0:00:01.000,0:00:03.000
Jag vet vad ni tänker.

0:00:03.000,0:00:05.000
Ni tänker att jag har gått fel,

0:00:05.000,0:00:07.000
och att någon strax kommer upp på scenen

0:00:07.000,0:00:09.000
för att hjälpa mig tillbaka till min plats.

0:00:09.000,0:00:15.000
(Applåder)

0:00:15.000,0:00:18.000
Jag får höra det hela tiden i Dubai.

0:00:18.000,0:00:20.000
"Är du här på semester, raring?"

0:00:20.000,0:00:22.000
(Skratt)

0:00:22.000,0:00:25.000
"Kommit hit för att besöka barnen?"

0:00:25.000,0:00:27.000
"Hur länge stannar du?"

0:00:27.000,0:00:30.000
Förhoppningsvis ytterligare ett tag.

0:00:30.000,0:00:33.000
Jag har bott och undervisat vid Persiska viken

0:00:33.000,0:00:35.000
i över trettio år.

0:00:35.000,0:00:39.000
(Applåder)

0:00:39.000,0:00:43.000
Under den tiden har jag sett en hel del förändringar.

0:00:43.000,0:00:45.000
Statistiken

0:00:45.000,0:00:47.000
är rätt så chockerande.

0:00:47.000,0:00:49.000
Och idag vill jag tala med er

0:00:49.000,0:00:51.000
om språkförlust

0:00:51.000,0:00:54.000
och engelskans globalisering.

0:00:54.000,0:00:56.000
Jag vill berätta om min vän

0:00:56.000,0:00:59.000
som undervisade i engelska för vuxna, i Abu Dhabi.

0:00:59.000,0:01:01.000
En vacker dag

0:01:01.000,0:01:03.000
tog hon med sig studenterna ut i trädgården

0:01:03.000,0:01:05.000
för att lära dem lite naturvokabulär.

0:01:05.000,0:01:07.000
Men det slutade med att det var hon som fick lära sig

0:01:07.000,0:01:09.000
alla arabiska ord för de lokala växterna,

0:01:09.000,0:01:11.000
likväl som deras användningsområden --

0:01:11.000,0:01:14.000
medicinska, kosmetiska,

0:01:14.000,0:01:17.000
i matlagning, som örter.

0:01:17.000,0:01:19.000
Hur fick studenterna all den kunskapen?

0:01:19.000,0:01:21.000
Från sina mor- och farföräldrar förstås

0:01:21.000,0:01:24.000
och även från sina föräldrars mor- och farföräldrar.

0:01:24.000,0:01:27.000
Jag behöver inte tala om för er hur viktigt det är

0:01:27.000,0:01:29.000
att kunna kommunicera

0:01:29.000,0:01:31.000
över generationsgränserna.

0:01:31.000,0:01:33.000
Men idag är det tyvärr så

0:01:33.000,0:01:35.000
att språk dör ut

0:01:35.000,0:01:37.000
i en aldrig förut skådad takt.

0:01:37.000,0:01:40.000
Det dör ett språk var fjortonde dag.

0:01:41.000,0:01:43.000
Och på samma gång

0:01:43.000,0:01:45.000
är engelska det oomtvistade globala språket.

0:01:45.000,0:01:47.000
Kan det finnas en koppling?

0:01:47.000,0:01:49.000
Jag vet inte.

0:01:49.000,0:01:52.000
Men jag vet att jag har sett många förändringar

0:01:52.000,0:01:55.000
När jag först kom till Persiska viken så kom jag till Kuwait

0:01:55.000,0:01:58.000
på den tiden då det fortfarande var en strapats.

0:01:58.000,0:02:00.000
Faktiskt inte för så länge sedan.

0:02:00.000,0:02:03.000
Det är lite för tidigt

0:02:03.000,0:02:05.000
Men hur som helst,

0:02:05.000,0:02:07.000
rekryterades jag av British Council

0:02:07.000,0:02:09.000
tillsammans med ungefär 25 andra lärare.

0:02:09.000,0:02:11.000
Vi var de första icke-muslimer

0:02:11.000,0:02:14.000
som undervisade i statliga skolor där i Kuwait.

0:02:14.000,0:02:16.000
Vi togs dit för att lära ut engelska

0:02:16.000,0:02:20.000
eftersom regeringen ville modernisera landet

0:02:20.000,0:02:23.000
och stärka befolkningen genom utbildning.

0:02:23.000,0:02:25.000
Storbritannien drog såklart också nytta

0:02:25.000,0:02:28.000
av den där åtråvärda oljerikedomen.

