WEBVTT

00:00:00.110 --> 00:00:02.299
♪ (zene) ♪

00:00:10.254 --> 00:00:13.079
[Tyler] Alex irodája ugyanazon a folyosón van, mint az enyém.

00:00:13.079 --> 00:00:14.979
Ő és én együtt írunk blogot,

00:00:14.979 --> 00:00:17.578
és már 25 éve vitázunk.

00:00:17.578 --> 00:00:20.220
Arra gondoltunk, vitázunk egyet az önök kedvéért.

00:00:20.220 --> 00:00:22.060
Ez az oktatásról szól.

00:00:22.060 --> 00:00:24.610
Alex úgy gondolja, hogy az oktatás többnyire egy jelzés,

00:00:24.610 --> 00:00:27.070
nevezetesen bizonyítjuk a külvilág felé

00:00:27.070 --> 00:00:29.270
a tehetségünk alapvető szintjét.

00:00:29.270 --> 00:00:33.220
Én viszont azt gondolom, hogy az oktatás többnyire a tanulásról szól.

00:00:33.220 --> 00:00:36.440
Tehát Alex, miért nem mesélsz nekünk egy kicsit arról, miben tévedsz?

00:00:36.440 --> 00:00:39.940
[Alex] Rendben, de tegyük világossá először, hogy miről vitázunk.

00:00:39.940 --> 00:00:43.060
Nagyon egyértelmű, hogy a főiskolát végzett emberek többet keresnek.

00:00:43.060 --> 00:00:46.560
Magasabb a jövedelmük.
A kérdés az, hogy miért?

00:00:46.560 --> 00:00:48.380
Úgy látom, három alapvető nézet van.

00:00:48.380 --> 00:00:51.540
Az első nézet az, hogy a főiskolát végzett emberek egyszerűen okosabbak,

00:00:51.540 --> 00:00:54.640
nagyobb az IQ-juk, jobbak a képességeik, valami ilyesmi.

00:00:54.640 --> 00:00:58.420
És ez a nézet azt mondja, hogy ha ezek az emberek nem mennének főiskolára,

00:00:58.420 --> 00:01:02.420
akkor is többet keresnének a természetes képességeik miatt.

00:01:02.420 --> 00:01:05.080
A második nézet, a humántőke-nézet

00:01:05.080 --> 00:01:08.080
szerint az emberek tényleg tanulnak valamit a főiskolán,

00:01:08.080 --> 00:01:09.810
ami növeli a hatékonyságukat.

00:01:09.810 --> 00:01:12.420
Ez a nagyon optimista Tyler nézete.

00:01:12.420 --> 00:01:14.670
Ez az én nézetem, igen.
[Nevetés]

00:01:14.670 --> 00:01:16.570
És akkor eljutunk a helyes nézethez.

00:01:16.570 --> 00:01:21.020
Tehát a helyes nézet, a jelzés nézet az, hogy azáltal, hogy főiskolára mennek,

00:01:21.020 --> 00:01:23.270
az emberek egy jelzést küldenek a munkaerőpiacra,

00:01:23.270 --> 00:01:26.170
hogy nagyobb az IQ-juk vagy jobbak a képességeik,

00:01:26.170 --> 00:01:30.130
de ha nem küldenék ezt a jelet, ha nem mennének főiskolára,

00:01:30.130 --> 00:01:32.300
a jövedelmük sokkal alacsonyabb lenne.

00:01:32.310 --> 00:01:36.090
Tehát el kell küldenünk a jelzést, hogy megkapjuk a magasabb jövedelmet.

00:01:36.090 --> 00:01:38.763
Vicces, de a legtöbb ember, aki a jelzéselméletben hisz,

00:01:38.763 --> 00:01:40.950
tulajdonképpen iskolában tanulta azt.

00:01:40.950 --> 00:01:42.980
Tanulnunk kell valamit az iskolában.

00:01:42.980 --> 00:01:44.800
Itt a meglepő dolog az oktatásról.

00:01:44.800 --> 00:01:47.270
Ha még egy emberrel elvégeztetjük a főiskolát,

00:01:47.270 --> 00:01:49.770
többet keresnek sok-sok évvel később.

