1
00:00:00,150 --> 00:00:04,268
[Música]
2
00:00:09,116 --> 00:00:13,753
En el video anterior, Don Boudreaux
usó el simple ejemplo de Bob y Anne
3
00:00:13,753 --> 00:00:16,151
para demostrar la ventaja comparativa.
4
00:00:16,151 --> 00:00:17,671
En los siguientes dos videos
5
00:00:17,671 --> 00:00:20,126
hablaremos más a fondo
sobre la ventaja comparativa.
6
00:00:20,126 --> 00:00:21,826
Y les dejaré una pregunta de tarea
7
00:00:21,826 --> 00:00:24,466
para ver qué tan bien
están entendiendo los conceptos.
8
00:00:24,466 --> 00:00:25,487
Empecemos.
9
00:00:25,487 --> 00:00:29,149
Otro vistazo a la ventaja comparativa
10
00:00:29,149 --> 00:00:32,164
La ventaja comparativa es
la teoría del comercio.
11
00:00:32,164 --> 00:00:35,864
Explica por qué la gente intercambia
y cuáles son los bienes
12
00:00:35,864 --> 00:00:39,209
que la gente debe intercambiar
si quieren maximizar su bienestar.
13
00:00:39,209 --> 00:00:42,985
De hecho, es útil entender
la ventaja comparativa
14
00:00:42,985 --> 00:00:46,635
empezando con una teoría falsa,
es una teoría que se oye factible
15
00:00:46,635 --> 00:00:50,998
pero es incorrecta en realidad,
la teoría de la ventaja absoluta.
16
00:00:50,998 --> 00:00:53,348
Ahora consideremos un modelo simple
17
00:00:53,348 --> 00:00:56,548
supongamos que la mano de obra es
el único factor para la producción
18
00:00:56,548 --> 00:00:59,933
y que podemos producir
computadoras o camisas.
19
00:00:59,933 --> 00:01:04,213
Supongamos que en México
toma 12 unidades de mano de obra
20
00:01:04,213 --> 00:01:07,987
para producir una computadora
y de nuevo se usan en México
21
00:01:07,987 --> 00:01:11,184
dos unidades de mano de obra
para producir una camisa.
22
00:01:11,184 --> 00:01:13,774
Ahora comparamos con los EUA.
23
00:01:13,774 --> 00:01:18,338
Para simplificarlo, digamos que en EUA
toma una unidad de mano de obra
24
00:01:18,338 --> 00:01:19,688
para hacer una computadora
25
00:01:19,688 --> 00:01:23,358
y una unidad de mano de obra
para hacer una camisa.
26
00:01:23,358 --> 00:01:28,372
De la teoría de la ventaja
absoluta del comercio
27
00:01:28,372 --> 00:01:31,372
parecería obvio que aquí
no haya intercambio
28
00:01:31,372 --> 00:01:39,504
parece obvio que EUA le ganaría
en producción a México en todas partes
29
00:01:39,504 --> 00:01:42,176
después de todo los EUA en este ejemplo
30
00:01:42,176 --> 00:01:45,176
es mucho más productivo
en la producción de computadoras
31
00:01:45,176 --> 00:01:47,301
y también más productivo
en las camisas que México.
32
00:01:47,301 --> 00:01:50,301
Este es un caso en donde podemos pensar
que EUA es mucho mejor
33
00:01:50,301 --> 00:01:56,796
en la producción de camisas
y no hay por la cual EUA
34
00:01:56,796 --> 00:02:03,876
quisiera comerciar con México,
su vecino menos productivo.
35
00:02:03,876 --> 00:02:08,879
Esa es la teoría de la ventaja absoluta
36
00:02:08,879 --> 00:02:11,879
es muy factible,
pero también es muy errónea.
37
00:02:11,879 --> 00:02:13,379
Para saber por qué es errónea,
tomemos otro ejemplo simple.
38
00:02:13,379 --> 00:02:16,379
Aquí tenemos una foto de Martha Stewart
planchando una camisa.