0:02:28.000,0:02:30.000
Okej.

0:02:30.000,0:02:33.000
Detta är den stora förändring jag har sett --

0:02:33.000,0:02:35.000
hur undervisning i engelska

0:02:35.000,0:02:37.000
har gått från

0:02:37.000,0:02:41.000
att vara något som gör nytta för båda sidor

0:02:41.000,0:02:44.000
till att vara den massiva internationella affärsrörelse som den är idag.

0:02:44.000,0:02:48.000
Inte längre bara ett främmande språk på skolschemat.

0:02:48.000,0:02:50.000
Och inte längre bara

0:02:50.000,0:02:52.000
Englands gebit.

0:02:52.000,0:02:54.000
Det har blivit en trend

0:02:54.000,0:02:57.000
för varje engelsktalande land på jorden.

0:02:57.000,0:02:59.000
Och varför inte?

0:02:59.000,0:03:02.000
Trots allt återfinns den bästa utbildningen --

0:03:02.000,0:03:05.000
enligt den senaste universitetsrankingen i världen --

0:03:05.000,0:03:07.000
på universiteten

0:03:07.000,0:03:11.000
i Storbritannien och USA.

0:03:11.000,0:03:15.000
Så alla vill naturligtvis få en engelsk utbildning.

0:03:15.000,0:03:17.000
Men om du inte har engelskan som modersmål,

0:03:17.000,0:03:19.000
måste du klara ett test.

0:03:19.000,0:03:21.000
Kan det vara rätt

0:03:21.000,0:03:23.000
att avvisa en student

0:03:23.000,0:03:25.000
enbart på grund av språkkunskaper?

0:03:25.000,0:03:27.000
Du kanske har en datorforskare

0:03:27.000,0:03:29.000
som är ett geni.

0:03:29.000,0:03:32.000
Behöver han samma språk som, till exempel, en advokat?

0:03:32.000,0:03:35.000
Jag tror inte det.

0:03:36.000,0:03:39.000
Vi engelsklärare avvisar dem hela tiden.

0:03:39.000,0:03:41.000
Vi sätter upp en stoppskylt,

0:03:41.000,0:03:43.000
och stoppar dem på vägen.

0:03:43.000,0:03:45.000
De kan inte längre följa sina drömmar,

0:03:45.000,0:03:48.000
förrän de förstår engelska.

0:03:49.000,0:03:52.000
Låt mig nu säga såhär,

0:03:52.000,0:03:56.000
att om jag mötte en enspråkig holländare

0:03:56.000,0:03:58.000
som hade ett botemedel mot cancer,

0:03:58.000,0:04:01.000
skulle jag stoppa honom från att studera vid mitt engelska universitet?

0:04:01.000,0:04:03.000
Jag skulle inte tro det.

0:04:03.000,0:04:06.000
Men ändå är det exakt detta vi gör.

0:04:06.000,0:04:09.000
Vi engelsklärare är portvakterna,

0:04:09.000,0:04:12.000
och du måste först försäkra oss

0:04:12.000,0:04:15.000
om att din engelska är bra nog.

0:04:16.000,0:04:18.000
Det kan vara riskabelt

0:04:18.000,0:04:21.000
att ge för mycket makt

0:04:21.000,0:04:23.000
till en liten del av samhället.

0:04:23.000,0:04:26.000
Kanske skulle barriären vara för universell.

0:04:26.000,0:04:28.000
Okej.

0:04:28.000,0:04:31.000
"Men", hör jag att ni säger,

0:04:31.000,0:04:33.000
"forskningen då?

0:04:33.000,0:04:35.000
Den är ju på engelska"

0:04:35.000,0:04:37.000
Ja, böckerna är på engelska,

0:04:37.000,0:04:39.000
tidskrifterna görs på engelska,

0:04:39.000,0:04:42.000
men det är en själuppfyllande profetia.

0:04:42.000,0:04:44.000
Det uppfyller kravet på engelska,

0:04:44.000,0:04:46.000
och så fortsätter det.

0:04:46.000,0:04:49.000
Jag frågar er, vad hände med översättningar?

0:04:49.000,0:04:53.000
Om ni tänker tillbaka på islams gyllene ålder,

0:04:53.000,0:04:56.000
så gjordes det massor av översättningar då.

0:04:56.000,0:04:59.000
De översatte från latin och grekiska

0:04:59.000,0:05:01.000
till arabiska, persiska,

0:05:01.000,0:05:03.000
och sedan översattes det vidare

0:05:03.000,0:05:05.000
till de germanska språken i Europa

0:05:05.000,0:05:07.000
och de romanska språken.