00:01:49.770 --> 00:01:51.450
Ez azért van, mert tanultak valamit.

00:01:51.450 --> 00:01:54.300
Ha csak egy jelzés lenne, kezdhetnének egy jobb állásban,

00:01:54.300 --> 00:01:57.110
de akkor látná a világ, hogy nem sokat tanultak,

00:01:57.110 --> 00:01:59.270
és idővel a jövedelmük visszaesne.

00:01:59.270 --> 00:02:03.960
Furcsamód te még talán nálam is jobban hiszel abban, hogy a piac hatékonyabb.

00:02:03.960 --> 00:02:08.709
Nézd meg a páva farkát, az a jelzés klasszikus példája.

00:02:08.709 --> 00:02:11.550
Tehát a páva jelzi, hogy macsó,

00:02:11.550 --> 00:02:13.490
hogy sok jó génje van.

00:02:13.490 --> 00:02:15.440
Az evolúciónak több százezer éve volt,

00:02:15.440 --> 00:02:18.010
hogy kitaláljon erre valami jobb módot.

00:02:18.010 --> 00:02:20.200
A páva farka nagy pazarlás.

00:02:20.200 --> 00:02:22.210
Ha az evolúció nem tudott kiutat találni

00:02:22.210 --> 00:02:23.730
ebből a jelzési problémából,

00:02:23.730 --> 00:02:26.730
akkor lehet, hogy a magánpiacok sem tudnak.

00:02:26.730 --> 00:02:29.870
A pávák nem tudnak csak úgy elmenni és megírni az SAT-t

00:02:29.870 --> 00:02:32.150
vagy bármilyen más standard tesztet.

00:02:32.150 --> 00:02:35.640
Ha az oktatás csak a jelzésről szólna, nagyon könnyű lenne kiiktatni

00:02:35.640 --> 00:02:39.620
a közvetítőt, a főiskolát, adjunk mindenkinek egy SAT-t vagy IQ-tesztet,

00:02:39.620 --> 00:02:42.210
és küldjük el őket a munkahelyre, ahol lenniük kell.

00:02:42.210 --> 00:02:46.370
De nem, az embereknek kell a társadalmi kontextus. Meg kell tanulniuk

00:02:46.370 --> 00:02:48.361
a kritikus gondolkodást, a kreativitást.

00:02:48.361 --> 00:02:50.170
És mindez a felsőoktatásban zajlik.

00:02:50.170 --> 00:02:53.350
Nézd, ez nem csak az IQ-ról szól. Mindannyian ismerünk okos embereket,

00:02:53.350 --> 00:02:56.360
akinkek sok gondja van, mint munkaerő.

00:02:56.360 --> 00:02:59.930
Valójában valami nehezet kell elvégezned. És az nehéz.

00:02:59.930 --> 00:03:03.380
A legtöbb ember nem szereti az oktatást, és nehéz nekik diplomát szerezni.

00:03:03.380 --> 00:03:05.930
Némi kitartást kell mutatni.

00:03:05.930 --> 00:03:09.740
Tehát nem könnyű találni egy módot valamire, ami nehéz.

00:03:09.740 --> 00:03:14.330
Nem könnyű a magánpiacoknak módot találni ennek a duplikálására.

00:03:14.330 --> 00:03:17.880
Különösen, hogy már mindenki csinálja.

00:03:17.880 --> 00:03:22.590
Tényleg furán néz ki manapság, ha egy okos embernek nincs főiskolai végzettsége.

00:03:22.590 --> 00:03:24.790
Fizetést adunk neked a George Masonön,

00:03:24.790 --> 00:03:27.720
és leginkább azért fizetünk, amit tudsz,

00:03:27.720 --> 00:03:30.750
és amit teszel, igaz? Nem azért, mert jeleztél.

00:03:30.750 --> 00:03:32.580
A jelzés igaz lehet rövid távon...

00:03:32.580 --> 00:03:34.830
az első állásod, van egy menő diplomád...

