0:00:01.000,0:00:03.000
Žinau, ką galvojate.

0:00:03.000,0:00:05.000
Manote, kad pasiklydau

0:00:05.000,0:00:07.000
ir tuoj kas nors užlips ant scenos

0:00:07.000,0:00:09.000
ir atsargiai palydės mane atgal į vietą.

0:00:09.000,0:00:15.000
(Plojimai.)

0:00:15.000,0:00:18.000
Man taip nuolat nutinka Dubajuje.

0:00:18.000,0:00:20.000
„Atostogaujate, mieloji?“

0:00:20.000,0:00:22.000
(Juokas.)

0:00:22.000,0:00:25.000
„Atvykote aplankyti vaikų?

0:00:25.000,0:00:27.000
Ar ilgai pabūsite?“

0:00:27.000,0:00:30.000
Na, tikiuosi dar kurį laiką pabūti.

0:00:30.000,0:00:33.000
Gyvenu ir mokytojauju Persijos įlankoje

0:00:33.000,0:00:35.000
daugiau kaip 30 metų.

0:00:35.000,0:00:39.000
(Plojimai.)

0:00:39.000,0:00:42.987
Per tą laiką mačiau daug pokyčių.

0:00:42.996,0:00:44.996
Ši statistika

0:00:44.996,0:00:46.996
gana šokiruoja.

0:00:46.996,0:00:48.997
Šiandien noriu pakalbėti

0:00:48.997,0:00:50.997
apie kalbų nykimą

0:00:50.997,0:00:53.998
ir anglų kalbos globalizaciją.

0:00:53.998,0:00:55.995
Noriu papasakoti apie savo draugę,

0:00:55.995,0:00:58.999
kuri mokė suaugusius[br]anglų kalbos Abu Dabyje.

0:00:58.999,0:01:00.999
Vieną gražią dieną

0:01:00.999,0:01:02.998
ji nutarė nusivesti juos į sodą

0:01:02.998,0:01:04.998
ir pamokyti gamtos žodyno.

0:01:04.998,0:01:06.995
Bet galiausiai ji pati ėmė mokytis

0:01:06.995,0:01:09.000
visų arabiškų vietos augalų pavadinimų

0:01:09.000,0:01:10.999
ir jų paskirties –

0:01:11.000,0:01:13.998
medicinai, kosmetikai,

0:01:13.998,0:01:16.999
maistui gaminti, žolelėms.

0:01:16.999,0:01:19.000
Iš kur šie mokiniai[br]gavo visas šias žinias?

0:01:19.000,0:01:21.000
Žinoma, iš savo senelių

0:01:21.000,0:01:23.998
ar net prosenelių.

0:01:23.998,0:01:27.000
Nereikia nė sakyti,

0:01:27.000,0:01:29.000
kaip svarbu bendrauti

0:01:29.000,0:01:31.000
skirtingoms kartoms.

0:01:31.000,0:01:32.999
Tačiau, deja, šiandien

0:01:32.999,0:01:34.999
kalbos miršta

0:01:34.999,0:01:37.000
neregėtu greičiu.

0:01:37.000,0:01:40.999
Kas 14 dienų miršta viena kalba.

0:01:40.999,0:01:43.000
Tuo tarpu anglų kalba

0:01:43.000,0:01:44.999
neabejotinai yra pasaulinė kalba.

0:01:44.999,0:01:46.999
Ar tarp to yra ryšys?

0:01:46.999,0:01:48.999
Nežinau.

0:01:48.999,0:01:52.000
Tačiau žinau, kad mačiau daug pokyčių.

0:01:52.000,0:01:55.000
Pirmą kartą atvykusi į Persijos įlanką

0:01:55.000,0:01:58.000
patekau į Kuveitą sunkiais laikais.

0:01:58.000,0:02:00.000
Tiesą sakant, ne taip seniai.

0:02:00.000,0:02:03.000
Čia truputį per anksti.

