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Dialogue: 0,0:00:00.11,0:00:02.30,Default,,0000,0000,0000,,[MUSIQUE]
Dialogue: 0,0:00:03.54,0:00:04.54,Default,,0000,0000,0000,,DUEL D'ÉCO\NTYLER COWEN CONTRE ALEX TABARROK
Dialogue: 0,0:00:05.78,0:00:06.78,Default,,0000,0000,0000,,L'INSTRUCTION : SIGNALISATION OU\NDÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES ?
Dialogue: 0,0:00:10.25,0:00:13.08,Default,,0000,0000,0000,,[TYLER] Le bureau d'Alex\Nest juste à quelques pas du mien.
Dialogue: 0,0:00:13.08,0:00:14.98,Default,,0000,0000,0000,,On tient un blog ensemble
Dialogue: 0,0:00:14.98,0:00:16.58,Default,,0000,0000,0000,,et on se dispute depuis 25 ans.
Dialogue: 0,0:00:17.58,0:00:20.22,Default,,0000,0000,0000,,On a donc pensé\Navoir ces échanges pour vous.
Dialogue: 0,0:00:20.22,0:00:22.06,Default,,0000,0000,0000,,Il s'agit d'instruction.
Dialogue: 0,0:00:22.06,0:00:24.61,Default,,0000,0000,0000,,Selon Alex,\Nc'est surtout une histoire de signal.
Dialogue: 0,0:00:24.61,0:00:27.07,Default,,0000,0000,0000,,C'est-à-dire, montrer au monde extérieur
Dialogue: 0,0:00:27.07,0:00:29.27,Default,,0000,0000,0000,,le niveau sous-jacent de nos compétences.
Dialogue: 0,0:00:29.27,0:00:33.22,Default,,0000,0000,0000,,Mais moi je pense que c'est\Nsurtout une affaire d'apprentissage.
Dialogue: 0,0:00:33.22,0:00:36.44,Default,,0000,0000,0000,,Alex, dis-nous un peu\Nà quel point tu te trompes.
Dialogue: 0,0:00:36.44,0:00:39.94,Default,,0000,0000,0000,,[ALEX] Tout d'abord, définissons\Nclairement ce dont nous parlons.
Dialogue: 0,0:00:39.94,0:00:43.06,Default,,0000,0000,0000,,Il est évident que les gens\Nqui ont fait des études gagnent plus.
Dialogue: 0,0:00:43.06,0:00:46.56,Default,,0000,0000,0000,,Leurs revenus sont supérieurs.\NLa question est : pourquoi ?
Dialogue: 0,0:00:46.56,0:00:48.38,Default,,0000,0000,0000,,Il y a trois façon d'y répondre.
Dialogue: 0,0:00:48.38,0:00:51.54,Default,,0000,0000,0000,,La première : les gens qui vont\Nà l'université sont plus malins,
Dialogue: 0,0:00:51.54,0:00:54.64,Default,,0000,0000,0000,,leur QI est plus élevés,\Nils sont doués, ce genre de choses.
Dialogue: 0,0:00:54.64,0:00:58.42,Default,,0000,0000,0000,,D'après cette idée,\Nsi ces personnes n'avaient pas étudié,
Dialogue: 0,0:00:58.42,0:01:02.42,Default,,0000,0000,0000,,elles gagneraient quand même plus\Ngrâce à leurs aptitudes naturelles.
Dialogue: 0,0:01:02.42,0:01:05.08,Default,,0000,0000,0000,,Le deuxième point de vue\Nest celui du capital humain.
Dialogue: 0,0:01:05.08,0:01:08.08,Default,,0000,0000,0000,,Les gens apprennent vraiment\Ndes choses à l'université,
Dialogue: 0,0:01:08.08,0:01:09.81,Default,,0000,0000,0000,,et ça augmente leur productivité.
Dialogue: 0,0:01:09.81,0:01:12.42,Default,,0000,0000,0000,,C'est la vision très optimiste de Tyler.
Dialogue: 0,0:01:12.42,0:01:14.67,Default,,0000,0000,0000,,Et la mienne.
Dialogue: 0,0:01:14.67,0:01:16.57,Default,,0000,0000,0000,,Et enfin, on a le bon point de vue.
Dialogue: 0,0:01:16.57,0:01:21.02,Default,,0000,0000,0000,,C'est celui du signal :\Nen allant à l'université,
Dialogue: 0,0:01:21.02,0:01:23.27,Default,,0000,0000,0000,,on envoie un signal au marché du travail
Dialogue: 0,0:01:23.27,0:01:26.17,Default,,0000,0000,0000,,selon lequel on a un QI \Net des aptitudes plus élevés.
