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Dialogue: 0,0:00:01.96,0:00:03.79,Default,,0000,0000,0000,,Sheryl: Lo que intentamos \Nde hacer en el Centro DO-IT,
Dialogue: 0,0:00:03.79,0:00:06.33,Default,,0000,0000,0000,,es ayudar a \Nlos estudiantes con discapacidades,
Dialogue: 0,0:00:06.33,0:00:09.06,Default,,0000,0000,0000,,ser exitosos en la universidad\Ny sus carreras.
Dialogue: 0,0:00:09.16,0:00:11.94,Default,,0000,0000,0000,,También en utilizar la tecnología como\Nuna fuente de empoderamiento.
Dialogue: 0,0:00:12.07,0:00:14.67,Default,,0000,0000,0000,,Establecí el programa DO-IT en 1992
Dialogue: 0,0:00:14.67,0:00:17.28,Default,,0000,0000,0000,,con la donación de\Nla Fundación Nacional de Ciencias.
Dialogue: 0,0:00:17.28,0:00:20.92,Default,,0000,0000,0000,,La idea era ayudar a los estudiantes \Nde secundaria con descapacidades,
Dialogue: 0,0:00:20.92,0:00:24.82,Default,,0000,0000,0000,,a transicionar a la universidad, a la\Nescuela de posgrado, y a sus carreras.
Dialogue: 0,0:00:24.82,0:00:27.21,Default,,0000,0000,0000,,Tenemos programas de verano para \Nadolescentes con discapacidades
Dialogue: 0,0:00:27.21,0:00:28.40,Default,,0000,0000,0000,,para prepararse para la universidad.
Dialogue: 0,0:00:28.40,0:00:30.58,Default,,0000,0000,0000,,Tenemos un programa de mentoría\Nen linea donde colaboramos
Dialogue: 0,0:00:30.58,0:00:33.19,Default,,0000,0000,0000,,con los profesores para ayudarles\Nen que sus cursos sean accesibles.
Dialogue: 0,0:00:33.19,0:00:34.77,Default,,0000,0000,0000,,Colaboramos con empresas de tecnología
Dialogue: 0,0:00:34.77,0:00:37.28,Default,,0000,0000,0000,,en hacer sus productos más accesibles\Na las personas con discapacidades.
Dialogue: 0,0:00:37.28,0:00:39.16,Default,,0000,0000,0000,,Hasta nos reunimos con los padres
Dialogue: 0,0:00:39.16,0:00:41.48,Default,,0000,0000,0000,,para ayudar preparar \Nsus hijos para sus futuros.
Dialogue: 0,0:00:41.48,0:00:44.28,Default,,0000,0000,0000,,Scott: DO-IT es único por la bienvenida\Nque le da a todos los estudiantes
Dialogue: 0,0:00:44.28,0:00:46.66,Default,,0000,0000,0000,,con una amplia \Nvariedad de discapacidades.
Dialogue: 0,0:00:46.73,0:00:47.62,Default,,0000,0000,0000,,
Dialogue: 0,0:00:47.62,0:00:50.34,Default,,0000,0000,0000,,Además, cuando participamos\Nen todas nuestras actividades,
Dialogue: 0,0:00:50.34,0:00:53.25,Default,,0000,0000,0000,,los estudiantes aprenden \Nsobre los desafíos de los demás
Dialogue: 0,0:00:53.25,0:00:55.45,Default,,0000,0000,0000,,y los obstáculos de\Nacceso que enfrentan.
Dialogue: 0,0:00:55.51,0:00:58.50,Default,,0000,0000,0000,,Sheryl: Muchos proyectos son financiados\Npor la Fundación Nacional de Ciencias.
Dialogue: 0,0:00:58.50,0:01:00.81,Default,,0000,0000,0000,,Por ejemplo, AccessComputing, \Ndonde trabajamos
Dialogue: 0,0:01:00.81,0:01:03.89,Default,,0000,0000,0000,,con profesores de computación \Nen todo el país para ayudarlos
Dialogue: 0,0:01:03.89,0:01:06.50,Default,,0000,0000,0000,,a incluir estudiantes con \Ndiscapacidades en sus programas.
Dialogue: 0,0:01:06.52,0:01:08.70,Default,,0000,0000,0000,,Tenemos un proyecto similar cuál\Nque se llama AccessEngineering,
Dialogue: 0,0:01:08.70,0:01:10.79,Default,,0000,0000,0000,,donde trabajamos\Ncon la facultad de ingeniería.
Dialogue: 0,0:01:10.79,0:01:15.10,Default,,0000,0000,0000,,Otro proyecto que tenemos es AccessISL\NAprendizaje Informal de Ciencias,
Dialogue: 0,0:01:15.10,0:01:18.77,Default,,0000,0000,0000,,en donde trabajamos con personas\Nque organizan exposiciones de museos
Dialogue: 0,0:01:18.77,0:01:22.02,Default,,0000,0000,0000,,y les ayudamos hacerlos más accesibles\Na los que tienen discapacidades.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,