0:00:01.300,0:00:03.190
Eu sei o que estão a pensar.

0:00:03.190,0:00:05.254
Vocês estão a pensar[br]que eu estou perdida,

0:00:05.254,0:00:07.609
e que alguém vai entrar no palco[br]dentro de pouco

0:00:07.609,0:00:10.136
para me guiar cuidadosamente[br]de volta ao meu lugar.

0:00:10.300,0:00:13.345
(Aplausos)

0:00:15.236,0:00:18.000
As pessoas no Dubai estão[br]sempre a perguntar-me:

0:00:18.627,0:00:20.690
"Está aqui de férias, minha senhora?"

0:00:20.790,0:00:22.227
(Risos)

0:00:22.536,0:00:24.554
"Veio visitar as crianças?

0:00:25.209,0:00:27.336
"Quanto tempo vai ficar por cá?"

0:00:27.663,0:00:30.445
Na verdade, espero ficar[br]um pouco mais ainda.

0:00:30.445,0:00:33.400
Eu tenho vivido e ensinado no Golfo

0:00:33.400,0:00:35.718
há mais de 30 anos.

0:00:35.936,0:00:38.636
(Aplausos)

0:00:39.172,0:00:43.136
E durante estes anos,[br]vi muitas mudanças acontecerem.

0:00:43.727,0:00:47.309
Esta estatística é muito chocante.

0:00:47.463,0:00:49.600
Eu quero falar convosco hoje

0:00:49.600,0:00:51.727
sobre a perda das línguas

0:00:51.727,0:00:53.800
e a globalização do inglês.

0:00:54.345,0:00:56.654
Eu quero falar-vos sobre uma amiga

0:00:56.654,0:00:59.663
que ensinava inglês a adultos[br]em Abu Dhabi.

0:00:59.763,0:01:01.000
Um certo dia,

0:01:01.000,0:01:03.354
ela decidiu levar os alunos ao jardim,

0:01:03.354,0:01:05.927
para lhes ensinar vocabulário[br]sobre a natureza,

0:01:05.927,0:01:07.818
mas foi ela que acabou por aprender

0:01:07.818,0:01:10.536
todas as palavras em árabe[br]sobre aquelas plantas locais,

0:01:10.536,0:01:12.309
assim como as suas aplicações

0:01:12.309,0:01:14.709
medicinais, cosméticas,

0:01:14.709,0:01:17.418
para cozinhar e uso enquanto ervas.

0:01:17.418,0:01:19.963
Como é que os alunos[br]conseguiram tais conhecimentos?

0:01:19.963,0:01:22.270
É claro, dos seus avós,

0:01:22.270,0:01:24.118
e até dos seus bisavós.

0:01:24.118,0:01:27.720
Não é necessário dizer-vos[br]quão importante é

0:01:27.720,0:01:31.236
ser-se capaz de comunicar entre gerações.

0:01:31.363,0:01:33.372
Mas infelizmente, hoje,

0:01:33.372,0:01:35.354
há línguas que estão a morrer

0:01:35.354,0:01:37.254
a um ritmo sem precedentes.

0:01:37.563,0:01:40.436
Morre uma língua a cada 14 dias.

0:01:41.700,0:01:43.163
Ao mesmo tempo,

0:01:43.163,0:01:45.854
o inglês é indiscutivelmente[br]a língua universal.

0:01:46.190,0:01:48.318
Haverá aqui alguma conexão?

0:01:48.318,0:01:49.518
Bem, eu não sei.

0:01:49.518,0:01:52.481
Mas sei que vi ocorrerem muitas mudanças.

0:01:52.481,0:01:55.572
Quando sai do Golfo, vim para o Kuwait

0:01:55.572,0:01:58.727
quando este ainda era[br]um lugar em dificuldades.

0:01:58.727,0:02:00.991
Na verdade, não foi há tanto tempo assim.

0:02:00.991,0:02:03.354
É um pouco cedo demais.

0:02:03.354,0:02:05.127
Mas, no entanto,

0:02:05.127,0:02:07.390
fui recrutada pelo Consulado Britânico,

0:02:07.390,0:02:09.909
juntamente com cerca[br]de mais 25 professores.

0:02:09.909,0:02:12.127
Fomos os primeiros não-muçulmanos

0:02:12.127,0:02:14.490
a ensinar nas escolas públicas do Kuwait.

0:02:14.490,0:02:16.872
Fomos levados para ensinar inglês,

0:02:16.872,0:02:20.290
porque o governo queria modernizar o país

0:02:20.290,0:02:23.454
e melhorar a vida dos cidadãos[br]através do ensino.