Dialogue: 0,0:01:26.17,0:01:30.13,Default,,0000,0000,0000,,Mais si on n'a pas envoyé ce signal,\Net si on n'a pas été à l'université,
Dialogue: 0,0:01:30.13,0:01:32.30,Default,,0000,0000,0000,,notre revenu sera bien plus bas.
Dialogue: 0,0:01:32.31,0:01:36.09,Default,,0000,0000,0000,,Il faut donc envoyer ce signal\Npour obtenir de meilleurs salaires.
Dialogue: 0,0:01:36.09,0:01:38.76,Default,,0000,0000,0000,,Amusant : les gens\Nqui croient dans cette théorie
Dialogue: 0,0:01:38.76,0:01:40.95,Default,,0000,0000,0000,,l'ont apprise à l'université.
Dialogue: 0,0:01:40.95,0:01:42.98,Default,,0000,0000,0000,,Il faut bien y apprendre quelque chose !
Dialogue: 0,0:01:42.98,0:01:44.80,Default,,0000,0000,0000,,Voilà ce qu'il y a d'étonnant :
Dialogue: 0,0:01:44.80,0:01:47.27,Default,,0000,0000,0000,,si on fait faire des études\Nà une autre personne,
Dialogue: 0,0:01:47.27,0:01:49.77,Default,,0000,0000,0000,,et qu'elle gagne plus,\Nbien des années plus tard.
Dialogue: 0,0:01:49.77,0:01:51.45,Default,,0000,0000,0000,,Elle a dû apprendre quelque chose.
Dialogue: 0,0:01:51.45,0:01:54.30,Default,,0000,0000,0000,,Si c'était un simple signal, \Nelle aurait un meilleur poste
Dialogue: 0,0:01:54.30,0:01:57.11,Default,,0000,0000,0000,,mais le monde constaterait bien\Nses faibles connaissances.
Dialogue: 0,0:01:57.11,0:01:59.27,Default,,0000,0000,0000,,Et avec le temps, son salaire diminuerait.
Dialogue: 0,0:01:59.27,0:02:03.96,Default,,0000,0000,0000,,Étrangement, tu considère le marché\Ncomme plus efficace que je ne le pense.
Dialogue: 0,0:02:03.96,0:02:08.71,Default,,0000,0000,0000,,Prenons l'exemple de la queue de paon,\Nun exemple classique de signal.
Dialogue: 0,0:02:08.71,0:02:11.55,Default,,0000,0000,0000,,Le paon signale ainsi qu'il est macho,
Dialogue: 0,0:02:11.55,0:02:13.49,Default,,0000,0000,0000,,qu'il a plein de gènes géniaux.
Dialogue: 0,0:02:13.49,0:02:15.44,Default,,0000,0000,0000,,L'évolution a eu des milliers d'années
Dialogue: 0,0:02:15.44,0:02:18.01,Default,,0000,0000,0000,,pour trouver\Nune meilleur façon de le faire.
Dialogue: 0,0:02:18.01,0:02:20.20,Default,,0000,0000,0000,,La queue de paon est un beau gâchis.
Dialogue: 0,0:02:20.20,0:02:22.21,Default,,0000,0000,0000,,Si l'évolution n'est pas parvenue à régler
Dialogue: 0,0:02:22.21,0:02:23.73,Default,,0000,0000,0000,,ce problème de signalisation,
Dialogue: 0,0:02:23.73,0:02:26.73,Default,,0000,0000,0000,,alors les marchés privés non plus.
Dialogue: 0,0:02:26.73,0:02:29.87,Default,,0000,0000,0000,,Les paons ne peuvent pas\Naller passer les examens d'entrée
Dialogue: 0,0:02:29.87,0:02:32.15,Default,,0000,0000,0000,,ni aucun autre test standardisé.
Dialogue: 0,0:02:32.15,0:02:35.64,Default,,0000,0000,0000,,Si l'instruction n'était qu'un signal,\Non pourrait sortir M. Tout le monde
Dialogue: 0,0:02:35.64,0:02:39.62,Default,,0000,0000,0000,,de l'université, faire passer à tous\Ndes tests d'entrée ou de QI,
Dialogue: 0,0:02:39.62,0:02:42.21,Default,,0000,0000,0000,,et les envoyer faire le boulot\Nqui leur est destiné.
Dialogue: 0,0:02:42.21,0:02:46.37,Default,,0000,0000,0000,,Mais les gens ont besoin d'un contexte\Nsocial, d'apprendre l'esprit critique.
Dialogue: 0,0:02:46.37,0:02:48.36,Default,,0000,0000,0000,,d'apprendre la créativité.
