WEBVTT

00:00:01.821 --> 00:00:04.622
ما نحاول فعله في مركز do-it

00:00:04.622 --> 00:00:06.260
هو مساعدة الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة

00:00:06.260 --> 00:00:09.160
ل يصبحوا ناجحين في الجامعة و مجالات العمل ايضا

00:00:09.160 --> 00:00:12.312
ولكن ب استخدام التكنولوجيا ك أداة داعمة ايضا .

00:00:12.312 --> 00:00:14.630
وجدت برنامج DO-It في عام 1992

00:00:14.630 --> 00:00:17.320
مع منحة مقدمة من مؤسسة العلوم الوطنية

00:00:17.320 --> 00:00:21.410
والفكرة هي مساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من المرحلة الثانوية,

00:00:21.430 --> 00:00:24.940
انتقالا للمرحلة الجامعية , وكلية الدراسات العليا , وأخيرا مجالات العمل .

00:00:24.940 --> 00:00:26.940
لدينا برامج صيفية للمراهقين ذوي الاحتياجات

00:00:26.940 --> 00:00:28.300
كي يستعدوا ل دخول الجامعة .

00:00:28.300 --> 00:00:30.840
لدينا برنامج توجيهات اون لاين

00:00:30.840 --> 00:00:33.210
و نعمل مع هيئة أعضاء التدريس للمساعدة في جعل دوراتهم متاحة

00:00:33.210 --> 00:00:35.290
وشركات التكنولوجيا ل جعل التكنولوجيا الخاصة بهم

00:00:35.290 --> 00:00:37.050
متاحة للناس ذوي الاحتياجات

00:00:37.050 --> 00:00:38.810
وحتى مع الأهل , ل مساعدة الأطفال

00:00:38.810 --> 00:00:41.280
من ذوي الاحتياجات ل يصبحوا مستعدين ل حياة اليافعين .

00:00:41.280 --> 00:00:43.746
من الأشياء التي تجعل مركز DO-IT مميز

00:00:43.746 --> 00:00:47.586
هو أننا نقوم ب احتضان الطلاب الذين يعانون من مجموعة اعاقات واسعة

00:00:47.586 --> 00:00:49.776
و نشركهم في كل نشاطاتنا .

00:00:49.776 --> 00:00:53.267
يتعرف الطلاب على تحديات بعضهم البعض

00:00:53.267 --> 00:00:55.533
وعلى الحواجز التي قد تواجههم

00:00:55.533 --> 00:00:56.753
ان العديد من مشاريعنا ممولة

00:00:56.753 --> 00:00:58.525
من قبل مؤسسة العلوم الوطنية

00:00:58.525 --> 00:00:59.765
على سبيل المثال , مجال الحوسبة .

00:00:59.765 --> 00:01:02.768
نعمل مع أعضاء الحوسبة في جميع أنحاء البلاد

00:01:02.768 --> 00:01:06.269
لمساعدتهم في ادماج الطلاب من ذوي الاحتياجات مع برامجهم .

00:01:06.298 --> 00:01:08.598
لدينا مشروع مشابه يدعى هندسة الوصول

00:01:08.598 --> 00:01:10.788
نعمل من خلاله مع أعضاء هيئة الهندسة .

00:01:10.788 --> 00:01:15.268
لدينا مشروع اخر يدعى AccessISL , تعلم العلوم بشكل غير رسمي

00:01:15.268 --> 00:01:18.799
حيث نعمل مع الناس الذين يطورون المعروضات المتحفية,

00:01:18.799 --> 00:01:21.538
نساعدهم ل جعلهم أكثر تواصلا مع الناس من ذوي الاحتياجات الخاصة

00:01:21.538 --> 00:01:25.765
برنامج علماء DO-IT , حيث نعمل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

00:01:25.765 --> 00:01:28.851
ل جعلهم مستعدين للجامعة و ومجالات العمل.

00:01:28.851 --> 00:01:30.880
يصف برنامج علماء DO-IT الطلاب

00:01:30.880 --> 00:01:32.468
في كل انحاء الولاية .

00:01:32.480 --> 00:01:36.560
ونعمل بشكل جدي مع كل طالب ل مساعدتهم في تحديد

00:01:36.560 --> 00:01:40.080
افضل تجربة لهم و لعوائلهم ما بعد الثانوية.

00:01:40.080 --> 00:01:42.800
ان اهم ما وجدناه هو التكلم مع الطالب

00:01:42.800 --> 00:01:45.731
عن اهتماماتهم , أين يريدون الذهاب ,

00:01:45.760 --> 00:01:47.566
ومساعدتعم في الوصول اليه .

00:01:47.600 --> 00:01:50.640
في البرنامج , نبدا بادماج الطلاب و عائلتهم

00:01:50.640 --> 00:01:52.240
في السنة الثانية في الرحلة الثانوية .

00:01:52.240 --> 00:01:54.160
ندعوهم ل ياتوا و يعيشوا معنا

00:01:54.160 --> 00:01:56.480
في الحرم الجامعي لمدة ثلاثة عطل

00:01:56.480 --> 00:01:58.960
بعد السنة الثانية

00:01:58.960 --> 00:02:01.580
عندها يتخرجون من المرحلة الثانوية .

00:02:01.600 --> 00:02:03.840


00:02:03.840 --> 00:02:06.800


00:02:06.800 --> 00:02:10.548


00:02:10.560 --> 00:02:12.800


00:02:12.800 --> 00:02:14.080


00:02:14.080 --> 00:02:17.280


00:02:17.280 --> 00:02:21.392


00:02:21.392 --> 00:02:23.280


00:02:23.280 --> 00:02:26.080


00:02:26.080 --> 00:02:29.920


00:02:29.920 --> 00:02:33.040


00:02:33.040 --> 00:02:36.320


00:02:36.320 --> 00:02:40.080


00:02:40.080 --> 00:02:44.080


00:02:44.080 --> 00:02:49.420


00:02:49.440 --> 00:02:54.000


00:02:54.000 --> 00:02:56.635


00:02:56.640 --> 00:03:01.098


00:03:01.120 --> 00:03:03.840


00:03:03.840 --> 00:03:07.438


00:03:07.440 --> 00:03:09.520


00:03:09.520 --> 00:03:12.160


00:03:12.160 --> 00:03:14.904


00:03:14.904 --> 00:03:18.720


00:03:18.720 --> 00:03:22.800


00:03:22.800 --> 00:03:29.001


00:03:29.001 --> 00:03:34.882


00:03:34.882 --> 00:03:38.960


00:03:38.960 --> 00:03:42.480


00:03:42.480 --> 00:03:45.200


00:03:45.200 --> 00:03:48.080


00:03:48.080 --> 00:03:52.232


00:03:52.232 --> 00:03:54.240


00:03:54.240 --> 00:03:59.323


00:03:59.360 --> 00:04:03.520


00:04:03.520 --> 00:04:06.880


00:04:06.880 --> 00:04:12.002


00:04:12.211 --> 00:04:15.440


00:04:15.440 --> 00:04:21.095


00:04:21.120 --> 00:04:25.200


00:04:25.200 --> 00:04:27.184


00:04:27.200 --> 00:04:31.188


00:04:31.271 --> 00:04:33.040


00:04:33.040 --> 00:04:36.318


00:04:36.320 --> 00:04:38.362


00:04:38.400 --> 00:04:40.948


00:04:40.948 --> 00:04:45.440


00:04:45.440 --> 00:04:48.400


00:04:48.400 --> 00:04:51.041