0:02:03.000,0:02:05.000
Bet kokiu atveju,

0:02:05.000,0:02:06.999
mane pasamdė Britų taryba

0:02:07.000,0:02:09.000
kartu su kitais 25 mokytojais.

0:02:09.000,0:02:10.999
Buvome pirmieji nemusulmonai,

0:02:10.999,0:02:13.999
mokytojavę valstybinėse[br]Kuveito mokyklose.

0:02:13.999,0:02:15.999
Mus atvežė mokyti anglų kalbos,

0:02:15.999,0:02:19.999
nes vyriausybė norėjo modernizuoti šalį

0:02:19.999,0:02:22.998
ir įgalinti gyventojus juos lavindami.

0:02:22.998,0:02:24.997
Žinoma, Jungtinė Karalystė gavo naudos

0:02:24.997,0:02:27.999
iš puikiųjų naftos turtų.

0:02:27.999,0:02:29.999
Gerai.

0:02:29.999,0:02:33.000
Didžiausias pokytis, kurį stebėjau,

0:02:33.000,0:02:35.000
kaip anglų kalbos mokymas

0:02:35.000,0:02:36.990
palaipsniui

0:02:37.000,0:02:41.000
iš abiems pusėms naudingos veiklos

0:02:41.000,0:02:43.990
šiandien tapo stambiu tarptautiniu verslu.

0:02:43.999,0:02:48.000
Tai jau ne tik užsienio kalba[br]mokyklos programoje

0:02:48.000,0:02:50.000
ir ne tik tėvynės Anglijos

0:02:50.000,0:02:51.999
išskirtinė valda,

0:02:51.999,0:02:53.999
tai tapo mada, kuria seka

0:02:53.999,0:02:56.999
kiekviena angliškai kalbanti tauta.

0:02:56.999,0:02:59.000
Ir kodėl ne?

0:02:59.000,0:03:02.000
Juk geriausią išsilavinimą,

0:03:02.000,0:03:04.999
pagal naujausius universitetų reitingus,

0:03:04.999,0:03:06.999
galima gauti Jungtinės Karalystės

0:03:06.999,0:03:10.999
ir JAV universitetuose.

0:03:10.999,0:03:14.999
Taigi visi nori išsilavinimo anglų kalba.

0:03:14.999,0:03:17.000
Tačiau jei nesi gimtakalbis,

0:03:17.000,0:03:18.999
turi išlaikyti testą.

0:03:18.999,0:03:21.000
Bet ar teisinga

0:03:21.000,0:03:23.000
atmesti studentą

0:03:23.000,0:03:25.000
remiantis vien kalbiniais gebėjimais?

0:03:25.000,0:03:26.999
Galbūt šis kompiuterių specialistas

0:03:26.999,0:03:29.000
yra genijus.

0:03:29.000,0:03:31.999
Ar jam reikia tokios pačios[br]kalbos kaip advokatui?

0:03:31.999,0:03:35.999
Nemanau.

0:03:35.999,0:03:38.999
Mes, anglų kalbos mokytojai,[br]juos atmetam nuolat.

0:03:38.999,0:03:40.999
Parodome „Stop“ ženklą

0:03:40.999,0:03:42.999
ir sustabdome juos vidury kelio.

0:03:42.999,0:03:44.999
Jie nebegali siekti savo svajonės,

0:03:44.999,0:03:48.999
kol neišmoksta anglų kalbos.

0:03:48.999,0:03:51.999
Pabandysiu paaiškinti taip:

0:03:51.999,0:03:55.999
jei sutikčiau vienakalbį olandą,

0:03:55.999,0:03:58.000
kuris turėtų vaistą nuo vėžio,

0:03:58.000,0:04:00.999
ar neleisčiau jam patekti[br]į savo Britanijos universitetą?

0:04:00.999,0:04:02.999
Nemanau.

0:04:02.999,0:04:06.000
Tačiau iš tiesų būtent tą ir darome.