Dialogue: 0,0:02:48.36,0:02:50.17,Default,,0000,0000,0000,,Les études supérieures enseignent ça.
Dialogue: 0,0:02:50.17,0:02:53.35,Default,,0000,0000,0000,,Le QI ne fait pas tout.\NOn connaît tous des gens intelligents
Dialogue: 0,0:02:53.35,0:02:56.36,Default,,0000,0000,0000,,qui ont des tas de problèmes au travail.
Dialogue: 0,0:02:56.36,0:02:59.93,Default,,0000,0000,0000,,Il faut faire une chose difficile.\NEt ça l'est.
Dialogue: 0,0:02:59.93,0:03:03.38,Default,,0000,0000,0000,,La plupart des gens n'aiment pas étudier\Net ont du mal à finir diplômés.
Dialogue: 0,0:03:03.38,0:03:05.93,Default,,0000,0000,0000,,Il faut faire preuve de ténacité.
Dialogue: 0,0:03:05.93,0:03:09.74,Default,,0000,0000,0000,,Ce n'est pas facile de trouver...\Nun chose qui est difficile.
Dialogue: 0,0:03:09.74,0:03:14.33,Default,,0000,0000,0000,,Les marchés privés\Nont du mal à reproduire cela.
Dialogue: 0,0:03:14.33,0:03:17.88,Default,,0000,0000,0000,,Surtout quand tout le monde le fait déjà.
Dialogue: 0,0:03:17.88,0:03:22.59,Default,,0000,0000,0000,,Une personne intelligente non-diplômée,\Nc'est vraiment étrange de nos jours.
Dialogue: 0,0:03:22.59,0:03:24.79,Default,,0000,0000,0000,,On te verse un salaire à George Mason,
Dialogue: 0,0:03:24.79,0:03:27.72,Default,,0000,0000,0000,,et c'est principalement\Npour ce que tu sais
Dialogue: 0,0:03:27.72,0:03:30.75,Default,,0000,0000,0000,,et ce que tu fais, non ?\NEt non à cause de la signalisation.
Dialogue: 0,0:03:30.75,0:03:32.58,Default,,0000,0000,0000,,La signalisation marche à court terme.
Dialogue: 0,0:03:32.58,0:03:34.83,Default,,0000,0000,0000,,Pour le premier emploi,\Non a un joli diplôme...
Dialogue: 0,0:03:34.83,0:03:38.89,Default,,0000,0000,0000,,mais au fil du temps, le marché trie entre\Nqui est productif et qui ne l'est pas.
Dialogue: 0,0:03:38.89,0:03:41.20,Default,,0000,0000,0000,,Mais obtenir ce certificat est crucial.
Dialogue: 0,0:03:41.20,0:03:44.02,Default,,0000,0000,0000,,Même pour un poste\Nde balayeur de rue, de nos jours,
Dialogue: 0,0:03:44.02,0:03:45.63,Default,,0000,0000,0000,,il faut un diplôme.
Dialogue: 0,0:03:45.63,0:03:49.03,Default,,0000,0000,0000,,Non qu'on apprenne des choses\Nsur le balayage de rue.
Dialogue: 0,0:03:49.03,0:03:51.77,Default,,0000,0000,0000,,C'est parce que les gens en ont besoin
Dialogue: 0,0:03:51.77,0:03:53.76,Default,,0000,0000,0000,,et que ça augmente leur salaire.
Dialogue: 0,0:03:53.76,0:03:57.82,Default,,0000,0000,0000,,La majorité de ce qu'on apprend\Nen étudiant, outre les faits, les manuels,
Dialogue: 0,0:03:57.82,0:03:59.39,Default,,0000,0000,0000,,c'est le contexte social.
Dialogue: 0,0:03:59.39,0:04:02.10,Default,,0000,0000,0000,,Savoir gérer différents types de personnalités,
Dialogue: 0,0:04:02.10,0:04:04.15,Default,,0000,0000,0000,,se soumettre à l'autorité,
Dialogue: 0,0:04:04.15,0:04:06.86,Default,,0000,0000,0000,,se montrer consciencieux\Nen toutes circonstances.
Dialogue: 0,0:04:06.86,0:04:10.98,Default,,0000,0000,0000,,Alors, que des employés veuillent\Nun diplôme est en fait très censé.
Dialogue: 0,0:04:10.98,0:04:14.24,Default,,0000,0000,0000,,On aura des travailleurs\Nayant appris des choses.
Dialogue: 0,0:04:14.24,0:04:16.71,Default,,0000,0000,0000,,Mettre un pied dans la porte\Nest déjà crucial
Dialogue: 0,0:04:16.71,0:04:19.66,Default,,0000,0000,0000,,pour le reste de votre future carrière.\NImaginons,
Dialogue: 0,0:04:19.66,0:04:22.43,Default,,0000,0000,0000,,tu as été à Harvard,\Nimaginons que ce n'est pas le cas.
