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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.92,0:00:05.90,Default,,0000,0000,0000,,Sheryl: Au Centre DO-IT, notre mission\Nest de mener les étudiants handicapés
Dialogue: 0,0:00:06.03,0:00:08.91,Default,,0000,0000,0000,,vers la réussite universitaire \Net professionnelle,
Dialogue: 0,0:00:08.96,0:00:11.80,Default,,0000,0000,0000,,en faisant de la technologie\Nun levier d’émancipation.
Dialogue: 0,0:00:12.03,0:00:14.19,Default,,0000,0000,0000,,J’ai fondé le programme DO-IT en 1992
Dialogue: 0,0:00:14.19,0:00:17.02,Default,,0000,0000,0000,,grâce à un financement \Nde la National Science Foundation,
Dialogue: 0,0:00:17.02,0:00:21.09,Default,,0000,0000,0000,,et l’idée était de faciliter\Nla transition des lycéens handicapés
Dialogue: 0,0:00:21.10,0:00:24.48,Default,,0000,0000,0000,,vers l’enseignement supérieur \Net leur insertion professionnelle.
Dialogue: 0,0:00:24.48,0:00:28.10,Default,,0000,0000,0000,,Nos stages d’été sont conçus pour préparer\Nces jeunes au monde universitaire.
Dialogue: 0,0:00:28.10,0:00:29.95,Default,,0000,0000,0000,,Nous offrons du mentorat en ligne,\N
Dialogue: 0,0:00:29.95,0:00:33.26,Default,,0000,0000,0000,,collaborons avec les enseignants \Npour l’accessibilité pédagogique
Dialogue: 0,0:00:33.26,0:00:37.15,Default,,0000,0000,0000,,et œuvrons avec les entreprises \Nde technologie pour l’inclusion numérique.
Dialogue: 0,0:00:37.15,0:00:38.64,Default,,0000,0000,0000,,Nous aidons aussi les parents
Dialogue: 0,0:00:38.64,0:00:41.23,Default,,0000,0000,0000,,à préparer leurs enfants handicapés \Npour l’âge adulte.
Dialogue: 0,0:00:41.23,0:00:43.48,Default,,0000,0000,0000,,Scott: ce qui rend le Centre DO-IT unique
Dialogue: 0,0:00:43.54,0:00:46.72,Default,,0000,0000,0000,,est que nous accueillons \Ndes étudiants aux handicaps divers,
Dialogue: 0,0:00:47.32,0:00:49.61,Default,,0000,0000,0000,,et donc, à travers toutes nos activités,
Dialogue: 0,0:00:49.75,0:00:52.70,Default,,0000,0000,0000,,les étudiants prennent conscience \Ndes défis individuels
Dialogue: 0,0:00:52.70,0:00:55.23,Default,,0000,0000,0000,,et des obstacles à l’accessibilité\Nde tout a chacun.
Dialogue: 0,0:00:55.23,0:00:58.52,Default,,0000,0000,0000,,Sheryl: la National Science Foundation\Nfinance maint de nos projets,
Dialogue: 0,0:00:58.52,0:00:59.74,Default,,0000,0000,0000,,dont, AccessComputing.
Dialogue: 0,0:00:59.74,0:01:02.92,Default,,0000,0000,0000,,En travaillant à l’échelle nationale\Navec des Faculté d’informatique
Dialogue: 0,0:01:02.92,0:01:05.38,Default,,0000,0000,0000,,pour aider à l'intégration \Ndes étudiants handicapés
Dialogue: 0,0:01:05.38,0:01:06.31,Default,,0000,0000,0000,,dans leurs cursus.
Dialogue: 0,0:01:06.31,0:01:08.56,Default,,0000,0000,0000,,dans un projet similiair, \NAccessEngineering,
Dialogue: 0,0:01:08.56,0:01:10.75,Default,,0000,0000,0000,,nous collaborons avec\Ndes faculté d'ingénierie.
Dialogue: 0,0:01:10.75,0:01:13.41,Default,,0000,0000,0000,,un autre projet est AccessISL,
Dialogue: 0,0:01:13.41,0:01:15.27,Default,,0000,0000,0000,,l’Apprentissage Informel des Sciences
Dialogue: 0,0:01:15.29,0:01:18.66,Default,,0000,0000,0000,,où nous collaborons avec des concepteurs\Nd’expositions muséales.
Dialogue: 0,0:01:18.67,0:01:21.83,Default,,0000,0000,0000,,pour les rendre plus accessibles\Naux personnes handicapées.
Dialogue: 0,0:01:22.18,0:01:24.15,Default,,0000,0000,0000,,Avec le programme de bourses DO-IT,
Dialogue: 0,0:01:24.15,0:01:27.38,Default,,0000,0000,0000,,nous aidons les etudiantsà se préparer\Npour l’université et l’emploi
Dialogue: 0,0:01:29.05,0:01:32.61,Default,,0000,0000,0000,,Scott: Le programme de bourses DO-IT\Nattire des étudiants de tout le pays.
