WEBVTT

00:00:06.890 --> 00:00:10.830
[¿Puedes determinar cómo
podrían mejorarse estos titulares?]

00:00:11.981 --> 00:00:14.141
"Nuevo medicamento
podría curar el cáncer"

00:00:14.171 --> 00:00:16.981
"Las aspirinas pueden reducir
el riesgo de tener un infarto"

00:00:17.001 --> 00:00:19.261
"Desayunar puede ayudarte a bajar de peso"

00:00:19.291 --> 00:00:22.201
Este tipo de noticias sobre 
la salud invaden los periódicos

00:00:22.201 --> 00:00:24.121
y a menudo se contradicen entre sí.

00:00:25.610 --> 00:00:28.960
["El café puede prevenir el cáncer"
"El café podría causar cáncer"]

00:00:29.039 --> 00:00:31.789
¿Cómo puedes distinguir
los problemas serios de salud

00:00:31.809 --> 00:00:33.769
o los remedios en verdad prometedores

00:00:33.799 --> 00:00:36.129
de los titulares menos concluyentes?

00:00:36.169 --> 00:00:37.029
En la medicina,

00:00:37.039 --> 00:00:40.049
suele haber una discrepancia
entre los titulares de las noticias

00:00:40.069 --> 00:00:42.439
y las investigaciones
científicas que reportan.

00:00:42.479 --> 00:00:45.499
Esto ocurre porque el titular
se diseña para llamar la atención,

00:00:45.529 --> 00:00:48.359
y resulta más efectivo
cuando se afirma algo importante.

00:00:48.379 --> 00:00:49.539
Por el contrario,

00:00:49.559 --> 00:00:52.449
muchos estudios científicos
generan resultados significativos

00:00:52.479 --> 00:00:55.849
cuando abordan un problema
específico y delimitado.

00:00:55.909 --> 00:00:57.899
La mejor forma de acortar esta brecha

00:00:57.929 --> 00:01:01.399
es leyendo la investigación original
citada en el titular de la noticia.

00:01:02.249 --> 00:01:05.068
Hemos diseñado un escenario
de investigación simplificado

00:01:05.078 --> 00:01:08.699
de cada uno de estos tres titulares
para que pongas a prueba tus habilidades.

00:01:08.729 --> 00:01:11.529
Ahora se explicará el primer estudio.

00:01:11.549 --> 00:01:14.792
Pausa el video en los demás titulares
para descubrir el problema.

00:01:14.812 --> 00:01:19.022
Se incluye toda la información necesaria
para que puedas hacerlo.

00:01:19.302 --> 00:01:21.732
Comencemos con este escenario hipotético:

00:01:21.752 --> 00:01:25.202
un estudio emplea ratones para
probar un nuevo fármaco para el cáncer.

00:01:25.222 --> 00:01:27.472
Este estudio incluye
dos grupos de ratones:

00:01:27.502 --> 00:01:30.542
a uno se le da el fármaco,
al otro, un placebo.

00:01:30.582 --> 00:01:31.772
Al final del experimento,

00:01:31.792 --> 00:01:34.162
los ratones que tomaron
el fármaco se curaron,

00:01:34.182 --> 00:01:37.152
y los que tomaron el placebo, no.

00:01:37.652 --> 00:01:40.452
¿Puedes identificar
el problema en este titular?

00:01:40.472 --> 00:01:43.422
"Estudio demuestra que un nuevo
fármaco podría curar el cáncer"

00:01:44.112 --> 00:01:46.562
Como los sujetos del estudio son ratones,

00:01:46.582 --> 00:01:50.442
no podemos sacar de aquí conclusiones
sobre las enfermedades humanas.

00:01:50.772 --> 00:01:51.740
En la vida real,

00:01:51.750 --> 00:01:54.521
las investigaciones farmacológicas
y terapias preliminares

00:01:54.521 --> 00:01:55.901
no experimentan con personas.

00:01:55.942 --> 00:01:59.409
Si los primeros resultados son favorables,
se realizan ensayos clínicos

00:01:59.429 --> 00:02:02.479
para determinar si se producen
los mismos resultados en personas.

00:02:03.099 --> 00:02:06.249
Ahora que ya has practicado,
intentemos con un ejemplo más difícil:

00:02:06.289 --> 00:02:08.624
un estudio sobre
la relación entre las aspirinas

00:02:08.644 --> 00:02:10.384
y el riesgo de tener un infarto.

00:02:10.439 --> 00:02:14.500
En el estudio, se divide al azar
una muestra de hombres en dos grupos.

00:02:14.530 --> 00:02:17.075
Los miembros de un grupo
toman aspirinas a diario,

00:02:17.105 --> 00:02:19.695
mientras que los otros toman un placebo.

00:02:19.785 --> 00:02:21.035
Al final del ensayo,

00:02:21.055 --> 00:02:24.425
los del grupo de control
registraron más infartos

00:02:24.465 --> 00:02:26.315
que los del grupo que tomó aspirinas.

