on voit
comment le plasma change lentement
651
00:40:37,320 --> 00:40:40,380
avec l'image de
l’œuf et du poulet,
652
00:40:40,380 --> 00:40:42,700
quand il comprend
le changement du plasma
653
00:40:42,700 --> 00:40:46,932
en matière, qui est une chose vivante
à laquelle il peut se lier.
654
00:40:53,730 --> 00:40:57,030
Et ne me demandez jamais :
"D'où venons nous tous ?"
655
00:40:58,220 --> 00:41:01,720
C'est beaucoup plus facile,
c'est une question difficile.
656
00:41:10,130 --> 00:41:11,560
Vous voulez savoir ?
657
00:41:12,890 --> 00:41:14,100
Wallmart !
658
00:41:15,630 --> 00:41:18,640
[Rires]
659
00:41:20,500 --> 00:41:23,550
(RC) La réponse à une grande
question ! En voici une autre :
660
00:41:23,550 --> 00:41:26,250
qui en venu en premier,
l’œuf ou le poulet ?
661
00:41:26,430 --> 00:41:28,110
(K) ... L’œuf.
662
00:41:29,730 --> 00:41:30,520
(RC) Ok !
663
00:41:30,520 --> 00:41:33,090
(K) j'ai déjà répondu à ça,
l’œuf.
664
00:41:33,730 --> 00:41:37,090
(RC) Et ensuite la troisième
grande question :
665
00:41:37,220 --> 00:41:39,770
Pourquoi le poulet
traverse-t-il la route ?
666
00:41:40,230 --> 00:41:41,870
(K) Oh mon Dieu !
667
00:41:42,330 --> 00:41:44,220
Combien d'enfants avez vous ?
668
00:41:44,220 --> 00:41:46,750
Combien de fois avez-vous
répondu à cette question ?
669
00:41:46,750 --> 00:41:48,000
[Rire]
670
00:41:48,010 --> 00:41:50,320
Parce qu'il n'a pas voulu
devenir un plasma.
671
00:41:50,380 --> 00:41:52,800
[Rire]
672
00:41:52,800 --> 00:41:56,390
(RC) Il partait pour
la physicalité, oui.
673
00:41:56,420 --> 00:41:57,970
[Rire]
674
00:42:01,620 --> 00:42:08,340
Voici un question de Tracy Kennedy,
du groupe des ateliers de santé.
675
00:42:08,340 --> 00:42:13,810
Elle mentionne dans le chat, que cette
question vient de ces ateliers,
676
00:42:14,040 --> 00:42:19,250
à savoir : avons nous besoin d'autre chose
que le thalamus et l'hypotalamus
677
00:42:19,250 --> 00:42:21,200
pour voyager dans l'espace ?
678
00:42:22,110 --> 00:42:27,210
(K) Oh ! Bien plus, bien plus,
vous avez besoin de votre âme.
679
00:42:29,960 --> 00:42:32,490
Vous pensez avoir trouvé
la résidence de l'âme,
680
00:42:32,810 --> 00:42:35,820
mais vous n'avez pas encore
franchi la porte de derrière.
681
00:42:38,750 --> 00:42:41,110
Victor (Vr) a une question,
il a levé la main,
682
00:42:41,110 --> 00:42:43,150
ça le fatigue de la garder levée.
683
00:42:51,580 --> 00:42:54,366
Pouvons nous lui laisser
poser sa question ?
684
00:42:58,626 --> 00:43:03,739
Ah, avez vous reçu le message de paix
en portugais Vince (V) ?
685
00:43:13,760 --> 00:43:15,359
Va-t-il y répondre ?
686
00:43:19,019 --> 00:43:20,079
Pardon ?