39
00:02:16,379 --> 00:02:22,964
Ahora estipulemos que Martha Stewart
tiene una ventaja absoluta en planchar.
40
00:02:22,964 --> 00:02:25,885
Ella tiene una ventaja planchando
41
00:02:25,885 --> 00:02:28,885
así como los EUA tienen
una ventaja en la producción
42
00:02:28,885 --> 00:02:30,049
de computadoras y camisas
en el ejemplo anterior.
43
00:02:30,049 --> 00:02:33,049
En otras palabras,
supongamos que Martha Stewart
44
00:02:33,049 --> 00:02:38,795
puede planchar una camisa mejor
y en menos tiempo que otras personas.
45
00:02:38,795 --> 00:02:43,986
En otras palabras, Martha Stewart
tiene ventaja absoluta planchando.
46
00:02:43,986 --> 00:02:45,281
¿Debería Martha Stewart planchar
sus propias camisas?
47
00:02:45,281 --> 00:02:48,281
La respuesta aquí es no.
48
00:02:48,281 --> 00:02:52,464
¿Pero por qué no?
49
00:02:52,464 --> 00:02:55,464
Porque cada hora que Martha Stewart
pierde planchando sus camisas
50
00:02:55,464 --> 00:02:58,501
es una hora que no está haciendo
algo más valioso
51
00:02:58,501 --> 00:03:01,506
como administrar
su propio negocio por ejemplo
52
00:03:01,506 --> 00:03:04,506
administrando su negocio que vale
mil millones de dólares.
53
00:03:04,506 --> 00:03:08,635
De hecho, en un comentario
que hizo Martha Stewart
54
00:03:08,635 --> 00:03:12,380
porque ella es muy sabia dijo
55
00:03:12,380 --> 00:03:15,380
"No siempre plancho mis cosas,
aunque desearía hacerlo".
56
00:03:15,380 --> 00:03:18,608
Hablemos más a detalle del porqué
no tiene sentido que Martha Stewart
57
00:03:18,608 --> 00:03:21,608
planche sus propias camisas.
58
00:03:21,608 --> 00:03:24,361
El punto más importante
que debemos recordar
59
00:03:24,361 --> 00:03:27,361
es que el costo mas importante
es el costo de la oportunidad.
60
00:03:27,361 --> 00:03:33,162
¿Cuál es el costo de oportunidad
de Martha Stewart de pasar una hora
61
00:03:33,162 --> 00:03:35,080
planchando sus propias camisas?
62
00:03:35,080 --> 00:03:38,080
Podrían ser miles de dólares al menos.
63
00:03:38,080 --> 00:03:41,794
A Martha Stewart le iría mejor
si se especializara en producir
64
00:03:41,794 --> 00:03:44,794
su propio programa de televisión
65
00:03:44,794 --> 00:03:47,721
y luego ella comercia con alguien
que tenga un costo de oportunidad
66
00:03:47,721 --> 00:03:50,721
más bajo de planchar.
67
00:03:50,721 --> 00:03:52,858
No tiene sentido que Martha Stewart
planche sus propias camisas
68
00:03:52,858 --> 00:03:55,858
porque el costo de hacerlo es el tiempo
que ella pudiera invertir
69
00:03:55,858 --> 00:04:02,938
en donde ella es más valiosa y es mejor.
70
00:04:02,938 --> 00:04:05,902
Y eso es producir
su programa de televisión.
71
00:04:05,902 --> 00:04:08,902
Así que Martha Stewart
tiene una ventaja comparativa
72
00:04:08,902 --> 00:04:11,692
al administrar su negocio
73
00:04:11,692 --> 00:04:12,692
pero para ponerlo un poco diferente
74
00:04:12,692 --> 00:04:14,692
ella tiene una desventaja
comparativa planchando.
75
00:04:14,692 --> 00:04:21,360
El costo para ella de planchar es
muy alto porque es más productiva
76
00:04:21,360 --> 00:04:25,801
en otras tareas.
