1
00:00:06,186 --> 00:00:09,188
20年間 私が行ってきたゾウの研究を

2
00:00:09,188 --> 00:00:10,623
凝縮して

3
00:00:10,623 --> 00:00:12,583
ひと言で表すなら

4
00:00:12,583 --> 00:00:14,047
何と言えばいいでしょう？

5
00:00:14,047 --> 00:00:15,713
どう伝えたらいいかしら？

6
00:00:15,713 --> 00:00:19,675
「ゾウは私たちとそっくりだ」
と言いましょうか！

7
00:00:19,675 --> 00:00:21,308
どういうことかと言うと

8
00:00:21,308 --> 00:00:23,428
平原に出て行って

9
00:00:23,428 --> 00:00:24,596
このとてもゆっくりとした
知性ある動物のパターンを理解するには

10
00:00:24,596 --> 00:00:26,012
このとてもゆっくりとした
知性ある動物のパターンを理解するには

11
00:00:26,012 --> 00:00:28,973
かなりの忍耐が必要です

12
00:00:28,973 --> 00:00:33,439
ですが 時が経つにつれ
ゾウが人間と似ているとわかるのです

13
00:00:33,439 --> 00:00:35,390
「何でそんなことが言えるの？

14
00:00:35,390 --> 00:00:36,862
ゾウには大きな耳があるし

15
00:00:36,862 --> 00:00:38,806
すごく長い鼻だってある

16
00:00:38,806 --> 00:00:40,388
どこが人間と似ているの？」
と思うかもしれません

17
00:00:40,388 --> 00:00:44,308
実は ゾウの家族が
人間の家族とよく似ているのです

18
00:00:44,308 --> 00:00:47,743
ゾウにとって 家族はとても大切です

19
00:00:47,743 --> 00:00:50,579
ゾウは結びつきの強い
家族の中で育ち

20
00:00:50,579 --> 00:00:53,083
親戚も大勢います

21
00:00:53,083 --> 00:00:54,916
私たちの親戚の集まりで

22
00:00:54,916 --> 00:00:57,087
おばさんたちが寄り集まって

23
00:00:57,087 --> 00:00:59,138
持ち寄る予定の
食べ物の話をしている一方

24
00:00:59,138 --> 00:01:00,339
男の子たちは 皆

25
00:01:00,339 --> 00:01:02,166
「一緒にテレビゲームをやるのかな？

26
00:01:02,166 --> 00:01:03,762
喧嘩になるのかな？」
と考えています

27
00:01:03,762 --> 00:01:05,554
本当にそっくりで

28
00:01:05,554 --> 00:01:09,640
喜怒哀楽を示したり
本当に興味深いのです

29
00:01:09,640 --> 00:01:12,815
でも 家族が集まるやいなや―

30
00:01:12,815 --> 00:01:14,686
結婚式なんかのように―

31
00:01:14,686 --> 00:01:17,315
突然 家族同士の力関係があらわになります

32
00:01:17,315 --> 00:01:20,111
この場面において格下のゾウたちは

33
00:01:20,111 --> 00:01:22,282
矢印のうしろの方にいるのですが

34
00:01:22,282 --> 00:01:24,651
彼らは各々 自分の立場を
わきまえていて

35
00:01:24,651 --> 00:01:27,284
一番濁っている部分の水を
飲もうとしています

36
00:01:27,284 --> 00:01:30,984
なぜなら 親戚が全員ここにいて
きれいな水は

37
00:01:30,984 --> 00:01:34,399
最も格上の家族のものなので
彼らが飲むわけにはいかないからです

38
00:01:34,399 --> 00:01:35,835
もうひとつ とても似ているのは

39
00:01:35,835 --> 00:01:38,335
皆が尊敬する年長者が

40
00:01:38,335 --> 00:01:40,087
いるということです

41
00:01:40,087 --> 00:01:41,483
これはメスの長ですが

42
00:01:41,483 --> 00:01:43,383
他のメスたちは
鼻を差し伸べて

43
00:01:43,383 --> 00:01:45,176
鼻を相手の口の中に入れる

44
00:01:45,176 --> 00:01:46,843
動作を行っています

45
00:01:46,843 --> 00:01:48,346
これは敬意のしるしで

46
00:01:48,346 --> 00:01:50,650
握手のようなものですが

47
00:01:50,650 --> 00:01:52,600
敬礼でもあるのです

48
00:01:52,600 --> 00:01:55,853
この敬礼の動作は幼い時に学びます

49
00:01:55,853 --> 00:01:58,692
さて 家族の中での
しきたりや結びつきは

50
00:01:58,692 --> 00:02:01,982
