0:00:01.000,0:00:03.000
Tudom, hogy mire gondolnak.

0:00:03.000,0:00:05.000
Eltévedtem és

0:00:05.000,0:00:07.000
valaki nemsokára feljön a színpadra

0:00:07.000,0:00:09.000
és kedvesen visszakísér a helyemre.

0:00:09.000,0:00:15.000
(Taps)

0:00:15.000,0:00:18.000
Ezt mindig megkapom Dubai-ban:

0:00:18.000,0:00:20.000
"Nyaralni van, kedves?"

0:00:20.000,0:00:22.000
(Nevetés)

0:00:22.000,0:00:25.000
"El tetszett jönni meglátogatni a gyerekeket?"

0:00:25.000,0:00:27.000
"Meddig tetszik maradni?"

0:00:27.000,0:00:30.000
Nos hát, remélem még egy jó darabig.

0:00:30.000,0:00:33.000
30 éve lakom és tanítok

0:00:33.000,0:00:35.000
az arab világban.

0:00:35.000,0:00:39.000
(Taps)

0:00:39.000,0:00:43.000
És ezalatt az idő alatt sok változásnak voltam szemtanúja.

0:00:43.000,0:00:45.000
Ez a statisztika

0:00:45.000,0:00:47.000
eléggé megrázó.

0:00:47.000,0:00:49.000
Ma a nyelvvesztésről

0:00:49.000,0:00:51.000
akarok beszélni és

0:00:51.000,0:00:54.000
az angol nyelv globalizációjáról.

0:00:54.000,0:00:56.000
Egy barátomról szeretnék mesélni, aki

0:00:56.000,0:00:59.000
felnőtteknek tanított angolt Abu Dhabi-ban.

0:00:59.000,0:01:01.000
Egy szép napon úgy döntött, hogy

0:01:01.000,0:01:03.000
elviszi őket a kertbe, hogy

0:01:03.000,0:01:05.000
tanítson nekik néhány kifejezést a természetről.

0:01:05.000,0:01:07.000
De végül ő tanult meg

0:01:07.000,0:01:09.000
minden arab szót a helyi növényekről,

0:01:09.000,0:01:11.000
használatukról,

0:01:11.000,0:01:14.000
gyógyászati-szépészeti hasznukról.

0:01:14.000,0:01:17.000
Főzés, gyógynövények.

0:01:17.000,0:01:19.000
Honnan tudták ezt mind a tanulók?

0:01:19.000,0:01:21.000
Természetesen a nagyszüleiktől,

0:01:21.000,0:01:24.000
sőt, akár az dédszüleiktől.

0:01:24.000,0:01:27.000
Szükségtelen elmondani, mennyire fontos, hogy

0:01:27.000,0:01:29.000
képesek legyünk

0:01:29.000,0:01:31.000
a nemzedékek közti kommunikációra.

0:01:31.000,0:01:33.000
Mára sajnos

0:01:33.000,0:01:35.000
a nyelvek soha nem látott arányban

0:01:35.000,0:01:37.000
halnak ki.

0:01:37.000,0:01:40.000
Kéthetente eltűnik egy nyelv.

0:01:41.000,0:01:43.000
Közben

0:01:43.000,0:01:45.000
az angol az egyértelmű világnyelv.

0:01:45.000,0:01:47.000
Lehet összefüggés?

0:01:47.000,0:01:49.000
Hát, nem tudom.

0:01:49.000,0:01:52.000
Azt azonban tudom, hogy sok változásnak voltam szemtanúja.

0:01:52.000,0:01:55.000
Amikor először jöttem az arab világba, akkortájt

0:01:55.000,0:01:58.000
érkeztem Kuvaitba, amikor még mindig nehézkes volt itt élni.

0:01:58.000,0:02:00.000
Igazából, nem is olyan régen.

0:02:00.000,0:02:03.000
Az egy kicsit korán van még.

0:02:03.000,0:02:05.000
Mindazonáltal

0:02:05.000,0:02:07.000
a British Council szervezett be,

0:02:07.000,0:02:09.000
25 másik tanárral egyetemben.

0:02:09.000,0:02:11.000
Mi voltunk az első nem muszlimok,

0:02:11.000,0:02:14.000
akik kuvaiti állami iskolákban tanítottak.

0:02:14.000,0:02:16.000
Azért mentünk, hogy angolt tanítsunk,

0:02:16.000,0:02:20.000
mert a kormány korszerűsíteni kívánta az országot

0:02:20.000,0:02:23.000
és az oktatáson keresztül felemelni az állampolgárokat.

0:02:23.000,0:02:25.000
És persze az Egyesült Királyságnak jól jött

0:02:25.000,0:02:28.000
a részesedés az olajvagyonból.

0:02:28.000,0:02:30.000
Rendben.