77
00:04:25,801 --> 00:04:28,801
Así que Martha Stewart
se debe especializar
78
00:04:28,801 --> 00:04:33,446
en lo que ella es mejor
y tiene una ventaja comparativa.
79
00:04:33,446 --> 00:04:36,440
Otras personas pueden ser tan buenas
como ella planchando
80
00:04:36,440 --> 00:04:39,440
pero no son tan buenos al producir
su propio programa de televisión.
81
00:04:39,440 --> 00:04:43,898
Así que esto es por lo cual Martha Stewart
no debería planchar sus propias camisas.
82
00:04:43,898 --> 00:04:50,860
Volvamos a nuestro ejemplo anterior
sobre Estados Unidos y México.
83
00:04:50,860 --> 00:04:54,939
La clave de la ventaja comparativa es el entendimiento del costo de oportunidad.
84
00:04:54,939 --> 00:05:02,691
Tomemos esta tabla que teníamos en una diapositiva anterior y agreguemos unos números que nos digan
85
00:05:02,691 --> 00:05:06,695
el costo de oportunidad. Recuerda lo que esta tabla nos dice, nos dice por ejemplo
86
00:05:06,695 --> 00:05:11,300
que en México toma 12 unidades de mano de obra producir 1 computadora y en México
87
00:05:11,300 --> 00:05:18,308
toma 2 unidades de mano de obra producir 1 camisa. Para los Estados Unidos toma 1 unidad de mano
88
00:05:18,308 --> 00:05:24,649
de obra el producir ya sea una computadora o una camisa. OK, ahora empecemos con un caso fácil
89
00:05:24,649 --> 00:05:29,736
¿Cual es el costo de oportunidad de una computadora en los EUA?
90
00:05:29,736 --> 00:05:36,655
En otras palabras, ¿Para producir una computadora extra en EUA que es lo que debemos sacrificar?
91
00:05:36,655 --> 00:05:41,277
Bueno para poder obtener esta computadora extra nosotros debemos de traer mano de obra de
92
00:05:41,277 --> 00:05:45,944
la producción de camisas y traerla a la producción de computadoras. En particular debemos traernos
93
00:05:45,944 --> 00:05:50,841
1 unidad de mano de obra de la producción de camisas y traerla hacia la producción de computadora
94
00:05:50,841 --> 00:05:57,139
eso nos daría 1 computadora mas a un costo de 1 camisa. Así que el costo de oportunidad
95
00:05:57,139 --> 00:06:03,980
de una computadora en los EUA es una camisa. ¿Cual es el costo de oportunidad de una camisa?
96
00:06:03,980 --> 00:06:08,694
Bueno el costo de oportunidad de una camisa, lo que estas sacrificando para poder producir una camisa
97
00:06:08,694 --> 00:06:14,825
extra, es: 1 computadora. OK. Un caso un poco mas difícil. ¿Cual es el costo de oportunidad
98
00:06:14,825 --> 00:06:23,276
de una computadora en México? En México para obtener una computadora extra uno tiene
99
00:06:23,276 --> 00:06:28,109
que transferir la mano de obra de la producción de camisas hacia la producción de computadoras
100
00:06:28,109 --> 00:06:32,337
pero ¿Cuantas unidades de mano de obra tienes que transferir? Uno tiene que transferir 12 unidades de
101
00:06:32,337 --> 00:06:36,607
mano de obra, para poder obtener 1 computadora mas vas a tener que tomar 12 unidades de
102
00:06:36,607 --> 00:06:41,726
mano de obra de la producción de camisas. Eso representan ¿Cuantas camisas menos?
103
00:06:41,726 --> 00:06:46,311
So toman 2 unidades de mano de obra producir 1 camisa, y tenemos que transferir 12 unidades
104
00:06:46,311 --> 00:06:50,524
de mano de obra, significa que el costo de oportunidad de una camisa es de 6 camisas
105
00:06:50,524 --> 00:06:57,374
Si necesitas una computadora adicional, te va a costar 6 camisas.
