0:00:00.640,0:00:03.201
Plum Village (Wioska Śliwki)[br]Francja, Maj 2014

0:00:03.201,0:00:07.402
Mistrz Zen Thich Nhat Hanh[br]odpowiedzi na pytania

0:00:08.942,0:00:12.494
(dzwon)

0:00:12.494,0:00:17.342
Lubimy grać w grę o nazwie 'Werewolf'.[br]Niektórzy dorośli mówią, że nie powinniśmy

0:00:17.342,0:00:23.974
w nią grać bo zawiera śmierć. Inni mówią,[br]że to tylko gra. Co powinniśmy zrobić?

0:00:31.130,0:00:33.218
(francuski)[br]Chciałbym powiedzieć

0:00:33.356,0:00:37.673
pewni ludzi nie byli zadowolenie[br]by grać w gry zwane 'Wrewolves'.

0:00:38.924,0:00:44.132
To są dorośli, którzy mówią[br]że to jest zła gra.

0:00:44.215,0:00:48.180
Nie powinno się w nią tu grać,[br]ponieważ gra zawiera śmierć.

0:00:48.766,0:00:50.214
Nie można w nią grać.

0:00:50.214,0:00:55.741
A inni ludzie mówią, że jest bardzo dobra,[br]ponieważ to jest gra i gra się w nią wspólnie.

0:00:56.747,0:01:00.385
Więc pytanie brzmi: [br]Ona jest dobra czy nie?

0:01:00.810,0:01:05.154
Jakie nauczanie mógłbyś[br]dać na te argumenty?

0:01:09.758,0:01:11.136
(angielski)[br]Drogi Thay,

0:01:11.136,0:01:14.222
Nasz przyjaciel mówi, że jest [br]pewna gra.

0:01:14.676,0:01:17.502
Niektórzy z młodych ludzi [br]lubią w nią grać.

0:01:17.512,0:01:20.398
Nazywa się 'Loups-Garous',[br]'Werewolves.'

0:01:22.553,0:01:26.750
Niektórzy dorośli powiedzieli im,[br]że nie powinni grać w tą grę,

0:01:27.155,0:01:30.089
Ponieważ ma ona coś wspólnego[br]ze śmiercią.

0:01:30.661,0:01:34.437
A inni ludzie twierdzą, że to [br]gra w nią może być dobra.

0:01:35.092,0:01:38.138
Więc jak można rozpatrzyć to pytanie?

0:01:38.138,0:01:44.164
I jakiego rodzaju nauczanie byłoby pomocne[br]aby pomóc im to zrozumieć?

0:01:46.681,0:01:48.559
Czy chcesz powiedzieć[br]więcej o tej grze?

0:01:50.367,0:01:52.724
(niewyrażne)

0:02:04.106,0:02:05.841
To jest prosta gra.

0:02:05.841,0:02:12.484
Musisz wybrać na końcu rundy[br]kogo chcesz zabić.

0:02:13.975,0:02:18.385
Są tam specjale charaktery[br]takie jak wiedźmy.

0:02:20.313,0:02:24.596
I jest głosowanie i[br]głosowanie decyduje kto jest wilkołakiem.

0:02:25.141,0:02:29.428
Więc musisz zatrzymać ludzi [br]i miejmy nadzieje zabić tego wilkołaka.

0:02:29.428,0:02:33.242
Więc dlatego niektórzy ludzie,[br]którzy mają dzieci mówia

0:02:33.242,0:02:36.616
oni muszą zabijać, wybrać[br]kogo chcą zabić.

0:02:36.616,0:02:38.821
A ty musisz bronić siebie[br]mówiąc:

0:02:38.821,0:02:41.263
"nie jestem wilkołakiem.[br]Proszę nie zabijaj mnie!"

0:02:41.263,0:02:43.837
I wszystkie dzieci razem muszą mówić:

0:02:43.837,0:02:46.609
"Myślę, że ten jest wilkołakiem.[br]powinniśmy go zabić."

0:02:46.609,0:02:48.862
Ale być może on jest niewinny.

0:02:48.868,0:02:50.742
I sensem tej gry jest to, że

0:02:50.742,0:02:54.058
wilkołaki wygrywają kiedy [br]zabiją wszystkich normalnych ludzi.

0:02:54.058,0:02:58.592
Lub normalni ludzie wygrywają[br]gdy zabiją wszystkie wilkołaki.

0:03:03.916,0:03:07.912
Siostro Hai Ngiem, czy możesz pomóc[br]Thayowi odpowiedzieć na to pytanie?

