0:00:01.000,0:00:03.000
من می دانم شما به چه فکر می کنید.

0:00:03.000,0:00:05.000
فکر می کنید من راهم را گم کرده ام

0:00:05.000,0:00:07.000
و الان کسی روی سن می آید و

0:00:07.000,0:00:09.000
من را محترمانه به سر جایم هدابت خواهد کرد.

0:00:09.000,0:00:15.000
(تشویق حضار)

0:00:15.000,0:00:18.000
همیشه در دوبی همین برخورد را می بینم.

0:00:18.000,0:00:20.000
"اینجا تعطیلات اومدی، عزیزم؟"

0:00:20.000,0:00:22.000
(خنده)

0:00:22.000,0:00:25.000
"اومدی بچهها رو ببینی؟

0:00:25.000,0:00:27.000
چقدر می خوای بمونی؟"

0:00:27.000,0:00:30.000
خب، راستش دلم می خواهد یک مدت بیشتری بمانم.

0:00:30.000,0:00:33.000
من بیشتر سی سال است که در خلیج فارس زندگی و تدریس می کنم.

0:00:33.000,0:00:35.000
من بیشتر سی سال است که در خلیج فارس زندگی و تدریس می کنم.

0:00:35.000,0:00:39.000
(تشویق حضار)

0:00:39.000,0:00:43.000
و در این مدت، تغییرات زیادی مشاهده کرده ام.

0:00:43.000,0:00:45.000
اکنون آمار کاملا تکان دهنده است.

0:00:45.000,0:00:47.000
اکنون آمار کاملا تکان دهنده است.

0:00:47.000,0:00:49.000
و من امروز می خواهم در بارهی از بین رفتن زبانها

0:00:49.000,0:00:51.000
و من امروز می خواهم در بارهی از بین رفتن زبانها

0:00:51.000,0:00:54.000
و جهانی شدنِ زبان انگلیسی صحبت کنم.

0:00:54.000,0:00:56.000
می خواهم دربارهی یکی از دوستانم تعریف کنم

0:00:56.000,0:00:59.000
که در ابوظبی به بزرگسالان انگلیسی آموزش می داد.

0:00:59.000,0:01:01.000
و یک روز خوب

0:01:01.000,0:01:03.000
او تصمیم گرفت آنها را به فضای سبز ببرد

0:01:03.000,0:01:05.000
و به آنها کمی لغات از طبیعت یاد بدهد.

0:01:05.000,0:01:07.000
ولی عاقبت او بود که داشت لغات عربی

0:01:07.000,0:01:09.000
برای گیاهان بومی را یاد می گرفت.

0:01:09.000,0:01:11.000
همینطور کاربرد آنها:

0:01:11.000,0:01:14.000
کاربردهای دارویی، آرایشی،

0:01:14.000,0:01:17.000
خوراکی و نوشیدنی.

0:01:17.000,0:01:19.000
آن دانشجوها این اطلاعات را از کجا به دست آورده اند؟

0:01:19.000,0:01:21.000
مسلماً از پدربزرگها و مادربزرگهایشان

0:01:21.000,0:01:24.000
و حتی از جدهایشان.

0:01:24.000,0:01:27.000
لازم نیست به شما یادآوری کنم که چقدر مهم است

0:01:27.000,0:01:29.000
توانایی ارتباط میان نسلها.

0:01:29.000,0:01:31.000
توانایی ارتباط میان نسلها.

0:01:31.000,0:01:33.000
ولی متاسفانه، امروزه،

0:01:33.000,0:01:35.000
زبانها با یک سرعت بی سابقهای در حال نابودیاند.

0:01:35.000,0:01:37.000
زبانها با یک سرعت بی سابقهای در حال نابودیاند.

0:01:37.000,0:01:40.000
هر 14 روز یک زبان می میرد.

0:01:41.000,0:01:43.000
در همین حال، امروزه

0:01:43.000,0:01:45.000
انگلیسی زبان بین المللی بلامنازع است.

0:01:45.000,0:01:47.000
آیا ارتباطی میان این دو وجود دارد؟

0:01:47.000,0:01:49.000
خب، من نمی دانم.

0:01:49.000,0:01:52.000
آنچه که می دانم این است که تغییرات بسیار زیادی دیده ام.

0:01:52.000,0:01:55.000
من اول که به خلیج فارس آمدم، به کویت رفتم.

0:01:55.000,0:01:58.000
در روزگاری که کار در آنجا آنچنان ساده نبود.