0:04:06.000,0:04:08.999
Mes, anglų kalbos mokytojai,[br]saugome vartus.

0:04:08.999,0:04:11.999
Pirma turite įtikinti mus,

0:04:11.999,0:04:15.999
kad pakankamai gerai kalbate angliškai.

0:04:15.999,0:04:17.999
Gali būti pavojinga

0:04:17.999,0:04:21.000
suteikti per daug galios

0:04:21.000,0:04:22.999
siaurai visuomenės daliai.

0:04:22.999,0:04:26.000
Galbūt ši kliūtis per daug universali.

0:04:26.000,0:04:27.999
Gerai.

0:04:27.999,0:04:31.000
„Bet, – girdžiu, kaip sakote. –

0:04:31.000,0:04:33.000
kaipgi moksliniai straipsniai?

0:04:33.000,0:04:35.000
Jie visi parašyti angliškai.“

0:04:35.000,0:04:37.000
Taigi knygos angliškos,

0:04:37.000,0:04:38.999
žurnalai leidžiami angliškai,

0:04:38.999,0:04:41.999
tačiau tai uždaras ratas.

0:04:41.999,0:04:43.999
Jis patenkina anglų kalbos poreikį.

0:04:43.999,0:04:46.000
Ir ratas sukasi toliau.

0:04:46.000,0:04:49.000
Klausiu, kas nutiko vertimui?

0:04:49.000,0:04:53.000
Jei prisimintume Islamo aukso amžių,

0:04:53.000,0:04:55.999
tuo metu buvo labai daug verčiama.

0:04:55.999,0:04:59.000
Jie vertė iš lotynų ir graikų kalbų

0:04:59.000,0:05:01.000
į arabų, persų kalbas,

0:05:01.000,0:05:03.000
o tada buvo toliau verčiama

0:05:03.000,0:05:04.999
į Europos germanų kalbas

0:05:04.999,0:05:06.999
ir romanų kalbas.

0:05:06.999,0:05:11.999
Tamsiuosius Europos amžius[br]nušvietė šviesa.

0:05:11.999,0:05:13.999
Nesupraskite manęs klaidingai.

0:05:13.999,0:05:16.000
Neturiu nieko prieš anglų kalbos mokymą,

0:05:16.000,0:05:17.999
mieli anglų kalbos mokytojai.

0:05:17.999,0:05:19.999
Man patinka, kad turime pasaulinę kalbą.

0:05:19.999,0:05:22.999
Šiandien jos reikia labiau nei bet kada.

0:05:22.999,0:05:25.000
Tačiau aš prieš tai, kad kalba

0:05:25.000,0:05:27.000
būtų naudojama kaip kliūtis.

0:05:27.000,0:05:29.999
Ar tikrai norime teturėti 600 kalbų

0:05:29.999,0:05:32.999
ir kad pagrindinė jų[br]būtų anglų arba kinų?

0:05:32.999,0:05:35.999
Mums reikia daugiau. Kur brėšime ribą?

0:05:35.999,0:05:37.999
Ši sistema

0:05:37.999,0:05:41.000
prilygina intelektą

0:05:41.000,0:05:44.000
anglų kalbos žinioms,

0:05:44.000,0:05:45.999
o tai gana sutartinis dalykas.

0:05:45.999,0:05:52.000
(Plojimai.)

0:05:52.000,0:05:54.000
Noriu priminti,

0:05:54.000,0:05:57.000
kad milžinai, ant kurių pečių

0:05:57.000,0:05:59.000
laikosi šių dienų inteligentija,

0:05:59.000,0:06:01.000
neprivalėjo mokėti anglų kalbos,

0:06:01.000,0:06:03.000
jiems nereikėjo išlaikyti anglų egzamino.

0:06:03.000,0:06:07.000
Pavyzdžiui, Einšteinas.