687
00:43:24,480 --> 00:43:28,070
(V) Il y avait une autre question
dans le chat,
688
00:43:28,070 --> 00:43:31,450
je pense qu'on a le temps
d'y répondre, juste un instant :
689
00:43:31,450 --> 00:43:33,920
Y a-t-il un risque
que la race humaine
690
00:43:33,920 --> 00:43:37,590
puisse être affectée négativement
par la technologie plasma ?
691
00:43:39,900 --> 00:43:42,320
(K) Non !
A moins que vous le vouliez.
692
00:43:44,740 --> 00:43:47,333
A moins de le décider et
de le vouloir.
693
00:43:53,110 --> 00:43:56,610
Tout n'est pas
tout blanc ni tout noir.
694
00:43:56,660 --> 00:44:01,430
Si nous décidons que nous voulons
donner plus que ce que nous avons,
695
00:44:01,450 --> 00:44:04,790
pour élever d'autres âmes,
d'autres races,
696
00:44:05,050 --> 00:44:09,280
alors on peut descendre mais ça ne veut
pas dire que l'on perd ce que l'on a
697
00:44:09,280 --> 00:44:11,890
ou qu'on perde l'intégrité
de notre plasma.
698
00:44:12,700 --> 00:44:15,060
C'est arrivé souvent dans l'Univers.
699
00:44:15,910 --> 00:44:21,600
Donner, sauver, pour s'élever,
pour certains, c'est un processus normal,
700
00:44:21,600 --> 00:44:23,710
vous appelez ça
de la faiblesse.
701
00:44:23,710 --> 00:44:28,590
Oui ! Mais d'une façon, on permet aux
autres de bénéficier de sa propre...
702
00:44:28,590 --> 00:44:35,080
mais par la diminution
du niveau de votre âme...
703
00:44:36,050 --> 00:44:38,290
c'est bien plus profond,
704
00:44:38,400 --> 00:44:39,760
Vous devez réaliser,
705
00:44:39,760 --> 00:44:44,070
que quand vous travaillez avec le plasma,
même dans la section santé,
706
00:44:44,610 --> 00:44:50,520
les cellules et leur plasma ne prennent
que ce dont elles ont besoin, pas plus,
707
00:44:50,630 --> 00:44:52,180
ça ne peut pas être dangereux.
708
00:44:52,180 --> 00:44:54,680
Donc, si c'est pris
c'est qu'il y a un besoin.
709
00:44:55,090 --> 00:44:56,820
Qu'il y avait
un besoin de cela,
710
00:44:57,260 --> 00:45:02,559
donc, cela ne peut pas vous nuire,
c'est impossible de vous faire du mal.
711
00:45:02,770 --> 00:45:06,530
Si vous pensez que cela vous fait du mal,
c'est que ce mal est nécessaire,
712
00:45:06,530 --> 00:45:08,160
qu'il faut passer par là.
713
00:45:09,370 --> 00:45:13,750
Vous prenez ce dont
vous avez besoin et rien de plus.
714
00:45:17,550 --> 00:45:20,870
Donc, il n'y a jamais de mal,
c'est une impossibilité.
715
00:45:22,300 --> 00:45:23,680
Cela va poser problème.
716
00:45:23,680 --> 00:45:27,790
Laissez-moi vous l'expliquer de façon
à ce que même un enfant le comprenne.
717
00:45:28,500 --> 00:45:29,480
si...
718
00:45:30,440 --> 00:45:35,780
si vous décidez
d'avoir une maladie,
719
00:45:35,980 --> 00:45:40,890
parce que cette maladie garde l'âme
hors de toute implication,
720
00:45:41,050 --> 00:45:44,830
pour vous-même,
vous aurez cette maladie.
721
00:45:44,960 --> 00:45:49,050
Parce que cela sert votre âme,
pour être en paix avec vous-même,
722
00:45:49,050 --> 00:45:54,480
que cela contribue à ce que les autres
âmes soit en équilibre avec elles-mêmes.
723
00:45:57,390 --> 00:45:59,690
C'est une des beautés du travail,
724
00:45:59,690 --> 00:46:02,640
et la compréhension du
vrai travail de l'Univers.
