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[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.49,0:00:02.62,Default,,0000,0000,0000,,[Profesora} Mi nombre?
Dialogue: 0,0:00:02.62,0:00:03.90,Default,,0000,0000,0000,,Bien!
Dialogue: 0,0:00:03.90,0:00:05.22,Default,,0000,0000,0000,,y el tuyo?
Dialogue: 0,0:00:05.22,0:00:07.28,Default,,0000,0000,0000,,Si! Anne,Anne, bien!
Dialogue: 0,0:00:07.28,0:00:08.07,Default,,0000,0000,0000,,Mi nombre?
Dialogue: 0,0:00:08.07,0:00:09.06,Default,,0000,0000,0000,,[Niña usando lenguaje de señas] Miriam
Dialogue: 0,0:00:09.06,0:00:10.09,Default,,0000,0000,0000,,[Profesora] Bien! bien, bien.
Dialogue: 0,0:00:10.09,0:00:10.84,Default,,0000,0000,0000,,Y el tuyo?
Dialogue: 0,0:00:11.76,0:00:14.10,Default,,0000,0000,0000,,Tu nombre? Uh uh, tu no eres Anne.
Dialogue: 0,0:00:14.10,0:00:17.11,Default,,0000,0000,0000,,Mi nombre? hmm. El tuyu, el tuyo, el tuyo.
Dialogue: 0,0:00:17.11,0:00:19.10,Default,,0000,0000,0000,,[Niño] Tu nombre, el tuyo, el tuyo.
Dialogue: 0,0:00:19.10,0:00:21.78,Default,,0000,0000,0000,,[Profesora] Hmm. Cual es su nombre?
Dialogue: 0,0:00:21.78,0:00:22.68,Default,,0000,0000,0000,,[Niña, usando señas] "Bonita"
Dialogue: 0,0:00:22.68,0:00:25.16,Default,,0000,0000,0000,,[Profesora] Eso, bonita.
Dialogue: 0,0:00:25.16,0:00:28.56,Default,,0000,0000,0000,,Ella es muy buena aprendiendo el lenguaje de señas.
Dialogue: 0,0:00:28.56,0:00:34.14,Default,,0000,0000,0000,,Eso es muy importante porque asi ella ahora puede comunicarse con otras personas.
Dialogue: 0,0:00:34.14,0:00:38.03,Default,,0000,0000,0000,,Mientras ella estaba en casa no había quien le enseñara lenguaje de señas.
Dialogue: 0,0:00:38.03,0:00:41.85,Default,,0000,0000,0000,,Estás feliz, feliz, feliz, feliz, feliz?
Dialogue: 0,0:00:41.85,0:00:44.98,Default,,0000,0000,0000,,[Profesora] Sí, feliz, feliz, feliz, feliz.\N[Niña, a través de señas] Estoy feliz de estar en la escuela.
Dialogue: 0,0:00:44.98,0:00:46.82,Default,,0000,0000,0000,,[Profesora hablando y niña usando señas] Es verdad.
Dialogue: 0,0:00:46.82,0:00:51.17,Default,,0000,0000,0000,,Todos los dias... tu... vienes... a la escuela.
Dialogue: 0,0:00:51.17,0:00:52.29,Default,,0000,0000,0000,,Si.
Dialogue: 0,0:00:52.29,0:00:56.53,Default,,0000,0000,0000,,[Señas e interpretación] Estos niños de 6 años están tan felices de finalmente poder
Dialogue: 0,0:00:56.53,0:00:59.45,Default,,0000,0000,0000,,expresarse ellos mismos y comunicarse con los demás.
Dialogue: 0,0:00:59.45,0:01:03.94,Default,,0000,0000,0000,,Solo a través del lenguaje de señas que los niños sordos pueden comunicarse integralmente.
Dialogue: 0,0:01:03.94,0:01:10.62,Default,,0000,0000,0000,,Hoy, a los niños sordos y jóvenes del mundo se les niega con demasiada frecuencia el derecho a la educación.