0:06:07.000,0:06:10.000
Beje, mokykloje jis laikytas atsilikusiu,

0:06:10.000,0:06:12.000
nes, tiesą sakant, buvo disleksikas.

0:06:12.000,0:06:14.000
Tačiau pasauliui pasisekė,

0:06:14.000,0:06:17.000
kad jis neturėjo išlaikyti anglų testo.

0:06:17.000,0:06:19.999
Nes jie pradėti taikyti nuo 1964 m.,

0:06:19.999,0:06:21.999
kai atsirado TOEFL,

0:06:21.999,0:06:24.000
Amerikos anglų kalbos testas.

0:06:24.000,0:06:26.000
Dabar viskas augte išaugo.

0:06:26.000,0:06:28.999
Yra daugybė anglų kalbos testų.

0:06:28.999,0:06:31.000
Ir milijonai studentų

0:06:31.000,0:06:33.000
kasmet laiko šiuos testus.

0:06:33.000,0:06:35.000
Galime galvoti,

0:06:35.000,0:06:36.999
šios kainos visai neblogos, viskas gerai,

0:06:36.999,0:06:38.999
tačiau jos neįkandamos

0:06:38.999,0:06:41.000
daugybei skurdžiai gyvenančių žmonių.

0:06:41.000,0:06:43.000
Mes juos nedelsdami atmetame.

0:06:43.000,0:06:45.999
(Plojimai.)

0:06:45.999,0:06:49.000
Tai man primena neseniai matytą antraštę:

0:06:49.000,0:06:51.000
„Išsilavinimas. Didysis padaljimas“.

0:06:51.000,0:06:52.999
Suprantu,

0:06:52.999,0:06:56.000
kodėl žmonės koncentruojasi į anglų kalbą.

0:06:56.000,0:07:00.000
Jie nori suteikti vaikams kas geriausia.

0:07:00.000,0:07:03.000
Tam reikia vakarietiško išsilavinimo.

0:07:03.000,0:07:05.000
Nes, žinoma, geriausi darbai

0:07:05.000,0:07:08.000
atitenka žmonėms iš vakarų universitetų,

0:07:08.000,0:07:10.000
kuriuos rodžiau pirmiau.

0:07:10.000,0:07:11.999
Tai uždaras ratas.

0:07:11.999,0:07:13.999
Gerai.

0:07:13.999,0:07:15.999
Papasakosiu istoriją apie du mokslininkus,

0:07:15.999,0:07:17.999
du anglus mokslininkus.

0:07:17.999,0:07:19.999
Jie darė eksperimentą,

0:07:19.999,0:07:21.999
susijusį su genetika

0:07:21.999,0:07:24.999
ir priekinėmis bei užpakalinėmis[br]gyvūnų galūnėmis.

0:07:24.999,0:07:26.999
Bet negalėjo pasiekti norimų rezultatų.

0:07:26.999,0:07:28.999
Jie nežinojo, ką daryti,

0:07:28.999,0:07:31.999
kol pasirodė vokiečių mokslininkas,

0:07:31.999,0:07:34.999
kuris suprato, kad jie vartoja du žodžius

0:07:34.999,0:07:36.999
priekinei ir užpakalinei galūnei,

0:07:36.999,0:07:40.999
nors genetikoje jos neskiriamos,

0:07:40.999,0:07:42.999
kaip ir vokiečių kalboje.

0:07:42.999,0:07:44.999
Ir, bingo,

0:07:44.999,0:07:46.999
problema išspręsta.

0:07:46.999,0:07:48.999
Jei negali sugalvoti idėjos,

0:07:48.999,0:07:51.999
užstringi.

0:07:51.999,0:07:53.999
Bet jei kita kalba galima sugalvoti idėją,

0:07:53.999,0:07:55.999
bendradarbiaudami galime

0:07:55.999,0:08:00.999
pasiekti ir išmokti žymiai daugiau.

0:08:00.999,0:08:02.999
Mano dukra

0:08:02.999,0:08:05.999
atvyko į Angliją iš Kuveito.

