WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:02.000
去年我们讲了3个问题

00:00:02.000 --> 00:00:05.000
我们已经谈过了

00:00:05.000 --> 00:00:08.000
世界的统计资料并不为人们所知

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
所以我们仍错误的

00:00:10.000 --> 00:00:13.000
把世界划分为发达国家与发展中国家

00:00:14.000 --> 00:00:18.000
但是新的统计数据动画技术将引领变革

00:00:19.000 --> 00:00:21.000
变革已经开始

00:00:21.000 --> 00:00:25.000
今天，在联合国统计署的官方网站上

00:00:25.000 --> 00:00:28.000
通告说5月1日以后所有数据库向公众开放

00:00:30.000 --> 00:00:33.000
（掌声）

00:00:33.000 --> 00:00:37.000
我们一起看大屏幕

00:00:38.000 --> 00:00:39.000
（过去1年中）发生了3件事

00:00:39.000 --> 00:00:42.000
联合国开放了他们的数据库

00:00:42.000 --> 00:00:46.000
我们的软件推出了新版本

00:00:46.000 --> 00:00:48.000
其测试版可以在线使用

00:00:48.000 --> 00:00:50.000
所以今后大家再也不用下载了

NOTE Paragraph

00:00:51.000 --> 00:00:53.000
首先我们回顾一下去年的内容

00:00:53.000 --> 00:00:54.000
每个球代表一个国家

00:00:54.000 --> 00:00:58.000
X轴是生育率，每个妇女的育儿数

00:00:58.000 --> 00:01:01.000
Y轴是平均寿命年数

00:01:02.000 --> 00:01:05.000
当前数据是1950年，这些是发达国家

00:01:05.000 --> 00:01:06.000
这些是发展中国家

00:01:06.000 --> 00:01:08.000
那时世界是由“我们和他们”构成的

00:01:08.000 --> 00:01:10.000
那时候各国差距很大

00:01:10.000 --> 00:01:14.000
后来世界往好的方向上改变了

NOTE Paragraph

00:01:14.000 --> 00:01:15.000
这就是变化的过程

00:01:16.000 --> 00:01:19.000
那个大的红球代表中国

00:01:19.000 --> 00:01:20.000
而那个大的蓝球代表印度

00:01:20.000 --> 00:01:23.000
（今年我想

00:01:23.000 --> 00:01:25.000
稍微严肃一些地向你们展示

00:01:25.000 --> 00:01:27.000
世界的发展过程）

00:01:28.000 --> 00:01:31.000
而这些（小的深蓝色球）非洲国家 正是问题所在

00:01:31.000 --> 00:01:34.000
庞大的家庭，艾滋病流行

00:01:34.000 --> 00:01:36.000
导致平均寿命下降

00:01:36.000 --> 00:01:39.000
这基本上就是去年我们所讲的内容

00:01:39.000 --> 00:01:41.000
而这是对未来的预测

NOTE Paragraph

00:01:42.000 --> 00:01:44.000
我得说这些只是可能发生的

00:01:44.000 --> 00:01:47.000
因为现在我们看到的 实际上是不存在的统计数据

00:01:48.000 --> 00:01:50.000
这是目前的实际情况

00:01:50.000 --> 00:01:53.000
也许未来的发展会像这样

00:01:54.000 --> 00:01:56.000
（这段时间）包含了我的人生

00:01:56.000 --> 00:01:58.000
我期望活到100岁

00:01:58.000 --> 00:02:00.000
这是今天的世界

00:02:00.000 --> 00:02:07.000
我们看看世界的经济情况

00:02:08.000 --> 00:02:13.000
和对应的儿童健康状况

00:02:13.000 --> 00:02:14.000
我们翻转一下Y轴

00:02:15.000 --> 00:02:19.000
现在Y轴是儿童死亡率

00:02:19.000 --> 00:02:21.000
这里是千分之四的死亡率 而那里是千分之两百的死亡率

00:02:22.000 --> 00:02:24.000
X轴是人均GDP

00:02:25.000 --> 00:02:28.000
当前是2007年的数据