Dialogue: 0,0:01:10.62,0:01:14.98,Default,,0000,0000,0000,,Esto es causado por la falta de profesores bien capacitados en lenguaje de señas
Dialogue: 0,0:01:14.98,0:01:20.12,Default,,0000,0000,0000,,y por la falta de conciencia de los padres sobre la capacidad y el derecho de sus hijos de ir a la escuela.
Dialogue: 0,0:01:22.70,0:01:29.09,Default,,0000,0000,0000,,El lenguaje de señas es obligatorio para que estas personas puedan aprender. Sin eso no pueden.
Dialogue: 0,0:01:29.81,0:01:34.34,Default,,0000,0000,0000,,Es como una lengua materna que los ayuda a comunicarse con los demás.
Dialogue: 0,0:01:34.34,0:01:37.89,Default,,0000,0000,0000,,Sin eso, significa que la comunicación estará en cero.
Dialogue: 0,0:01:37.89,0:01:40.97,Default,,0000,0000,0000,,Y sin comunicación uno no puede enseñar habilidades.
Dialogue: 0,0:01:41.26,0:01:46.33,Default,,0000,0000,0000,,Aqui debemos aprender sobre los europeos que vinieron al este de Africa...
Dialogue: 0,0:01:46.33,0:01:49.86,Default,,0000,0000,0000,,por que los europeos vinieron a Kenia?
Dialogue: 0,0:01:49.86,0:01:51.06,Default,,0000,0000,0000,,Lucy?
Dialogue: 0,0:01:51.06,0:01:54.86,Default,,0000,0000,0000,,[Con señales] Para obtener tierra.
Dialogue: 0,0:01:54.87,0:01:58.15,Default,,0000,0000,0000,,[Profesor] Ok, puedes decir que para conseguir tierra.
Dialogue: 0,0:01:58.15,0:01:59.81,Default,,0000,0000,0000,,Alguien más?
Dialogue: 0,0:01:59.81,0:02:03.42,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas] Ellos vinieron a hacer comercio.\N[Profesor] Vinieron a hacer comercio. Eso es correcto.
Dialogue: 0,0:02:03.42,0:02:05.80,Default,,0000,0000,0000,,Uh huh. Alguien más?
Dialogue: 0,0:02:05.80,0:02:07.87,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas] Razones económicas.
Dialogue: 0,0:02:07.87,0:02:09.40,Default,,0000,0000,0000,,[Profesor] El objetivo económico.
Dialogue: 0,0:02:09.40,0:02:16.06,Default,,0000,0000,0000,,es similar a los negocios... por lo cual vinieron para hacer intercambio comercial. cierto?
Dialogue: 0,0:02:16.06,0:02:18.38,Default,,0000,0000,0000,,Entiendan bien.
Dialogue: 0,0:02:18.38,0:02:21.65,Default,,0000,0000,0000,,Para los sordos es posible aprender cualquier cosa,
Dialogue: 0,0:02:21.65,0:02:28.81,Default,,0000,0000,0000,,pero lo que hace falta es que tengan personas que puedan comunicarse muy bien con ellos.
Dialogue: 0,0:02:28.81,0:02:31.63,Default,,0000,0000,0000,,Personas que puedan usar lenguaje de señas.
Dialogue: 0,0:02:31.63,0:02:35.53,Default,,0000,0000,0000,,Personas que entiendan la forma como ellos reaccionan.
Dialogue: 0,0:02:35.53,0:02:38.57,Default,,0000,0000,0000,,Uno mira su cara, como ellos se comunican,
Dialogue: 0,0:02:38.57,0:02:40.49,Default,,0000,0000,0000,,su cuerpo.
Dialogue: 0,0:02:40.49,0:02:46.60,Default,,0000,0000,0000,,Los profesores vienen aquí y ellos enseñan muy bien y yo entiendo.
Dialogue: 0,0:02:46.60,0:02:50.81,Default,,0000,0000,0000,,[Elizabeth Gituku] Es muy importante que tengamos oportunidades de aprendizaje
Dialogue: 0,0:02:50.81,0:02:55.03,Default,,0000,0000,0000,,así ellos se unen a otros ciudadanos en carreras
Dialogue: 0,0:02:55.03,0:02:59.45,Default,,0000,0000,0000,,que los hagan auto sostenerse, ser independientes
Dialogue: 0,0:02:59.45,0:03:01.66,Default,,0000,0000,0000,,y también apoyar sus propias familias.