0:08:05.999,0:08:08.999
Ji mokėsi gamtos mokslų[br]ir matematikos arabiškai

0:08:08.999,0:08:11.999
arabų vidurinėje mokykloje.

0:08:11.999,0:08:14.999
Pradinėje mokykloje ji turėjo[br]viską išsiversti į anglų kalbą.

0:08:14.999,0:08:16.999
Visoje klasėje tuo dalykus

0:08:16.999,0:08:18.999
ji mokėjo geriausiai.

0:08:18.999,0:08:20.999
Tai rodo,

0:08:20.999,0:08:22.999
kad kai studentai atvyksta iš užsienio,

0:08:22.999,0:08:24.999
galbūt mes nepakankamai įvertiname

0:08:24.999,0:08:26.999
to, ką jie žino,

0:08:26.999,0:08:29.999
o jie tai žino savo kalba.

0:08:29.999,0:08:31.999
Kai kalba miršta,

0:08:31.999,0:08:34.999
nežinome, ko netenkame kartu su ta kalba.

0:08:34.999,0:08:38.999
Nežinau, ar matėte, neseniai rodė per CNN,

0:08:38.999,0:08:40.999
Herojų apdovanojimas buvo įteiktas

0:08:40.999,0:08:43.999
jaunam piemenukui iš Kenijos,

0:08:43.999,0:08:46.999
kuris negalėjo naktį mokytis savo kaime,

0:08:46.999,0:08:48.999
kaip ir visi kaimo vaikai,

0:08:48.999,0:08:50.990
dėl žibalinės lempos,

0:08:50.999,0:08:52.999
kurios dūmai pažeidė jam akis.

0:08:52.999,0:08:55.999
Ir apskritai žibalo niekada[br]nebuvo pakankamai,

0:08:55.999,0:08:58.999
nes ką nusipirksi už dolerį per dieną?

0:08:58.999,0:09:00.999
Todėl jis išrado

0:09:00.999,0:09:03.999
nieko nekainuojančią saulės lempą.

0:09:04.000,0:09:06.000
Dabar jo kaimo vaikai

0:09:06.000,0:09:08.000
mokykloje gauna tokius pačius pažymius

0:09:08.000,0:09:12.000
kaip ir vaikai, kurių namuose yra elektra.

0:09:12.000,0:09:18.000
(Plojimai.)

0:09:18.000,0:09:19.999
Atsiimdamas apdovanojimą

0:09:19.999,0:09:21.999
jis pasakė šiuos gražius žodžius:

0:09:22.000,0:09:24.999
„Afriką, kuri šiandien yra

0:09:24.999,0:09:26.999
tamsus žemynas,

0:09:26.999,0:09:28.999
vaikai gali nušviesti nauja šviesa.“

0:09:28.999,0:09:30.999
Paprasta idėja,

0:09:30.999,0:09:34.999
bet ji gali turėti tokių svarbių pasekmių.

0:09:34.999,0:09:36.999
Žmonės, neturintys šviesos,

0:09:36.999,0:09:39.998
tiek fizinės, tiek metaforinės,

0:09:39.998,0:09:42.999
negali išlaikyti mūsų egzaminų,

0:09:42.999,0:09:45.999
ir mes niekada nesužinosime, ką jie žino.

0:09:46.000,0:09:48.999
Neverskime jų likti

0:09:48.999,0:09:50.990
ir patys nepasilikime tamsoje.

0:09:51.000,0:09:53.999
Džiaukimės įvairove.

0:09:53.999,0:09:56.999
Rūpinkitės savo kalba.

0:09:56.999,0:10:00.999
Vartokite ją didžioms idėjoms skleisti.

0:10:00.999,0:10:07.999
(Plojimai.)

0:10:07.999,0:10:10.000
Labai ačiū.

0:10:10.000,0:10:12.000
(Plojimai.)