Dialogue: 0,0:04:22.43,0:04:24.63,Default,,0000,0000,0000,,Je pense que\Ntu t'en serais très bien sorti.
Dialogue: 0,0:04:24.64,0:04:26.53,Default,,0000,0000,0000,,Tu es doué,\Ntu as de grandes capacités.
Dialogue: 0,0:04:26.53,0:04:29.06,Default,,0000,0000,0000,,Tu écrirais dans des revues,\Ndes choses dans le genre.
Dialogue: 0,0:04:29.06,0:04:31.11,Default,,0000,0000,0000,,Mais tu n'aurais pas pu\Ndevenir enseignant.
Dialogue: 0,0:04:31.11,0:04:33.31,Default,,0000,0000,0000,,Sans ce diplôme en poche,
Dialogue: 0,0:04:33.31,0:04:35.25,Default,,0000,0000,0000,,tu n'enseignerais pas\Nau George Mason aujourd'hui.
Dialogue: 0,0:04:35.25,0:04:37.71,Default,,0000,0000,0000,,Ton salaire serait inférieur.\NTu serais célèbre,
Dialogue: 0,0:04:37.71,0:04:39.65,Default,,0000,0000,0000,,mais ton salaire serait un peu plus bas.
Dialogue: 0,0:04:39.65,0:04:42.18,Default,,0000,0000,0000,,Mais même en considérant\Nles gens qui créent leur emploi,
Dialogue: 0,0:04:42.18,0:04:44.27,Default,,0000,0000,0000,,plus ils ont étudié, plus ils ont appris.
Dialogue: 0,0:04:44.27,0:04:46.57,Default,,0000,0000,0000,,Il ne s'agit pas de pied dans la porte.
Dialogue: 0,0:04:46.57,0:04:48.45,Default,,0000,0000,0000,,Ces gens travaillent à leur compte.
Dialogue: 0,0:04:48.45,0:04:51.34,Default,,0000,0000,0000,,Ce qu'on apprend dans les études,\Nc'est surtout le contexte social,
Dialogue: 0,0:04:51.34,0:04:53.94,Default,,0000,0000,0000,,l'autorité, et se faire des relations,
Dialogue: 0,0:04:53.94,0:04:56.64,Default,,0000,0000,0000,,et se représenter la manière\Ndont marche le monde.
Dialogue: 0,0:04:56.64,0:04:58.46,Default,,0000,0000,0000,,On peut aussi en tirer une compétence.
Dialogue: 0,0:04:58.46,0:05:01.72,Default,,0000,0000,0000,,Tu voudrais rouler sur un pont\Ncontruit par un ingénieur
Dialogue: 0,0:05:01.72,0:05:03.22,Default,,0000,0000,0000,,qui n'a pas été à Caltech ?
Dialogue: 0,0:05:03.22,0:05:05.53,Default,,0000,0000,0000,,[TYLER] J'en doute.\N[ALEX] C'est un mythe,
Dialogue: 0,0:05:05.53,0:05:08.21,Default,,0000,0000,0000,,les études enseigneraient\Nces bienfaits sociaux
Dialogue: 0,0:05:08.21,0:05:09.75,Default,,0000,0000,0000,,et à interragir avec les autres.
Dialogue: 0,0:05:09.75,0:05:14.02,Default,,0000,0000,0000,,C'est drôle de penser ça,\Nde dire que ce qu'on enseigne
Dialogue: 0,0:05:14.02,0:05:16.47,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:16.47,0:05:20.47,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:20.47,0:05:22.26,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:22.26,0:05:24.22,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:24.22,0:05:25.94,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:25.94,0:05:27.83,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:27.83,0:05:30.14,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:30.14,0:05:32.87,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:32.87,0:05:34.94,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:34.94,0:05:36.56,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:36.56,0:05:39.12,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:39.12,0:05:41.92,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:41.92,0:05:45.48,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:45.48,0:05:48.19,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:48.19,0:05:51.39,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:51.39,0:05:53.25,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:53.25,0:05:56.23,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:56.23,0:05:58.42,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:05:58.42,0:06:00.29,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:00.29,0:06:03.04,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:03.04,0:06:06.48,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:06.48,0:06:09.20,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:09.20,0:06:12.61,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:12.61,0:06:16.35,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:16.35,0:06:17.86,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:17.86,0:06:19.66,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:19.66,0:06:23.11,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:23.11,0:06:27.14,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:06:27.14,0:06:28.88,Default,,0000,0000,0000,,
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