0:01:58.000,0:02:00.000
در واقع، نه اینقدر قدیم.

0:02:00.000,0:02:03.000
این خیلی قدیمی تر است.

0:02:03.000,0:02:05.000
ولی به هر حال،

0:02:05.000,0:02:07.000
من توسط کنسول بریتانیا استخدام شدم

0:02:07.000,0:02:09.000
به همراه حدوداً 25 معلم دیگر

0:02:09.000,0:02:11.000
و ما اولین غیرمسلمانهایی بودیم که

0:02:11.000,0:02:14.000
در مدارس دولتی کویت تدریس می کردیم.

0:02:14.000,0:02:16.000
ما برای آموزش انگلیسی آورده شده بودیم

0:02:16.000,0:02:20.000
چون دولت می خواست کشور را مدرنیزه کند

0:02:20.000,0:02:23.000
و توانایی مردمش را با آموزش افزایش دهد.

0:02:23.000,0:02:25.000
و البته انگلستان از ثروت زیبای نفت

0:02:25.000,0:02:28.000
مقداری سود برد.

0:02:28.000,0:02:30.000
خب.

0:02:30.000,0:02:33.000
این آن تغییر بزرگی است که من دیده ام:

0:02:33.000,0:02:35.000
اینکه چگونه آموزش انگلیسی آرام آرام

0:02:35.000,0:02:37.000
از یک عمل با مزایای دوطرفه

0:02:37.000,0:02:41.000
به یک تجارت عظیم بین المللی

0:02:41.000,0:02:44.000
به صورتی که امروز هست، تبدیل شده است.

0:02:44.000,0:02:48.000
دیگر فقط یک زبان خارجی در برنامهی تحصیلی مدرسه نیست.

0:02:48.000,0:02:50.000
و دیگر در انحصار سرزمین اصلی، انگلستان نیست.

0:02:50.000,0:02:52.000
و دیگر در انحصار سرزمین اصلی، انگلستان نیست.

0:02:52.000,0:02:54.000
بلکه تبدیل به موجی شده است

0:02:54.000,0:02:57.000
برای همه ی کشورهای انگلیسی زبان دنیا.

0:02:57.000,0:02:59.000
و چرا که نه؟

0:02:59.000,0:03:02.000
به هر حال، بهترین آموزشها

0:03:02.000,0:03:05.000
طبق آخرین رده بندی های جهانی

0:03:05.000,0:03:07.000
در دانشگاه های انگلستان و آمریکا ارائه می شوند.

0:03:07.000,0:03:11.000
در دانشگاه های انگلستان و آمریکا ارائه می شوند.

0:03:11.000,0:03:15.000
پس طبیعتاً همه می خواهند به زبان انگلیسی آموزش ببینند.

0:03:15.000,0:03:17.000
ولی اگر زبان مادری شما انگلیسی نیست،

0:03:17.000,0:03:19.000
شما باید یک آزمون را بگذرانید.

0:03:19.000,0:03:21.000
با این حساب آیا درست است

0:03:21.000,0:03:23.000
که یک دانشجو فقط بر اساس

0:03:23.000,0:03:25.000
توانایی زبانیش رد شود؟

0:03:25.000,0:03:27.000
فرض کنید یک دانشمند کامپیوتر داریم

0:03:27.000,0:03:29.000
که نابغه است.

0:03:29.000,0:03:32.000
آیا او به همان زبانی نیاز دارد که یک وکیل نیاز دارد؟

0:03:32.000,0:03:35.000
خب من اینطور فکر نمی کنم.

0:03:36.000,0:03:39.000
ما معلمهای انگلیسی همواره آنها را رد می کنیم.

0:03:39.000,0:03:41.000
ما یک علامت "ایست" می گذاریم،

0:03:41.000,0:03:43.000
و آنها را در مسیرشان متوقف می کنیم.

0:03:43.000,0:03:45.000
آنها دیگر نمی توانند رویای خود را دنبال کنند،

0:03:45.000,0:03:48.000
تا زمانی که انگلیسی را فرا بگیرند.

0:03:49.000,0:03:52.000
بگذارید مساله را اینجوری مطرح کنم،

0:03:52.000,0:03:56.000
اگر من یک آلمانی زبان تک زبانه را ببینم

0:03:56.000,0:03:58.000
که درمان سرطان را دارد

0:03:58.000,0:04:01.000
آیا جلوی ورود او به دانشگاه بریتانیایی خود را می گیرم؟

0:04:01.000,0:04:03.000
فکر نمی کنم.