0:02:23.454,0:02:25.554
E claro, o Reino Unido beneficiou

0:02:25.554,0:02:28.354
daquela encantadora riqueza do petróleo.

0:02:28.590,0:02:29.836
Bom.

0:02:30.000,0:02:33.236
Agora esta é a maior mudança[br]que eu vi acontecer.

0:02:33.618,0:02:35.663
Como ensinar Inglês

0:02:35.663,0:02:39.000
passou de ser uma prática

0:02:39.000,0:02:41.163
mutuamente benéfica,

0:02:41.163,0:02:44.700
para se tornar num grande negócio[br]internacional que é hoje.

0:02:45.272,0:02:48.418
Deixou de ser apenas[br]uma língua estrangeira no currículo,

0:02:48.418,0:02:51.872
e deixou de ser do domínio exclusive[br]da mãe Inglaterra.

0:02:52.000,0:02:54.000
Tornou-se uma oportunidade

0:02:54.000,0:02:57.145
para todas as nações[br]que falam inglês na terra.

0:02:57.727,0:02:59.190
E porque não?

0:02:59.418,0:03:02.390
Apesar de tudo, a melhor educação

0:03:02.390,0:03:05.809
— de acordo com a última classificação[br]da World University —

0:03:05.809,0:03:07.863
encontra-se nas universidades

0:03:07.863,0:03:10.745
do Reino Unido e dos EUA.

0:03:11.336,0:03:15.100
Então, todos querem ter[br]uma educação em inglês, naturalmente.

0:03:15.100,0:03:17.572
Mas se vocês não são falantes nativos,

0:03:17.572,0:03:19.600
vocês têm que passar num teste.

0:03:19.927,0:03:23.010
Agora, estará certo rejeitar um aluno

0:03:23.010,0:03:25.518
tendo em conta apenas[br]a sua capacidade linguística?

0:03:25.518,0:03:28.990
Talvez haja um engenheiro informático[br]que seja um génio.

0:03:29.000,0:03:32.418
Necessitaria ele da mesma língua[br]que um advogado, por exemplo?

0:03:33.218,0:03:35.372
Eu acho que não.

0:03:36.381,0:03:39.572
Nós, professores de inglês[br]rejeitamo-los o tempo todo.

0:03:39.572,0:03:41.454
Nós metemos um sinal de STOP,

0:03:41.454,0:03:43.800
e impedimo-los de seguir o seu caminho.

0:03:43.800,0:03:45.981
Eles não podem realizar os seus sonhos,

0:03:45.981,0:03:48.754
enquanto não falarem inglês.

0:03:49.663,0:03:52.172
Vou apresentar as coisas desta forma,

0:03:52.172,0:03:56.000
Se eu conhecesse um holandês monolingue

0:03:56.000,0:03:58.245
que tivesse a cura para o cancro,

0:03:58.245,0:04:01.454
iria impedi-lo de entrar[br]para a minha universidade britânica?

0:04:01.454,0:04:03.000
Não me parece.

0:04:03.000,0:04:06.163
Mas na verdade,[br]é exatamente isso que fazemos.

0:04:06.163,0:04:09.227
Nós, professores de inglês,[br]somos os porteiros.

0:04:09.227,0:04:12.654
E vocês têm que nos satisfazer primeiro

0:04:12.654,0:04:15.963
e mostrar-nos que o vosso inglês[br]é bastante bom.

0:04:16.354,0:04:18.609
Pode ser perigoso,

0:04:18.609,0:04:21.000
dar tanto poder

0:04:21.000,0:04:23.509
a um pequeno segmento da sociedade.

0:04:23.509,0:04:26.872
Talvez as barreiras se tornassem[br]demasiado universais.

0:04:28.381,0:04:31.109
"Mas", ouço-vos a dizer,

0:04:31.109,0:04:33.163
"e em relação à investigação?

0:04:33.163,0:04:35.000
"É tudo em Inglês."

0:04:35.254,0:04:37.419
Os livros estão em inglês

0:04:37.419,0:04:39.881
as revistas científicas[br]são escritas em inglês,

0:04:39.881,0:04:42.572
mas isso é uma profecia[br]que se autorrealiza.

0:04:42.572,0:04:44.963
Isso alimenta[br]estes requisitos linguísticos.

0:04:44.963,0:04:46.627
E assim se perpetua.

0:04:46.627,0:04:49.700
Eu pergunto-vos,[br]o que aconteceu com a tradução?

0:04:49.700,0:04:53.581
Se vocês pensarem[br]na Idade de Ouro Islâmica,

0:04:53.581,0:04:56.000
faziam-se muitas traduções.

