1
00:00:12,958 --> 00:00:17,371
¿"Así son los chicos", no?

2
00:00:17,592 --> 00:00:19,526
Eso es lo que dicen.

3
00:00:19,526 --> 00:00:22,264
Funciona como una especie de pase gratis

4
00:00:22,264 --> 00:00:24,469
en cualquier situación.

5
00:00:24,469 --> 00:00:28,858
Cuando estás en el supermercado
y ves a un niño furioso,

6
00:00:28,858 --> 00:00:30,507
teniendo un berrinche,

7
00:00:30,507 --> 00:00:35,343
miras a los padres, sonríes
y dices "así son los chicos".

8
00:00:36,613 --> 00:00:38,860
Cuando dos niños pelean
en el parque de juegos

9
00:00:38,860 --> 00:00:42,426
y uno de ellos golpea al otro
en la cara y le deja un ojo morado,

10
00:00:42,426 --> 00:00:45,944
lo regañamos, pero ya saben, 
así son los chicos.

11
00:00:46,314 --> 00:00:47,605
Cuando los universitarios

12
00:00:47,605 --> 00:00:51,803
llegan tarde y borrachos a casa 
y despiertan a todos,

13
00:00:51,803 --> 00:00:56,629
es molesto, pero no nos sorprende
porque, así son los chicos.

14
00:00:56,849 --> 00:01:00,975
¿Pero qué queremos decir con eso?

15
00:01:02,495 --> 00:01:04,923
Cuando me enteré 
de que daría esta charla

16
00:01:04,923 --> 00:01:08,132
decidí que una de las cosas
más importantes que podía hacer

17
00:01:08,132 --> 00:01:11,099
era irme a casa e investigar un poco.

18
00:01:11,099 --> 00:01:14,076
Así que le hablé a mi padre.
Este es mi padre.

19
00:01:15,526 --> 00:01:20,041
Le pregunté qué pensaba
sobre la masculinidad,

20
00:01:20,041 --> 00:01:22,590
le pregunté sobre su experiencia
siendo un hombre,

21
00:01:22,590 --> 00:01:24,684
le pregunté cómo era criar a un hijo,

22
00:01:24,684 --> 00:01:26,666
y le pregunté si había temas

23
00:01:26,666 --> 00:01:29,511
de los que los hombres
necesitan hablar hoy en día.

24
00:01:30,351 --> 00:01:36,115
Y lo que mi padre me dijo
probablemente nunca lo olvidaré.

25
00:01:36,915 --> 00:01:38,732
Él me dijo...

26
00:01:39,042 --> 00:01:40,870
que fuera y le preguntara a mi tío.

27
00:01:41,150 --> 00:01:43,775
(Risas)

28
00:01:43,775 --> 00:01:46,228
Así que fui y le pregunté a mi tío,

29
00:01:46,228 --> 00:01:48,825
y mi tío me aconsejó muy bien.

30
00:01:48,825 --> 00:01:50,958
Me dijo que fuera
y le preguntara a mi primo.

31
00:01:50,958 --> 00:01:52,390
Así que le pregunté a mi primo

32
00:01:52,390 --> 00:01:54,392
y se libró de mí llevándome
con su hermano.

33
00:01:54,392 --> 00:01:59,434
Digo esto para explicar que los hombres
en general no son buenos para hablar,

34
00:01:59,434 --> 00:02:03,777
aún más cuando se trata
de masculinidad.

35
00:02:04,147 --> 00:02:05,529
El trabajo que hago

36
00:02:05,529 --> 00:02:08,370
con Good Lad Initiative
es básicamente eso,

37
00:02:08,370 --> 00:02:09,847
hablar sobre la masculinidad.

38
00:02:09,847 --> 00:02:14,411
Trabajamos en escuelas con 
chicos entre 11 y 18 años,

39
00:02:14,411 --> 00:02:17,386
hablando sobre la masculinidad
y la igualdad de género

40
00:02:17,386 --> 00:02:20,462
e incluyéndolos en las conversaciones.

41
00:02:20,462 --> 00:02:23,907
Una de mis actividades 
favoritas en estos talleres

42
00:02:23,907 --> 00:02:25,396
es la "carrera de palabras".

43
00:02:25,396 --> 00:02:29,110
En esta actividad dividimos
a los chicos en dos equipos

44
00:02:29,110 --> 00:02:32,233
y les damos un juego
de asociación de palabras

45
00:02:32,233 --> 00:02:34,048
donde deben correr a la pizarra

46
00:02:34,048 --> 00:02:37,328
y escribir las palabras que asocian
con los temas que les damos.