0:04:03.000,0:04:06.000
ولی مسلماً این کاری است که ما الان می کنیم.

0:04:06.000,0:04:09.000
ما مدرسان انگلیسی دربان هستیم.

0:04:09.000,0:04:12.000
و شما باید اول ما را راضی کنید

0:04:12.000,0:04:15.000
که انگلیسیتان به اندازهی کافی خوب است.

0:04:16.000,0:04:18.000
این می تواند خطرناک باشد

0:04:18.000,0:04:21.000
که این همه قدرت را

0:04:21.000,0:04:23.000
به یک قشر محدود جامعه داده شود.

0:04:23.000,0:04:26.000
شاید این مانع بیش از حد ابعاد جهانی داشته باشد.

0:04:26.000,0:04:28.000
خب.

0:04:28.000,0:04:31.000
می شنوم که می گویید: "اما، تحقیق چی؟ اون که همه اش به انگلیسی است."

0:04:31.000,0:04:33.000
می شنوم که می گویید: "اما، تحقیق چی؟ اون که همه اش به انگلیسی است."

0:04:33.000,0:04:35.000
می شنوم که می گویید: "اما، تحقیق چی؟ اون که همه اش به انگلیسی است."

0:04:35.000,0:04:37.000
خب، کتابها به انگلیسی هستند،

0:04:37.000,0:04:39.000
مجلات به انگلیسی چاپ می شوند،

0:04:39.000,0:04:42.000
ولی این یک پیشگویی از پیش درست است.

0:04:42.000,0:04:44.000
که بر نیاز به انگلیسی تاکید می کند.

0:04:44.000,0:04:46.000
و بر همین منوال پیش خواهد رفت.

0:04:46.000,0:04:49.000
من از شما می پرسم، چه بر سر ترجمه آمده؟

0:04:49.000,0:04:53.000
اگر به دوران طلایی اسلامی نگاه کنید،

0:04:53.000,0:04:56.000
آن زمان ترجمه های بیشماری انجام شد.

0:04:56.000,0:04:59.000
کتابها از لاتین و یونانی

0:04:59.000,0:05:01.000
به عربی و فارسی ترجمه شدند،

0:05:01.000,0:05:03.000
و پس از آن به زبانهای

0:05:03.000,0:05:05.000
اروپایی ژرمن

0:05:05.000,0:05:07.000
و رومن ترجمه شدند.

0:05:07.000,0:05:11.000
و اینگونه بر دوران تاریک اروپا نور تابید.

0:05:12.000,0:05:14.000
اشتباه برداشت نکنید؛

0:05:14.000,0:05:16.000
ای معلمهای انگلیسی

0:05:16.000,0:05:18.000
من مخالف آموزش انگلیسی نیستم.

0:05:18.000,0:05:20.000
من این را که ما یک زبان بین المللی داریم دوست دارم.

0:05:20.000,0:05:23.000
امروزه بیش از گذشته به آن نیاز داریم.

0:05:23.000,0:05:25.000
ولی من مخالف استفاده از آن به عنوان یک مانع هستم.

0:05:25.000,0:05:27.000
ولی من مخالف استفاده از آن به عنوان یک مانع هستم.

0:05:27.000,0:05:30.000
آیا واقعا ما می خواهیم فقط 600 زبان برایمان بماند

0:05:30.000,0:05:33.000
و انگلیسی یا چینی زبانهای اصلی باشند؟

0:05:33.000,0:05:36.000
ما چیزی بیشتر از این لازم داریم. این خط را کجا باید بکشیم؟

0:05:36.000,0:05:38.000
سیستم فعلی هوش را با دانستن زبان انگلیسی همسنگ می داند.

0:05:38.000,0:05:41.000
سیستم فعلی هوش را با دانستن زبان انگلیسی همسنگ می داند.

0:05:41.000,0:05:44.000
سیستم فعلی هوش را با دانستن زبان انگلیسی همسنگ می داند.

0:05:44.000,0:05:46.000
که کاملاً مستبدانه است.

0:05:46.000,0:05:52.000
(تشویق حضار)

0:05:52.000,0:05:54.000
و می خواهم به شما یادآوری کنم که

0:05:54.000,0:05:57.000
آن غولهایی که روشنفکران امروزی روی شانهی آنها ایستاده اند

0:05:57.000,0:05:59.000
آن غولهایی که روشنفکران امروزی روی شانهی آنها ایستاده اند

0:05:59.000,0:06:01.000
مجبور نبودند انگلیسی بلد باشند،

0:06:01.000,0:06:03.000
مجبور نبودند آزمون انگلیسی بگذرانند.

