1 00:00:00,492 --> 00:00:02,615 Come mi chiamo? 2 00:00:02,615 --> 00:00:03,905 Bene! 3 00:00:03,905 --> 00:00:05,219 e tu? 4 00:00:05,219 --> 00:00:07,280 Sì! Anne, Anne, bene! 5 00:00:07,280 --> 00:00:08,067 Come mi chiamo? 6 00:00:08,067 --> 00:00:09,065 Miriam 7 00:00:09,065 --> 00:00:10,088 Bene, bene, bene. 8 00:00:10,088 --> 00:00:10,840 Tu? 9 00:00:11,763 --> 00:00:14,102 Qual è il tuo nome? Uh uh, tu non sei Anne. 10 00:00:14,102 --> 00:00:17,114 Il mio nome? Hmm. Il tuo, il tuo, il tuo. 11 00:00:17,114 --> 00:00:19,096 Il tuo, il tuo, il tuo. 12 00:00:19,096 --> 00:00:21,778 Hmm. Qual è il suo nome? 13 00:00:21,778 --> 00:00:22,682 Bellissima. 14 00:00:22,682 --> 00:00:25,158 Sì, bellissima. 15 00:00:25,158 --> 00:00:28,556 Lei parla molto bene la lingua dei segni. 16 00:00:28,556 --> 00:00:34,136 E' molto importante che lo faccia, perché così può comunicare con le altre persone. 17 00:00:34,136 --> 00:00:38,033 A casa sua non le hanno insegnato la lingua dei segni. 18 00:00:38,033 --> 00:00:41,851 Siete felici, felici, felici? 19 00:00:41,851 --> 00:00:44,980 -Sì, felici, felici, felici. -Io sono felice di essere a scuola. 20 00:00:44,980 --> 00:00:46,821 -Davvero. 21 00:00:46,821 --> 00:00:51,170 ogni giorno... tu... vieni... a scuola. 22 00:00:51,170 --> 00:00:52,294 Sì 23 00:00:52,294 --> 00:00:56,529 Loro hanno sei anni e sono felici di poter finalmente 24 00:00:56,529 --> 00:00:59,448 esprimersi e comunicare con gli altri 25 00:00:59,448 --> 00:01:03,942 Imparare la lingua dei segni è l'unico modo per i bambini sordi di poter comunicare. 26 00:01:03,942 --> 00:01:10,623 Oggi ai bambini e i ragazzi sordi di tutto il mondo spesso viene negato il diritto all'istruzione. 27 00:01:10,623 --> 00:01:14,980 Questo a causa della mancanza di insegnanti ai quali non è stato insegnato ad usare la lingua dei segni 28 00:01:14,980 --> 00:01:20,116 e anche da una mancanza di consapevolezza, da parte dei genitori, del fatto che i loro figli possono e hanno diritto di andare a scuola 29 00:01:22,701 --> 00:01:29,088 La lingua dei segni è indispensabile per le persone sorde per poter imparare. Senza non potrebbero farlo. 30 00:01:29,813 --> 00:01:34,340 Si tratta quindi di una madrelingua che li aiuta a imparare. 31 00:01:34,340 --> 00:01:37,890 Senza questa, la comunicazione sarebbe azzerata. 32 00:01:37,890 --> 00:01:40,974 E senza comunicazione non sarebbe possibile insegnare alcuna materia. 33 00:01:41,265 --> 00:01:46,332 Qui potremo conoscere gli europei che arrivarono in Africa orienale... 34 00:01:46,332 --> 00:01:49,855 Perché gli europei arrivarono in Kenya? 35 00:01:49,855 --> 00:01:51,061 Lucy? 36 00:01:51,061 --> 00:01:54,855 - Per prendersi la terra. 37 00:01:54,869 --> 00:01:58,149 --Okay, tu dici per prendersi la terra. 38 00:01:58,149 --> 00:01:59,810 Qualcun altro? 39 00:01:59,810 --> 00:02:03,415 -Sono venuti per commerciare. -Sono venuti per commerciare. Bene. 40 00:02:03,415 --> 00:02:05,799 uh uh. Qualcun altro? 41 00:02:05,799 --> 00:02:07,871 -Per ragioni economiche. 