NOTE Paragraph

00:02:28.000 --> 00:02:32.000
如果我们回到过去，我们增加了一些历史数据

00:02:32.000 --> 00:02:38.000
100年前没有多少数据统计

00:02:38.000 --> 00:02:40.000
只有少数国家有数据可查

00:02:40.000 --> 00:02:42.000
我们参考了历史文献的记载

00:02:42.000 --> 00:02:46.000
现在我们看到的是1820年的数据

00:02:46.000 --> 00:02:50.000
那时只有奥地利和瑞典人识数

00:02:50.000 --> 00:02:53.000
（笑声）

00:02:53.000 --> 00:02:57.000
但他们在下边，每人每年1000美元的收入

00:02:57.000 --> 00:03:00.000
五分之一的孩子活不到1岁生日

NOTE Paragraph

00:03:01.000 --> 00:03:04.000
这就是那时的世界。再看看世界的发展

00:03:04.000 --> 00:03:07.000
这些国家慢慢变得富有

00:03:07.000 --> 00:03:08.000
另一些国家开始拥有统计数据

00:03:08.000 --> 00:03:10.000
（这些数据是不是很漂亮？

00:03:10.000 --> 00:03:12.000
大家发现统计的重要性了吧）

00:03:12.000 --> 00:03:14.000
但是儿童健康并没有得到很大的改善

00:03:14.000 --> 00:03:18.000
在19世纪70年代左右，欧洲的孩子们很不幸

00:03:18.000 --> 00:03:20.000
因为这些数据都来自欧洲国家

00:03:20.000 --> 00:03:23.000
直到19世纪与20世纪交替的时候

00:03:23.000 --> 00:03:26.000
90%以上的孩子能庆祝1岁生日

00:03:26.000 --> 00:03:29.000
现在出现的是印度（蓝球）

00:03:29.000 --> 00:03:34.000
而这个（黄球）是美国，人们的钱包越来越鼓

00:03:34.000 --> 00:03:39.000
中国（大的红球）出现在远处的角落

00:03:39.000 --> 00:03:41.000
毛泽东时代，中国儿童健康不断改善

00:03:41.000 --> 00:03:42.000
但是收入的增加很缓慢

00:03:42.000 --> 00:03:45.000
毛泽东去世后，邓小平带来了金钱

00:03:45.000 --> 00:03:46.000
中国朝着高收入的方向发展

00:03:47.000 --> 00:03:49.000
其他国家也都在发展

00:03:49.000 --> 00:03:51.000
这就是今天我们的世界

00:03:51.000 --> 00:03:57.000
（掌声）

NOTE Paragraph

00:03:57.000 --> 00:04:00.000
现在我们看看美国

00:04:00.000 --> 00:04:03.000
（新软件）多了一个选项，可以让世界（其他国家）静止

00:04:04.000 --> 00:04:07.000
我们把美国选定，把背景调亮

00:04:07.000 --> 00:04:10.000
这样可以看到其他国家

00:04:10.000 --> 00:04:13.000
接着我们回到过去

00:04:13.000 --> 00:04:16.000
美国始终在主流的右侧

00:04:16.000 --> 00:04:18.000
他们总和钱站在同一边

00:04:19.000 --> 00:04:24.000
回到1915年，当时的美国

00:04:25.000 --> 00:04:27.000
和今天的印度差不多

00:04:27.000 --> 00:04:29.000
当时的美国（比今天的印度）更富有

00:04:29.000 --> 00:04:33.000
儿童死亡率却更高

00:04:34.000 --> 00:04:37.000
再看这里，菲律宾（与美国）相比

00:04:37.000 --> 00:04:40.000
菲律宾今天的经济水平

00:04:41.000 --> 00:04:43.000
与一战时期的美国差不多

00:04:43.000 --> 00:04:47.000
但美国需要（从一战后）发展多少年

00:04:47.000 --> 00:04:50.000
才能达到菲律宾今天的儿童健康水平呢

00:04:50.000 --> 00:04:51.000
才能达到菲律宾今天的儿童健康水平呢

00:04:52.000 --> 00:04:55.000
直到1957年，美国的儿童健康水平

00:04:55.000 --> 00:04:57.000
才和今天的菲律宾一样

00:04:57.000 --> 00:05:00.000
这就是世界发展的剧本，很多人称之为“全球化”

