1
00:00:00,492 --> 00:00:02,615
[Profesora} Mi nombre?

2
00:00:02,615 --> 00:00:03,905
Bien!

3
00:00:03,905 --> 00:00:05,219
y el tuyo?

4
00:00:05,219 --> 00:00:07,280
Si! Anne,Anne, bien!

5
00:00:07,280 --> 00:00:08,067
Mi nombre?

6
00:00:08,067 --> 00:00:09,065
[Niña cantando] Miriam

7
00:00:09,065 --> 00:00:10,088
[Profesora] Bien! bien, bien.

8
00:00:10,088 --> 00:00:10,840
Y el tuyo?

9
00:00:11,763 --> 00:00:14,102
Tu nombre? Uh uh, tu no eres Anne.

10
00:00:14,102 --> 00:00:17,114
Mi nombre? hmm. El tuyu, el tuyo, el tuyo.

11
00:00:17,114 --> 00:00:19,096
[Niño] Tu nombre, el tuyo, el tuyo.

12
00:00:19,096 --> 00:00:21,778
[Profesora] Hmm. Cual es su nombre?

13
00:00:21,778 --> 00:00:22,682
[Niña cantando] "Bonita"

14
00:00:22,682 --> 00:00:25,158
[Profesora] Eso, bonita.

15
00:00:25,158 --> 00:00:28,556
Ella es muy buena aprendiendo el lenguaje de señas.

16
00:00:28,556 --> 00:00:34,136
Eso es muy importante porque asi ella ahora puede comunicarse con otras personas.

17
00:00:34,136 --> 00:00:38,033
Mientras ella estaba en casa no había quien le enseñara lenguaje de señas.

18
00:00:38,033 --> 00:00:41,851
Estás feliz, feliz, feliz, feliz, feliz?

19
00:00:41,851 --> 00:00:44,980
[Profesora] Sí, feliz, feliz, feliz, feliz.
[Niña cantando] Estoy felis de estar en la escuela.

20
00:00:44,980 --> 00:00:46,821
[Profesora hablando y niña cantando] Es verdad.

21
00:00:46,821 --> 00:00:51,170
Todos los dias... tu... vienes... a la escuela.

22
00:00:51,170 --> 00:00:52,294
Si.

23
00:00:52,294 --> 00:00:56,529
[Señas e interpretación] Estos niños de 6 años están tan felices de finalmente poder

24
00:00:56,529 --> 00:00:59,448
expresarse ellos mismos y comunicarse con los demás.

25
00:00:59,448 --> 00:01:03,942
Solo através del lenguaje de señas que los niños sordos pueden comunicarse integralmente.

26
00:01:03,942 --> 00:01:10,623
Hoy, a los niños sordos y jóvenes del mundo se les niega con demasiada frecuencia el derecho a la educación.

27
00:01:10,623 --> 00:01:14,980
Esto es causado por la falta de profesores bien capacitados en lenguaje de señas

28
00:01:14,980 --> 00:01:20,116
y por la falta de conciencia de los padres sobre la capacidad y el derecho de sus hijos de ir a la escuela.

29
00:01:22,701 --> 00:01:29,088


30
00:01:29,813 --> 00:01:34,340


31
00:01:34,340 --> 00:01:37,890


32
00:01:37,890 --> 00:01:40,974


33
00:01:41,265 --> 00:01:46,332


34
00:01:46,332 --> 00:01:49,855


35
00:01:49,855 --> 00:01:51,061


36
00:01:51,061 --> 00:01:54,855


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00:01:54,869 --> 00:01:58,149


38
00:01:58,149 --> 00:01:59,810


39
00:01:59,810 --> 00:02:03,415


40
00:02:03,415 --> 00:02:05,799


41
00:02:05,799 --> 00:02:07,871


42
00:02:07,871 --> 00:02:09,405


43
00:02:09,405 --> 00:02:16,056


44
00:02:16,056 --> 00:02:18,378


45
00:02:18,378 --> 00:02:21,653


46
00:02:21,653 --> 00:02:28,809


47
00:02:28,809 --> 00:02:31,630


48
00:02:31,630 --> 00:02:35,530


49
00:02:35,530 --> 00:02:38,574


50
00:02:38,574 --> 00:02:40,487


51
00:02:40,487 --> 00:02:46,600


52
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00:02:50,814 --> 00:02:55,032


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00:04:33,832 --> 00:04:42,962


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00:05:16,371 --> 00:05:26,794