0:02:30.000,0:02:33.000
Ez a nagy változás, amit láttam -

0:02:33.000,0:02:35.000
hogyan vált

0:02:35.000,0:02:37.000
az angoloktatás

0:02:37.000,0:02:41.000
egy kölcsönösen előnyös gyakorlatból

0:02:41.000,0:02:44.000
azzá az tömör nemzetközi üzletté, ami ma.

0:02:44.000,0:02:48.000
Már nem csak egy idegennyelv a tanmenetben.

0:02:48.000,0:02:50.000
És már nem csak az anyaország

0:02:50.000,0:02:52.000
egyedüli nyelve.

0:02:52.000,0:02:54.000
A föld minden angol ajkú nemzetének

0:02:54.000,0:02:57.000
a kedvenc nótája lett.

0:02:57.000,0:02:59.000
És... miért is ne?

0:02:59.000,0:03:02.000
Végül is, a legszínvonalasabb oktatás,

0:03:02.000,0:03:05.000
a legfrissebb World University Rankings szerint (a világ legjobb egyetemeinek rangsora)

0:03:05.000,0:03:07.000
az Egyesült Királyság és az Egyesült Államok

0:03:07.000,0:03:11.000
egyetemein található.

0:03:11.000,0:03:15.000
Természetes hát, hogy mindenki angol oktatást akar.

0:03:15.000,0:03:17.000
Ha valaki nem anyanyelvi beszélő,

0:03:17.000,0:03:19.000
annak tesztet kell tennie.

0:03:19.000,0:03:21.000
Helyes-e

0:03:21.000,0:03:23.000
elutasítani egy tanulót

0:03:23.000,0:03:25.000
pusztán nyelvi képessége miatt?

0:03:25.000,0:03:27.000
Lehet, hogy van egy számítógépes kutató,

0:03:27.000,0:03:29.000
aki egy zseni.

0:03:29.000,0:03:32.000
Ugyanarra a nyelvre van szüksége, mint egy ügyvédnek?

0:03:32.000,0:03:35.000
Nos, nem hinném.

0:03:36.000,0:03:39.000
Mi, angoltanárok állandóan elutasítjuk őket.

0:03:39.000,0:03:41.000
Megálljt parancsolunk

0:03:41.000,0:03:43.000
és megállítjuk őket útjukon.

0:03:43.000,0:03:45.000
Nem valósíthatják meg álmukat,

0:03:45.000,0:03:48.000
amíg nem tudnak angolul.

0:03:49.000,0:03:52.000
Hadd fogalmazzam meg kicsit másképpen:

0:03:52.000,0:03:56.000
ha találkoznék egy egynyelvű hollanddal,

0:03:56.000,0:03:58.000
aki tudja gyógyítani a rákot,

0:03:58.000,0:04:01.000
megakadályoznám, hogy bejusson az én egyetememre?

0:04:01.000,0:04:03.000
Nem valószínű.

0:04:03.000,0:04:06.000
Viszont pontosan ezt tesszük.

0:04:06.000,0:04:09.000
Mi angoltanárok vagyunk a kapu őrei.

0:04:09.000,0:04:12.000
Először minket kell meggyőzni

0:04:12.000,0:04:15.000
az angoltudásról.

0:04:16.000,0:04:18.000
Veszélyes lehet

0:04:18.000,0:04:21.000
ilyen nagy hatalmat adni

0:04:21.000,0:04:23.000
a társadalom ilyen kis szegmensének.

0:04:23.000,0:04:26.000
Talán a korlát túl egyetemes lenne.

0:04:26.000,0:04:28.000
Rendben.

0:04:28.000,0:04:31.000
Közben hallom az ellenkezésüket:

0:04:31.000,0:04:33.000
'Mi van a kutatással?'

0:04:33.000,0:04:35.000
'Mind angolul van.'

0:04:35.000,0:04:37.000
A könyvek angolul vannak,

0:04:37.000,0:04:39.000
a szaklapok angolul jelennek meg,

0:04:39.000,0:04:42.000
ez viszont önbeteljesítő jóslat.

0:04:42.000,0:04:44.000
Ez táplálja az angol iránti igényt.

0:04:44.000,0:04:46.000
És ez így folytatódik.

0:04:46.000,0:04:49.000
Kérdezem én, mi történt a fordítással?

0:04:49.000,0:04:53.000
Ha az Iszlám aranykorára gondolnak,

0:04:53.000,0:04:56.000
rengeteget fordítottak.

0:04:56.000,0:04:59.000
Latinból és görögből fordítottak

0:04:59.000,0:05:01.000
arabra és perzsára,

0:05:01.000,0:05:03.000
majd tovább fordítottak

0:05:03.000,0:05:05.000
Európa germán nyelveire

0:05:05.000,0:05:07.000
és a neolatin nyelvekre.