00:03:34.830 --> 00:03:38.890
de idővel a piac kiszűri, ki hatékony és ki nem.

00:03:38.890 --> 00:03:41.200
Annyira fontos azonban megszerezni azt az ajánlólevelet.

00:03:41.200 --> 00:03:44.020
Manapság már egy utcaseprői álláshoz is

00:03:44.020 --> 00:03:45.630
diploma kell.

00:03:45.630 --> 00:03:49.030
És ez nem azért van, mert bármit tanulnál az utcaseprésről.

00:03:49.030 --> 00:03:51.773
Azért van, mert az emberek igénylik ezt az ajánlólevelet,

00:03:51.773 --> 00:03:53.760
és ez megnöveli a fizetésüket.

00:03:53.760 --> 00:03:57.820
Egy csomó minden, amit az oktatásban tanulsz, nem csak a tények vagy a tankönyvek,

00:03:57.820 --> 00:03:59.390
hanem a társadalmi kontextusról szól.

00:03:59.390 --> 00:04:02.100
Arról, hogyan bánjunk különböző személyiségtípusokkal.

00:04:02.100 --> 00:04:04.150
Arról, hogyan hajoljunk meg a tekintély előtt.

00:04:04.150 --> 00:04:06.860
Arról, hogyan legyünk lelkiismeretesek mindenféle módon.

00:04:06.860 --> 00:04:10.980
Tehát amikor a munkaadók diplomát követelnek, igazából van értelme.

00:04:10.980 --> 00:04:14.240
Olyan dolgozókhoz jutsz, akik tanultak egy csomó dolgot.

00:04:14.240 --> 00:04:16.709
Ha csak beteszed a lábad az ajtón, az már egy óriási része

00:04:16.709 --> 00:04:19.660
az egész jövőbeli karrierednek. Képzeljük el,

00:04:19.660 --> 00:04:22.430
te a Harvardra jártál, de tegyük fel, nem a Harvardra jártál, jó?

00:04:22.430 --> 00:04:24.630
Azt hiszem, jól teljesítenél.

00:04:24.635 --> 00:04:26.530
Nagy torzítás van a képességekben, oké?

00:04:26.530 --> 00:04:29.060
Újságokba írnál vagy valami olyasmi.

00:04:29.060 --> 00:04:31.110
De nem lehettél volna professzor.

00:04:31.110 --> 00:04:33.310
Ha nem lett volna a kezedben az az ajánlólevél,

00:04:33.310 --> 00:04:35.250
ma nem tanítanál a George Masonön.

00:04:35.250 --> 00:04:37.710
Azt hiszem, a jövedelmed alacsonyabb lenne. Akkor is híres lennél,

00:04:37.710 --> 00:04:39.650
de a jövedelmed jóval alacsonyabb lenne.

00:04:39.650 --> 00:04:42.180
De nézd meg például az egyéni vállalkozókat,

00:04:42.180 --> 00:04:44.270
aki jobb oktatást kapott, többet tanul.

00:04:44.270 --> 00:04:46.570
És ez nem a beteszed a lábad az ajtón kérdése.

00:04:46.570 --> 00:04:48.450
Ezek olyan emberek, akik saját maguknak dolgoznak.

00:04:48.450 --> 00:04:51.340
Amit az iskolában tanulsz, annak nagy része a társadalmi kontextusról szól,

00:04:51.340 --> 00:04:53.940
a tekintélyről, a kapcsolatteremtésről,

00:04:53.940 --> 00:04:56.640
és arról, hogy megértsd az összképet, hogyan működik a világ.

