1
00:00:01,200 --> 00:00:03,642
[nhạc]

2
00:00:06,492 --> 00:00:12,244
Tưởng tượng bạn là một cái camera 3D
đang nhìn thẳng vào cô này

3
00:00:12,244 --> 00:00:16,856
còn cô ấy đang chỉ về một hướng.
Vậy câu hỏi nảy sinh, 'x' là gì?

4
00:00:16,856 --> 00:00:19,861
'y' là gì? 'z' là gì?

5
00:00:19,861 --> 00:00:25,739
Tôi muốn tận dụng mọi thứ mình
học được trong thời gian ở đây.

6
00:00:25,739 --> 00:00:31,667
Ứng dụng Quorum để tạo trò chơi.
Và làm việc về sau nữa.

7
00:00:33,297 --> 00:00:38,259
Bản thân tôi rất thích việc giảng dạy.

8
00:00:38,259 --> 00:00:41,053
và nó sẽ dễ dàng hơn nhiều với Quorum.

9
00:00:50,483 --> 00:00:52,686
Nhu cầu về ngành nghề 
công nghệ đang tăng.

10
00:00:52,686 --> 00:00:56,976
Việc hiểu được máy tính và lập trình
trở nên quan trọng với bất cứ ai

11
00:00:56,976 --> 00:01:02,741
có nhu cầu về nó. Nhưng việc
học ngôn ngữ lập trình khá khó

12
00:01:02,741 --> 00:01:06,340
cho hầu như mọi người,
bao gồm người khuyết tật.

13
00:01:07,160 --> 00:01:09,250
Đó là lý do Quorum ra đời.

14
00:01:10,210 --> 00:01:13,690
Tôi tên Andreas Stefik, trợ giảng

15
00:01:13,690 --> 00:01:17,441
ngành Khoa học Máy tính tại
Đại học Nevada, Las Vegas.

16
00:01:17,441 --> 00:01:23,280
Tôi là người khởi xướng ra Quorum,
rồi sau đó tôi và vợ cùng nhau

17
00:01:23,280 --> 00:01:25,523
phát triển thêm vài phiên bản nữa.

18
00:01:25,523 --> 00:01:30,799
Quorum nguyên bản được dùng để hỗ trợ 
cho người khiếm thị hoặc thị lực kém

19
00:01:30,799 --> 00:01:32,997
trong việc lập trình.

20
00:01:32,997 --> 00:01:35,907
Vì lúc bấy giờ, một phần lớn 
kiến thức khoa học máy tính

21
00:01:35,907 --> 00:01:38,693
càng ngày càng nặng về thị giác.

22
00:01:38,693 --> 00:01:43,409
Đó là điều tất yếu, nhưng với
người khiếm thị thì đây là một nan đề.

23
00:01:44,989 --> 00:01:47,709
Tôi là Richard Ladner,
giáo sư Khoa học Máy tính

24
00:01:47,709 --> 00:01:49,951
và Công nghệ tại Đại học Washington.

25
00:01:49,951 --> 00:01:54,782
Bạn sẽ cần một loại mã 
khá tương tự với cái này.

26
00:01:54,782 --> 00:02:01,253
Trẻ khiếm thị có thể dùng Quorum 
để lập trình trong thực tế

27
00:02:01,253 --> 00:02:06,719
để tạo ra những thứ 
có tiếng, có hình, có nhạc.

28
00:02:06,719 --> 00:02:09,087
Thị giác không phải là tất cả.

29
00:02:09,087 --> 00:02:11,826
Hầu như mọi công cụ ra đời

30
00:02:11,826 --> 00:02:14,737
dành cho trẻ em đều nặng về thị giác.

31
00:02:14,737 --> 00:02:17,732
Quorum hỗ trợ cả thị giác lẫn thính giác.

32
00:02:17,732 --> 00:02:20,559
Thực tế nó có ích cho tất cả mọi người.

33
00:02:20,559 --> 00:02:24,156
Tôi là Lauren Milne, tốt nghiệp khoa

34
00:02:24,156 --> 00:02:26,654
Khoa học Máy tính tại Đại học Washington.