0:05:07.000,0:05:11.000
Och så blev Europas medeltid upplyst.

0:05:12.000,0:05:14.000
Missförstå mig inte;

0:05:14.000,0:05:16.000
jag är inte emot att lära ut engelska,

0:05:16.000,0:05:18.000
alla ni engelsklärare där ute.

0:05:18.000,0:05:20.000
Jag älskar att vi har ett globalt språk.

0:05:20.000,0:05:23.000
Vi behöver ett idag mer än någonsin.

0:05:23.000,0:05:25.000
Men jag är emot att använda det

0:05:25.000,0:05:27.000
som en barriär.

0:05:27.000,0:05:30.000
Vill vi verkligen hamna i en sits med 600 språk

0:05:30.000,0:05:33.000
där huvudspråket är engelska, eller kinesiska?

0:05:33.000,0:05:36.000
Vi behöver mer än det. Var drar vi gränsen?

0:05:36.000,0:05:38.000
Det här systemet

0:05:38.000,0:05:41.000
likställer intelligens

0:05:41.000,0:05:44.000
med kunskaper i engelska,

0:05:44.000,0:05:46.000
vilket är rätt så godtyckligt.

0:05:46.000,0:05:52.000
(Applåder)

0:05:52.000,0:05:54.000
Och jag vill påminna er om

0:05:54.000,0:05:57.000
att de jättar på vilkas axlar

0:05:57.000,0:05:59.000
dagens intelligentia står

0:05:59.000,0:06:01.000
behövde inte engelskan.

0:06:01.000,0:06:03.000
De tvingades inte klara ett språktest.

0:06:03.000,0:06:06.000
Se bara på Einstein.

0:06:07.000,0:06:10.000
Han behövde för övrigt stödundervisning i skolan

0:06:10.000,0:06:12.000
eftersom han faktiskt var dyslektiker.

0:06:12.000,0:06:14.000
Men turligt nog för världen,

0:06:14.000,0:06:17.000
behövde han inte klara något test i engelska.

0:06:17.000,0:06:20.000
För det var inte förrän 1964 man började

0:06:20.000,0:06:22.000
med TOEFL (Test of English as a Foreign Language),

0:06:22.000,0:06:24.000
det amerikanska engelsktestet.

0:06:24.000,0:06:26.000
Nu har det exploderat.

0:06:26.000,0:06:29.000
Det finns mängder och åter mängder av tester.

0:06:29.000,0:06:31.000
Och miljoner och åter miljoner studenter

0:06:31.000,0:06:33.000
gör dessa tester varje år.

0:06:33.000,0:06:35.000
Nu tänker ni kanske, både ni och jag,

0:06:35.000,0:06:37.000
att de där testavgifterna inte är så farliga, de är okej,

0:06:37.000,0:06:39.000
men de är avskräckande

0:06:39.000,0:06:41.000
för så många miljoner fattiga människor.

0:06:41.000,0:06:43.000
Så där avvisar vi dem omedelbart.

0:06:43.000,0:06:46.000
(Applåder)

0:06:46.000,0:06:49.000
Det påminner mig om en rubrik jag såg nyligen;

0:06:49.000,0:06:51.000
"Utbildning: Den stora skiljelinjen"

0:06:51.000,0:06:53.000
Nu förstår jag det,

0:06:53.000,0:06:56.000
förstår jag varför människor fokuserar på engelska.

0:06:56.000,0:06:59.000
De vill ge sina barn de bästa möjligheterna i livet.

0:07:00.000,0:07:03.000
Och för att göra det, behöver de en västerländsk utbildning.

0:07:03.000,0:07:05.000
För de bästa jobben går förstås

0:07:05.000,0:07:08.000
till folk från de västerländska universiteten

0:07:08.000,0:07:10.000
som jag visade tidigare.

0:07:10.000,0:07:12.000
Det går i en cirkel.

0:07:12.000,0:07:14.000
Okej

0:07:14.000,0:07:16.000
Låt mig berätta om två vetenskapsmän,

0:07:16.000,0:07:18.000
två engelska vetenskapsmän.

0:07:18.000,0:07:20.000
De gjorde ett experiment,

0:07:20.000,0:07:22.000
som hade med genetik att göra,

0:07:22.000,0:07:25.000
och fram- och bakbenen på djur.

0:07:25.000,0:07:27.000
Men de kunde inte få de resultat som de önskade.