0:03:07.914,0:03:11.547
(śmiech)

0:03:12.745,0:03:14.784
Może Thay Phap Luu also.

0:03:26.634,0:03:29.403
Zabijasz czy udajesz, że zabijasz?

0:03:32.671,0:03:35.109
Czy naprawdę chcesz zabić?

0:03:40.790,0:03:43.299
Mikrofon dla siostry Hai Nghiem.

0:04:06.458,0:04:08.215
Drogi Thay, droga Sangho,

0:04:12.007,0:04:15.051
Grałam w tą grę w przeszłości(śmiech)

0:04:17.506,0:04:22.283
Więc czuję, że znam trochę[br]ducha tej gry.

0:04:38.326,0:04:44.441
Co było dla mnie inspirujące kiedy grałam[br]w tą grę dla dzieci czy młodych ludzi...

0:04:48.867,0:04:50.563
to to, że grasz role.

0:04:54.087,0:04:59.027
Albo jesteś niewinnym mieszkańcem wsi[br]albo wilkołakiem,

0:04:59.446,0:05:02.437
albo byliśmy czarownicami[br]albo małą dziewczynką.

0:05:07.481,0:05:11.792
Oczywiście w tych rolach[br]jest dobro i zło.

0:05:15.910,0:05:19.503
Niewinni ludzie reprezentują dobro

0:05:19.864,0:05:22.086
Chcieli ocalić swoje życie.

0:05:24.697,0:05:28.591
Wilkołaki w tej grze reprezentują zło.

0:05:29.173,0:05:31.473
Chciały ofiar.

0:05:36.459,0:05:42.233
Istnieją również role w tej grze gdzie,ludzie[br]faktycznie ocalają innym ludziom życia

0:05:42.970,0:05:45.999
albo możesz..

0:05:48.289,0:05:49.808
albo możesz zachowywać się

0:05:49.808,0:05:53.727
w taki sposób, jaki[br]w tym samy czasie zabije więcej ludzi.

0:05:59.517,0:06:04.438
Oczywiście ty to udajesz, w rzeczywistości[br]nie powodujesz więcej ilości ofiar

0:06:05.333,0:06:07.297
To jedynie sposób mówienia.

0:06:07.297,0:06:10.342
Ale niektórzy ludzie są[br]ożywieni przez grę.

0:06:12.711,0:06:15.583
W tej grze musi być bardzo dużo mówienie

0:06:15.673,0:06:18.572
aby przekonać innych, że[br]nie jesteś wilkołakiem

0:06:18.572,0:06:20.681
i nie powinieneś być zabity.

0:06:25.693,0:06:28.801
Czasami jesteś wilkołakiem[br]i ludzie chcą cię zabić.

0:06:28.801,0:06:33.557
Wtedy kłamiesz ponieważ mówisz:[br]"Nie, nie, ja nie jestem wilkołakiem".

0:06:38.284,0:06:39.463
Więc...

0:06:40.659,0:06:45.512
Myślę, że czasami[br]igrasz z ogniem w tej grze:

0:06:47.654,0:06:49.107
kłamiesz czy...

0:06:51.525,0:06:54.511
czy próbujesz zabić [br]kogoś kto jest niewinny.

0:07:03.879,0:07:09.114
Myślę, że czymś co możemy [br]się nauczyć z tej gry jest to, że

0:07:14.045,0:07:18.279
odgrywamy role razem,[br]kiedy jesteśmy społecznością

0:07:19.092,0:07:20.787
ale to nie musi...

0:07:23.191,0:07:27.509
to nie musi stawać się...[br]takie agresywne

0:07:30.176,0:07:35.720
Może dzieci powinny pomyśleć o grze[br]która byłaby podobna do 'Werewolves',

0:07:35.720,0:07:39.470
gdzie można razem dyskutować[br]i również odgrywać role,

0:07:39.496,0:07:41.926
ale być może nie będziesz[br]musiał zabijać ludzi

0:07:41.926,0:07:44.383
Może zamiast zabijania...

0:07:47.084,0:07:48.797
możemy robić projekty albo..

0:07:53.676,0:07:56.782
możemy razem zdobyć jakąś mądrość

0:07:59.690,0:08:05.345
lud ocalić... słabszych, potrzebujących.

0:08:11.411,0:08:14.214
Mam nadzieję, że Thay[br]wniesie coś więcej.

0:08:14.214,0:08:16.588
(śmiech)

0:08:21.514,0:08:26.230
Myślę, że dzieci mogą [br]usiąść i podyskutować o tym

0:08:27.066,0:08:28.835
i dojść do wniosków.