00:05:00.000 --> 00:05:03.000
也就是说在亚洲，阿拉伯国家和拉丁美洲

00:05:03.000 --> 00:05:08.000
其健康和教育水平的发展速度

00:05:08.000 --> 00:05:11.000
远超过了经济发展的速度

NOTE Paragraph

00:05:11.000 --> 00:05:13.000
而在今天的新兴国家中

00:05:13.000 --> 00:05:15.000
发展的差异

00:05:15.000 --> 00:05:19.000
更多的体现在社会的进步

00:05:19.000 --> 00:05:22.000
而不是经济的发展

00:05:22.000 --> 00:05:28.000
1957年美国的经济水平与今天的智利相近

00:05:29.000 --> 00:05:32.000
但美国需要发展多少年

00:05:32.000 --> 00:05:34.000
才能达到智利今天的儿童健康水平呢

00:05:35.000 --> 00:05:40.000
（我们要等到）2002年

00:05:40.000 --> 00:05:42.000
美国的儿童健康水平才和今天的智利一样

00:05:42.000 --> 00:05:43.000
智利已经赶上来了！

00:05:44.000 --> 00:05:46.000
几年后智利的儿童健康

00:05:46.000 --> 00:05:48.000
可能会超过美国

00:05:48.000 --> 00:05:51.000
这真是很大的变化，在不同的国家

00:05:51.000 --> 00:05:56.000
经济发展和健康水平的差距有30，40年

NOTE Paragraph

00:05:56.000 --> 00:05:58.000
而在这个背后，有教育的差距

00:05:58.000 --> 00:06:00.000
还有基础设施的差距

00:06:00.000 --> 00:06:03.000
以及人力资源的差距等等

00:06:03.000 --> 00:06:06.000
我们现在把其他国家去掉

00:06:06.000 --> 00:06:10.000
再来看看不同的国家

00:06:10.000 --> 00:06:13.000
其发展速度有怎样的差异

00:06:13.000 --> 00:06:20.000
回到1920年，先选定日本

00:06:21.000 --> 00:06:24.000
选定瑞典和美国

00:06:24.000 --> 00:06:26.000
我们将举办一场车赛

00:06:26.000 --> 00:06:29.000
选手分别是黄色的福特车（美国）

00:06:29.000 --> 00:06:31.000
红色的丰田车（日本）

00:06:31.000 --> 00:06:33.000
和棕色的沃尔沃车（瑞典）

00:06:33.000 --> 00:06:35.000
（笑声）

00:06:35.000 --> 00:06:37.000
比赛开始

00:06:37.000 --> 00:06:40.000
丰田车启动时的表现很差

00:06:40.000 --> 00:06:43.000
福特车驶出了赛道

00:06:43.000 --> 00:06:44.000
沃尔沃表现的很不错

00:06:44.000 --> 00:06:46.000
二战时，丰田车跑到了赛道外

00:06:46.000 --> 00:06:49.000
但它（很快调整好）并在健康水平高于瑞典的一侧运行

00:06:49.000 --> 00:06:50.000
但它（很快调整好）并在健康水平高于瑞典的一侧运行

00:06:50.000 --> 00:06:51.000
现在它的健康水平

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
已经超过了瑞典

00:06:53.000 --> 00:06:55.000
就在那一年 我把自己的沃尔沃换成了丰田车

00:06:55.000 --> 00:06:58.000
（笑声）

00:06:58.000 --> 00:07:02.000
我们看到 日本的变化速度是惊人的

00:07:02.000 --> 00:07:04.000
他们确实赶超了上来

NOTE Paragraph

00:07:04.000 --> 00:07:06.000
但是这种变化是逐步发生的

00:07:06.000 --> 00:07:09.000
要经历好几代人的时间才能理解这种变化

00:07:09.000 --> 00:07:14.000
下面把我的家族史展示给大家看一下

00:07:14.000 --> 00:07:16.000
（这张图代表今天的世界）

00:07:16.000 --> 00:07:20.000
Y轴代表健康水平，X轴是收入

00:07:20.000 --> 00:07:22.000
（这根红线）代表了我的家族

00:07:23.000 --> 00:07:27.000
这里是1830年的瑞典 ，我的曾曾祖母出生于这一年

00:07:28.000 --> 00:07:30.000
1830年的瑞典和今天的塞拉利昂一样

00:07:31.000 --> 00:07:34.000
我的曾祖母生于1863年

00:07:35.000 --> 00:07:37.000
1863年的瑞典和今天的莫桑比克一样

00:07:37.000 --> 00:07:39.000
我的祖母生于1891年

00:07:39.000 --> 00:07:41.000
是她看着我长大的

00:07:41.000 --> 00:07:43.000
现在我给大家讲述的不是统计数据

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