00:04:56.640 --> 00:04:58.460


00:04:58.460 --> 00:05:01.720


00:05:01.720 --> 00:05:03.220


00:05:03.220 --> 00:05:05.530


00:05:05.530 --> 00:05:08.210


00:05:08.210 --> 00:05:09.750


00:05:09.750 --> 00:05:14.020


00:05:14.020 --> 00:05:16.470


00:05:16.470 --> 00:05:20.471


00:05:20.471 --> 00:05:22.260


00:05:22.260 --> 00:05:24.220


00:05:24.220 --> 00:05:25.940


00:05:25.940 --> 00:05:27.830


00:05:27.830 --> 00:05:30.140


00:05:30.140 --> 00:05:32.870


00:05:32.870 --> 00:05:34.940


00:05:34.940 --> 00:05:36.560


00:05:36.560 --> 00:05:39.123


00:05:39.123 --> 00:05:41.920


00:05:41.920 --> 00:05:45.480


00:05:45.480 --> 00:05:48.190


00:05:48.190 --> 00:05:51.390


00:05:51.390 --> 00:05:53.250


00:05:53.250 --> 00:05:56.230


00:05:56.230 --> 00:05:58.420


00:05:58.420 --> 00:06:00.290


00:06:00.290 --> 00:06:03.040


00:06:03.040 --> 00:06:06.480


00:06:06.480 --> 00:06:09.200


00:06:09.200 --> 00:06:12.610


00:06:12.610 --> 00:06:16.350


00:06:16.350 --> 00:06:17.855


00:06:17.855 --> 00:06:19.660


00:06:19.660 --> 00:06:23.110


00:06:23.110 --> 00:06:27.140


00:06:27.140 --> 00:06:28.880


00:06:28.880 --> 00:06:31.170


00:06:31.170 --> 00:06:34.540


00:06:34.540 --> 00:06:38.290


00:06:38.290 --> 00:06:41.550


00:06:41.550 --> 00:06:45.290


00:06:45.290 --> 00:06:48.960


00:06:48.960 --> 00:06:53.990


00:06:53.990 --> 00:06:57.430


00:06:57.430 --> 00:07:00.350


00:07:00.350 --> 00:07:03.640


00:07:03.640 --> 00:07:06.520


00:07:06.520 --> 00:07:09.650


00:07:09.650 --> 00:07:12.980


00:07:12.990 --> 00:07:16.320


00:07:16.320 --> 00:07:19.170


00:07:19.170 --> 00:07:21.910


00:07:21.910 --> 00:07:25.280


00:07:25.280 --> 00:07:28.570


00:07:28.570 --> 00:07:32.570


00:07:32.570 --> 00:07:36.330


00:07:36.330 --> 00:07:39.080


00:07:39.080 --> 00:07:42.230


00:07:42.230 --> 00:07:44.990


00:07:44.990 --> 00:07:47.590


00:07:47.590 --> 00:07:49.980


00:07:49.980 --> 00:07:53.120


00:07:53.120 --> 00:07:56.450


00:07:56.450 --> 00:07:58.270


00:07:58.270 --> 00:08:01.440


00:08:01.440 --> 00:08:06.510


00:08:06.510 --> 00:08:09.140


00:08:09.140 --> 00:08:11.850


00:08:11.850 --> 00:08:15.200


00:08:15.200 --> 00:08:17.981


00:08:17.981 --> 00:08:20.070


00:08:20.070 --> 00:08:21.280


00:08:21.280 --> 00:08:23.640


00:08:23.640 --> 00:08:26.540


00:08:26.540 --> 00:08:29.100


00:08:29.100 --> 00:08:31.829


00:08:31.829 --> 00:08:35.698


00:08:35.698 --> 00:08:38.039


00:08:38.039 --> 00:08:41.159


00:08:41.159 --> 00:08:44.669


00:08:44.669 --> 00:08:47.690


00:08:47.690 --> 00:08:50.060


00:08:50.060 --> 00:08:51.300


00:08:51.300 --> 00:08:54.770


00:08:54.770 --> 00:08:57.670


00:08:57.670 --> 00:09:00.380


00:09:00.380 --> 00:09:02.510


00:09:02.510 --> 00:09:05.380


00:09:05.380 --> 00:09:06.860


00:09:06.860 --> 00:09:11.090


00:09:11.090 --> 00:09:13.590


00:09:13.590 --> 00:09:16.400


00:09:16.400 --> 00:09:19.400


00:09:19.400 --> 00:09:21.880


00:09:21.880 --> 00:09:25.026


00:09:25.026 --> 00:09:27.671


00:09:27.791 --> 00:09:29.901
♪ (zene) ♪