47
00:02:37,328 --> 00:02:40,566
Solemos empezar con una ronda
de práctica que dura un minuto;

48
00:02:40,566 --> 00:02:43,089
les damos algo como 
"desayuno" o "música".

49
00:02:43,089 --> 00:02:45,655
Y luego una ronda con el tema "hombres",

50
00:02:45,655 --> 00:02:48,845
y luego una con el tema "mujeres".

51
00:02:48,845 --> 00:02:50,263
Como podrán imaginar,

52
00:02:50,263 --> 00:02:54,007
a los chicos se les ocurren
cientos de palabras

53
00:02:54,007 --> 00:02:56,884
para describir genitales
y partes del cuerpo,

54
00:02:56,884 --> 00:03:00,414
así que dicen cosas como 
"pene", "vagina", "polla", "coño",

55
00:03:00,414 --> 00:03:01,978
todo lo que puedan imaginar,

56
00:03:01,978 --> 00:03:05,350
todo estará en esas hojas o pizarras.

57
00:03:05,350 --> 00:03:07,802
Y luego se les ocurren
algunas características,

58
00:03:07,802 --> 00:03:11,167
cosas como "fuerte" o 
"dominante" para los hombres

59
00:03:11,167 --> 00:03:15,846
y "amable" o "madre"
o "cocina" para las mujeres.

60
00:03:17,866 --> 00:03:21,047
El caso más interesante
en que hice esta actividad

61
00:03:21,047 --> 00:03:25,177
fue con un grupo de instructores juveniles
en una sesión de entrenamiento,

62
00:03:25,177 --> 00:03:27,517
y les dimos el tema de "chicos y chicas"

63
00:03:27,517 --> 00:03:31,440
para que salieran a la luz 
los estereotipos sobre los géneros.

64
00:03:31,900 --> 00:03:34,832
Lo que dijeron fue un poco preocupante.

65
00:03:34,832 --> 00:03:35,826
Sobre los chicos,

66
00:03:35,826 --> 00:03:40,186
dijeron que eran olorosos, sucios,
adictos al porno, violentos, holgazanes,

67
00:03:40,466 --> 00:03:42,731
todo tipo de adjetivos horribles.

68
00:03:43,321 --> 00:03:44,320
Considerando

69
00:03:44,320 --> 00:03:47,781
que son personas que contratamos
para trabajar con los jóvenes,

70
00:03:47,781 --> 00:03:49,835
me lleva a preguntarme:

71
00:03:49,835 --> 00:03:54,097
¿Qué es lo que esperamos de los chicos?

72
00:03:54,977 --> 00:03:58,576
Creo que estamos
poniendo el listón muy baja.

73
00:03:59,836 --> 00:04:02,755
En su charla TED del año 2010,

74
00:04:02,755 --> 00:04:06,712
Tony Porter habló sobre la idea 
de la socialización colectiva del hombre,

75
00:04:06,712 --> 00:04:08,528
o lo que él llama la caja del hombre.

76
00:04:08,528 --> 00:04:13,165
La caja del hombre expone
todas las expectativas que tenemos

77
00:04:13,165 --> 00:04:16,035
sobre lo que los chicos
y los hombres deberían ser.

78
00:04:17,285 --> 00:04:21,100
Hay cosas como "no llorar",
"ser poderoso", "ser dominante",

79
00:04:21,100 --> 00:04:23,832
"ser un protector",
"no mostrar debilidades",

80
00:04:23,832 --> 00:04:25,722
"no ser como una mujer".

81
00:04:25,722 --> 00:04:29,225
Haciendo esta actividad es 
como si los chicos reaccionaran,

82
00:04:29,225 --> 00:04:32,419
y descubren que fueron engañados
durante toda su vida.

83
00:04:32,819 --> 00:04:36,151
A veces quieren mantener
algunas de las cosas en la caja,

84
00:04:36,151 --> 00:04:37,149
y eso está bien.

85
00:04:37,149 --> 00:04:38,464
Algunas cosas están bien,

86
00:04:38,464 --> 00:04:40,795
como ser atlético o fuerte o valiente,

87
00:04:40,795 --> 00:04:42,232
esas cosas no son malas,

88
00:04:42,232 --> 00:04:46,466
pero a veces dicen que se siente
como si estuvieran en una prisión

89
00:04:46,466 --> 00:04:48,507
y la presión es demasiada.

90
00:04:48,997 --> 00:04:51,000
Hablamos sobre el origen de estas ideas.

91
00:04:51,000 --> 00:04:53,715
Hablamos sobre
películas y James Bond

92
00:04:53,715 --> 00:04:58,105
y cómo nunca dice que no al sexo
si no está intentando matar a alguien.

