0:00:01.000,0:00:03.000
Eu sei o que estão a pensar.

0:00:03.000,0:00:05.000
Vocês estão a pensar que eu estou perdida,

0:00:05.000,0:00:07.000
e que alguém vai entrar em palco dentro de pouco

0:00:07.000,0:00:09.000
para me guiar cuidadosamente de volta ao meu lugar.

0:00:09.000,0:00:15.000
(Aplausos)

0:00:15.000,0:00:18.000
As pessoas no Dubai perguntam-me sempre,

0:00:18.000,0:00:20.000
"Está aqui de férias, minha senhora?"

0:00:20.000,0:00:22.000
(Risos)

0:00:22.000,0:00:25.000
"Veio visitar as crianças?

0:00:25.000,0:00:27.000
"Quanto tempo vai ficar por cá?"

0:00:27.000,0:00:30.000
Bem, na verdade, eu espero ficar um pouco mais ainda.

0:00:30.000,0:00:33.000
Eu tenho vivido e ensinado no Golfo

0:00:33.000,0:00:35.000
há mais de 30 anos.

0:00:35.000,0:00:39.000
(Aplausos)

0:00:39.000,0:00:43.000
E durante estes anos, vi muitas mudanças acontecerem.

0:00:43.000,0:00:45.000
Esta estatística

0:00:45.000,0:00:47.000
é muito chocante.

0:00:47.000,0:00:49.000
E eu quero falar convosco hoje

0:00:49.000,0:00:51.000
sobre a perda das línguas

0:00:51.000,0:00:54.000
e a globalização do Inglês.

0:00:54.000,0:00:56.000
Eu quero falar-vos sobre uma amiga

0:00:56.000,0:00:59.000
que ensinava língua Inglesa para adultos em Abu Dhabi.

0:00:59.000,0:01:01.000
Um certo dia,

0:01:01.000,0:01:03.000
ela decidiu levar os seus alunos até ao jardim,

0:01:03.000,0:01:05.000
para lhes ensinar algum vocabulário sobre a natureza,

0:01:05.000,0:01:07.000
mas foi ela que acabou por aprender

0:01:07.000,0:01:09.000
todas as palavras em Árabe sobre aquelas plantas locais,

0:01:09.000,0:01:11.000
assim como as suas aplicações

0:01:11.000,0:01:14.000
medicinais, cosméticas,

0:01:14.000,0:01:17.000
para cozinhar e uso enquanto ervas.

0:01:17.000,0:01:19.000
Como é que estes alunos conseguiram tais conhecimentos?

0:01:19.000,0:01:21.000
É claro, dos seus avós,

0:01:21.000,0:01:24.000
e até dos seus bisavós.

0:01:24.000,0:01:27.000
Não é necessário dizer-vos quão importante é

0:01:27.000,0:01:29.000
ser-se capaz de comunicar

0:01:29.000,0:01:31.000
entre gerações.

0:01:31.000,0:01:33.000
Mas infelizmente, hoje,

0:01:33.000,0:01:35.000
há línguas que estão a morrer

0:01:35.000,0:01:37.000
a uma taxa sem precedentes.

0:01:37.000,0:01:40.000
Uma língua morre a cada 14 dias.

0:01:41.000,0:01:43.000
Ao mesmo tempo,

0:01:43.000,0:01:45.000
o Inglês é indiscutivelmente a língua universal.

0:01:45.000,0:01:47.000
Existirá aqui alguma conexão?

0:01:47.000,0:01:49.000
Bem, eu não sei.

0:01:49.000,0:01:52.000
Mas eu sei que vi muitas mudanças acontecerem.

0:01:52.000,0:01:55.000
Quando sai do Golfo, eu fui para o Kuwait

0:01:55.000,0:01:58.000
quando este ainda era um lugar em dificuldades.

0:01:58.000,0:02:00.000
Na verdade, não foi há tanto tempo assim.

0:02:00.000,0:02:03.000
É um pouco cedo demais.

0:02:03.000,0:02:05.000
Mas, no entanto,

0:02:05.000,0:02:07.000
fui recrutada pelo Governo Britânico

0:02:07.000,0:02:09.000
juntamente com cerca de mais 25 professores.

0:02:09.000,0:02:11.000
Nós fomos os primeiros não-Muçulmanos

0:02:11.000,0:02:14.000
a ensinar nas escolas públicas do Kuwait.

0:02:14.000,0:02:16.000
Fomos levados para ensinar Inglês,

0:02:16.000,0:02:20.000
porque o governo queria modernizar o país

0:02:20.000,0:02:23.000
e melhorar a vida dos cidadãos através da educação.

0:02:23.000,0:02:25.000
E claro, o Reino Unido beneficiou

0:02:25.000,0:02:28.000
daquela encantadora riqueza do petróleo.