Dialogue: 0,0:01:32.67,0:01:36.48,Default,,0000,0000,0000,,Nous travaillons avec chaque étudiant\Npour les aider à identifier
Dialogue: 0,0:01:36.48,0:01:38.81,Default,,0000,0000,0000,,quelle parcours post-secondaire\Nsera le meilleur
Dialogue: 0,0:01:38.81,0:01:40.15,Default,,0000,0000,0000,,pour eux et leur famille.
Dialogue: 0,0:01:40.15,0:01:44.32,Default,,0000,0000,0000,,L’essentiel pour nous est\Nd’écouter leurs aspirations,
Dialogue: 0,0:01:44.41,0:01:47.42,Default,,0000,0000,0000,,savoir où il veullent aller,\Net de l’aider à y parvenir.
Dialogue: 0,0:01:47.58,0:01:50.80,Default,,0000,0000,0000,,dans le programme, nous impliquons \Nles étudiants et leurs familles
Dialogue: 0,0:01:50.80,0:01:52.23,Default,,0000,0000,0000,,dès la classe de seconde
Dialogue: 0,0:01:52.27,0:01:55.31,Default,,0000,0000,0000,,Nous les invitons à nous rejoindre\Nsur le campus
Dialogue: 0,0:01:55.31,0:01:56.85,Default,,0000,0000,0000,,pour trois étés consécutifs,
Dialogue: 0,0:01:56.85,0:01:59.46,Default,,0000,0000,0000,,après leur avant-dernière \Net dernière année de lycée,
Dialogue: 0,0:01:59.46,0:02:01.58,Default,,0000,0000,0000,,puis à la fin de leurs\Nétudes secondaires.
Dialogue: 0,0:02:01.64,0:02:03.94,Default,,0000,0000,0000,,Lorsque les boursiers DO-IT \Nsont au camp d'été,
Dialogue: 0,0:02:03.94,0:02:06.79,Default,,0000,0000,0000,,ils participent à de nombreux\Ncours avec nous,
Dialogue: 0,0:02:06.86,0:02:10.47,Default,,0000,0000,0000,,certains sont axés sur le leadership\Nla défense des droits,
Dialogue: 0,0:02:10.52,0:02:14.25,Default,,0000,0000,0000,,d’autres se rapportent aux divers métiers \Nqu'ils voudraient découvrir,
Dialogue: 0,0:02:14.25,0:02:17.29,Default,,0000,0000,0000,,Ou encore, à l’accès\Nà l’enseignement supérieur
Dialogue: 0,0:02:17.29,0:02:21.16,Default,,0000,0000,0000,,et la revendication de leurs besoins\Ndans un milieu universitaire.
Dialogue: 0,0:02:21.16,0:02:24.30,Default,,0000,0000,0000,,Kat: Travailler avec les boursiers DO-IT\Nest toujours un plaisir.
Dialogue: 0,0:02:24.30,0:02:27.51,Default,,0000,0000,0000,,Ils apportent énergie, créativité\Net innovation à chaque programme,
Dialogue: 0,0:02:27.55,0:02:29.96,Default,,0000,0000,0000,,que ce soit en classe, \Nlors d’un programme d’été
Dialogue: 0,0:02:29.96,0:02:33.02,Default,,0000,0000,0000,,ou d’un autre événement sur le campus.
Dialogue: 0,0:02:33.05,0:02:38.36,Default,,0000,0000,0000,,AccessEngineering vise à encourager \Ndavantage de personnes handicapées
Dialogue: 0,0:02:38.36,0:02:40.18,Default,,0000,0000,0000,,à se lancer dans l'ingénierie
Dialogue: 0,0:02:40.18,0:02:44.02,Default,,0000,0000,0000,,et à former tous nos ingénieurs \Naux principes de conception universelle.
Dialogue: 0,0:02:44.09,0:02:46.53,Default,,0000,0000,0000,,AccessEngineering \Nest en partenariat étroit
Dialogue: 0,0:02:46.53,0:02:49.29,Default,,0000,0000,0000,,avec le centre DO-IT et les boursiers.
Dialogue: 0,0:02:49.31,0:02:52.56,Default,,0000,0000,0000,,Chaque été, nous organisons\Ndes programmes pédagogiques
Dialogue: 0,0:02:52.60,0:02:56.61,Default,,0000,0000,0000,,pour aider les étudiants à explorer \Nles différentes carrières en ingénierie.
Dialogue: 0,0:02:56.67,0:03:00.89,Default,,0000,0000,0000,,De même, Les boursiers DO-IT \Ncontribuent beaucoup à rendre le campus,
Dialogue: 0,0:03:00.89,0:03:03.72,Default,,0000,0000,0000,,et en particulier le domaine\Nde l’ingénierie, plus inclusif.