協調した行動を容易にします

51
00:02:01,982 --> 00:02:05,697
この幼いメスは 足がくぼみに
はまってしまい

52
00:02:05,697 --> 00:02:07,816
どうしたいいかわからず
パニックに陥っています

53
00:02:07,816 --> 00:02:10,360
年上のメス つまりメスの長は

54
00:02:10,360 --> 00:02:13,702
「大丈夫よ」と言って
この赤ちゃんを引き上げます

55
00:02:13,702 --> 00:02:16,541
これは家族によっては
当てはまらないかもしれません

56
00:02:16,541 --> 00:02:18,483
うまく協力できない家族もいます

57
00:02:18,483 --> 00:02:20,753
でも 幼いメスがどうしたらいいか
わからなければ

58
00:02:20,753 --> 00:02:22,905
年上のゾウたちは身をかがめ

59
00:02:22,905 --> 00:02:26,048
一緒にひざまづいて
幼いゾウを助けるのです

60
00:02:26,048 --> 00:02:27,639
もうひとつ そっくりなのは

61
00:02:27,639 --> 00:02:30,925
10代の男の子が
大人になっていく様子です

62
00:02:30,925 --> 00:02:33,838
オスのゾウは12歳か15歳で
成人します

63
00:02:33,838 --> 00:02:36,755
この写真の１番大きなゾウは

64
00:02:36,755 --> 00:02:39,731
家族のもとを離れようとしています

65
00:02:39,731 --> 00:02:42,004
大きくなりすぎ
ちょっと生意気になったので

66
00:02:42,004 --> 00:02:44,088
大人のメスたちの
手に負えなくなったのです

67
00:02:44,088 --> 00:02:45,445
でも 彼は自立していて

68
00:02:45,445 --> 00:02:48,366
外に出て行って
他のオスたちと遊びたいのです

69
00:02:48,366 --> 00:02:51,950
何が起こるかと言うと
オスだけの社会ができるのです

70
00:02:51,950 --> 00:02:53,839
確固たるしきたりのある男性社会です

71
00:02:53,839 --> 00:02:56,172
グレッグは最も有力なオスです

72
00:02:56,172 --> 00:02:57,456
真ん中が彼です

73
00:02:57,456 --> 00:03:01,670
大きな集団を従え
他の者は彼を尊敬しています

74
00:03:01,670 --> 00:03:04,296
優秀なリーダーや優秀な有力者が

75
00:03:04,296 --> 00:03:05,927
アメとムチを使い分ける方法は

76
00:03:05,927 --> 00:03:09,337
とても興味深いです

77
00:03:09,337 --> 00:03:11,137
このゾウは その達人で

78
00:03:11,137 --> 00:03:12,503
ここには 他にも自分の集団を

79
00:03:12,503 --> 00:03:14,978
持ちたがっているガキ大将がいます

80
00:03:14,978 --> 00:03:17,254
でも 乱暴すぎるので それができないのです

81
00:03:17,254 --> 00:03:19,088
そこで 彼がいないときに

82
00:03:19,088 --> 00:03:22,606
ガキ大将たちは 自分の傘下に
つくように甘い言葉をささやきます

83
00:03:22,606 --> 00:03:25,421
普段より優しくなるのです

84
00:03:25,421 --> 00:03:28,672
このようにオスやメスの社会における
力関係は

85
00:03:28,672 --> 00:03:32,837
大変興味深いのです

86
00:03:32,837 --> 00:03:34,619
さて メスの集団に話を戻しましょう

87
00:03:34,619 --> 00:03:37,587
核となる家族には 母親と

88
00:03:37,587 --> 00:03:39,041
時には祖母

89
00:03:39,041 --> 00:03:40,927
その娘たちと その子供たち

90
00:03:40,927 --> 00:03:43,254
つまりオスとメスの赤ちゃんがいます

91
00:03:43,254 --> 00:03:44,923
ここで面白いのは

92
00:03:44,923 --> 00:03:47,466
性格がどう関わってくるかです

93
00:03:47,466 --> 00:03:50,467
どのメスの長も とても個性的です

94
00:03:50,467 --> 00:03:52,588
これら２頭の性格は面白く

95
00:03:52,588 --> 00:03:54,389
気まぐれなのですが

96
00:03:54,389 --> 00:03:57,726
これら２頭は大変攻撃的です

97
00:03:57,726 --> 00:04:01,475
「まず指示をするから 質問はあとで」
といった感じ

98
00:04:01,475 --> 00:04:03,928
メスの長の中には

99
00:04:03,928 --> 00:04:05,678