0:04:56.290,0:04:59.181
Eles traduziam do latim e do grego

0:04:59.181,0:05:01.300
para árabe, para persa

0:05:01.300,0:05:03.190
e daí traduziam

0:05:03.190,0:05:05.645
para as línguas germânicas da Europa

0:05:05.645,0:05:07.445
e as línguas românicas.

0:05:07.445,0:05:11.454
E assim a luz brilhou[br]sobre a Idade das Trevas da Europa.

0:05:12.590,0:05:14.427
Não me interpretem mal

0:05:14.427,0:05:16.836
A todos os professores de inglês por aí,

0:05:16.836,0:05:18.836
eu não sou contra ensinar Inglês.

0:05:18.836,0:05:20.836
Eu adoro que exista uma língua universal.

0:05:20.836,0:05:23.463
Precisamos dela agora mais do que nunca

0:05:23.745,0:05:26.881
Mas sou contra usá-la como uma barreira.

0:05:27.327,0:05:30.281
Queremos realmente ter apenas 600 idiomas

0:05:30.281,0:05:33.345
e ter como principal o inglês ou o chinês?

0:05:33.345,0:05:36.663
Precisamos de mais do que isso.[br]Onde traçamos a linha?

0:05:36.763,0:05:40.327
Este sistema iguala a inteligência

0:05:41.190,0:05:43.390
a conhecimento de inglês,

0:05:44.336,0:05:46.536
o que é algo muito arbitrário.

0:05:46.863,0:05:49.890
(Aplausos)

0:05:52.354,0:05:54.245
E eu quero recordar-vos

0:05:54.245,0:05:57.482
que os gigantes em cujos ombros

0:05:57.482,0:05:59.654
a comunidade cientifica atual se apoia,

0:05:59.654,0:06:01.863
não tinham que usar o inglês,

0:06:01.863,0:06:04.063
não tiveram que passar[br]num teste de inglês.

0:06:04.063,0:06:06.445
Um exemplo, Einstein.

0:06:07.263,0:06:10.772
Ele, que foi considerado um aluno[br]com dificuldades na escola

0:06:10.772,0:06:12.636
porque era disléxico.

0:06:12.636,0:06:14.700
Mas felizmente para o mundo,

0:06:14.700,0:06:17.372
ele não teve de passar[br]num teste de inglês.

0:06:17.372,0:06:20.763
Porque eles só começaram em 1964

0:06:20.763,0:06:22.545
com o TOEFL,

0:06:22.545,0:06:24.554
o teste americano de inglês.

0:06:24.554,0:06:27.472
Hoje isso aumentou exponencialmente.

0:06:27.472,0:06:29.445
Há imensos testes de inglês

0:06:29.445,0:06:31.318
E milhões e milhões de estudantes

0:06:31.318,0:06:33.572
fazem estes testes todos os anos.

0:06:33.572,0:06:35.509
Ora, vocês podem pensar, todos nós,

0:06:35.509,0:06:37.681
que estes preços não são maus,[br]são razoáveis,

0:06:37.681,0:06:41.403
mas eles são proibitivos[br]para milhões de pessoas pobres.

0:06:41.403,0:06:43.545
Consequentemente,[br]nós estamos a rejeitá-los.

0:06:43.663,0:06:45.863
(Aplausos)

0:06:46.372,0:06:49.209
Isto recorda-me uma notícia[br]que vi recentemente:

0:06:49.209,0:06:51.581
"Educação: a grande divisão."

0:06:51.581,0:06:53.109
Agora eu percebo,

0:06:53.109,0:06:56.381
eu compreendo porque as pessoas[br]dão tanta importância ao inglês.

0:06:56.381,0:06:59.927
Elas querem dar aos seus filhos[br]a melhor oportunidade possível.

0:07:00.000,0:07:03.209
E para isso, elas precisam[br]duma educação ocidental.

0:07:03.209,0:07:05.418
Porque, claro, os melhores empregos

0:07:05.418,0:07:08.709
vão para as pessoas que estudaram[br]nas universidades ocidentais,

0:07:08.709,0:07:10.490
de que falei anteriormente.

0:07:10.490,0:07:12.609
É um círculo vicioso.

0:07:14.190,0:07:16.409
Vou contar-vos a história[br]de dois cientistas,

0:07:16.409,0:07:18.218
dois cientistas ingleses.

0:07:18.218,0:07:22.401
Eles estavam a fazer uma experiência[br]na área da genética

0:07:22.401,0:07:25.454
relacionada com os membros[br]dianteiros e posteriores dos animais.

0:07:25.454,0:07:28.172
Mas não conseguiam obter os resultados[br]que procuravam.