00:02:26.345 --> 00:02:29.615
De acuerdo a esta información,
¿cuál es el problema con este titular?

00:02:29.635 --> 00:02:32.635
"Las aspirinas pueden reducir
el riesgo de tener un infarto"

00:02:32.675 --> 00:02:34.955
En este caso, el estudio
proporciona evidencia

00:02:34.970 --> 00:02:37.640
de que las aspirinas reducen
los infartos en hombres,

00:02:37.725 --> 00:02:39.987
ya que todos los participantes
fueron hombres.

00:02:40.017 --> 00:02:43.777
Pero "las aspirinas reducen el riesgo
de tener infartos" es demasiado general.

00:02:43.817 --> 00:02:48.107
No podemos asumir que los resultados serán
los mismos en hombres que en mujeres.

00:02:48.147 --> 00:02:51.007
En los estudios, usualmente
se diferencia a los participantes

00:02:51.027 --> 00:02:54.806
según zona geográfica, edad,
sexo, y muchos otros factores.

00:02:55.086 --> 00:02:57.296
Antes de generalizar estos resultados,

00:02:57.326 --> 00:03:00.426
deben realizarse estudios
similares con otros grupos.

00:03:00.816 --> 00:03:02.896
Si un titular hace una afirmación general,

00:03:02.916 --> 00:03:06.016
la evidencia debería extraerse
de varias investigaciones,

00:03:06.226 --> 00:03:07.606
no de un único estudio.

00:03:07.946 --> 00:03:11.266
¿Puedes llevar tus habilidades
al siguiente nivel?

00:03:11.326 --> 00:03:14.476
Intenta analizar este ejemplo
del impacto que tiene el desayuno

00:03:14.531 --> 00:03:15.841
en la pérdida de peso.

00:03:15.966 --> 00:03:18.309
Los investigadores reclutan
a un grupo de personas

00:03:18.329 --> 00:03:19.999
que siempre se saltean el desayuno

00:03:20.009 --> 00:03:22.903
y les piden que comiencen
a desayunar de forma diaria.

00:03:22.933 --> 00:03:27.093
Entre los participantes hay hombres
y mujeres de distintas edades y ámbitos.

00:03:27.123 --> 00:03:31.828
En el periodo de un año,
los participantes bajan en promedio 2 kg.

00:03:32.168 --> 00:03:33.988
¿Cuál es el problema con este titular?

00:03:34.008 --> 00:03:36.808
"Desayunar puede ayudarte a bajar de peso"

00:03:37.188 --> 00:03:40.508
Las personas del estudio comenzaron
a desayunar y bajaron de peso,

00:03:40.528 --> 00:03:44.818
pero no sabemos si bajaron de peso
porque comenzaron a desayunar.

00:03:45.268 --> 00:03:47.088
Quizá el tener su peso en observación

00:03:47.088 --> 00:03:50.138
los motivó a cambiar sus hábitos
alimentarios de otras maneras.

00:03:50.298 --> 00:03:51.678
Para descartar la posibilidad

00:03:51.688 --> 00:03:54.018
de que otros factores
causaran la pérdida de peso,

00:03:54.018 --> 00:03:56.128
tendríamos que comparar
a estos participantes

00:03:56.128 --> 00:03:58.698
con otras personas que
no desayunaran antes del estudio

00:03:58.718 --> 00:04:01.338
y que continuaran sin desayunar
durante el estudio.

00:04:01.368 --> 00:04:04.698
Un titular no debería afirmar
que los resultados de esta investigación

00:04:04.748 --> 00:04:06.688
se aplican de forma general.

00:04:06.718 --> 00:04:10.438
Y si el estudio hizo esta afirmación
sin contar con un grupo de comparación,

00:04:10.458 --> 00:04:12.678
entonces deberías dudar
de su credibilidad.

00:04:12.948 --> 00:04:15.058
Ahora que has puesto
a prueba tus habilidades

00:04:15.078 --> 00:04:17.458
en estos estudios y titulares hipotéticos,

00:04:17.468 --> 00:04:19.848
puedes ponerlas a prueba
con noticias reales.

00:04:19.868 --> 00:04:22.988
Aun cuando el acceso a artículos
científicos no sea gratuito,

00:04:22.988 --> 00:04:26.648
suele haber una síntesis del diseño
experimental y de los resultados

00:04:26.688 --> 00:04:31.088
en el resumen que sí está disponible,
o incluso dentro del texto de la noticia.

00:04:31.288 --> 00:04:33.290
Los estudios individuales
tienen resultados

00:04:33.310 --> 00:04:36.710
que no necesariamente se corresponden
con los titulares atrayentes.

00:04:36.740 --> 00:04:39.080
Las conclusiones categóricas
sobre la salud humana

00:04:39.100 --> 00:04:42.320
requieren mucha evidencia recopilada
a lo largo del tiempo.

00:04:42.360 --> 00:04:43.440
Pero mientras tanto,

00:04:43.470 --> 00:04:47.580
podemos mantenernos al día con la ciencia
leyendo más allá de los titulares.