0:07:27.000,0:07:29.000
De visste inte vad de skulle göra,

0:07:29.000,0:07:32.000
förrän en tysk vetenskapsman dök upp

0:07:32.000,0:07:35.000
och insåg att de använde två ord för

0:07:35.000,0:07:37.000
framben och bakben,

0:07:37.000,0:07:41.000
medan genetiken inte gör någon skillnad,

0:07:41.000,0:07:43.000
och inte heller tyskan.

0:07:43.000,0:07:45.000
Så bingo,

0:07:45.000,0:07:47.000
problemet var löst.

0:07:47.000,0:07:49.000
Om du inte kan tänka en tanke,

0:07:49.000,0:07:52.000
så sitter du fast.

0:07:52.000,0:07:54.000
Men om ett annat språk kan tänka den tanken,

0:07:54.000,0:07:56.000
kan vi, genom att samarbeta,

0:07:56.000,0:07:59.000
nå längre och lära oss så mycket mer.

0:08:01.000,0:08:03.000
Min dotter

0:08:03.000,0:08:06.000
kom till England från Kuwait.

0:08:06.000,0:08:09.000
Hon hade studerat fysik och matematik på arabiska.

0:08:09.000,0:08:12.000
Vid en arabisk grundskola.

0:08:12.000,0:08:15.000
Hon fick översätta allt till engelska sedan i sin engelska grundskola.

0:08:15.000,0:08:17.000
Och hon var bäst i sin klass

0:08:17.000,0:08:19.000
i dessa ämnen.

0:08:19.000,0:08:21.000
Vilket säger oss

0:08:21.000,0:08:23.000
att när studenter kommer till oss från andra länder,

0:08:23.000,0:08:25.000
kanske vi inte sätter tilltro

0:08:25.000,0:08:27.000
till det de kan,

0:08:27.000,0:08:30.000
och de kan det på sitt eget språk.

0:08:30.000,0:08:32.000
När ett språk dör

0:08:32.000,0:08:35.000
vet vi inte vad vi förlorar tillsammans med det språket.

0:08:35.000,0:08:39.000
Det här är -- jag vet inte om ni såg det på CNN nyligen --

0:08:39.000,0:08:41.000
de delade ut Heroes Award

0:08:41.000,0:08:44.000
till en ung kenyansk herde

0:08:44.000,0:08:47.000
som inte kunde plugga i sin by på kvällarna

0:08:47.000,0:08:49.000
som alla barnen i byn,

0:08:49.000,0:08:51.000
eftersom fotogenlampan

0:08:51.000,0:08:53.000
rykte och skadade hans ögon.

0:08:53.000,0:08:56.000
Dessutom fanns det ändå aldrig tillräckligt med fotogen,

0:08:56.000,0:08:59.000
för hur mycket kan man köpa om man lever på en dollar om dagen?

0:08:59.000,0:09:01.000
Så han uppfann

0:09:01.000,0:09:04.000
en kostnadsfri solcellslampa.

0:09:04.000,0:09:06.000
Och nu får barnen i hans by

0:09:06.000,0:09:08.000
samma betyg i skolan

0:09:08.000,0:09:12.000
som de barn som har elektricitet hemma.

0:09:12.000,0:09:18.000
(Applåder)

0:09:18.000,0:09:20.000
När han fick sin utmärkelse,

0:09:20.000,0:09:22.000
sa han dessa underbara ord:

0:09:22.000,0:09:25.000
"Barnen kan leda Afrika från vad det är idag,

0:09:25.000,0:09:27.000
en mörk kontinent,

0:09:27.000,0:09:29.000
till en ljus kontinent."

0:09:29.000,0:09:31.000
En enkel idé,

0:09:31.000,0:09:34.000
men den kan ha så långtgående konsekvenser.

0:09:35.000,0:09:37.000
Människor som saknarr ljus,

0:09:37.000,0:09:40.000
vare sig det är fysiskt eller metaforiskt,

0:09:40.000,0:09:43.000
kan inte klara våra examina,

0:09:43.000,0:09:46.000
och vi kan aldrig veta vad de vet.

0:09:46.000,0:09:49.000
Låt oss inte hålla dem och oss själva

0:09:49.000,0:09:51.000
i mörkret.

0:09:51.000,0:09:54.000
Låt oss hylla olikheterna.

0:09:54.000,0:09:57.000
Ta hand om ditt språk.

0:09:57.000,0:10:01.000
Använd det för att sprida storslagna idéer

0:10:01.000,0:10:08.000
(Applåder)

0:10:08.000,0:10:10.000
Tack så mycket.

0:10:10.000,0:10:13.000
(Applåder)