「気にしないで！　まず逃げて

100
00:04:05,678 --> 00:04:07,307
安全な茂みに着いてから

101
00:04:07,307 --> 00:04:08,520
考えるわ」という者もいます

102
00:04:08,520 --> 00:04:10,140
最も賢いメスの長―

103
00:04:10,140 --> 00:04:12,267
これまでの研究の中で

104
00:04:12,267 --> 00:04:14,604
最も成功したメスの長は

105
00:04:14,604 --> 00:04:17,106
危険の度合いを推し量り

106
00:04:17,106 --> 00:04:20,140
逃げる価値があるかどうかを

107
00:04:20,140 --> 00:04:22,278
判断する者です

108
00:04:22,278 --> 00:04:25,866
社交的であることは
ゾウにとって とても大切です

109
00:04:25,866 --> 00:04:28,116
生まれてすぐの頃から

110
00:04:28,116 --> 00:04:30,036
幼児期の成長のように

111
00:04:30,036 --> 00:04:32,165
社交はとても重要なのです

112
00:04:32,165 --> 00:04:35,001
一緒に水浴びをしたり
食事をしたり 遊んだり

113
00:04:35,001 --> 00:04:37,502
大騒ぎをしたり これらはどれも
社会的な発育には

114
00:04:37,502 --> 00:04:39,057
とても重要です

115
00:04:39,057 --> 00:04:40,807
誰でも 水たまりまで競争して

116
00:04:40,807 --> 00:04:44,473
兄妹を負かそうとした
そんな経験があるでしょう

117
00:04:44,473 --> 00:04:48,389
幼い頃からの このような関係は

118
00:04:48,389 --> 00:04:50,558
本当に一生続く親友関係となるでしょう

119
00:04:50,558 --> 00:04:53,557
これらのメスは一生
生活を共にします

120
00:04:53,557 --> 00:04:56,724
オスでもメスでも一生
一緒にいるかもしれませんが

121
00:04:56,724 --> 00:05:00,307
早いうちに絆を深めることが
とても大切なのです

122
00:05:00,307 --> 00:05:03,639
こうした結びつきがのちに
自分の命を救うことになるのです

123
00:05:03,639 --> 00:05:07,224
さて 学校の校庭で見られるような
そんな場面をお見せしましょう

124
00:05:07,224 --> 00:05:10,244
ここで起きていることに注目すると

125
00:05:10,244 --> 00:05:13,056
いじめっ子がいて

126
00:05:13,056 --> 00:05:16,249
赤ちゃんゾウの鼻を引っ張っていると
わかるでしょう

127
00:05:16,249 --> 00:05:18,125
そして それを諌める者がいて

128
00:05:18,125 --> 00:05:19,306
鼻を差し伸べて こう言っています

129
00:05:19,306 --> 00:05:21,388
「だめだよ！ やめなよ！」

130
00:05:21,388 --> 00:05:23,798
それから 傍観者もいます

131
00:05:23,798 --> 00:05:25,724
どうしたら この三者三様のゾウが

132
00:05:25,724 --> 00:05:28,058
ひとつの家族の中に生まれるのでしょう？

133
00:05:28,058 --> 00:05:30,513
ゾウが私たちとそっくりだというのは

134
00:05:30,513 --> 00:05:32,266
非常に面白いことです

135
00:05:32,266 --> 00:05:34,104
私はこのことに好奇心を抱き

136
00:05:34,104 --> 00:05:37,605
「どうだろう―

137
00:05:37,605 --> 00:05:41,900
有力なメスの赤ちゃんの性格と

138
00:05:41,900 --> 00:05:44,419
格下のメスの赤ちゃんの性格を比べ
さらに―

139
00:05:44,419 --> 00:05:47,364
成長の経過を調べたらどうだろう？」
と思いました

140
00:05:47,364 --> 00:05:49,850
そして 調べ始めました

141
00:05:49,850 --> 00:05:51,450
この耳を広げている子ゾウは

142
00:05:51,450 --> 00:05:53,326
こちらに突進していることがわかるでしょう

143
00:05:53,326 --> 00:05:55,121
このゾウの性格と

144
00:05:55,121 --> 00:05:57,335
後ずさりして 母親に触れようとしている

145
00:05:57,335 --> 00:05:59,168
ゾウの性格の違いは

146
00:05:59,168 --> 00:06:00,835
これだけではよくわかりません

147
00:06:00,835 --> 00:06:03,672
しかし もう１頭は自信ありげに