0:08:32.004,0:08:32.986
Jeśli...

0:08:34.779,0:08:41.242
Jeśli gra nie jest zaaprobowana[br]przez jakąś liczbę ludzi,

0:08:41.470,0:08:46.983
wtedy możemy zmienić sposób grania[br]tak aby każdy to zaakceptował.

0:08:49.562,0:08:55.762
Wiesz, ja pochodzę z kraju gdzie zabijanie[br]miało miejsce każdego dnia każdej nocy

0:08:55.768,0:08:57.273
i wielu ludzi umarło.

0:08:58.510,0:09:00.964
Jedną stroną byli komuniści.

0:09:01.797,0:09:04.416
a drugą stroną byli antykomuniści.

0:09:07.711,0:09:10.562
I zabijali siebie nawzajem [br]każdego dnia i każdej nocy.

0:09:11.653,0:09:14.894
Ponieważ myśleli,[br]że ta druga strona to zło.

0:09:17.977,0:09:21.036
I cierpienie trwało przez wiele, wiele lat

0:09:21.848,0:09:25.333
Ta gra, to straszna gra.

0:09:28.909,0:09:33.246
Więc nasze myślenie o dobrym i złym[br]jest bardzo ważne.

0:09:36.066,0:09:38.508
Nie..

0:09:39.003,0:09:41.777
Nie staraj się mówić: "to jest zło!"

0:09:45.009,0:09:48.286
A jeśli coś jest złe musimy[br]to zabić"

0:09:49.470,0:09:51.161
Nie myśl w ten sposób.

0:09:56.728,0:09:58.937
Przypuśćmy, że ktoś jest chory.

0:10:00.225,0:10:08.103
On ma wirusa lub bakterię[br]która sprawia, że jest bardzo chory

0:10:16.219,0:10:17.588
A my chcemy...

0:10:20.781,0:10:22.700
My chcemy pomóc jemu lub jej.

0:10:27.106,0:10:34.551
Musimy zabić chorobę, schorzenie [br]w nim lub niej i nie zabić jej, tak?

0:10:38.684,0:10:47.204
Musisz zabić wirusa, bakterię [br]a nie osobę, tak?

0:10:49.001,0:10:54.032
Więc kiedy ktoś jest agresywny[br]ponieważ ktoś jest nieuczciwy,

0:10:56.226,0:10:58.966
gdy ktoś jest przestępcą,

0:11:01.842,0:11:07.498
nie powinniśmy starać się zabić [br]jego lub jej, ale starać się zabić przemoc

0:11:11.060,0:11:13.078
gniew w nim lub niej.

0:11:15.149,0:11:16.520
Nie zabijaj.

0:11:17.048,0:11:20.595
To dlatego podczas wojny w Wietnamie[br]Thay napisał piosenkę.

0:11:21.444,0:11:24.205
I prosił młodych ludzi aby śpiewali [br]ją na ulicach.

0:11:24.506,0:11:26.372
"Naszymi wrogami nie są ludzie.

0:11:26.435,0:11:29.804
Jeśli zabijemy ludzi, z kim będziemy żyć?"

0:11:31.915,0:11:33.888
Ona stała się ludową piosenką.

0:11:38.410,0:11:41.918
To dlatego naszą zasadą jest nie zabijać.

0:11:41.918,0:11:44.846
My nie zabijamy żadnego człowieka, [br]żadnej osoby

0:11:44.846,0:11:50.465
nawet jeśli on jest[br]terrorystą lub przestępcą.

0:11:52.020,0:11:57.140
Chcemy zabić złe postrzeganie,

0:11:58.243,0:11:59.467
i...

0:12:00.418,0:12:05.072
i ignorancję, nienawiść, strach, [br]przemoc w niej lub nim.

0:12:05.072,0:12:07.776
Nie chcemy zabić jego lub jej.

0:12:09.097,0:12:11.642
To dlatego ty musisz[br]stworzyć taki rodzaj gry

0:12:11.642,0:12:16.888
kiedy nie zabijamy osoby[br]ale zło w tej osobie.

0:12:17.611,0:12:21.403
To zło to przemoc, złość i nienawiść.

0:12:22.141,0:12:31.451
Ale musisz być bardzo zręczny by[br]zabić przemoc, nienawiść w osobie

0:12:32.679,0:12:39.872
A z praktyką uważnego mówienia,[br]uważnego słuchania

0:12:40.434,0:12:44.627
możesz pomóc tej osobie usunąć [br]przemoc w nim lub niej.