而是我本人的家族历史

00:07:46.000 --> 00:07:47.000
我之所以相信这些统计数据

00:07:47.000 --> 00:07:50.000
是因为我的祖母证实了这些数据的真实性

00:07:50.000 --> 00:07:53.000
（笑声）

00:07:53.000 --> 00:07:56.000
我认为祖母最适合于验证数据真实性

00:07:56.000 --> 00:07:57.000
1891年的瑞典和今天的嘎纳一样

00:07:57.000 --> 00:08:00.000
可见在撒哈拉以南非洲地区

00:08:00.000 --> 00:08:02.000
国家间的差异非常巨大

00:08:03.000 --> 00:08:05.000
（我们再来回顾一下去年的内容）

00:08:05.000 --> 00:08:08.000
我母亲出生于（今天的）埃及

00:08:08.000 --> 00:08:09.000
我是家里的墨西哥人

00:08:10.000 --> 00:08:12.000
我女儿出生于（今天的）智利

00:08:12.000 --> 00:08:14.000
我的孙女则出生在（今天的）新加坡

00:08:14.000 --> 00:08:16.000
新加坡是目前世界上最健康的国家

00:08:16.000 --> 00:08:18.000
其儿童健康水平在2，3年前

00:08:18.000 --> 00:08:20.000
超过了瑞典

00:08:20.000 --> 00:08:21.000
但新加坡是个小地方

00:08:21.000 --> 00:08:23.000
人们住的地方和医院很近

00:08:23.000 --> 00:08:24.000
把他们搬到瑞典的森林地区再比比看

00:08:24.000 --> 00:08:27.000
（笑声）

00:08:27.000 --> 00:08:28.000
但还是应该向新加坡致敬

NOTE Paragraph

00:08:28.000 --> 00:08:30.000
他们是最健康的国家之一

00:08:30.000 --> 00:08:34.000
以上这些看起来很不错

00:08:34.000 --> 00:08:38.000
但这些好的现象不能代表全部

00:08:38.000 --> 00:08:41.000
现在我们调整一下设置

00:08:41.000 --> 00:08:46.000
把球的颜色重新设置一下，让颜色表示

00:08:46.000 --> 00:08:47.000
把球的颜色重新设置一下，让颜色表示

00:08:47.000 --> 00:08:51.000
CO2人均排放量（公吨）

00:08:52.000 --> 00:08:57.000
1962年，美国的人均CO2排放量为16吨

00:08:57.000 --> 00:08:59.000
当时的中国人均排放0.6吨

00:08:59.000 --> 00:09:03.000
印度为0.3吨

00:09:03.000 --> 00:09:06.000
后来呢

00:09:06.000 --> 00:09:08.000
各国的经济和健康均得到了发展

00:09:08.000 --> 00:09:09.000
各国的经济和健康均得到了发展

00:09:09.000 --> 00:09:14.000
同时所有国家的人均CO2排放量都增加了

00:09:14.000 --> 00:09:17.000
没有哪个国家不是如此

00:09:17.000 --> 00:09:20.000
手头上我们没有更近的数据

00:09:20.000 --> 00:09:23.000
因为CO2的数据现在很炙手可热

00:09:23.000 --> 00:09:25.000
最新的数据只有2001年的

NOTE Paragraph

00:09:26.000 --> 00:09:30.000
上次我参加了一个世界领导人的会议

00:09:30.000 --> 00:09:34.000
很多人在埋怨新兴国家

00:09:34.000 --> 00:09:37.000
说他们排放了太多CO2

00:09:37.000 --> 00:09:39.000
印度环境部的部长说

00:09:39.000 --> 00:09:42.000
“问题出在你们那里

00:09:42.000 --> 00:09:45.000
经合组织成员国，高收入国家

00:09:45.000 --> 00:09:47.000
是你们导致了气候的改变

00:09:48.000 --> 00:09:50.000
但我们原谅你们，因为你们以前并不知情

00:09:50.000 --> 00:09:53.000
从现在起我们算人均CO2排放量

00:09:53.000 --> 00:09:55.000
从现在起我们算人均CO2排放量

00:09:55.000 --> 00:09:58.000
每个国家都应该对自己的人均CO2排放量负责”

NOTE Paragraph

00:09:58.000 --> 00:10:01.000
这里我们清楚地看到，每个国家的

00:10:01.000 --> 00:10:03.000
经济发展和健康的改善

00:10:03.000 --> 00:10:07.000
都是以破坏环境为代价的

00:10:08.000 --> 00:10:10.000
这亟需改变

00:10:11.000 --> 00:10:14.000
我给大家展示过于乐观的发展前景，已经招来不少批评

00:10:14.000 --> 00:10:16.000
尽管我不太认同

00:10:16.000 --> 00:10:18.000
这是一个乱糟糟的世界

00:10:18.000 --> 00:10:20.000
现在大家所看到的是“美元街”