93
00:04:58,105 --> 00:05:02,185
Hablamos sobre el consentimiento

94
00:05:02,185 --> 00:05:05,633
y cómo los chicos nunca sienten
que deben dar su consentimiento

95
00:05:05,633 --> 00:05:07,075
en ninguna situación.

96
00:05:07,075 --> 00:05:10,059
Hablamos sobre cómo vemos 
a las mujeres como puertas del sexo.

97
00:05:10,059 --> 00:05:12,904
Y hablamos sobre por qué es más apropiado

98
00:05:12,904 --> 00:05:17,317
golpear a alguien en la cara
que llorar cuando te sientes avergonzado.

99
00:05:17,317 --> 00:05:19,295
Hablamos sobre películas y la televisión

100
00:05:19,295 --> 00:05:21,717
y de dónde salen todas estas influencias.

101
00:05:22,917 --> 00:05:25,505
Y hablamos de que, 
si los chicos pudiesen elegir,

102
00:05:25,505 --> 00:05:31,143
probablemente no elegirían ser
lo que la sociedad espera que sean.

103
00:05:31,143 --> 00:05:33,564
Entonces ¿cómo 
resolvemos estos problemas?

104
00:05:34,434 --> 00:05:37,916
Basado en mi trabajo,
diría que lo que necesitamos

105
00:05:37,916 --> 00:05:39,519
es conversar,

106
00:05:39,519 --> 00:05:42,801
que a veces suena más fácil de lo que es.

107
00:05:43,701 --> 00:05:48,791
Los chicos necesitan espacios
para resolver estos problemas

108
00:05:48,791 --> 00:05:51,996
basándose en una conversación

109
00:05:51,996 --> 00:05:54,242
sobre lo que ellos crean
que es importante.

110
00:05:54,242 --> 00:05:56,073
Creamos una de estas cajas del hombre

111
00:05:56,073 --> 00:05:58,438
con un grupo de chicos
en una sesión el otro día,

112
00:05:58,438 --> 00:06:01,727
y dijeron que se sentían presionados
a ser "destructores de coños",

113
00:06:01,727 --> 00:06:04,820
dijeron que necesitaban chicas...
no se rían, no es gracioso,

114
00:06:04,820 --> 00:06:06,388
dijeron que necesitaban chicas,

115
00:06:06,388 --> 00:06:08,574
que necesitaban ser
genéticamente superiores.

116
00:06:08,574 --> 00:06:11,454
Todo suena a mucha presión,

117
00:06:11,454 --> 00:06:14,285
y no estoy seguro de que sean 
cosas que podamos controlar.

118
00:06:14,285 --> 00:06:16,550
Así que necesitamos hablar
de la masculinidad,

119
00:06:16,550 --> 00:06:19,322
necesitamos hablar
sobre estas cosas libremente

120
00:06:19,322 --> 00:06:22,236
y darle a los chicos espacios
para explorar estos temas,

121
00:06:22,236 --> 00:06:26,215
necesitamos hablar sobre su origen, 
cómo se aprende y se hereda,

122
00:06:26,215 --> 00:06:31,096
y por qué somos felicitados
por comportarnos negativamente.

123
00:06:33,526 --> 00:06:37,044
La realidad es que los chicos no son así;

124
00:06:37,044 --> 00:06:40,851
los chicos son lo que les enseñamos a ser.

125
00:06:41,901 --> 00:06:46,646
(Aplausos) (Aclamaciones)

126
00:06:48,482 --> 00:06:53,188
Así que lo que debemos hacer
es tener las conversaciones difíciles;

127
00:06:53,548 --> 00:06:57,458
tenemos que hablar de 
la masculinidad en todo sentido.

128
00:06:58,018 --> 00:07:03,863
Los hombres en mi vida nunca me dijeron
que el patriarcado nos afecta a todos.

129
00:07:03,863 --> 00:07:04,859
(Audiencia) Sí.

130
00:07:04,859 --> 00:07:08,106
Eso puede ser porque no tenían
las palabras para decirlo,

131
00:07:08,106 --> 00:07:10,822
o porque no lo entendían.

132
00:07:10,822 --> 00:07:15,443
Pero como hombre,
siento que todos sabemos

133
00:07:15,443 --> 00:07:19,052
que la forma en la que se espera
que nos comportemos y tratemos a la gente

134
00:07:19,052 --> 00:07:21,375
no es la mejor forma de vivir

135
00:07:21,375 --> 00:07:25,348
y no nos lleva a ser felices
e íntegros como seres humanos.

136
00:07:27,688 --> 00:07:29,429
Los chicos no solo serán así,

137
00:07:29,759 --> 00:07:32,494
los chicos crecerán y serán hombres,

138
00:07:32,773 --> 00:07:36,414
y es entonces cuando todos 
tendremos un problema.