106
00:06:57,374 --> 00:07:04,116
Y si lo hacemos al revés, para poder hacer una camisa adicional tenemos que dejar de hacer
107
00:07:04,116 --> 00:07:11,173
1/6 de computadora. OK, ahora ya tenemos nuestro costo de oportunidad y ya se vuelve muy simple
108
00:07:11,173 --> 00:07:17,043
porque lo que la teoría de ventaja comparativa dice es que uno debe de producir lo que uno
109
00:07:17,043 --> 00:07:24,044
puede producir a menor costo. Así que, ¿Quien tiene aquí el menor costo de producción de una
110
00:07:24,044 --> 00:07:29,460
computadora? El menor costo de producción de una computadora lo tiene EUA.
111
00:07:29,460 --> 00:07:36,958
Estados Unidos es el productor de computadoras de menor precio. Ahora ¿Quien es el productor de menor
112
00:07:36,958 --> 00:07:46,166
precio de camisas? Bueno es México, en México solamente estamos sacrificando 1/6 de computadora.
113
00:07:46,166 --> 00:07:50,793
En EUA estas sacrificando 1 computadora para producir una camisa.
114
00:07:50,793 --> 00:07:57,292
Así que uno debería producir camisas en México en donde el costo de oportunidad es mas bajo.
115
00:07:57,292 --> 00:08:04,958
Lo que estamos aprendiendo aquí es que México se debería de especializar en camisas
116
00:08:04,958 --> 00:08:12,897
porque ellos son los productores con menos costos en la producción de camisas, y EUA se debe de
117
00:08:12,897 --> 00:08:18,792
especializar mas en la producción de computadoras, porque ellos son los productores de menor costo
118
00:08:18,792 --> 00:08:23,458
de las computadoras. Veamos en mas detalle. Bueno, de hecho te voy a dejar los detalles a ti
119
00:08:23,458 --> 00:08:28,540
y te voy a dejar unas preguntas de tarea, que voy a contestar en videos futuros.
120
00:08:28,540 --> 00:08:33,953
Pregunta 1: Supón que México y Estados Unidos ambos tienen 24 unidades de mano de obra
121
00:08:33,953 --> 00:08:37,460
y que a cada uno tiene 12 unidades de mano de obra para producir computadoras
122
00:08:37,460 --> 00:08:42,042
y 12 unidades de mano de obra para producir cammisas. Ese será nuestro escenario de referencia
123
00:08:42,042 --> 00:08:46,876
La pregunta es ¿Cual es la producción total mundial en este escenario?
124
00:08:46,876 --> 00:08:53,899
Esa es la pregunta número uno. Pregunta 2: Supón que México se especializa en producir lo que él
125
00:08:53,899 --> 00:08:57,819
produce a su menor costo de oportunidad, ya habíamos visto que son camisas.
126
00:08:57,819 --> 00:09:04,123
y supón que EUA transfiere 2 unidades de mano de obra de camisas para producir lo que él
127
00:09:04,123 --> 00:09:10,455
produce al menor costo de oportunidad: computadoras. ¿Cual sería entonces la producción
128
00:09:10,455 --> 00:09:15,338
total mundial? Y finalmente ¿Puede el comercio beneficiar a ambos países?
129
00:09:15,338 --> 00:09:21,089
Y aquí lo que quiero que hagas es que des un ejemplo concreto de cuantas unidades deben
130
00:09:21,089 --> 00:09:25,960
de ser intercambiadas y de donde a donde, para poder beneficiar a ambos países si es que
131
00:09:25,960 --> 00:09:31,437
eso es posible. Para ayudarte un poco, se que esa es una pregunta larga, veamos esto
132
00:09:31,437 --> 00:09:37,543
en términos de un diagrama. Para ayudarte un poco quiero que llenes estas tablas.