00:10:20.000 --> 00:10:22.000
所有人都住在这条街上

00:10:22.000 --> 00:10:25.000
上面的数字

00:10:25.000 --> 00:10:26.000
代表居民每天的收入

00:10:26.000 --> 00:10:29.000
这家人每天收入1美元

00:10:30.000 --> 00:10:31.000
我们驾车往前走

00:10:31.000 --> 00:10:35.000
这家人每天收入2-3美元

00:10:35.000 --> 00:10:38.000
继续往前走，看到街上第一个带花园的房子

00:10:38.000 --> 00:10:40.000
他们家每天收入10-50美元

NOTE Paragraph

00:10:40.000 --> 00:10:42.000
房子里面是什么样子的呢

00:10:42.000 --> 00:10:45.000
先看看卧室

00:10:45.000 --> 00:10:48.000
（最穷的一家）睡在地板上

00:10:48.000 --> 00:10:50.000
这就是贫困线以下的生活

00:10:50.000 --> 00:10:53.000
80%的收入用于基本生活所需的能量和食物

00:10:53.000 --> 00:10:55.000
80%的收入用于基本生活所需的能量和食物

00:10:55.000 --> 00:10:58.000
这家人每天收入2-5美元，有床可以睡了

00:10:58.000 --> 00:11:00.000
（带花园的这一家）卧室要好得多

00:11:01.000 --> 00:11:03.000
我给"宜家"雇员们作报告的时候

00:11:03.000 --> 00:11:05.000
他们要求看看沙发

00:11:05.000 --> 00:11:07.000
（笑声）

00:11:07.000 --> 00:11:11.000
这就是（贫困家里的）沙发

00:11:11.000 --> 00:11:14.000
这一家有像样的沙发，但我们环顾周围

00:11:14.000 --> 00:11:16.000
会看到他们仍然坐在地板上

00:11:16.000 --> 00:11:18.000
尽管他们有沙发

00:11:18.000 --> 00:11:20.000
我们再看看厨房

00:11:20.000 --> 00:11:25.000
日收入1美元和10美元的家庭，厨房条件差不多

00:11:25.000 --> 00:11:27.000
在日收入超过10美元的家里

00:11:27.000 --> 00:11:30.000
厨房的条件才大为改善

00:11:30.000 --> 00:11:32.000
真正的差别其实在厕所

00:11:32.000 --> 00:11:34.000
大家看这里

00:11:34.000 --> 00:11:36.000
这些是可以改变的

00:11:36.000 --> 00:11:39.000
这些图片来自非洲

00:11:39.000 --> 00:11:41.000
但是（非洲）可以变得更好

00:11:42.000 --> 00:11:44.000
我们可以摆脱贫困

NOTE Paragraph

00:11:44.000 --> 00:11:47.000
我以前的研究并不是现在的IT领域

00:11:47.000 --> 00:11:50.000
我在非洲工作了20年，终日奔走于饥饿的非洲农民中间

00:11:50.000 --> 00:11:53.000
我在非洲工作了20年，终日奔走于饥饿的非洲农民中间

00:11:53.000 --> 00:11:55.000
这张照片记录了对“农民需求”的一项研究

00:11:55.000 --> 00:11:57.000
有趣的是，你在照片上分辨不出

00:11:57.000 --> 00:11:59.000
谁是研究人员

00:11:59.000 --> 00:12:02.000
在贫困地区开展研究的时候

00:12:02.000 --> 00:12:04.000
你必须和当地人生活在一起

NOTE Paragraph

00:12:06.000 --> 00:12:10.000
如果你在贫困线以下，生存就是你的全部

00:12:10.000 --> 00:12:12.000
必须获得食物

00:12:12.000 --> 00:12:14.000
照片里的2个年轻的农民，她们是女孩

00:12:14.000 --> 00:12:18.000
因为父母都死于艾滋病

00:12:18.000 --> 00:12:20.000
她们正和一个农学家交谈

00:12:20.000 --> 00:12:24.000
他是马拉维最好的农学家之一，（名字是）Jonathan Mkambira

00:12:24.000 --> 00:12:26.000
他们正在讨论种植哪一种cassava

00:12:26.000 --> 00:12:30.000
Cassava是已知的转化太阳能效率最高的植物

00:12:30.000 --> 00:12:33.000
农民非常渴望得到建议

00:12:33.000 --> 00:12:36.000
这就是贫困线以下的生活

00:12:36.000 --> 00:12:37.000
另一方面

00:12:37.000 --> 00:12:39.000
（如何）摆脱贫困

00:12:39.000 --> 00:12:42.000
照片中的妇女告诉我们：“我们需要技术支持

00:12:42.000 --> 00:12:45.000
我们不想用人工磨，连续几个小时站着

00:12:45.000 --> 00:12:48.000
给我们电动磨来磨面粉吧

00:12:48.000 --> 00:12:51.000
我们可以用卖面粉的钱
去买其它东西”