139
00:07:37,062 --> 00:07:38,443
En el Reino Unido,

140
00:07:38,443 --> 00:07:44,344
el suicidio es la mayor causa de muerte
de hombres entre los 15 y 55 años.

141
00:07:44,344 --> 00:07:46,230
No todos los hombres son violentos,

142
00:07:46,230 --> 00:07:50,695
pero la mayoría de actos violentos
son cometidos por hombres.

143
00:07:50,695 --> 00:07:52,802
Las mujeres en todo el mundo

144
00:07:52,802 --> 00:07:57,375
se sienten más seguras alrededor 
de otras mujeres que de hombres.

145
00:07:58,175 --> 00:08:01,785
En nuestras escuelas, 
universidades, trabajo,

146
00:08:01,785 --> 00:08:03,566
e incluso nuestras casas,

147
00:08:03,566 --> 00:08:06,376
las mujeres sufren diariamente;

148
00:08:06,376 --> 00:08:10,657
sufren el abuso por parte de los hombres.

149
00:08:10,657 --> 00:08:13,729
Estas cosas no suceden
por culpa de las mujeres,

150
00:08:13,729 --> 00:08:18,156
así que son ellos quienes
deben resolver estos problemas.

151
00:08:18,156 --> 00:08:22,105
Los hombres necesitan espacios
para explorar y expresar sus emociones.

152
00:08:23,285 --> 00:08:27,340
Ellos saben que esta caja del hombre
es limitante y aterradora.

153
00:08:27,340 --> 00:08:30,173
Necesitan poder negarse
a las cosas que son perjudiciales,

154
00:08:30,173 --> 00:08:33,000
no solo para las mujeres
sino que también para sí mismos.

155
00:08:33,340 --> 00:08:36,111
Y no podemos solo tener
la misma conversación

156
00:08:36,111 --> 00:08:38,606
que hemos estado teniendo
sobre la masculinidad,

157
00:08:38,606 --> 00:08:42,156
donde hablamos de lo 
tóxica y lo mala que es.

158
00:08:42,156 --> 00:08:45,231
La forma en la que hablamos
con los hombres y chicos sobre esto

159
00:08:45,231 --> 00:08:48,677
suele tener un enfoque
en los estándares mínimos.

160
00:08:48,677 --> 00:08:50,999
Solemos hablarles y decirles

161
00:08:50,999 --> 00:08:53,365
"debes hacer esto para no tener problemas,

162
00:08:53,365 --> 00:08:55,076
así es como respetas la ley,

163
00:08:55,076 --> 00:08:56,694
así es como no violas a alguien

164
00:08:56,694 --> 00:09:00,166
o como no eres etiquetado
como un violador o acosador".

165
00:09:00,456 --> 00:09:01,763
Pero lo que debemos hacer

166
00:09:01,763 --> 00:09:06,666
es movernos a una discusión
sobre una masculinidad positiva.

167
00:09:06,986 --> 00:09:08,403
Debemos hablar

168
00:09:08,403 --> 00:09:12,577
de como los hombres pueden tener
amistades y relaciones sanas,

169
00:09:12,577 --> 00:09:16,385
sexuales o no, románticas o no.

170
00:09:16,925 --> 00:09:21,119
Debemos avanzar hacia una nueva 
versión de la masculinidad,

171
00:09:21,119 --> 00:09:23,013
una donde celebremos ser un hombre

172
00:09:23,013 --> 00:09:25,396
y las cosas buenas de serlo,

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00:09:25,396 --> 00:09:31,013
pero donde también les demos espacios
para deconstruir los mensajes

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00:09:31,013 --> 00:09:33,732
que han aprendido sobre 
lo que significa ser un hombre,

175
00:09:33,732 --> 00:09:37,670
y darles espacio para volver a aprender
lo que significa ser un hombre.

176
00:09:37,670 --> 00:09:41,270
Lo más importante: debemos
tener estas conversaciones.

177
00:09:42,180 --> 00:09:44,756
Darle el espacio para "hacer el trabajo".

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00:09:45,056 --> 00:09:47,574
Es una frase cliché, 
la usamos todo el tiempo,

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00:09:47,824 --> 00:09:51,166
pero en realidad, los hombres
necesitan tiempo y ayuda

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00:09:51,166 --> 00:09:54,238
para deconstruir y olvidar
lo que han aprendido

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00:09:54,238 --> 00:09:57,556
que sea hiriente y perjudicial 
para ellos y para otros,

182
00:09:57,896 --> 00:10:00,757
y debemos tener esas conversaciones.

183
00:10:00,757 --> 00:10:01,819
Gracias.

184
00:10:01,819 --> 00:10:05,016
(Aplausos) (Aclamaciones)