0:05:07.000,0:05:11.000
És íme fény derült Európa sötétségére.

0:05:12.000,0:05:14.000
Nehogy félreértsenek!

0:05:14.000,0:05:16.000
Angoltanárok!

0:05:16.000,0:05:18.000
Nem vagyok az angol tanítása ellen.

0:05:18.000,0:05:20.000
Nagyon örülök neki, hogy van világnyelvünk.

0:05:20.000,0:05:23.000
Ma erre nagyon nagy szükség van.

0:05:23.000,0:05:25.000
De hogy korlátként használjuk?

0:05:25.000,0:05:27.000
Azt ellenzem.

0:05:27.000,0:05:30.000
Tényleg azt akarjuk, hogy csak 600 nyelv legyen

0:05:30.000,0:05:33.000
és a legfőbb az angol? Vagy a kínai?

0:05:33.000,0:05:36.000
Többre van szükségünk. Hol húzzuk meg a vonalat?

0:05:36.000,0:05:38.000
Ez a rendszer egyenlőségjelet tesz

0:05:38.000,0:05:41.000
az értelem

0:05:41.000,0:05:44.000
és az angoltudás közé,

0:05:44.000,0:05:46.000
ami meglehetősen önkényes.

0:05:46.000,0:05:52.000
(Taps)

0:05:52.000,0:05:54.000
Szeretném emlékeztetni Önöket, hogy

0:05:54.000,0:05:57.000
azoknak az óriásoknak, akiknek a vállán

0:05:57.000,0:05:59.000
a mai értelmiség áll

0:05:59.000,0:06:01.000
nem kellett angolul tudniuk,

0:06:01.000,0:06:03.000
nem kellett vizsgázniuk angolból.

0:06:03.000,0:06:06.000
Vegyük például Einsteint.

0:06:07.000,0:06:10.000
Einsteint, akit mellesleg fogyatékosnak gondoltak az iskolában

0:06:10.000,0:06:12.000
azért, mert diszlexiás volt.

0:06:12.000,0:06:14.000
De a világ szerencséjére

0:06:14.000,0:06:17.000
nem kellett angoltesztet letennie.

0:06:17.000,0:06:20.000
1964-ig nem is kezdték el a

0:06:20.000,0:06:22.000
TOEFL-t,

0:06:22.000,0:06:24.000
az angol nyelv amerikai vizsgáját.

0:06:24.000,0:06:26.000
Ez ma burjánzik.

0:06:26.000,0:06:29.000
Rengetegféle vizsga van az angol nyelvre.

0:06:29.000,0:06:31.000
És sokmillió tanuló

0:06:31.000,0:06:33.000
megy el vizsgázni minden évben.

0:06:33.000,0:06:35.000
Most talán azt gondolják, azt gondoljuk

0:06:35.000,0:06:37.000
egész elfogadhatóak azok a vizsgadíjak,

0:06:37.000,0:06:39.000
de kirekesztenek

0:06:39.000,0:06:41.000
rengeteg millió szegényt.

0:06:41.000,0:06:43.000
Így azonnal kizárjuk őket.

0:06:43.000,0:06:46.000
(Taps)

0:06:46.000,0:06:49.000
Eszembe jut egy cikk címe, amit mostanában láttam:

0:06:49.000,0:06:51.000
'Az oktatás: a nagy elválasztó'

0:06:51.000,0:06:53.000
Most már értem.

0:06:53.000,0:06:56.000
Értem, miért összpontosítanak az emberek ennyire az angolra.

0:06:56.000,0:06:59.000
A legjobb lehetőségeket szeretnék adni gyermekeiknek.

0:07:00.000,0:07:03.000
Ehhez pedig nyugati oktatás kell.

0:07:03.000,0:07:05.000
Mivel a legjobb munkahelyeket

0:07:05.000,0:07:08.000
azon nyugati egyetemek végzősei kapják,

0:07:08.000,0:07:10.000
melyeket korábban idéztem.

0:07:10.000,0:07:12.000
Ez egy körforgás.

0:07:12.000,0:07:14.000
Rendben.

0:07:14.000,0:07:16.000
Engedjék meg, hogy elmeséljek egy történetet

0:07:16.000,0:07:18.000
két angol tudósról.

0:07:18.000,0:07:20.000
Egy genetikai kísérletet

0:07:20.000,0:07:22.000
végeztek,

0:07:22.000,0:07:25.000
állatok elülső és hátsó végtagjaival kapcsolatosan.

0:07:25.000,0:07:27.000
Viszont képtelenek voltak elérni a kívánt eredményt.