133
00:09:37,543 --> 00:09:41,072
Nuestras tabla básica de donde vas a sacar tu información está acá arriba,
134
00:09:41,072 --> 00:09:46,039
si ambos países tienen 24 unidades de mano de obra, la mitad están enfocadas a las computadoras
135
00:09:46,039 --> 00:09:49,162
y la mitad está en enfocada a las camisas y no hay comercio, o sea todo lo que se produce se consume
136
00:09:49,162 --> 00:09:53,458
en este primer ejemplo, ¿Cuanta será la producción?
137
00:09:53,458 --> 00:09:57,485
México 12 unidades de producción por computadora 12 por camisas
138
00:09:57,485 --> 00:10:01,655
¿Cuantas computadoras y cuantas camisas?, Igual para EUA
139
00:10:01,655 --> 00:10:04,050
¿Cuantas computadoras y cuantas camisas? ¿Cuanta es la producción mundial total?
140
00:10:04,050 --> 00:10:07,636
Luego supón que tienes especialización, ¿Cuanta producción que habrá?
141
00:10:07,636 --> 00:10:11,139
Así que México tiene 0 unidades de producción en computadoras
142
00:10:11,139 --> 00:10:18,983
24 en camisas y EUA tiene 14 en computadoras y 10 en camisas, cuanta es la producción en ambos casos
143
00:10:18,983 --> 00:10:21,986
y ¿Cuanta es la producción total mundial?
144
00:10:21,986 --> 00:10:27,406
Y luego finalmente ¿Podemos, con la especialización de producción, encontrar una forma que hacen que
145
00:10:27,406 --> 00:10:34,689
ambos países resulten beneficiados? Y ¿Cual es la relación en precios de este intercambio?
146
00:10:34,689 --> 00:10:40,798
Retomaremos esto en un video mas adelante, pero déjame dar algunos puntos mas sobre ventaja
147
00:10:40,798 --> 00:10:47,436
comparativa. Quiero concluir con una advertencia, pero también con una generalización
148
00:10:47,436 --> 00:10:53,020
sobre la ventaja comparativa. En los ejemplos de los dos países con los que he estado trabajando
149
00:10:53,020 --> 00:10:56,563
para poder explicar la teoría, todos se benefician en el intercambio, en ejemplos mas grandes el comercio
150
00:10:56,563 --> 00:11:00,606
va a mejorar toda la riqueza total, pero algunos individuos pueden salir perdiendo
151
00:11:00,606 --> 00:11:08,244
y eso debería tener sentido, después de todo si A y B han estado comerciando y luego si las tarifas bajan
152
00:11:08,244 --> 00:11:13,191
o porque los costos de transporte bajan, si A empieza a comerciar con C, entonces B puede que pierda
153
00:11:13,191 --> 00:11:18,962
incluso cuando A,B y C juntos tienen mas riqueza agregada. Esa es solo una advertecia que debemos
154
00:11:18,962 --> 00:11:24,170
tener presente. Ahora esta es la generalización: la ventaja comparativa aplica a las personas
155
00:11:24,170 --> 00:11:30,390
a grupos y a países. A veces se le llama la ley de la asociación. Y no es sólo una teoría hermosa
156
00:11:30,390 --> 00:11:35,019
sino que es una teoría muy positiva y optimista, porque dice que todos
157
00:11:35,019 --> 00:11:38,100
tenemos algo que obtener o ganar dado el intercambio. Trabajando juntos podemos
158
00:11:38,100 --> 00:11:48,575
incrementar la riqueza total. Además podemos, o ami me gusta reformularlo en un eslogan
159
00:11:48,575 --> 00:11:52,244
políticamente correcto: "la diversidad es la fuerza", probablemente has escuchado ese eslogan antes
160
00:11:52,244 --> 00:11:59,333
lo que la ventaja comparativa le agrega a esto es que la diversidad es fuerza cuando se combina con el intercambio.
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Es el intercambio lo que vuelve a la diversidad una fuerza, esta es realmente lo más importante de la
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ventaja comparativa. Y diremos mas sobre esto en futuros videos.
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¡Gracias!
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Si quieres probar lo que aprendiste haz click en Practice Quesitons
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