WEBVTT

00:00:01.920 --> 00:00:05.903
Sheryl : Au Centre DO-IT, notre mission
c’est d’aider les étudiants handicapés

00:00:06.027 --> 00:00:08.912
vers la réussite universitaire 
et professionnelle,

00:00:08.963 --> 00:00:11.803
, en faisant de la technologie
un levier d’émancipation.

00:00:12.030 --> 00:00:14.190
J’ai fondé le programme DO-IT en 1992

00:00:14.190 --> 00:00:17.015
grâce à un financement 
de la National Science Foundation,

00:00:17.015 --> 00:00:21.090
et l’idée était de faciliter
la transition des lycéens handicapés

00:00:21.105 --> 00:00:24.475
vers l’enseignement supérieur 
et leur insertion professionnelle.

00:00:24.475 --> 00:00:28.096
Nos stages d’été sont conçus pour préparer
ces jeunes au monde universitaire.

00:00:28.096 --> 00:00:29.953
Nous offrons du mentorat en ligne,


00:00:29.953 --> 00:00:33.257
collaborons avec les enseignants 
pour l’accessibilité pédagogique

00:00:33.259 --> 00:00:37.150
et œuvrons avec les entreprises 
de technologie pour l’inclusion numérique.

00:00:37.150 --> 00:00:38.639
Nous aidons aussi les parents

00:00:38.639 --> 00:00:41.230
à préparer leurs enfants handicapés 
pour l’âge adulte.

00:00:41.230 --> 00:00:43.479
Scott: ce qui rend le Centre DO-IT unique

00:00:43.545 --> 00:00:46.715
est que nous accueillons 
des étudiants aux handicaps divers,

00:00:47.321 --> 00:00:49.611
et donc, à travers toutes nos activités,

00:00:49.753 --> 00:00:52.695
les étudiants prennent conscience 
des défis individuels

00:00:52.695 --> 00:00:55.232
et des obstacles à l’accessibilité
de tout a chacun.

00:00:55.232 --> 00:00:58.516
Sheryl: la National Science Foundation
finance maint de nos projets,

00:00:58.516 --> 00:00:59.736
dont, AccessComputing.

00:00:59.736 --> 00:01:02.924
en travaillant à l’échelle nationale
avec des Faculté d’informatique

00:01:02.924 --> 00:01:05.384
à faciliter l'intégration 
des étudiants handicapés

00:01:05.384 --> 00:01:06.312
dans leurs cursus.

00:01:06.312 --> 00:01:08.563
dans un projet similiair, 
AccessEngineering,

00:01:08.563 --> 00:01:10.749
nous collaborons avec
des faculté d'ingénierie.

00:01:10.749 --> 00:01:13.414
un autre projet est AccessISL,

00:01:13.414 --> 00:01:15.269
l’Apprentissage Informel des Sciences

00:01:15.294 --> 00:01:18.664
où nous collaborons avec des concepteurs
d’expositions muséales.

00:01:18.669 --> 00:01:21.830
pour les rendre plus accessibles
aux personnes handicapées.

00:01:22.181 --> 00:01:23.856
avec le programme de bourses DO-IT,

00:01:23.856 --> 00:01:27.498
nous aidons les etudiants à se préparer
pour l’université et l’emploi.

00:01:29.048 --> 00:01:32.613
Scott: Le programme de bourses DO-IT
attire des étudiants de tout le pays.

00:01:32.671 --> 00:01:36.480
Nous travaillons avec chaque étudiant
pour les aider à identifier

00:01:36.480 --> 00:01:38.020
quelle parcours post-secondaire

00:01:38.020 --> 00:01:40.123
sera le meilleur pour eux
et leur famille.

00:01:40.152 --> 00:01:44.322
L’essentiel pour nous est
d’écouter leurs aspirations,

00:01:44.411 --> 00:01:47.421
savoir où il veullent aller,
et de l’aider à y parvenir.

00:01:47.581 --> 00:01:50.801
dans le programme, nous impliquons 
les étudiants et leurs familles

00:01:50.801 --> 00:01:52.762
dès la classe de seconde

99:59:59.999 --> 99:59:59.999


99:59:59.999 --> 99:59:59.999


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