0:07:28.172,0:07:30.630
Não sabiam o que fazer,

0:07:30.630,0:07:32.472
até que apareceu um cientista alemão

0:07:32.472,0:07:35.318
que percebeu que eles estavam[br]a usar duas palavras

0:07:35.318,0:07:37.809
para membros dianteiros e posteriores,

0:07:37.809,0:07:41.000
enquanto a genética[br]não fazia essa distinção

0:07:41.000,0:07:42.945
e nem o alemão.

0:07:43.400,0:07:45.272
E "bingo",

0:07:45.272,0:07:47.118
problema resolvido.

0:07:47.345,0:07:50.300
Se não conseguimos pensar um pensamento,

0:07:50.300,0:07:52.000
ficamos bloqueados.

0:07:52.000,0:07:54.790
Mas se outra língua[br]consegue pensar nele,

0:07:54.790,0:07:56.490
então, por cooperação,

0:07:56.490,0:07:59.654
podemos alcançar e aprender muito mais.

0:08:01.445,0:08:03.236
A minha filha,

0:08:03.236,0:08:06.418
foi do Kuwait para Inglaterra.

0:08:06.418,0:08:10.336
Ela estudou ciência e matemática em árabe,

0:08:10.336,0:08:12.400
numa escola árabe média.

0:08:12.400,0:08:15.200
Na escola, teve de traduzir[br]o que aprendeu para Inglês.

0:08:15.200,0:08:19.081
E ela era a melhor aluna da turma[br]nessas disciplinas.

0:08:19.081,0:08:21.000
O que nos diz que,

0:08:21.000,0:08:23.345
quando os estudantes vêm de fora,

0:08:23.345,0:08:25.872
nós podemos não estar a dar[br]o valor suficiente

0:08:25.872,0:08:27.581
àquilo que eles sabem,

0:08:27.581,0:08:30.172
e que sabem na sua própria língua.

0:08:30.563,0:08:32.336
Quando uma língua morre,

0:08:32.336,0:08:35.618
nós não sabemos o que se perde[br]com o desaparecimento dessa língua.

0:08:35.618,0:08:39.081
Não sei se vocês viram isto[br]recentemente na CNN.

0:08:39.081,0:08:41.436
Atribuíram o Heroes Award

0:08:41.436,0:08:44.236
a um jovem pastor queniano

0:08:45.527,0:08:48.345
que não podia estudar[br]à noite na sua aldeia

0:08:48.345,0:08:50.200
como todas as outras crianças,

0:08:50.200,0:08:51.809
porque o candeeiro a petróleo

0:08:51.809,0:08:54.027
deitava fumo e isso feria-lhe os olhos.

0:08:54.027,0:08:56.454
De qualquer modo,[br]nunca havia petróleo suficiente,

0:08:56.454,0:08:59.390
porque o que se consegue comprar[br]com um dólar por dia ?

0:08:59.654,0:09:01.345
Então ele inventou

0:09:01.345,0:09:04.500
um candeeiro solar sem custos associados.

0:09:04.500,0:09:06.600
E agora as crianças da sua aldeia

0:09:06.600,0:09:08.590
têm as mesmas notas na escola

0:09:08.590,0:09:11.836
que as crianças[br]que têm eletricidade em casa.

0:09:12.336,0:09:15.672
(Aplausos)

0:09:18.390,0:09:21.036
Quando ele recebeu o seu prémio,

0:09:21.036,0:09:22.790
disse estas palavras adoráveis:

0:09:22.790,0:09:24.709
"As crianças podem levar a África

0:09:24.709,0:09:27.263
"daquilo que é hoje, um continente escuro,

0:09:27.263,0:09:29.290
"para um continente de luz".

0:09:29.954,0:09:31.554
Uma ideia simples,

0:09:31.554,0:09:34.963
mas que pode ter implicações[br]de tão longo alcance.

0:09:35.918,0:09:37.836
Pessoas que não têm luz,

0:09:37.836,0:09:40.318
seja física ou metaforicamente,

0:09:40.318,0:09:43.272
não podem passar os nossos exames,

0:09:43.272,0:09:46.509
e nós nunca saberemos[br]o que é que elas sabem.

0:09:46.863,0:09:49.772
Não os mantenhamos a eles nem a nós

0:09:49.772,0:09:51.463
na escuridão.

0:09:51.463,0:09:54.163
Vamos celebrar a diversidade.

0:09:54.945,0:09:57.145
Cuidem da vossa linguagem.

0:09:57.145,0:10:00.709
Usem-na para transmitir grandes ideias.

0:10:01.254,0:10:04.418
(Aplausos)

0:10:08.990,0:10:10.436
Muito obrigada.

0:10:10.581,0:10:13.490
(Aplausos)