0:02:28.000,0:02:30.000
Bom.

0:02:30.000,0:02:33.000
Agora esta é a maior mudança que eu vi acontecer --

0:02:33.000,0:02:35.000
como ensinar Inglês

0:02:35.000,0:02:37.000
passou

0:02:37.000,0:02:41.000
de ser uma prática mutuamente benéfica,

0:02:41.000,0:02:44.000
para se tornar num grande negócio internacional que é hoje.

0:02:44.000,0:02:48.000
Deixou de ser apenas uma língua estrangeira no curriculum,

0:02:48.000,0:02:50.000
e deixou de ser do domínio exclusivo

0:02:50.000,0:02:52.000
da mãe Inglaterra.

0:02:52.000,0:02:54.000
Tornou-se uma oportunidade

0:02:54.000,0:02:57.000
para todas as nações que falam inglês na terra.

0:02:57.000,0:02:59.000
E porque não?

0:02:59.000,0:03:02.000
Apesar de tudo, a melhor educação --

0:03:02.000,0:03:05.000
de acordo com o último ranking da World University --

0:03:05.000,0:03:07.000
é encontrada nas universidades

0:03:07.000,0:03:11.000
do Reino Unido e nos Estados Unidos da América.

0:03:11.000,0:03:15.000
Então, todos querem ter uma educação em Inglês, naturalmente.

0:03:15.000,0:03:17.000
Mas se vocês não são falantes nativos,

0:03:17.000,0:03:19.000
vocês têm que passar num teste.

0:03:19.000,0:03:21.000
Agora, será certo

0:03:21.000,0:03:23.000
rejeitar um aluno

0:03:23.000,0:03:25.000
tendo em conta apenas a sua habilidade linguística?

0:03:25.000,0:03:27.000
Talvez exista um engenheiro informático

0:03:27.000,0:03:29.000
que é um génio.

0:03:29.000,0:03:32.000
Necessitaria ele da mesma língua que um advogado, por exemplo?

0:03:32.000,0:03:35.000
Eu acho que não.

0:03:36.000,0:03:39.000
Nós, professores de Inglês rejeitamo-los o tempo todo.

0:03:39.000,0:03:41.000
Nós metemos um sinal de STOP,

0:03:41.000,0:03:43.000
e impedimo-los de seguir o seu caminho.

0:03:43.000,0:03:45.000
Eles não podem mais perseguir os seus sonhos,

0:03:45.000,0:03:48.000
até falarem Inglês.

0:03:49.000,0:03:52.000
Deixem-me apresentar as coisas desta forma,

0:03:52.000,0:03:56.000
Se eu conhecesse um holandês monolingue

0:03:56.000,0:03:58.000
que tivesse a cura para o cancro,

0:03:58.000,0:04:01.000
iria eu impedi-lo de entrar para a minha Universidade Britânica?

0:04:01.000,0:04:03.000
Não me parece.

0:04:03.000,0:04:06.000
Mas na verdade, é exactamente isso que fazemos.

0:04:06.000,0:04:09.000
Nós, professores de Inglês, somos os porteiros.

0:04:09.000,0:04:12.000
E vocês têm que nos satisfazer primeiro e mostrar-nos

0:04:12.000,0:04:15.000
que o vosso Inglês é bom o suficiente

0:04:16.000,0:04:18.000
Isto pode ser perigoso,

0:04:18.000,0:04:21.000
dar tanto poder

0:04:21.000,0:04:23.000
a um pequeno segmento da sociedade.

0:04:23.000,0:04:26.000
Talvez as barreiras se tornassem demasiado universais.

0:04:26.000,0:04:28.000
Ok

0:04:28.000,0:04:31.000
"Mas", ouço-vos a dizer,

0:04:31.000,0:04:33.000
"e em relação à investigação?

0:04:33.000,0:04:35.000
É tudo em Inglês."

0:04:35.000,0:04:37.000
Os livros estão em Inglês

0:04:37.000,0:04:39.000
as revistas cientifícas são escritas em Inglês,

0:04:39.000,0:04:42.000
mas isso é uma profecia que se auto-realiza.

0:04:42.000,0:04:44.000
Isso alimenta estes requisitos linguisticos.

0:04:44.000,0:04:46.000
E assim se perpetua.

0:04:46.000,0:04:49.000
Eu pergunto-vos, o que aconteceu com a tradução?

0:04:49.000,0:04:53.000
Se vocês pensarem na Idade de Ouro Islâmica,

0:04:53.000,0:04:56.000
faziam-se muitas traduções.