Dialogue: 0,0:03:01.66,0:03:04.14,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas e interpretando] Me gustaría ser profesora
Dialogue: 0,0:03:04.14,0:03:10.61,Default,,0000,0000,0000,,y ensenar a niños pequeños en las escuelas primarias.
Dialogue: 0,0:03:10.61,0:03:13.94,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas e interpretando] Me gustaría ser farmacéuta.
Dialogue: 0,0:03:13.94,0:03:20.34,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas e interpretando] Me gustaría ser médico o abogado.
Dialogue: 0,0:03:20.34,0:03:26.98,Default,,0000,0000,0000,,La mayoría de las universidades, más de un noventa por ciento, no tiene soporte para personas sordas.
Dialogue: 0,0:03:26.98,0:03:32.49,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas e interpretando] Por ejemplo, yo mismo, tuve que esforzarme mucho para ser contador.
Dialogue: 0,0:03:32.49,0:03:36.97,Default,,0000,0000,0000,,Pasé bien en matemáticas, pero no había universidades que me aceptaran.
Dialogue: 0,0:03:36.97,0:03:42.94,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas e interpretando] Si voy a la universidad y veo que no hay interprete,
Dialogue: 0,0:03:42.94,0:03:45.89,Default,,0000,0000,0000,,Busco una persona que pueda ayudarme a interpretar
Dialogue: 0,0:03:45.89,0:03:56.07,Default,,0000,0000,0000,,porque es muy difícil para mi entender algo que está pasando sin un interprete
Dialogue: 0,0:03:56.07,0:03:59.48,Default,,0000,0000,0000,,o... si el profesor no está usando lenguaje de señas.
Dialogue: 0,0:03:59.48,0:04:09.90,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas e interpretando] En clase, no tenemos interprete pero aprendo junto con los demás.
Dialogue: 0,0:04:09.90,0:04:16.69,Default,,0000,0000,0000,,Entonces me siento con una persona y cuando el profesor está escribiendo algo o explicando
Dialogue: 0,0:04:16.69,0:04:19.98,Default,,0000,0000,0000,,yo siempre copio de mi amigo.
Dialogue: 0,0:04:19.98,0:04:29.61,Default,,0000,0000,0000,,Si tengo una pregunta, la escribo y se la paso a esa persona que escucha
Dialogue: 0,0:04:29.61,0:04:33.83,Default,,0000,0000,0000,,y ella pedirá al profesor para explicar.
Dialogue: 0,0:04:33.83,0:04:42.96,Default,,0000,0000,0000,,[Hablando bajo] Somos dejados para atrás por causa de (nuestra) discapacidad? solo afecta el oído no la mente.
Dialogue: 0,0:04:42.96,0:04:46.08,Default,,0000,0000,0000,,La mente de los niños sordos está tan bien como la de aquellos que escuchan.
Dialogue: 0,0:04:51.48,0:05:00.50,Default,,0000,0000,0000,,[Aplaudiendo y murmurando]
Dialogue: 0,0:05:02.68,0:05:06.50,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas e interpretando] Negar el derecho humano a la educación en lenguaje de señas
Dialogue: 0,0:05:06.50,0:05:08.45,Default,,0000,0000,0000,,tiene consecuencias de largo plazo.
Dialogue: 0,0:05:08.45,0:05:13.36,Default,,0000,0000,0000,,Si los niños sordos no desarrollan su capacidad de comunicarse, ellos no serán capacees de aprender
Dialogue: 0,0:05:13.36,0:05:16.37,Default,,0000,0000,0000,,y conseguir trabajo y estarán aislados dentro de sus comunidades.
Dialogue: 0,0:05:16.37,0:05:26.79,Default,,0000,0000,0000,,[Usando señas] Amo aprender lenguaje de señas.