Dialogue: 0,0:03:04.39,0:03:06.96,Default,,0000,0000,0000,,Scott : pour leur troisième été,\Nles diplômés du lycée,
Dialogue: 0,0:03:07.47,0:03:09.48,Default,,0000,0000,0000,,nombreux étant déjà admis à l’université,
Dialogue: 0,0:03:09.51,0:03:13.100,Default,,0000,0000,0000,,agissent en tant que meneur et conseiller\Npour les plus jeunes présents.
Dialogue: 0,0:03:14.87,0:03:18.23,Default,,0000,0000,0000,,Randy: J’ai été l’un des premiers\Nboursiers DO-IT.
Dialogue: 0,0:03:18.56,0:03:22.67,Default,,0000,0000,0000,,Le mentorat que j’ai reçu de DO-IT
Dialogue: 0,0:03:22.73,0:03:27.85,Default,,0000,0000,0000,,m’a appris à encadrer les gens,
Dialogue: 0,0:03:29.17,0:03:34.80,Default,,0000,0000,0000,,ce qui a marqué ma carrière puisque \Nje dirige des équipes désormais.
Dialogue: 0,0:03:35.22,0:03:39.07,Default,,0000,0000,0000,,Rochelle: Ce que mon lycée \Nne proposait pas
Dialogue: 0,0:03:39.08,0:03:41.18,Default,,0000,0000,0000,,que le programme DO-IT offrait
Dialogue: 0,0:03:41.18,0:03:45.32,Default,,0000,0000,0000,,fut une communauté axée sur l'émancipation\Ndes personnes handicapées.
Dialogue: 0,0:03:45.54,0:03:48.38,Default,,0000,0000,0000,,C’était réconfortant de faire \Npartie d'une communauté
Dialogue: 0,0:03:48.38,0:03:51.90,Default,,0000,0000,0000,,et de ne plus me sentir isolée\Ncomme avant.
Dialogue: 0,0:03:52.51,0:03:58.59,Default,,0000,0000,0000,,Anita: Le programme DO-IT m’a appris\Ncomment me battre pour mes droits,
Dialogue: 0,0:03:59.23,0:04:03.55,Default,,0000,0000,0000,,pas seulement au quotidien,
Dialogue: 0,0:04:03.62,0:04:06.75,Default,,0000,0000,0000,,mais aussi en classe avec les professeurs,\Nen leur disant
Dialogue: 0,0:04:06.75,0:04:11.63,Default,,0000,0000,0000,,que cela ne me convient pas, ou que\Nj'ai besoin de plus de temps.
Dialogue: 0,0:04:12.30,0:04:15.21,Default,,0000,0000,0000,,Kayla: J’ai rejoint le programme\Nen première.
Dialogue: 0,0:04:15.52,0:04:18.54,Default,,0000,0000,0000,,C’était la première fois\Nque je rencontrais
Dialogue: 0,0:04:18.54,0:04:22.49,Default,,0000,0000,0000,,d’autres personnes handicapées \Nqui voulaient aller à l'université,
Dialogue: 0,0:04:23.24,0:04:27.05,Default,,0000,0000,0000,,qui nourrissaient l’ambition\Nd'aller à l'université,
Dialogue: 0,0:04:27.19,0:04:30.46,Default,,0000,0000,0000,,et envisageaient même une carrière future.
Dialogue: 0,0:04:31.43,0:04:33.94,Default,,0000,0000,0000,,Sheryl: Dans ma vie,\Nj’ai embauché beaucoup de monde,
Dialogue: 0,0:04:33.94,0:04:35.91,Default,,0000,0000,0000,,non pour leurs limites,
Dialogue: 0,0:04:35.91,0:04:38.40,Default,,0000,0000,0000,,mais pour leurs compétences.
Dialogue: 0,0:04:38.44,0:04:42.44,Default,,0000,0000,0000,,Le programme DO-IT offre à ces jeunes\Nla chance de rencontrer des adultes
Dialogue: 0,0:04:42.52,0:04:45.15,Default,,0000,0000,0000,,qui reconnaissent leurs potentiels
Dialogue: 0,0:04:45.45,0:04:50.06,Default,,0000,0000,0000,,et les aident à exploiter au mieux\Nleurs talents et passions pour réussir.
Dialogue: 0,0:04:51.05,0:04:53.93,Default,,0000,0000,0000,,Pour plus d’informations sur Do-IT,\Nconsultez notre site web:
Dialogue: 0,0:04:53.93,0:04:56.68,Default,,0000,0000,0000,,uw.edu/doit.
Dialogue: 0,0:04:59.46,0:05:00.75,Default,,0000,0000,0000,,traduit par : Aymen Bouzid