0:04:56.000,0:04:59.000
Eles traduziam do Latim e do Grego

0:04:59.000,0:05:01.000
para arábe, para persa

0:05:01.000,0:05:03.000
e daí traduziam

0:05:03.000,0:05:05.000
para as línguas germânicas da Europa

0:05:05.000,0:05:07.000
e as línguas românicas.

0:05:07.000,0:05:11.000
E assim a luz brilhou sobre a Idade Negra da Europa.

0:05:12.000,0:05:14.000
Não me interpretem mal

0:05:14.000,0:05:16.000
A todos os professores de Inglês por aí,

0:05:16.000,0:05:18.000
eu não sou contra ensinar Inglês.

0:05:18.000,0:05:20.000
Eu adoro que exista uma língua universal.

0:05:20.000,0:05:23.000
Precisamos de uma agora mais do que nunca

0:05:23.000,0:05:25.000
Mas eu sou contra usá-la

0:05:25.000,0:05:27.000
como uma barreira.

0:05:27.000,0:05:30.000
Queremos realmente ter apenas 600 idiomas

0:05:30.000,0:05:33.000
e ter como principal o Inglês, ou o Chinês?

0:05:33.000,0:05:36.000
Precisamos de mais do que isso. Onde traçamos a linha?

0:05:36.000,0:05:38.000
Este sistema

0:05:38.000,0:05:41.000
iguala inteligência

0:05:41.000,0:05:44.000
a conhecimento de Inglês,

0:05:44.000,0:05:46.000
o que é algo muito arbitrário.

0:05:46.000,0:05:52.000
(Aplausos)

0:05:52.000,0:05:54.000
E eu quero recordá-los

0:05:54.000,0:05:57.000
que os gigantes em cujos ombros

0:05:57.000,0:05:59.000
a comunidade cientifica actual se suporta,

0:05:59.000,0:06:01.000
não tinham que usar o Inglês,

0:06:01.000,0:06:03.000
não tiveram que passar num teste de Inglês.

0:06:03.000,0:06:06.000
Um exemplo, Einstein.

0:06:07.000,0:06:10.000
Ele, que foi considerado um aluno com dificuldades na escola

0:06:10.000,0:06:12.000
porque, na verdade, ele era dislexico.

0:06:12.000,0:06:14.000
Mas felizmente para o mundo,

0:06:14.000,0:06:17.000
ele não teve de passar num teste de Inglês.

0:06:17.000,0:06:20.000
Porque eles não começaram antes de 1964

0:06:20.000,0:06:22.000
com o TOEFL,

0:06:22.000,0:06:24.000
o teste americano de Inglês.

0:06:24.000,0:06:26.000
Hoje isso cresceu exponencialmente.

0:06:26.000,0:06:29.000
Há imensos testes de Inglês

0:06:29.000,0:06:31.000
E milhões e milhões de estudantes que

0:06:31.000,0:06:33.000
fazem estes testes todos os anos.

0:06:33.000,0:06:35.000
Ora, vocês podem pensar, vocês e eu,

0:06:35.000,0:06:37.000
estes preços não são maus, são razoáveis,

0:06:37.000,0:06:39.000
mas eles são proibitivos

0:06:39.000,0:06:41.000
para milhões de pessoas pobres.

0:06:41.000,0:06:43.000
Consequentemente, nós estamos a rejeitá-los.

0:06:43.000,0:06:46.000
(Aplausos)

0:06:46.000,0:06:49.000
Isto recorda-me uma noticia que vi recentemente:

0:06:49.000,0:06:51.000
"Educação: a grande divisão."

0:06:51.000,0:06:53.000
Agora eu percebo,

0:06:53.000,0:06:56.000
eu compreendo porque as pessoas dão tanta importância ao Inglês.

0:06:56.000,0:06:59.000
Elas querem dar aos seus filhos a melhor oportunidade possível.

0:07:00.000,0:07:03.000
E para isso, elas precisam da educação ocidental.

0:07:03.000,0:07:05.000
Porque, claro, os melhores empregos

0:07:05.000,0:07:08.000
vão para as pessoas que estudaram nas Universidades Ocidentais,

0:07:08.000,0:07:10.000
de que falei anteriormente.

0:07:10.000,0:07:12.000
É um circulo vicioso.

0:07:12.000,0:07:14.000
Ok.

0:07:14.000,0:07:16.000
Vou contar-vos a história de dois cientistas,

0:07:16.000,0:07:18.000
dois cientistas Ingleses.

0:07:18.000,0:07:20.000
Eles estavam a fazer uma experiência

0:07:20.000,0:07:22.000
na área da genética

0:07:22.000,0:07:25.000
e relacionada com os membros dianteiros e posteriores dos animais.

0:07:25.000,0:07:27.000
Mas não conseguiam obter os resultados que procuravam.