0:12:45.532,0:12:49.503
Nie możesz tego zrobić[br]za pomocą broni.

0:12:52.223,0:12:54.524
To jest pierwsza rzecz[br]jakiej musimy się nauczyć:

0:12:54.524,0:12:57.446
nigdy nie zabijaj mężczyzny, czy kobiety

0:12:58.340,0:13:01.035
Jedynie zabij zło w nim lub niej.

0:13:02.201,0:13:04.807
Ale nie potrzebujesz broni aby zabijać.[br]

0:13:06.288,0:13:10.152
potrzebujesz praktyki[br]współczucia, słuchania.

0:13:11.553,0:13:16.932
To jest pierwsza część odpowiedzi.[br]Druga część odpowiedzi będzie głębsza.

0:13:17.499,0:13:20.973
Ponieważ wiesz, że nic się nie rodzi [br]i nic nie umiera

0:13:20.973,0:13:24.243
dlatego nawet gniewu nie możesz zabić.

0:13:25.112,0:13:27.914
przekształcasz gniew w coś innego.

0:13:29.868,0:13:33.972
Nie możesz zabić chmury, możesz[br]pomóc chmurze stać się deszczem.

0:13:35.286,0:13:38.935
Więc istnieje sposób, aby [br]przekształcić gniew i przemoc

0:13:39.299,0:13:41.967
w coś innego, [br]co jest przyjemniejsze,

0:13:41.967,0:13:47.002
jak współczucie, zrozumienie[br]i pojednanie.

0:13:47.513,0:13:50.864
I, że możesz to zrobić z [br]praktyką medytacji.

0:13:50.864,0:13:52.821
To jest to czego się tu uczymy.

0:13:56.363,0:13:58.342
My nawet nie zabijamy...

0:14:01.141,0:14:04.801
My nawet nie chcemy [br]zabić gniewu lub nienawiści

0:14:05.648,0:14:07.939
ponieważ wiemy, że nic nie umiera.

0:14:07.939,0:14:12.433
Ale wiemy, że możemy przekształcić[br]gniew i nienawiść w coś pozytywnego

0:14:12.433,0:14:14.332
jak zrozumienie i miłość.

0:14:15.214,0:14:20.889
I w Plum Village uczymy się[br]jak przekształcać gniew w współczucie.

0:14:23.436,0:14:27.179
Uczymy się jak przekształcać[br]przemoc w delikatność/subtelność.

0:14:30.914,0:14:33.501
I dzieci mogą się uczyć.

0:14:34.095,0:14:37.249
A kiedy wrócą do szkoły we wrześniu

0:14:37.249,0:14:39.596
będą wiedzieć jak radzić sobie z

0:14:42.874,0:14:46.762
dziećmi, które są agresywne[br]i mają wiele złości w sobie.

0:14:47.606,0:14:50.528
My nie chcemy ich ukarać czy uderzyć.

0:14:50.528,0:14:55.765
Ale chcemy im pomóc im być[br]mniej agresywnym, mniej zagniewanym.

0:14:57.089,0:14:59.752
A możesz się tego nauczyć w Plum Village.

0:14:59.843,0:15:03.961
I możesz pomóc swoim kolegom[br]uczniom w klasie.

0:15:07.173,0:15:12.755
Zapytaj swoich opiekunów tu [br]w Plum Village jak to zrobić.

0:15:18.145,0:15:22.779
I stworzyć taki rodzaj gry[br]jaki pomoże nam się uczyć.

0:15:25.906,0:15:29.830
Ta osoba, ten chłopak[br]powinien być zły.

0:15:30.777,0:15:34.008
I ludzie mówią, że powinniśmy go zabić.

0:15:34.008,0:15:35.623
Czy możemy zabić osobę?

0:15:37.401,0:15:38.566
Nie!

0:15:39.703,0:15:46.497
Możemy pomóc jemu lub jej [br]nie być agresywną nie być zagniewaną.

0:15:47.834,0:15:49.035
Ale jak?

0:15:49.418,0:15:52.243
Więc możemy stworzyć wiele rodzai gier.

0:15:52.243,0:15:55.338
Istnieje całe mnóstwo gier,[br]pięknych gier.

0:15:55.465,0:16:02.398
Dlaczego nie spędzamy czasu grając, w taki[br]sposób abyśmy mogli nauczyć się więcej

0:16:04.310,0:16:05.487
Dziękuję!

0:16:07.520,0:16:11.365
połącz się, bądź zainspirowany/a[br]bądź odżywiony/a

0:16:12.477,0:16:21.580
(dzwon)