00:12:51.000 --> 00:12:54.000
技术支持可以帮助人们脱贫

00:12:54.000 --> 00:12:58.000
而市场对于人们脱贫也很重要

00:12:58.000 --> 00:13:01.000
照片里的妇女很开心，她正把农产品运到市场上去卖

00:13:01.000 --> 00:13:03.000
她很感谢政府的教育投资

00:13:03.000 --> 00:13:06.000
她学会了算术 这样在市场里不会被骗

00:13:06.000 --> 00:13:09.000
她也希望孩子健康 这样她可以安心去市场

00:13:09.000 --> 00:13:11.000
而不是在家里照顾小孩

00:13:11.000 --> 00:13:14.000
她还希望有基础设施，有一条铺好的道路很重要

00:13:14.000 --> 00:13:16.000
另外小额贷款也很有用

00:13:16.000 --> 00:13:19.000
小额贷款帮她买了自行车

00:13:19.000 --> 00:13:22.000
她还需要讯息，何时带何种农产品去市场

00:13:22.000 --> 00:13:24.000
而这些都是我们能实现的

NOTE Paragraph

00:13:24.000 --> 00:13:27.000
非洲20年的经历让我明白

00:13:27.000 --> 00:13:30.000
看上去不可能的事情 其实是可能的

00:13:30.000 --> 00:13:32.000
非洲的表现一点也不差

00:13:32.000 --> 00:13:35.000
50年时间里，非洲从中世纪之前的水平

00:13:35.000 --> 00:13:38.000
发展为100年前的欧洲

00:13:38.000 --> 00:13:41.000
并建立起国家系统

00:13:41.000 --> 00:13:44.000
我想说撒哈拉以南非洲地区在过去的50年中，是发展速度最快的地区

00:13:44.000 --> 00:13:45.000
我想说撒哈拉以南非洲地区在过去的50年中，是发展速度最快的地区

00:13:45.000 --> 00:13:47.000
由于我们没有考虑非洲的出身

00:13:47.000 --> 00:13:50.000
而且错误的使用 “发展中国家”的理念

00:13:50.000 --> 00:13:53.000
50年前把阿根廷和莫桑比克归类在一起

00:13:53.000 --> 00:13:55.000
然后得出结论说 莫桑比克的发展（比阿根廷）差多了

00:13:56.000 --> 00:13:58.000
我们应该更深入了解这个世界

00:13:58.000 --> 00:14:01.000
我的邻居了解200种葡萄酒

00:14:01.000 --> 00:14:02.000
他对这些酒了如指掌

00:14:02.000 --> 00:14:04.000
他知道葡萄的名字，酿酒的温度

00:14:04.000 --> 00:14:07.000
我就知道2种葡萄酒，红的和白的

00:14:07.000 --> 00:14:09.000
（笑声）

00:14:09.000 --> 00:14:11.000
但是我邻居就知道2种国家

00:14:11.000 --> 00:14:13.000
发达国家和发展中国家

00:14:13.000 --> 00:14:16.000
我熟悉200个国家，以及他们的历年数据

00:14:16.000 --> 00:14:17.000
这个你也能做到

00:14:17.000 --> 00:14:22.000
（掌声）

NOTE Paragraph

00:14:22.000 --> 00:14:24.000
后面我要严肃一些，怎么严肃法呢？