725
00:46:03,580 --> 00:46:09,770
Vous ne vous détruisez pas vous-même
mais vous autorisez les autres à s'élever.
726
00:46:09,770 --> 00:46:11,400
Ainsi, à l'avenir,
727
00:46:11,530 --> 00:46:17,600
si vous ressentez un besoin de trouver
une position nouvelle, vous élever,
728
00:46:17,600 --> 00:46:21,330
alors vous avez plus d'âmes
qui donnent pour vous,
729
00:46:21,470 --> 00:46:23,720
pour ce que vous avez créé,
avoir été correct.
730
00:46:24,510 --> 00:46:28,780
Cela s'appelle le "sacrifice",
il n'y a pas de sacrifice.
731
00:46:28,910 --> 00:46:33,490
C'est donner aux autres, l'opportunité
de s'élever inconditionnellement.
732
00:46:33,600 --> 00:46:37,210
Alors, nous voyons que personne
ne prend plus que ce dont il a besoin.
733
00:46:38,090 --> 00:46:43,050
Il a fallu du temps pour enseigner
ce code de conduite dans l'espace.
734
00:46:43,460 --> 00:46:44,880
Un sacré bout de temps.
735
00:46:45,850 --> 00:46:53,170
Parce que le comportement de l'homme
fait aussi partie de la structure présente
736
00:46:55,720 --> 00:46:58,860
il n'est pas devenu paisible
parce qu'on l'a décidé,
737
00:46:59,026 --> 00:47:03,773
cela a fonctionné, ça a demandé du travail
pour en faire un endroit paisible.
738
00:47:03,773 --> 00:47:07,730
Donc, dans ce processus, beaucoup ont
fait énormément de sacrifices,
739
00:47:07,730 --> 00:47:09,260
en rendant leur âmes disponibles
740
00:47:09,260 --> 00:47:13,150
pour que d'autre puissent atteindre
un point de satisfaction,
741
00:47:13,380 --> 00:47:17,990
pour que dans le futur, ils puissent
en bénéficier, totalement.
742
00:47:21,410 --> 00:47:26,259
Vous comprendrez très bientôt
l'homme de l'espace parlera de lui-même.
743
00:47:30,259 --> 00:47:31,790
D'autre questions ?
744
00:47:33,830 --> 00:47:36,900
Il est à peu près 6h.
745
00:47:37,180 --> 00:47:39,350
(KD) Oui... Oui il est 5h45
746
00:47:39,690 --> 00:47:41,679
(K) On va bientôt nous
demander de partir.
747
00:47:41,679 --> 00:47:44,220
Il n'y a pas de problème,
ils frapperont à la porte.
748
00:47:44,220 --> 00:47:47,620
C'et fini, c'est comme
les visites dans les prisons
749
00:47:48,360 --> 00:47:50,630
Il est l'heure c'est fini,
vous devez partir.
750
00:47:53,100 --> 00:47:55,410
(KD) Merci beaucoup pour
votre temps Mr Keshe.
751
00:47:55,410 --> 00:47:56,970
(K) Merci beaucoup à vous,
752
00:47:57,070 --> 00:48:01,370
parce que les autres deviennent
des professeurs pour les...
753
00:48:01,600 --> 00:48:07,959
pour au moins les bases fondamentales
des étudiants que nous essayons d'élever.
754
00:48:08,300 --> 00:48:11,120
Cette situation avec l'école
pour les enfants
755
00:48:11,300 --> 00:48:16,330
a été l'un de nos objectifs principaux
depuis deux ans
756
00:48:16,480 --> 00:48:18,840
et nous essayons de
le faire à Censano,
757
00:48:19,170 --> 00:48:23,190
et maintenant, dans les nouveaux bâtiments
dans lesquels nous emménageons,
758
00:48:23,200 --> 00:48:26,530
nous avons l'espace, en fait,
les classes sont fin prêtes.