0:06:03.000,0:06:06.000
برای مثال، اینشتین.

0:06:07.000,0:06:10.000
راستی، او، در مدرسه کودن حساب می شد

0:06:10.000,0:06:12.000
چون او در واقع، خوانش پریش بود.

0:06:12.000,0:06:14.000
ولی از خوش بختی جهان،

0:06:14.000,0:06:17.000
او مجبور نبود آزمون انگلیسی بگذراند.

0:06:17.000,0:06:20.000
چون این کار از سال 1964 با تافل شروع شد،

0:06:20.000,0:06:22.000
چون این کار از سال 1964 با تافل شروع شد،

0:06:22.000,0:06:24.000
آزمون آمریکایی برای زبان انگلیسی.

0:06:24.000,0:06:26.000
امروزه به حد انفجار رسیده است.

0:06:26.000,0:06:29.000
آزمونهای انگلیسی بسیار زیادی وجود دارد.

0:06:29.000,0:06:31.000
و میلیونها دانشجو هر سال در این آزمونها شرکت می کنند.

0:06:31.000,0:06:33.000
و میلیونها دانشجو هر سال در این آزمونها شرکت می کنند.

0:06:33.000,0:06:35.000
حالا ممکن است که ما فکر کنیم که

0:06:35.000,0:06:37.000
هزینهی آزمونها بد نیست، مناسب است.

0:06:37.000,0:06:39.000
ولی این شهریهها مانع میلیونها داوطلب فقیر میشود.

0:06:39.000,0:06:41.000
ولی این شهریهها مانع میلیونها داوطلب فقیر میشود.

0:06:41.000,0:06:43.000
پس ما بلافاصله آنها را رد می کنیم.

0:06:43.000,0:06:46.000
(تشویق حضار)

0:06:46.000,0:06:49.000
این مرا یاد یک تیتر می اندازد که به تازگی دیده ام:

0:06:49.000,0:06:51.000
"آموزش: جدا ساز بزرگ."

0:06:51.000,0:06:53.000
الان آن را درک می کنم،

0:06:53.000,0:06:56.000
الان می فهمم چرا مردم روی زبان انگلیسی تمرکز می کنند.

0:06:56.000,0:06:59.000
آنها می خواهند بهترین فرصتها را برای فرزندانشان فراهم کنند.

0:07:00.000,0:07:03.000
و برای انجام آن، به آموزش غربی نیاز دارند.

0:07:03.000,0:07:05.000
چون مسلماً، بهترین مشاغل

0:07:05.000,0:07:08.000
به فارغ التحصیلهای دانشگاههای غربی داده می شود،

0:07:08.000,0:07:10.000
که قبلاً به آن اشاره کردم.

0:07:10.000,0:07:12.000
این یک چرخه است.

0:07:12.000,0:07:14.000
خب.

0:07:14.000,0:07:16.000
بگذارید یک داستان درباره ی دو دانشمند برایتان تعریف کنم،

0:07:16.000,0:07:18.000
دو دانشمند انگلیسی.

0:07:18.000,0:07:20.000
آنها داشتند آزمایشی انجام می دادند

0:07:20.000,0:07:22.000
در بارهی ژنتیک

0:07:22.000,0:07:25.000
و "پاهای جلو" و "پاهای عقب" حیوانات.

0:07:25.000,0:07:27.000
ولی آنها به نتایجی که می خواستند نمی رسیدند.

0:07:27.000,0:07:29.000
آنها واقعاً مانده بودند که چه کار کنند،

0:07:29.000,0:07:32.000
تا اینکه یک دانشمند آلمانی آمد

0:07:32.000,0:07:35.000
که متوجه شد آنها برای "پای جلو" و "پای عقب"

0:07:35.000,0:07:37.000
از دو کلمهی جدا استفاده می کنند،

0:07:37.000,0:07:41.000
درحالی که ژنتیک فرقی بین پاها نمی گذارد

0:07:41.000,0:07:43.000
همینطور زبان آلمانی.

0:07:43.000,0:07:45.000
بینگو،

0:07:45.000,0:07:47.000
مشکل حل شد.

0:07:47.000,0:07:49.000
اگر فکری به ذهنت نمی رسد،

0:07:49.000,0:07:52.000
گیر می کنی.

0:07:52.000,0:07:54.000
ولی اگر زبان دیگری می تواند به آن فکر کند،

0:07:54.000,0:07:56.000
آنوقت، با همکاری،

0:07:56.000,0:07:59.000
می توانیم بسیار بیشتر یاد بگیریم و به دست بیاوریم.