00:14:24.000 --> 00:14:26.000
我们需要Power Point

00:14:26.000 --> 00:14:31.000
（笑声）

00:14:31.000 --> 00:14:33.000
向微软"Office"致敬！

00:14:35.000 --> 00:14:37.000
下面我想讲一下

00:14:37.000 --> 00:14:40.000
发展的过程是多维的

00:14:40.000 --> 00:14:42.000
每个人都有自己的偏好

00:14:42.000 --> 00:14:45.000
如果你为企业部门工作，你会偏爱小额贷款

00:14:45.000 --> 00:14:47.000
如果你在非政府组织工作

00:14:47.000 --> 00:14:50.000
你更喜欢讨论男女平等

00:14:50.000 --> 00:14:52.000
如果你是教师，你会首推联合国教科文组织，等等

00:14:52.000 --> 00:14:54.000
在全球发展的层面，我们的需求其实大同小异

00:14:54.000 --> 00:14:56.000
这种需求涉及所有领域

00:14:56.000 --> 00:14:58.000
因为它们都是发展的前提

00:14:58.000 --> 00:15:00.000
尤其是对于 希望脱贫致富的人们

00:15:00.000 --> 00:15:03.000
尤其是对于 希望脱贫致富的人们

NOTE Paragraph

00:15:03.000 --> 00:15:05.000
我们要仔细考虑一下

00:15:05.000 --> 00:15:08.000
哪些是发展的目标

00:15:08.000 --> 00:15:09.000
哪些是发展的途径

00:15:09.000 --> 00:15:12.000
先看看最重要的途径

00:15:13.000 --> 00:15:15.000
经济的发展， 对于公共卫生学教授来说这是一切发展的根本

00:15:15.000 --> 00:15:19.000
经济的发展， 对于公共卫生学教授来说这是一切发展的根本

00:15:19.000 --> 00:15:21.000
因为经济是生存的基础

00:15:22.000 --> 00:15:25.000
其次是政府职能，依托一个有效的政府

00:15:25.000 --> 00:15:29.000
加利福尼亚成功的度过了 1850年的艰难时期

00:15:29.000 --> 00:15:32.000
而且政府职能是 有效司法体系的基础

00:15:33.000 --> 00:15:35.000
再然后是教育，人力资源非常重要

00:15:35.000 --> 00:15:39.000
健康也很重要 但不是发展必需的方法

00:15:39.000 --> 00:15:41.000
环境也比较重要

00:15:41.000 --> 00:15:43.000
还有人权，但作为发展的方法，其分量不重

NOTE Paragraph

00:15:43.000 --> 00:15:46.000
再看发展的目标，我们需要往什么方向发展

00:15:46.000 --> 00:15:48.000
肯定不是金钱

00:15:48.000 --> 00:15:49.000
经济发展是最好的发展途径 但不是发展的目标

00:15:49.000 --> 00:15:52.000
经济发展是最好的发展途径 但不是发展的目标

00:15:53.000 --> 00:15:56.000
也许有政府职能，能参加选举固然不错

00:15:56.000 --> 00:15:58.000
但这不足以成为发展的目标

00:15:58.000 --> 00:16:02.000
