Sheryl: Lo que intentamos 
de hacer en el Centro DO-IT,

es ayudar a 
los estudiantes con discapacidades,

ser exitosos en la universidad
y sus carreras.

También en utilizar la tecnología como
una fuente de empoderamiento.

Establecí el programa DO-IT en 1992

con la donación de
la Fundación Nacional de Ciencias.

La idea era ayudar a los estudiantes 
de secundaria con descapacidades,

a transicionar a la universidad, a la
escuela de posgrado, y a sus carreras.

Tenemos programas de verano para 
adolescentes con discapacidades

para prepararse para la universidad.

Tenemos un programa de mentoría
en linea donde colaboramos

con los profesores para ayudarles
en que sus cursos sean accesibles.

Colaboramos con empresas de tecnología

en hacer sus productos más accesibles
a las personas con discapacidades.

Hasta nos reunimos con los padres

para ayudar preparar 
sus hijos para sus futuros.

Scott: DO-IT es único por la bienvenida
que le da a todos los estudiantes

con una amplia 
variedad de discapacidades.

Además, cuando participamos
en todas nuestras actividades,

los estudiantes aprenden 
sobre los desafíos de los demás

y los obstáculos de
acceso que enfrentan.

Sheryl: Muchos proyectos son financiados
por la Fundación Nacional de Ciencias.

Por ejemplo, AccessComputing, 
donde trabajamos

con profesores de computación 
en todo el país para ayudarlos

a incluir estudiantes con 
discapacidades en sus programas.

Tenemos un proyecto similar cuál
que se llama AccessEngineering,

donde trabajamos
con la facultad de ingeniería.

Otro proyecto que tenemos es AccessISL
Aprendizaje Informal de Ciencias,

en donde trabajamos con personas
que organizan exposiciones de museos

y les ayudamos hacerlos más accesibles
a los que tienen discapacidades.

La programa de becarios de DO-IT,