759
00:48:26,750 --> 00:48:30,610
C'est fabuleux, tout est...
c'est comme un autre endroit,
760
00:48:30,610 --> 00:48:32,689
juste prêt pour
ce que nous voulons faire.
761
00:48:33,219 --> 00:48:35,730
et c'est un grand jour pour eux,
762
00:48:35,730 --> 00:48:39,000
ils peuvent jouer dans
60 000 m carrés de terrain,
763
00:48:39,400 --> 00:48:40,931
c'est magnifique.
764
00:48:41,720 --> 00:48:42,762
Pardon ?
765
00:48:48,900 --> 00:48:51,770
Oh ! Je veux
vous dire quelque chose.
766
00:48:51,840 --> 00:48:54,130
Vince,
vous allez adorer cet endroit.
767
00:48:55,700 --> 00:48:57,310
Oui, vous allez l'adorer,
768
00:48:57,310 --> 00:49:00,720
nous avons une salle internet
à l'intérieur du bâtiment ici.
769
00:49:01,500 --> 00:49:04,109
Un mégawatt de téléchargement
à toute heure,
770
00:49:04,699 --> 00:49:06,300
en entrée comme en sortie.
771
00:49:07,410 --> 00:49:08,690
12 Giga.
772
00:49:09,830 --> 00:49:13,339
Vous pouvez charger
directement sur le net.
773
00:49:13,339 --> 00:49:15,259
C'est un magnifique endroit.
774
00:49:15,259 --> 00:49:18,129
Nous le montrerons
très prochainement.
775
00:49:18,129 --> 00:49:21,469
Ce ne sera pas pareil,
on déménage doucement mais nous devons
776
00:49:21,469 --> 00:49:24,320
accélérer cela
pour ce qui va arriver.
777
00:49:26,150 --> 00:49:28,820
Nous déménageons trop vite
pour le gouvernement Italien,
778
00:49:28,820 --> 00:49:30,720
c'est notre plus gros problème.
779
00:49:31,160 --> 00:49:33,090
Il ne savent pas
comment nous gérer.
780
00:49:34,340 --> 00:49:35,629
C'est un problème.
781
00:49:35,969 --> 00:49:39,599
Les élections viennent d'avoir lieu
et personne ne sait sur quel pied danser.
782
00:49:43,030 --> 00:49:47,670
Merci beaucoup pour aujourd'hui
et on va voir comment cela va évoluer.
783
00:49:47,670 --> 00:49:49,200
Nous nous verrons demain matin.
784
00:49:49,200 --> 00:49:52,140
Tracy nous enseignera,
ce sera son 11er atelier de chercheurs
785
00:49:52,410 --> 00:49:57,819
et dès cette semaine, nous permettons aux
chercheurs de connaissance assidus,
786
00:49:57,819 --> 00:50:00,680
ceux qui sont le plus souvent
en ligne, d'enseigner.
787
00:50:00,840 --> 00:50:03,800
On partagera le savoir,
et on enseignera à partir de lui,
788
00:50:03,800 --> 00:50:05,780
ainsi nous en apprendrons davantage.
789
00:50:06,520 --> 00:50:08,760
Merci beaucoup,
merci pour aujourd'hui.
790
00:50:09,930 --> 00:50:11,610
(RC) Merci Mr Keshe...
791
00:50:11,610 --> 00:50:14,880
(K) Merci Rick, merci Vince,
merci Keyvan.
792
00:50:18,470 --> 00:50:23,680
(RC) Et ainsi se termine le 17ème atelier
des chercheurs de connaissances,
793
00:50:23,680 --> 00:50:26,689
et c'est la fin de
la session de l'après-midi
794
00:50:26,999 --> 00:50:29,769
de l'institut spatial de
la fondation Keshe.
795
00:50:29,829 --> 00:50:32,458
Merci à tous d'avoir participé.