35
00:02:26,654 --> 00:02:31,954


36
00:02:31,954 --> 00:02:37,521


37
00:02:37,521 --> 00:02:43,600


38
00:02:43,600 --> 00:02:48,826


39
00:02:48,826 --> 00:02:51,556


40
00:02:51,556 --> 00:02:53,791


41
00:02:53,791 --> 00:02:56,587


42
00:02:56,587 --> 00:02:58,577


43
00:02:58,577 --> 00:03:01,309


44
00:03:01,309 --> 00:03:05,242


45
00:03:05,242 --> 00:03:08,198


46
00:03:08,198 --> 00:03:12,409


47
00:03:12,409 --> 00:03:15,054


48
00:03:15,054 --> 00:03:17,675


49
00:03:17,675 --> 00:03:19,991


50
00:03:19,991 --> 00:03:23,034


51
00:03:23,034 --> 00:03:25,487


52
00:03:25,487 --> 00:03:32,624


53
00:03:32,624 --> 00:03:36,420


54
00:03:36,420 --> 00:03:39,885


55
00:03:39,885 --> 00:03:43,530


56
00:03:43,530 --> 00:03:46,671


57
00:03:46,671 --> 00:03:48,154


58
00:03:48,154 --> 00:03:53,088


59
00:03:53,088 --> 00:03:56,496


60
00:03:56,496 --> 00:04:00,394


61
00:04:00,394 --> 00:04:01,961


62
00:04:01,961 --> 00:04:04,384


63
00:04:04,384 --> 00:04:08,509


64
00:04:08,509 --> 00:04:11,787


65
00:04:11,787 --> 00:04:14,149


66
00:04:14,149 --> 00:04:16,543


67
00:04:16,543 --> 00:04:21,622


68
00:04:21,622 --> 00:04:25,040


69
00:04:25,040 --> 00:04:27,098


70
00:04:27,098 --> 00:04:29,462


71
00:04:29,462 --> 00:04:33,520


72
00:04:35,360 --> 00:04:38,792


73
00:04:40,792 --> 00:04:43,873


74
00:04:43,873 --> 00:04:47,983


75
00:04:47,983 --> 00:04:51,704


76
00:04:51,704 --> 00:04:55,540


77
00:04:55,540 --> 00:05:01,287


78
00:05:01,287 --> 00:05:07,795


79
00:05:07,795 --> 00:05:12,720


80
00:05:12,720 --> 00:05:16,124


81
00:05:16,124 --> 00:05:18,938


82
00:05:19,808 --> 00:05:23,156


83
00:05:23,156 --> 00:05:26,775


84
00:05:26,775 --> 00:05:28,802


85
00:05:28,802 --> 00:05:33,440


86
00:05:33,440 --> 00:05:34,971


87
00:05:34,971 --> 00:05:37,506


88
00:05:37,506 --> 00:05:42,522


89
00:05:42,522 --> 00:05:44,817


90
00:05:44,817 --> 00:05:49,504


91
00:05:49,504 --> 00:05:51,640


92
00:05:51,640 --> 00:05:55,724


93
00:05:55,724 --> 00:05:58,805


94
00:05:58,805 --> 00:06:00,967


95
00:06:02,427 --> 00:06:05,014


96
00:06:05,014 --> 00:06:07,523


97
00:06:07,523 --> 00:06:09,792


98
00:06:10,842 --> 00:06:14,715


99
00:06:14,715 --> 00:06:17,591


100
00:06:17,591 --> 00:06:20,705


101
00:06:20,705 --> 00:06:23,160


102
00:06:23,160 --> 00:06:25,708


103
00:06:25,708 --> 00:06:27,522


104
00:06:27,522 --> 00:06:30,047


105
00:06:30,047 --> 00:06:32,353


106
00:06:32,353 --> 00:06:34,022


107
00:06:34,772 --> 00:06:36,698


108
00:06:36,698 --> 00:06:40,776


109
00:06:40,776 --> 00:06:44,867


110
00:06:44,867 --> 00:06:47,925


111
00:06:47,925 --> 00:06:52,676


112
00:06:52,676 --> 00:06:56,079


113
00:06:56,079 --> 00:06:57,890


114
00:06:57,890 --> 00:07:02,918


115
00:07:06,898 --> 00:07:10,912
Để tìm hiểu thêm về Quorum và
cách thức hướng dẫn cũng như hỗ trợ

116
00:07:10,912 --> 00:07:15,134
sinh viên khuyết tật trong chương trình 
học máy tính, truy cập liên kết sau.

117
00:07:27,474 --> 00:07:31,474
AccessComputing và AccessCSForAll 
được Quỹ Khoa học Quốc gia tài trợ.

118
00:07:35,518 --> 00:07:39,518
Gồm các mã số sau.

119
00:07:53,028 --> 00:07:57,148
Mọi ý kiến, thông tin, kết luận, nhận định
có trong video này thuộc về cá nhân

120
00:07:58,498 --> 00:08:02,498
chứ không đại diện cho quan điểm của
Quỹ Khoa học Quốc gia.

121
00:08:03,719 --> 00:08:07,719
Bản quyền thiết lập năm 2017
thuộc về Đại học Washington.

122
00:08:09,476 --> 00:08:13,476
Nội dung trong video được phép sao chép
vì các mục đích giáo dục phi lợi nhuận

123
00:08:13,723 --> 00:08:17,723
với điều kiện ghi rõ nguồn.