42 00:02:07,871 --> 00:02:09,405 -Per ragioni economiche 43 00:02:09,405 --> 00:02:16,056 è simile al commercio... Per cui sono venuti per il commercio. Ok? 44 00:02:16,056 --> 00:02:18,378 Ascoltate bene. 45 00:02:18,378 --> 00:02:21,653 E' possibile per i sordi imparare qualcosa, 46 00:02:21,653 --> 00:02:28,809 ma per fare questo è necessario che loro abbiano vicino delle persone che sappiano comunicare bene con loro. 47 00:02:28,809 --> 00:02:31,630 Persone che usano la lingua dei segni 48 00:02:31,630 --> 00:02:35,530 Persone che capiscano le loro reazioni. 49 00:02:35,530 --> 00:02:38,574 Bisogna guardare il loro volto, il loro modo di comunicare, 50 00:02:38,574 --> 00:02:40,487 il loro corpo. 51 00:02:40,487 --> 00:02:46,600 Gli insegnanti vengono qui e insegnanno molto bene e io apprendo. 52 00:02:46,600 --> 00:02:50,814 -E' molto importante avere l'opportunità di imparare, 53 00:02:50,814 --> 00:02:55,032 in modo tale che possano avere le stesse opportunità di lavoro 54 00:02:55,032 --> 00:02:59,449 che potrà renderli capaci di badare a se stessi, di essere indipendenti 55 00:02:59,449 --> 00:03:01,662 e anche di sostenere le proprie famiglie 56 00:03:01,662 --> 00:03:04,136 -Vorrei diventare insegnante 57 00:03:04,136 --> 00:03:10,609 e insegnare ai bambini della scuola primaria. 58 00:03:10,609 --> 00:03:13,937 -Io vorrei diventare una farmacista. 59 00:03:13,937 --> 00:03:20,336 -A me piacerebbe diventare un dottore o un avvocato. 60 00:03:20,336 --> 00:03:26,979 La maggior parte dei college, oltre il 90%, attualmente non sono in grado di dare un supporto alle persone sorde. 61 00:03:26,979 --> 00:03:32,493 -Io per esempio ho fatto molta fatica per diventare contabile. 62 00:03:32,493 --> 00:03:36,972 Ho ottenuto buoni voti in matematica, ma non ho trovato un college che mi accettasse. 63 00:03:36,972 --> 00:03:42,945 -Se vado all'università e lì non trovo un interprete, 64 00:03:42,945 --> 00:03:45,891 devo cercare una persona che possa aiutarmi nella traduzione, 65 00:03:45,891 --> 00:03:56,068 perché è molto difficile per me seguire le lezioni senza un interprete 66 00:03:56,068 --> 00:03:59,483 oppure... se l'insegnante non usa la lingua dei segni. 67 00:03:59,483 --> 00:04:09,899 -In classe non abbiamo un interprete, ma imparo insieme agli altri. 68 00:04:09,899 --> 00:04:16,688 Io mi setto con una persona e quando il docente scrive qualcosa o spiega 69 00:04:16,688 --> 00:04:19,981 io copio sempre dal mio compagno. 70 00:04:19,981 --> 00:04:29,613 Se devo fare una domanda, scrivo un appunto e lo passo a una persona udente 71 00:04:29,613 --> 00:04:33,832 che chiede al docente la spiegazione. 72 00:04:33,832 --> 00:04:42,962 (parlando a bassa voce) Noi rimaniamo indietro, ma la nostra disabilità riguarda le orecchie, non la mente. 73 00:04:42,962 --> 00:04:46,082 la mente dei bambini sordi è come quella di qualsiasi udente. 74 00:04:51,481 --> 00:05:00,496 (applausi e mormorii) 75 00:05:02,681 --> 00:05:06,502 -Viene negato il diritto umano all'educazione con la lingua dei segni 76 00:05:06,502 --> 00:05:08,452 e questo avrà delle conseguenze a lungo termine. 77 00:05:08,452 --> 00:05:13,360 se i bambini sordi non sviluppano la capacità di comunicazione, non sono in grado di imparare 78 00:05:13,360 --> 00:05:16,371 quindi non troveranno un lavoro e saranno isolati dalla comunità. 79 00:05:16,371 --> 00:05:26,794 -Io adoro insegnare la lingua dei segni.