Desde que los varones nacen,
se les dice que les gustan los autos y los deportes,
que no deben llorar
y que les deben gustar las ciencias y no las artes.
A las niñas se les enseña a ser princesas y jugar con muñecas.
A las mujeres se les enseña a cocinar y a limpiar
mientras a los hombres se les dice que busquen a alguien que sepa hacerlo.
Algunos padres dirán que tratan a sus hijos igual que a sus hijas,
pero no lo hacen, y no se dan cuenta.
En un estudio dirigido por la neurocientífica Lise Elliot,
se pidió a las madres que dejaran a sus hijos en una pendiente.
Luego se les pidió que estimaran cuántos pasos lograba dar su bebé.
Las madres de varones calcularon bien,
mientras que las madres de niñas subestimaron sus habilidades,
a pesar de que no hay diferencias motoras entre ambos sexos.
Subestimamos a nuestros hijos sin siquiera saberlo.
Pero ¿es en realidad nuestra culpa,
cuando, como sociedad, lo hacemos desde hace siglos?
¿Recuerdan a Margaret Hamilton,
la mujer que ayudó a construir el software de vuelo del Apolo 11?
¿Y a Rebecca Latimer Felton, la primera senadora de EE. UU.?
¿Y Caroline Herschel, la astróloga alemana que descubrió varios cometas?
La sociedad nos dicta nuestros roles desde hace siglos.
Los hombres deben ser fuertes y las mujeres deben ser delicadas.
Nuestras creencias sobre los roles de género son atroces.
Según landofthebrave.info, las tareas de las mujeres coloniales,
entre 1607 y 1763,
eran cocinar, limpiar, atender a niños y animales.
La tarea de los hombres coloniales, segun public.gettysburg.edu,
era tener poder social, educación, bienes y tierras.
También dijeron que los hombres no salían de sus roles de género
porque ya tenían toda la libertad que necesitaban.
Sin embargo, las mujeres no tenían el mismo privilegio
y solían meterse en problemas por salirse de sus límites.
Seguimos tratando a la gente como se hacía 409 años atrás.
Es como si Estados Unidos siguiera persiguiendo brujas.
Si buscamos imágenes para la frase "juguetes de niños",
todos los resultados están relacionados
con armas, autos, herramientas, superhéroes o dinosaurios.
Cuando se busca "juguetes de niña",
las imágenes son rosadas, y se relacionan con castillos o princesas,
o una cocina de juguete y un set de maquillaje.
También tratamos distinto a las niñas por el modo en que nos venden las cosas.
En un artículo de Laurie Futterman,
estudios muestran que de 6 a 12 meses,
ambos sexos prefieren las muñecas a los autos.
Muchos quizás dirán que una muñeca, juguete tradicionalmente femenino,
tal vez confunda al varón con su género o sexualidad,
pero eso es incorrecto.
Jugar con muñecas puede ayudar al varón en la crianza y a construir relaciones
según Rebecca Haynes en su articulo "¿Por qué los varones deben jugar con muñecas?".
¿Por qué le negaríamos a los varones la posibilidad de amar y cuidar a otros?
Considerando todo esto,
los padres sin duda tratan a sus hijos distinto que a sus hijas.
Quizás porque no nos gusta el cambio
o quizás porque hemos normalizado estas normas de género.
Dejen que los niños jueguen con muñecas y las niñas con autos.
Dejen que los niños usen el rosa
y no solo las camisetas que dicen "Los chicos rudos usan rosa".
Déjenlos ser delicados o rudos.
Enseñen a los niños a cocinar y a las niñas a cambiar una rueda,
a que no dependan de otros para cosas simples.
Déjenlos ser quienes quieren ser.
Y citando a Margaret Fuller:
"No hay hombres totalmente masculinos, ni mujeres puramente femeninas".