突進しています

148
00:06:03,672 --> 00:06:06,624
私たちは 子ゾウが母親から

149
00:06:06,624 --> 00:06:09,123
どれくらい離れるか

150
00:06:09,123 --> 00:06:10,763
どれくらい頻繁に触れ合うか

151
00:06:10,763 --> 00:06:12,624
どれくらい頻繁に
遊びを率先して始めるか

152
00:06:12,624 --> 00:06:16,642
それから 母親の格を調べました

153
00:06:16,642 --> 00:06:21,188
そしてわかったのは
格上の家族の子ゾウは

154
00:06:21,188 --> 00:06:24,707
格下の子ゾウよりも
かなり社交的なのです

155
00:06:24,707 --> 00:06:26,903
さらに 推測できるのは

156
00:06:26,903 --> 00:06:29,863
格下の子ゾウが
遊びたくないのではなくて

157
00:06:29,863 --> 00:06:31,616
彼らは格上の子ゾウと

158
00:06:31,616 --> 00:06:33,207
関わってはいけないのです

159
00:06:33,207 --> 00:06:36,162
格上のメスにぴしゃりと
追い払われてしまうのです

160
00:06:36,162 --> 00:06:38,164
これは悪い意味で

161
00:06:38,164 --> 00:06:40,165
我々とゾウがそっくりである点です

162
00:06:40,165 --> 00:06:42,128
ゾウは私たちと似ていますが

163
00:06:42,128 --> 00:06:44,847
それは良いこととも
悪いこととも言えます

164
00:06:44,847 --> 00:06:47,268
なぜなら このようなことが人間にも
起こっていて

165
00:06:47,268 --> 00:06:50,294
そこから学ぶべきことが
あるのかもしれないからです

166
00:06:50,294 --> 00:06:51,796
私たちが発見した最後の点は

167
00:06:51,796 --> 00:06:54,358
オスの方が危険を顧みず

168
00:06:54,358 --> 00:06:55,734
自立して

169
00:06:55,734 --> 00:06:58,694
母親から離れて
過ごしがちだということです

170
00:06:58,694 --> 00:07:00,905
これも人間社会や

171
00:07:00,905 --> 00:07:03,294
他の社会的な動物にも
当てはまります

172
00:07:03,294 --> 00:07:04,867
私たちがゾウと

173
00:07:04,867 --> 00:07:07,794
とても似ている生き方をしていること―

174
00:07:07,794 --> 00:07:11,999
何年も調べてわかったように
ゾウは個性的で持続的な性格を備えていることを

175
00:07:11,999 --> 00:07:14,252
わかってもらえたでしょうか

176
00:07:14,252 --> 00:07:16,251
往々にして いじめっ子は

177
00:07:16,251 --> 00:07:18,174
社交上の大転機があって

178
00:07:18,174 --> 00:07:20,544
優しくなろうと決心をしない限り

179
00:07:20,544 --> 00:07:23,678
他者の好意を得ることはできず
いじめっ子のままでありがちです

180
00:07:23,678 --> 00:07:25,427
そして 優しく大きなゾウは

181
00:07:25,427 --> 00:07:27,265
いつでも優しく穏やかです

182
00:07:27,265 --> 00:07:30,128
若いオスは年長者からの
指導を必要としていて

183
00:07:30,128 --> 00:07:33,313
優しい大きなゾウは諌めるのが

184
00:07:33,313 --> 00:07:35,229
とても上手です

185
00:07:35,229 --> 00:07:38,151
オスにとって家族の元を去るのは
とても辛いことですが

186
00:07:38,151 --> 00:07:42,489
彼らはそれを乗り越えて
行動を共にする者を見つけます

187
00:07:42,489 --> 00:07:45,450
話を終える前に お伝えしたいのは

188
00:07:45,450 --> 00:07:47,451
ゾウは私たちにとても似ていて

189
00:07:47,451 --> 00:07:48,710
このような性格があるので

190
00:07:48,710 --> 00:07:50,662
テレビで見かけたり

191
00:07:50,662 --> 00:07:53,084
幸運にも野生で目にすることができたなら

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00:07:53,084 --> 00:07:54,546
ゾウたちについて

193
00:07:54,546 --> 00:07:57,605
個々の性格を観察する価値があり

194
00:07:57,605 --> 00:08:01,111
保護すべき対象なのだと考えてみてください
ありがとう