0:07:27.000,0:07:29.000
Nem tudták, mit tegyenek,

0:07:29.000,0:07:32.000
egészen addig, amíg egy német tudós nem jött,

0:07:32.000,0:07:35.000
aki észrevette, hogy két szót használnak

0:07:35.000,0:07:37.000
az első és a hátsó végtagra,

0:07:37.000,0:07:41.000
holott a genetika nem különböztet meg ilyet,

0:07:41.000,0:07:43.000
ahogy a német nyelv sem.

0:07:43.000,0:07:45.000
Talált-süllyedt,

0:07:45.000,0:07:47.000
probléma megoldva.

0:07:47.000,0:07:49.000
Aki nem képes elképzelni egy gondolatot,

0:07:49.000,0:07:52.000
az elakad.

0:07:52.000,0:07:54.000
De ha egy másik nyelv képes gondolni arra a gondolatra,

0:07:54.000,0:07:56.000
akkor, együttműködve,

0:07:56.000,0:07:59.000
sok mindent elérhetünk és tanulhatunk.

0:08:01.000,0:08:03.000
A lányom

0:08:03.000,0:08:06.000
Angliából jött Kuvaitba.

0:08:06.000,0:08:09.000
Természettudományokat és matematikát tanult arabul

0:08:09.000,0:08:12.000
egy arab magániskolában.

0:08:12.000,0:08:15.000
Angolra kellett fordítania

0:08:15.000,0:08:17.000
és ő volt a legjobb az osztályában

0:08:17.000,0:08:19.000
ezekből a tárgyakból.

0:08:19.000,0:08:21.000
Amiből azt szűrhetjük le,

0:08:21.000,0:08:23.000
hogy, amikor tanulók külföldről hozzánk jönnek,

0:08:23.000,0:08:25.000
akkor talán nem ismerjük el őket eléggé,

0:08:25.000,0:08:27.000
a tudásukért,

0:08:27.000,0:08:30.000
amit az anyanyelvükön tudnak.

0:08:30.000,0:08:32.000
Ha egy nyelv kihal,

0:08:32.000,0:08:35.000
nem tudjuk mit veszítünk el azzal a nyelvvel.

0:08:35.000,0:08:39.000
Ez... nem tudom, látták-e mostanában a CNN-n,

0:08:39.000,0:08:41.000
a Heroes Award-ot

0:08:41.000,0:08:44.000
egy fiatal kenyai pásztorfiú kapta,

0:08:44.000,0:08:47.000
aki nem tudott éjszaka tanulni a falujában,

0:08:47.000,0:08:49.000
hasonlóan a többi falusi gyerekhez,

0:08:49.000,0:08:51.000
a petróleumlámpa miatt,

0:08:51.000,0:08:53.000
füstölgött és rongálta a szemét.

0:08:53.000,0:08:56.000
Egyébként sem volt elegendő petróleum,

0:08:56.000,0:08:59.000
mert mire elég napi egy dollár?

0:08:59.000,0:09:01.000
Felfedezett hát

0:09:01.000,0:09:04.000
egy költségmentes napenergiával üzemelő lámpát.

0:09:04.000,0:09:06.000
És mára a falusi gyerekek

0:09:06.000,0:09:08.000
ugyanolyan jól tanulnak az iskolában,

0:09:08.000,0:09:12.000
mint azok a gyerekek, akiknek van otthon villany.

0:09:12.000,0:09:18.000
(Taps)

0:09:18.000,0:09:20.000
Amikor megkapta a díjat,

0:09:20.000,0:09:22.000
kedvesen szólt:

0:09:22.000,0:09:25.000
'A gyerekek kivezethetik Afrikát, abból ami ma,

0:09:25.000,0:09:27.000
egy sötét földrészből

0:09:27.000,0:09:29.000
a fény földrészévé.'

0:09:29.000,0:09:31.000
Egy egyszerű kis ötlet,

0:09:31.000,0:09:34.000
de messzemenő következményei lehetnek.

0:09:35.000,0:09:37.000
Azok az emberek, akiknek az életében nincs fény,

0:09:37.000,0:09:40.000
fizikai vagy átvitt értelemben,

0:09:40.000,0:09:43.000
nem tudják letenni a vizsgáinkat,

0:09:43.000,0:09:46.000
és soha nem tudjuk meg, mit tudnak.

0:09:46.000,0:09:49.000
Ne hagyjuk hát sem őket sem magunkat

0:09:49.000,0:09:51.000
a sötétségben.

0:09:51.000,0:09:54.000
Ünnepeljük a sokszínűséget.

0:09:54.000,0:09:57.000
Tessék ápolni a nyelvet.

0:09:57.000,0:10:01.000
Használják kiváló ötletek terjesztésére.

0:10:01.000,0:10:08.000
(Taps)

0:10:08.000,0:10:10.000
Köszönöm szépen.

0:10:10.000,0:10:13.000
(Taps)