0:07:27.000,0:07:29.000
Não sabiam o que fazer,

0:07:29.000,0:07:32.000
até que apareceu um cientista Alemão

0:07:32.000,0:07:35.000
que percebeu que eles estavam a usar duas palavras

0:07:35.000,0:07:37.000
para membros dianteiros e posteriores,

0:07:37.000,0:07:41.000
enquanto a genética não fazia essa distinção

0:07:41.000,0:07:43.000
e nem o alemão.

0:07:43.000,0:07:45.000
E "bingo",

0:07:45.000,0:07:47.000
problema resolvido.

0:07:47.000,0:07:49.000
Se você não consegue pensar um pensamento,

0:07:49.000,0:07:52.000
você está bloqueado.

0:07:52.000,0:07:54.000
Mas se outra linguagem consegue pensar sobre ele,

0:07:54.000,0:07:56.000
então, por cooperação,

0:07:56.000,0:07:59.000
podemos alcançar e aprender muito mais.

0:08:01.000,0:08:03.000
A minha filha,

0:08:03.000,0:08:06.000
foi do Kuwait para Inglaterra.

0:08:06.000,0:08:09.000
Ela estudou ciência e matemática em Árabe.

0:08:09.000,0:08:12.000
Numa escola árabe média.

0:08:12.000,0:08:15.000
E, na escola, ela teve de traduzir o que aprendeu para Inglês.

0:08:15.000,0:08:17.000
E ela era a melhor aluna da turma

0:08:17.000,0:08:19.000
nessas disciplinas.

0:08:19.000,0:08:21.000
O que nos diz que,

0:08:21.000,0:08:23.000
quando os estudantes vêm de fora,

0:08:23.000,0:08:25.000
nós podemos não estar a dar valor suficiente

0:08:25.000,0:08:27.000
àquilo que eles sabem,

0:08:27.000,0:08:30.000
e que sabem na sua própria língua.

0:08:30.000,0:08:32.000
Quando uma língua morre,

0:08:32.000,0:08:35.000
nós não sabemos o que se perde com o desaparecimento dessa língua.

0:08:35.000,0:08:39.000
Não sei se vocês viram isto recentemente na CNN,

0:08:39.000,0:08:41.000
eles atribuíram o Heroes Award

0:08:41.000,0:08:44.000
a um jovem pastor queniano

0:08:44.000,0:08:47.000
que não podia estudar à noite na sua aldeia

0:08:47.000,0:08:49.000
como todas as outras crianças,

0:08:49.000,0:08:51.000
porque a lâmpada de querosene

0:08:51.000,0:08:53.000
largava fumo e isso feria-lhe os olhos.

0:08:53.000,0:08:56.000
E de qualquer modo, nunca havia querosene suficiente,

0:08:56.000,0:08:59.000
porque, na verdade, o que se consegue comprar[br]com um dólar por dia ?

0:08:59.000,0:09:01.000
Então ele inventou

0:09:01.000,0:09:04.000
uma lâmpada solar sem custos associados.

0:09:04.000,0:09:06.000
E agora as crianças da sua aldeia

0:09:06.000,0:09:08.000
têm as mesmas notas na escola

0:09:08.000,0:09:12.000
que as crianças que têm electricidade em casa.

0:09:12.000,0:09:18.000
(Aplausos)

0:09:18.000,0:09:20.000
Quando ele recebeu o seu prémio,

0:09:20.000,0:09:22.000
ele disse estas palavras adoráveis:

0:09:22.000,0:09:25.000
"As crianças podem conduzir África daquilo que é hoje,

0:09:25.000,0:09:27.000
um continente escuro,

0:09:27.000,0:09:29.000
para um continente de luz".

0:09:29.000,0:09:31.000
Uma ideia simples,

0:09:31.000,0:09:34.000
mas que pode ter implicações de tão longo alcance.

0:09:35.000,0:09:37.000
Pessoas que não têm luz,

0:09:37.000,0:09:40.000
seja fisica ou metaforicamente,

0:09:40.000,0:09:43.000
não podem passar os nossos exames,

0:09:43.000,0:09:46.000
e nós nunca saberemos o que é que elas sabem.

0:09:46.000,0:09:49.000
Não os mantenhamos a eles nem a nós

0:09:49.000,0:09:51.000
na escuridão.

0:09:51.000,0:09:54.000
Vamos celebrar a diversidade.

0:09:54.000,0:09:57.000
Cuidem da vossa linguagem.

0:09:57.000,0:10:01.000
Usem-na para transmitir grandes ideias.

0:10:01.000,0:10:08.000
(Aplausos)

0:10:08.000,0:10:10.000
Muito obrigada.

0:10:10.000,0:10:13.000
(Aplauso)