0:08:01.000,0:08:03.000
دختر من،

0:08:03.000,0:08:06.000
از کویت به انگلستان آمد.

0:08:06.000,0:08:09.000
او علوم و ریاضی را به عربی خوانده بود.

0:08:09.000,0:08:12.000
در یک مدرسهی متوسط عربی.

0:08:12.000,0:08:15.000
اون باید آنها را در مدرسه ی گرامر خود به انگلیسی ترجمه می کرد.

0:08:15.000,0:08:17.000
و او در آن موضوع ها درکلاس خود بهترین بود.

0:08:17.000,0:08:19.000
و او در آن موضوع ها درکلاس خود بهترین بود.

0:08:19.000,0:08:21.000
که به ما نشان می دهد

0:08:21.000,0:08:23.000
که وقتی دانشجویی از خارج پیش ما می آید،

0:08:23.000,0:08:25.000
شاید ما به آنها برای آنچه می دانند، اعتبار کافی نمی دهیم.

0:08:25.000,0:08:27.000
شاید ما به آنها برای آنچه می دانند، اعتبار کافی نمی دهیم.

0:08:27.000,0:08:30.000
و آنها آن را به زبان مادری خود بلد هستند.

0:08:30.000,0:08:32.000
وقتی یک زبان می میرد،

0:08:32.000,0:08:35.000
ما نمی دانیم چه چیزی را به همراه آن زبان از دست داده ایم.

0:08:35.000,0:08:39.000
نمی دانم این زا تازگی از CNN دیده اید یا نه

0:08:39.000,0:08:41.000
آنها به این چوپان جوان کنیایی

0:08:41.000,0:08:44.000
جایزهی "قهرمانان" را دادند

0:08:44.000,0:08:47.000
او نمی توانست شبها در روستای خود درس بخواند

0:08:47.000,0:08:49.000
مثل همهی بچه های روستا،

0:08:49.000,0:08:51.000
چون چراغ نفتی،

0:08:51.000,0:08:53.000
دود دارد و به چشمهای او آسیب رسانده بود.

0:08:53.000,0:08:56.000
به هر حال، آنجا هیچوقت نفت کافی نبود،

0:08:56.000,0:08:59.000
چون با یک دلار در روز مگر چه می شود خرید؟

0:08:59.000,0:09:01.000
پس او یک چراغ خورشیدی

0:09:01.000,0:09:04.000
کم هزینه اختراع کرد.

0:09:04.000,0:09:06.000
و الان بچه های روستایش

0:09:06.000,0:09:08.000
همان نمره هایی را می آورند

0:09:08.000,0:09:12.000
که بچه هایی که در خانه برق دارند می آورند.

0:09:12.000,0:09:18.000
(تشویق حضار)

0:09:18.000,0:09:20.000
وقتی او جایزه اش را گرفت،

0:09:20.000,0:09:22.000
او این کلمات زیبا را گفت:

0:09:22.000,0:09:25.000
"کودکان می توانند آفریقا را از آنچه امروز هست،

0:09:25.000,0:09:27.000
یک قاره ی تاریک،

0:09:27.000,0:09:29.000
به سوی یک قارهی روشن هدایت کنند.

0:09:29.000,0:09:31.000
یک ایده ی ساده،

0:09:31.000,0:09:34.000
که می تواند چنین عواقب گستردهای داشته باشد.

0:09:35.000,0:09:37.000
مردمی که نور ندارند،

0:09:37.000,0:09:40.000
چه به صورت فیزیکی، و چه استعاری،

0:09:40.000,0:09:43.000
نمی توانند آزمونهای ما را بگذرانند،

0:09:43.000,0:09:46.000
و ما هرگز نخواهیم دانست آنها چه می دانند.

0:09:46.000,0:09:49.000
نگذارید که ما خودمان و آنها را

0:09:49.000,0:09:51.000
در تاریکی نگه داریم.

0:09:51.000,0:09:54.000
بیایید گوناگونی را ارج نهیم.

0:09:54.000,0:09:57.000
مواظب زبانتان باشید.

0:09:57.000,0:10:01.000
از آن برای گسترش ایده های بزرگ استفاده کنید.

0:10:01.000,0:10:08.000
(تشویق حضار)

0:10:08.000,0:10:10.000
از شما بسیار متشکرم.

0:10:10.000,0:10:13.000
(تشویق حضار)