接受教育也不是目标，而是发展的途径

00:16:02.000 --> 00:16:04.000
健康得2分，因为健康的身体很重要

00:16:04.000 --> 00:16:06.000
尤其在我这个年龄还可以站在讲台上

00:16:06.000 --> 00:16:08.000
所以健康得2分

00:16:08.000 --> 00:16:10.000
环境也非常重要

00:16:10.000 --> 00:16:12.000
如果现在不保护环境 我们的子孙将一无所有

00:16:12.000 --> 00:16:14.000
那么什么是最重要的发展目标呢

00:16:14.000 --> 00:16:16.000
当然是人权了

00:16:16.000 --> 00:16:18.000
人权是发展的核心目标

00:16:18.000 --> 00:16:21.000
尽管这不是发展的必需途径

00:16:22.000 --> 00:16:26.000
还有文化，我想把文化放在最重要的位置

00:16:26.000 --> 00:16:28.000
因为文化给我们的生活带来欢乐

00:16:28.000 --> 00:16:30.000
给生活赋予了意义

NOTE Paragraph

00:16:30.000 --> 00:16:33.000
看上去不可能的事情 是可能实现的

00:16:33.000 --> 00:16:35.000
即使是非洲也能做到

00:16:36.000 --> 00:16:42.000
那些图表已经证明这一点，看上去不可能的事情是可能实现的

00:16:42.000 --> 00:16:46.000
这就是今天我的演讲最重要的内容

00:16:46.000 --> 00:16:49.000
看上去不可能的事情 是可能实现的

00:16:49.000 --> 00:16:51.000
明天的世界会更美好

00:16:51.000 --> 00:16:54.000
在给你们展示了图表，还有幻灯片之后

00:16:54.000 --> 00:17:00.000
我要用最后的内容来说服你们，文化

00:17:00.000 --> 00:17:04.000
（笑声）

00:17:04.000 --> 00:17:05.000
（掌声）

00:17:05.000 --> 00:17:07.000
拿剑来！

00:17:11.000 --> 00:17:16.000
吞剑表演

00:17:16.000 --> 00:17:21.000
古印度传承了上千年的传统表演

00:17:21.000 --> 00:17:27.000
这项表演一直激励着人们 去探索视野之外的世界

00:17:27.000 --> 00:17:29.000
（笑声）

00:17:29.000 --> 00:17:34.000
今天我也要证明给你们看，看上去不可能的事情是可能实现的

00:17:34.000 --> 00:17:37.000
我将用这把铁剑，1850年的瑞典军用刺刀

00:17:38.000 --> 00:17:41.000
我将用这把铁剑，1850年的瑞典军用刺刀

00:17:41.000 --> 00:17:43.000
（那年瑞典打完了最后一场战争）

00:17:44.000 --> 00:17:47.000
大家可以听一下 货真价实

00:17:47.000 --> 00:17:53.000
接着我会将这把铁剑

00:17:53.000 --> 00:17:58.000
穿过我这血肉之躯

00:17:58.000 --> 00:18:02.000
从而向你们证明，看上去不可能的事情是可能实现的

00:18:03.000 --> 00:18:07.000
请大家保持绝对的安静

00:18:18.000 --> 00:18:40.000
www.gapminder.org